二年級(jí)作文集合（5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
“破！”一聲術(shù)言穿過(guò)天際
莉莉婭的手刀在接觸蝶的一瞬間，蝶不知何時(shí)已經(jīng)布下萬(wàn)符爆破陣將莉莉婭困在其中
前者只是冷靜的微微一笑，后者卻因?yàn)槭《鴼鈶嵅灰?/p>
“莉莉婭，你服不服？”
“哼”
“那，你就上西天吧”
【轟轟轟！】
【一陣巨大的爆破聲后】
一個(gè)閃著光芒的球體被蝶胸前的�；账涑龅木�慢慢分解
“頭腦簡(jiǎn)單的妹妹，外面的那些渣渣根本不值得你去殺，太天真了……”
蝶說(shuō)著幻化出一只靈蝶
“斯諾又來(lái)?yè)v亂了，去，追蹤他，順便告訴我，我的小學(xué)生在哪里，知道么？”
蝶的語(yǔ)氣不再是像往常一樣平平淡淡，而是顯的十分老成
“是！主人”靈蝶一口答應(yīng)，便飛了出去
被炸開(kāi)的的'空洞外，
黑影正在快速移動(dòng)著
“哎？！你要把我?guī)У侥睦锶グ。 眽?mèng)莉已經(jīng)脫離了布陣范圍，自然醒來(lái)了
“……”蒙面男不說(shuō)話，但是從他一直彎彎的眼角來(lái)看，他應(yīng)該沒(méi)有惡意
“唔！”蒙面男突然捂住了夢(mèng)莉的嘴，兩人停留在一珠�？茦�(shù)上，
“你看”蒙面男終于說(shuō)了一句話，夢(mèng)璃依著蒙面男手指著的方向望去
“�。∵磉�！~著四腫么好似！”【翻譯，這是怎么回事！】
只見(jiàn)他們身處一片森林，四周零零星星的住宅里也是空無(wú)一人，而正前方的人類學(xué)院區(qū)，近3千平方千米的巨大學(xué)院區(qū)，已經(jīng)燃起了戰(zhàn)火，將沒(méi)有月亮的天空照的非常明亮
即是他們兩人離得那么遙遠(yuǎn)，仍然可以聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)陣陣戍言聲
“啊啊啊�。【让�！”
突然，夢(mèng)璃感覺(jué)自己的腳下一滑，一種燒灼感從腳底傳來(lái)，緊接著，手臂上也感覺(jué)到陣陣疼痛，失重感讓她感覺(jué)整個(gè)人都要散架了，本能的伸手去抓，企圖找到支撐體，蒙面男站在高高的樹(shù)頂，扔出不少藤蔓，卻沒(méi)有成功……
樹(shù)頂唯一的光亮在一點(diǎn)點(diǎn)離她遠(yuǎn)去，黑暗一點(diǎn)點(diǎn)的吞沒(méi)了身體……
希科樹(shù)是這個(gè)世界最高的樹(shù)，摔下去，必死無(wú)疑……
難道……就這樣結(jié)束了么……
二年級(jí)作文 篇2
每一次回家我都發(fā)現(xiàn)，母親一次比一次衰老。
母親的身體不好，因糖尿病引起的眼底出血，目光越來(lái)越散淡，如果你回到家中不說(shuō)話，她就分辯不出你是誰(shuí)。昔日的年輕和風(fēng)采，早己在如煙的'歲月中飄逝的沒(méi)有一點(diǎn)蹤跡。她拄著拐杖的身體，總有一種傾斜的幅度，每走一步，就得用空著的那只手扶著一件東西，仔細(xì)看，那手就如風(fēng)雨過(guò)后的古老松枝。
這便是我眼中所看到的母愛(ài)。
二年級(jí)作文 篇3
黃老師一走進(jìn)教室就拿出一粒紅彤彤的蘋(píng)果。然后很神秘地對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們，蘋(píng)果里面有秘密，你們相信嗎？”一聽(tīng)這話，同學(xué)們都炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)：“這絕對(duì)不可能。”有的'說(shuō)：“不相信�！庇械恼f(shuō)：“是什么秘密？”還有的說(shuō)“有什么證據(jù)拿出來(lái)看看�！蔽蚁耄旱降资鞘裁茨兀�
黃老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“只有切開(kāi)蘋(píng)果，才能揭開(kāi)秘密哦。”這時(shí)同學(xué)們的心情都很激動(dòng)，也很期待。黃老師請(qǐng)彥中媽媽上臺(tái)來(lái)切開(kāi)蘋(píng)果。只見(jiàn)彥中媽媽拿起水果刀，小心翼翼地把蘋(píng)果一分為二。我們只看見(jiàn)果肉和籽，其他什么秘密也沒(méi)有。我們頓時(shí)大失所望，心想：“黃老師肯定在忽悠我們�！�
