二年級作文匯編（6篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　你會做蛋糕嗎？告訴你，我可是自己動手做了一個鮮奶蛋糕，而且我很喜歡自己做的蛋糕。

　　今天是星期六，我和爸爸媽媽一起到沃爾瑪買東西，我們正在商場里逛呢，忽然聽到廣播里召集大家做蛋糕，媽媽聽了就對我說：“文文，你也去做一個吧�！蔽覀儊淼揭粯堑氖称穮^(qū)，工作人員姐姐已經(jīng)把蛋糕胚子放在轉(zhuǎn)盤上了。媽媽拉我到桌子前，幫我?guī)Ш檬痔祝�哎呀，怎么一下子圍了這么多人，我可難為情了，真想一走了之，心里直怪媽媽讓我難堪。這時，大姐姐已經(jīng)把蛋糕刀交到我手中，并且手把手教我做起來。

　　首先，她幫我給蛋糕胚抹上一層厚厚的鮮奶，為了抹得均勻得一邊摸，奶油，一邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，這樣做可難了。我不是轉(zhuǎn)得快了，就是抹得太重，好不容易我慢慢地掌握了一些竅門：轉(zhuǎn)盤慢慢地轉(zhuǎn)，刀要拿穩(wěn)，這樣抹得奶油才會又平又均勻。

　　接著，大姐姐又教我裱奶油花，裱花可有意思了，用力一擠，一朵朵漂亮的`奶油花就出現(xiàn)在我眼前，然后是涂果醬，放水果做裝飾。瞧！一個漂亮鮮奶小蛋糕就完成了，它可是我親手做的。大姐姐還夸我做得好呢。

　　一開始，我還有些怕難為情，不愿意做，可現(xiàn)在我別提有多開心了，我把自己做的蛋糕買回家分給大家吃，心想：自己親手做的應該不會不好吃吧！一吃覺得太好吃了。

二年級作文 篇2

　　20xx年10月11日，一個讓國人振奮的日子！中國作家——莫言獲得了諾貝爾文學獎。中國歷史上的唯一一位諾貝爾文學獎得主出現(xiàn)于世人眼中，莫言名揚海外。毫無疑問，他成功了，得到無數(shù)人的羨慕和崇拜。獲得這一光環(huán)后，他大可以終日無所事事，幸福度過余生。但是他得知自己獲獎后，直言“驚喜而惶恐”。多么淡定的五個字。尤其是“惶恐”二字，引人深思。我想真正的成功者應當善于將“光環(huán)”作為“0”點，將成功當作新的起點，正視自我，尋求更大的超越。

　　很多人都想成功，很多人的'夢想只是成功。但我認為成功并不是人生的終點站，而是前行的“加油站”。愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，生平發(fā)明了電燈、留聲機等無數(shù)造福人類的偉大發(fā)明，但他從來沒有停止自己的腳步，不斷研究、創(chuàng)新。劉翔為中國田徑運動取得巨大成就，刷新了世界紀錄，但在傷痛和人們的贊譽中仍堅持訓練，實現(xiàn)自己的一個個夢想。

　　這和我們的學習是一個道理，不能滿足于一次考試、一回測試的成功，應把這次的成功當成一個起點，只有這樣，才能取得真正的進步，獲得更大的成功。如果成功后止步不前，用不了多少時間，肯定會被眾人超越，逐漸退后，最后消逝于時間的長河之中。

　　一個人取得成功后，能正視自我固然容易，但更重要的是尋求更大的超越。莫言擁有光環(huán)擔心會有更多人盯著他、為難他。這也是一種害怕被超越，害怕落后的心理。更說明莫言不甘于現(xiàn)狀，想要超越這一光環(huán)，向著巔峰邁進的決心。澳大利亞青年尼克一出生就是個殘缺的人，只有一只小腳，在成長過程中尼克受盡嘲諷，面對自卑和孤獨，他想過自殺。后來在父母的幫助下，他學會用唯一的小腳跑步、踢球、打字，最后成為一名著名的演說家。尼克在成為演說家前，打了52個電話推薦自己的演講，可是51個被拒絕，直到第52個他成功了！一個學校同意他來演講，來回5小時車程，給十個學生演講得到了50元的酬勞。后來找他演講的人越來越多，尼克就是這樣一步步走向成功，實現(xiàn)自我超越的。就連從小身體殘缺的尼克都能突破自我，更何況是有一定基礎(chǔ)的我們，已經(jīng)獲得成功的莫言呢？

