小學(xué)二年級作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
春天的風(fēng)一吹就把冬爺爺吹走了。春姐姐指了指，小草探出頭來，小樹長出了葉子。今天小明和小亮去山上植樹。他們看見了正在學(xué)飛的小鳥。小鳥說：“你是來植樹的嗎？”小明說：“是”小明背了一棵小樹，小亮拿著鏟子挖了小坑，小明把小樹放在小坑里。小樹挺得很直。小明想起媽媽說過小樹也要水。他提了一桶大水，給小樹澆了水。小明和小亮很開心！小鳥說：“謝謝你們給我們家人蓋了一個很新的屋子�！毙∶骱托×猎诨丶业穆飞舷胄淠芸禳c長大，也希望小鳥會喜歡它們的'屋子。
春天來了！春天來了！
小紅、小麗和小明一起去找春天。
他們走在碧綠碧綠的草坪上，突然，小麗高興地大叫：“你們快看，這兒有一朵好漂亮的小花兒！”小紅和小明趕緊跑過來，果然看見了一朵粉撲撲的小花。它那么嬌嫩，那么可愛，迎著風(fēng)，朝著陽，搖搖擺擺，仿佛剛出生的孩童，好奇的打量著這個世界。這時，小明看了看遠方，若有所思地說：“小河也在唱歌呢。”
原來，春天就在我們身邊，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它！
小學(xué)二年級作文 篇2
提起我的小伙伴，就不得不提起我的同學(xué)——陳熹越。
一顆圓溜溜的腦袋，剃了個小平頭，方框眼鏡內(nèi)一雙瞪得賊大的眼睛，機靈的眼珠不時地滾動幾下，一張滿是網(wǎng)絡(luò)用語的嘴巴，不怎么高，體型微胖，搞笑的走路方式，這便是陳熹越的模樣了。
了解他這個人是與他同桌的那段時間。原來我對他的.印象十分糟糕：不做作業(yè)，目中無人，成績墊底，是一個十分糟糕的差生。可是，與他同桌一段時間后，你就不會看不起他。陳熹越脾氣特別好，一般不會對你發(fā)火。有一次，我將他的水壺撞倒了，水壺漏水，水將他的數(shù)學(xué)書弄濕了，但是他并沒有責(zé)怪我，而是將水壺放在地上，自己用紙擦了擦數(shù)學(xué)書，而后說道：“對不起，把水壺放在邊境了，讓你弄倒水壺�！�
同時，他的為人大方也使我非常欣賞。那時，天氣炙熱，我忘了帶水，口很渴，想去小賣部買瓶水，但我身上并沒有錢。正當(dāng)我焦急萬分時，有人拍了拍我的肩膀。我扭身一看，原來是陳熹越。他看到了我著急的樣子，問道:”嗨！怎么了呢？這么著急。”我抱著一絲希望，問他:“熹越，你有沒有帶錢？可不可以以借我2元……”話沒說完，陳熹越便說道：“沒問題！”只見他毫不猶豫地拿出了一張5元紙幣，并說：“這5元，我送你了�！鳖D時我被他的大方所震驚了，看不出，陳熹越還真夠哥們。
陳熹越就是這么一個脾氣好，夠大方的好哥們兒，他的行為令我刮目相看。但是，如果他在以后的學(xué)習(xí)生涯中能刻苦一點，相信他會更加優(yōu)秀的。
小學(xué)二年級作文 篇3
今天，我高高興興的跑回家，到了家門口我就聽到了屋里有小狗的叫聲。我奇怪的推開門，一只可愛的白色的小狗出現(xiàn)在我們的面前，我一下子高興的手舞足蹈起來。
原來爸爸早就對我說要買一只小狗，我天天盼月月盼，今天終于盼到了。
它的毛白白的、眼睛黑黑的、很可愛。走起路來一蹦一跳的`，很是頑皮。晚上，爸爸給小狗起了一個名字叫“樂樂”。 一天，我放學(xué)回到家里一進門，“樂樂”就跳了起來，披到我的面前：“汪汪，汪汪”的叫著好像在說：“餓了、餓了”
我趕緊拿來一個魚頭，放在它的盤子里，我在旁邊偷偷地看著它吃魚頭的樣子，一會兒它就吃完了而且魚刺都被他吐了來。我又給他喂了一些松子，它把送子吃到嘴里，過了一會兒只見它把殼吐了出來。我一看呀，松子都不見了只剩下殼。于是我問媽媽：“樂樂”怎么會吃松子呢？媽媽對我說：“那是因為狗的牙齒鋒利唄”。
有一天，爸爸給了樂拴上了繩子，樂樂就把繩子頭要逐步讓它拴。晚上我們出去河水世凱樂等以后，就看到了樂可憐的樣子。我真想把繩子結(jié)了，可又怕打人說我，我真的不知道該怎么辦好。想著我就端來了一杯牛奶放在樂了身邊，他用舌頭舔著牛奶喝完了它，還回頭看著我好像在對我說：“謝謝”。我一直看著他進屋后我才安心得睡了。我家的小狗就是這樣都人喜歡，可愛的。
小學(xué)二年級作文 篇4
什么是奇妙呢？我查了字典，奇妙的意思就是希奇神妙；美妙。那，什么是奇妙的冬天呢？我想，可能就是能給我們帶來好玩兒和神秘的冬天吧。
冬天到了，有些樹的葉子會變顏色，有的變紅了、有的.變黃了，就像變魔術(shù)一樣那么神奇！當(dāng)它們從樹上落下來的時候，樣子格外美麗，就像飛舞的蝴蝶。
小學(xué)二年級作文 篇5
一天，正在上語文課時，語文老師看見我們心不在焉的樣子，就給我們出了一個“問題”：“有四只母雞，分別是ōóǒò，一天她們下了一個蛋，這只蛋不是ō下的'，也不是ó下的，更不是ò下的，那么，這只蛋是誰下的？”我們異口同聲地回答：“是ǒ（我）下的。”回答過后，我們都哄堂大笑了，知道我們上當(dāng)了。
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