這時(shí)黃老師眉飛色舞地說(shuō)：“看來(lái)只有我親自出馬，揭開(kāi)這個(gè)秘密了。”說(shuō)著黃老師拿起水果刀也和彥中媽媽一樣，小心翼翼地把蘋(píng)果一分為二。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，同學(xué)們大聲喊道：“是星星�！痹瓉�(lái)彥中媽媽是豎切，所以什么秘密也沒(méi)有。而黃老師是把蘋(píng)果橫著切，所以秘密就出現(xiàn)了。
上完這節(jié)課，我知道了，只有認(rèn)真觀察生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密和奇跡。
二年級(jí)作文 篇4
早晨，我和媽媽到濱江公園去鍛煉。
清晨里的濱江公園微風(fēng)習(xí)習(xí)，我看見(jiàn)東邊的山后，有些微紅，并越來(lái)越紅，不斷向上擴(kuò)展著，終于太陽(yáng)露出了半個(gè)火紅的笑臉，染紅了天邊。堤邊的柳條隨風(fēng)飄拂�；▔锏幕ㄎ孱伭屑t的、黃的、紫的，美麗極了，一群群蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，幾只蝴蝶，在草叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，，青青的小草上掛著許多露珠，像一顆顆珍珠迎著太陽(yáng)閃閃發(fā)亮，這時(shí)我深深地吸了一口清新的空氣，舒服極了。
我看見(jiàn)許多人都在鍛煉，有的在道路旁舞劍，有的在公路上跑步，還有的同學(xué)捧著書(shū)，用稚氣的.童聲朗讀著書(shū)，讀書(shū)的聲音傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，于是我也開(kāi)始了鍛煉，我先跳了10分鐘的繩然后壓腿，最后跑步回家。
啊！遠(yuǎn)處清脆的打鈴聲，近處瑯瑯的讀書(shū)聲……組成一首優(yōu)美的交響曲，早晨是一天的開(kāi)始，我們要珍惜早晨美好的時(shí)光。
二年級(jí)作文 篇5
今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——做一個(gè)小制作。
做什么呢？我和爸爸、媽媽一起想。媽媽提議說(shuō)：“用保鮮膜的紙筒做一個(gè)筆筒吧！”
我給爸爸、媽媽分配任務(wù)，一家人一起做筆筒。我的任務(wù)是畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一個(gè)毛筆和鉛筆吵架的卡通畫(huà)。爸爸的任務(wù)是剪兩個(gè)圓紙板。媽媽的任務(wù)是認(rèn)真地扎好每一個(gè)孔。
一會(huì)兒功夫，一個(gè)漂亮的筆筒做好了，我高興得蹦起來(lái)，結(jié)果筆筒倒了。爸爸說(shuō)：“筆筒的'重心太高了，不穩(wěn)定，我們?cè)谒南旅嫜b上一些小石子，就穩(wěn)定了。”
我給筆筒裝上小石子，這次筆筒穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上。
通過(guò)做筆筒，我又學(xué)到了很多知識(shí)。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)作文（經(jīng)典）07-30
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-19
二年級(jí)作文【經(jīng)典】07-24
(經(jīng)典)二年級(jí)作文08-02
【精選】二年級(jí)作文08-01
（精選）二年級(jí)作文08-02
二年級(jí)作文10-23
二年級(jí)作文10-18
二年級(jí)作文10-18