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二年級作文（常用6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的二年級作文7篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
晚上，我和媽媽玩手影游戲。
媽媽打開電腦，找出里面的手影全集，有兔子、大象、老鷹、鴨子、烏龜?shù)鹊葎?dòng)物手影玩法，我們照著電腦學(xué)會(huì)了各種動(dòng)物手影。于是我們開始了手影童話表演，我是老鷹，媽媽當(dāng)小鴨，我又把一個(gè)皮球放在旁邊當(dāng)池塘。
鴨子正在池塘自由自在地游泳，老鷹在蔚藍(lán)的天空中悠然自得地飛翔。有一天，它們在池塘邊相遇了，老鷹覺得鴨子走路時(shí)搖搖擺擺的，樣子很可愛，于是就想和鴨子交朋友。鴨子卻被老鷹模樣嚇壞了，它哆哆嗦嗦地說：“你你你……要和我交朋友？”老鷹說：“對呀，怎么啦？”鴨子只好答應(yīng)了，但是它心里還是很害怕，擔(dān)心老鷹會(huì)把它吃掉。后來它發(fā)現(xiàn)這只老鷹與眾不同，別的老鷹很兇，它卻很溫和，別的老鷹喜歡吃肉，它卻喜歡吃害蟲，別的老鷹喜歡飛得很高很高，它不喜歡，它覺得飛那么高沒有朋友玩，很孤單。鴨子就和老鷹成了好朋友。
我和媽媽表演完了，爸爸在后面看了哈哈大笑，我和媽媽感到莫名其妙，爸爸說：“那只老鷹兩只手的'四個(gè)手指頭都沒合上，變成了破翅膀的老鷹，難怪這只老鷹飛不高�！蔽液蛬寢屄犃艘残Φ们把龊蠛�。手影游戲真好玩��！
二年級作文 篇2
上個(gè)星期六，我們一家開車去城皇上掃墓。一路上車水馬龍，賭得個(gè)水泄不通。不過倒讓我欣賞了一路的美景。小路兩旁的桃花、櫻花、油菜花都競相開放， 像在比美似的。 開了好久，我們總算到了城皇山的.腳下，我們把車停到了停車場。
準(zhǔn)備爬上了，一開始我像是一頭猛獅，猛沖在前，連老爸都趕不上我。等到了半山腰時(shí)，我已累得全身無力，滿頭是汗。本想停下來了，可老爸鼓勵(lì)我說：“堅(jiān)持到底就是勝利！”我聽了這句話，信心十足，一口氣就沖到了山頂。這時(shí)的我就像是只受了傷的小獅子，筋疲力盡，一屁股癱坐在地上，一口氣喝完了一瓶礦泉水。爺爺奶奶、爸爸媽媽都在祭拜祖先了，我也跟著一起去拜了一下，我們就下山了。
下山可就輕松得多了哦。
二年級作文 篇3
風(fēng)兒是一個(gè)可憐的孤兒，從他出生就是一個(gè)人生活，孤獨(dú)極了，所以他一直夢想著能尋找一個(gè)朋友，跟他玩。
有一天他終于下定決心，就出門去尋找朋友了。在找朋友的過程中，他歷盡辛苦，跨越了藍(lán)色的`大海，翻躍了白茫茫的雪山，但他并不放棄。終于，在一個(gè)狹小的山谷里，他找到了一朵美麗的小花，風(fēng)兒說：“你可以做我的朋友嗎？”小花還沒剛開口說話，就被風(fēng)兒的輕輕一吹給弄倒了，小花生氣地說：“你干嘛呀，我才不跟你做朋友呢！”風(fēng)兒垂頭喪氣地走開了。
他繼續(xù)走著走著，看到了一個(gè)可愛的小女孩。就欣喜地說：“你可以跟我做朋友嗎？”小女孩聽到有人說話，可是仔細(xì)一聽，只聽得到風(fēng)兒呼呼的聲音，四處看看，誰也沒看到，于是她被這個(gè)奇怪的聲音嚇跑了。
風(fēng)兒不放棄，還是走啊走啊�？吹搅撕舆叺牧鴺浣憬爿p聲說：“姐姐，你可以跟我做朋友嗎？”柳樹姐姐說：“可以啊！“”風(fēng)兒小心翼翼地吸了一口氣，不小心把柳樹姐姐的頭發(fā)吹了起來，他一下子緊張死了，生怕柳樹姐姐會(huì)責(zé)怪他。可是這個(gè)時(shí)候柳樹姐姐卻說：“好舒服呀，風(fēng)兒，你可以天天來這給我吹頭發(fā)嗎？”風(fēng)兒歡快地說：“可以呀，我太愿意了。”
于是風(fēng)兒和柳樹姐姐就成為了一對要好的朋友，快樂地生活著。
二年級作文 篇4
華佗是我國歷史上著名的醫(yī)學(xué)家，不管什么疑難雜癥，到了他的'手里大都藥到病除。
有位太守病了，請了很多醫(yī)生也沒治好，他對兒子說：“兒子，你請華佗來給我看病吧！”第二天華佗來到太守府，太守急忙說：“華佗先生，您一定要救救我啊�！苯�(jīng)過仔細(xì)的診斷，華佗知道了太守的病根。于是，踏青太守的兒子商量出了一個(gè)好主意：“咱們這么辦……”“好！”
華佗對太守說：“大人，您必須先給我500兩銀子，我才給你看病�！碧貫榱酥尾。缓梅算y兩。誰知，華佗拿到銀兩后，留了張紙條，連夜偷偷的逃了，信上寫著：你的病真是自作自受啊！--華佗。太守氣得吹胡子瞪眼：“立刻派人去把華佗抓回來！”
第二天一早，太守的兒子兒子急匆匆地來到太守面前：“父親大人，華佗他太狡猾了，我們沒抓到他！”太守一聽，一氣之下吐出幾口黑血：“哇呀呀！氣死我了！”等太守平靜下來，兒子笑著問：“父親大人，您是否覺得舒服多了？”“是有點(diǎn)舒服多了……”這是華佗又現(xiàn)身了：“太守大人，恭喜你恢復(fù)了健康�！�
原來，這一切都是華佗故意安排的，目的是讓大人吐出黑血。身體才能恢復(fù)。
二年級作文 篇5
假如我有一支馬良的神筆，我要給受洪水圍困的人們畫很多船，讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
假如我有一支馬良的神筆，我要給貧困山區(qū)的孩子畫很多書，讓他們和我們一樣知道很多精彩的.故事。
假如我有一支馬良的神筆，我要給金雞村的村民畫上電，讓他們那里漆黑的夜晚變得光明，讓村民也能用上電燈、看上電視。
假如我有一支馬良的神筆，我一定給“風(fēng)婆婆”、“云孩子”畫一棟房子，讓他們有個(gè)幸福的家，不再四處漂泊。
......
二年級作文 篇6
外婆家里里有一只小鸚鵡，它非�？蓯�。
它長著一對小小的小眼睛和一個(gè)尖尖的小嘴巴，它的全身是綠色和白色，還有灰色。
小鸚鵡除了我以外別人都要咬，有一次它還把外婆的手咬破皮了呢�？墒俏乙蝗ニ陀蒙囝^和嘴巴輕輕的.在我的手上滑來滑去，癢得我大笑不止。
它高興的時(shí)候就叫我的名字“小趙珂，趙珂乖�！庇袝r(shí)候還叫“趙珂請坐。”小鸚鵡真是又機(jī)靈又乖巧。
我最喜歡這只小鸚鵡了。
7放飛小鸚鵡
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