　　所以，成功只是一個新起點，我要牢牢抓住這個起點，勇攀高峰，取得更大成就。

二年級作文 篇3

　　我有一個可愛的文具盒。它是用鐵皮制成的，長24厘米，寬10厘米，形狀有點像奶油面包，顏色很鮮艷，令人愛不釋手。

　　文具盒的正面有一個憨厚的威尼小熊，全身長著毛茸茸、棕色的短毛，它有一張圓圓胖胖的小臉，肥肥的身體，厚厚的手掌，可愛極了。

　　我的文具盒不僅外形美麗，里邊的物品也排列得很整齊。一打開文具盒，第一層就可以看到有3枝鉛筆，2枝鋼筆，2枝自動筆，2塊橡皮，2把直尺整整齊齊地躺在里面。再打開一層，你會看到1張借書證，4捆鉛芯，3枝筆，還有一塊橡皮，它們都有條不紊地在里面休息。

　　有了文具盒，我的文具小伙伴們就有了一個溫暖舒適的.家。

　　我可愛的文具盒，它伴隨著我快快樂樂地在知識的海洋中遨游，我要珍惜和愛護它。

二年級作文 篇4

　　我家的池塘里養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。它的頭圓圓的，一雙圓溜溜的眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn)個不停。一張小小的嘴巴，忽而張開，忽而又閉上，一張硬得連石頭也砸不碎的殼，四條粗粗的、短短的小腿，可以伸縮自如，還有一條又細又短的小尾巴，那模樣，真是有趣極了!

　　小烏龜吃起食物來可有意思了。有一次，我正要把食物給小烏龜吃時，一開始，小烏龜慢慢爬上石級，突然它又猛地跳入水里，濺了我一身的水。過了好一會兒，它才慢騰騰地爬上石級，吃我喂它的`食物。還有一次，我正把小魚撒進池塘時，小烏龜來了個“水中跳高”，又把我的衣服弄濕了。

　　可是有一次發(fā)生的事卻讓我感到很不解。那次我和哥哥一起去給小烏龜吃食物，奇怪的是這次小烏龜卻一點也不調(diào)皮，反而躲起來了，不管我怎么引誘，它死也不出來，好不容易出來了，它也只吃了一點點又躲起來了。

　　后來，我經(jīng)過仔細觀察，才知道小烏龜原來也認人，只要跟它接觸時間長的人，它見了會撒嬌，而見了陌生人，它會害怕地躲起來。

　　啊，多有趣的小烏龜，我喜歡我家養(yǎng)的小烏龜。

二年級作文 篇5

　　我有一個特別的朋友，它就是小倉鼠。

　　它長著小小的耳朵，似豆粒大小的眼睛，一個比螞蟻還小的鼻子，它的.嘴巴小小的，毛茸茸的身體上有一條條黑棕色的條紋，看上去特別可愛。它也很調(diào)皮。

　　有一次，我早上醒來去看小倉鼠，發(fā)現(xiàn)它不見了！我想：會不會逃到冰箱底下了。我東找西找都沒發(fā)現(xiàn)它的影子。后來我就到廚房里去找，突然，我發(fā)現(xiàn)它正躲在櫥柜上的紅袋子里偷吃桂圓，我這才松了口氣。我連忙把小松鼠捉到了桶里。后來，我給它取了個名字叫“調(diào)皮鼠”。

二年級作文 篇6

　　那天，我下定決心，不但要把襪子洗了，而且要洗干凈。

　　我先接了一盆溫水，把襪子和洗衣粉拿來，然后把洗衣粉灑在臟的地方，用刷子使勁反復的刷洗，我看見刷出了一些泡沫來，接著越擦越多，我把襪子在水中洗了幾遍，擰干，一雙襪子就洗好了，接著幾雙襪子都洗干凈了，我心里美滋滋的'。當我把襪子掀開的時候，看見根本沒洗干凈，我的心情一落千丈。

　　我又按照第一次的方法洗，我堅持不懈，認真的看著臟的地方慢慢的變干凈了，全部襪子比先前更干凈了，我看著襪子被自己洗干凈了之后，我高興極了。

　　我把襪子在清水里洗了幾遍，更干凈了，我把襪子擰干，涼在涼衣架上。

　　我學會了洗襪子，心里真高興。

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