二年級手工作文（精華）

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的二年級手工作文，歡迎閱讀與收藏。

二年級手工作文1

　　我記得有一次高老師帶著我們剪小人。

　　我們先剪的十幾個手拉手像一個橫線一樣的小人。我拿出一張正方形的紙，把它折好，然后用筆畫出小人的一半，最后用剪刀按照畫的線剪，就把小人剪下來了。

　　我們第二個剪得是幾個小人手拉手圍成一個圈。我先把這張紙折成一個三角形，再折幾次，然后用筆在上面畫上小人的一半，最后用剪刀剪，但是，我沒有上次的好運氣了，我把小人剪成了一個一個的，而且小人的手還尖尖的。我又試了一次，但是，還是跟原來一樣的.結果。正好，我把這次剪完了，高老師又開始講了。我一邊聽，一邊按照高老師講的做。

　　最后，我終于剪好了一個手拉手圍成一個圈的小人。

二年級手工作文2

　　我的小制作的名字是節(jié)節(jié)蟲。

　　我用到材料是：兩張卡紙、一個紙杯、一根毛線和雙面膠。

　　我先用一張紅色的卡紙剪成四個大小一樣的長方形，對折后剪開，卷成圓筒用雙面膠粘起來，再用一張綠色的卡紙剪成7個圓片，接著剪一個尾巴，然后用一個小紙杯做節(jié)節(jié)蟲的頭，用記號筆把節(jié)節(jié)蟲的眼睛、嘴巴畫好，最后把個個部件用毛線穿起來，我完成了節(jié)節(jié)蟲的`制作。

　　我在做節(jié)節(jié)蟲的過程中，我遇到了一個小小的麻煩，我不會剪圓片，媽媽告訴我動動腦筋，我想了想，我拿來一個瓶子蓋畫到紙上，剪出來的圓片很圓了。通過這次制作我懂得了一個道理：遇到問題要開動腦筋，不能干坐著。

二年級手工作文3

　　昨天晚上媽媽給我在當當網(wǎng)上訂了兩本橡皮泥書，今天中午就送來了。

　　等到晚上的時候拿了出來玩，我就按照著書上的做了一個籃子，我還叫表姐來幫忙，后來我又在籃子里面放了幾個橡皮泥做的水果。然后又做了兩個糖果，一個是表姐做的，一個是我做的。姐姐的'糖果還有眼睛、嘴巴、鼻子、頭發(fā)。我的就是巧克力糖果，后來，我又做出很多的糖，還有很多的餅干。這里面，我最喜歡的就是我那個巧克力糖果，和草莓味的糖果，因為巧克力糖果的外表很好看，而且看起來我就想咬一口，所以我才喜歡巧克力糖果，因為草莓味的糖果外表很有創(chuàng)意，所以我也很喜歡。

　　我下次一定要做出比這次更有創(chuàng)意的、更漂亮的橡皮泥作品。

二年級手工作文4

　　今天，我在爸爸的辦公室里用橡皮泥做了一幅畫，題目叫《太陽花》。

　　我先用紅色的橡皮泥做了花蕊，再用紅色和黃色的橡皮泥做了三角形的花瓣，還在花瓣上印了一個個的`小圓圈，最后做了兩片綠色的樹葉。哇！這幅畫真漂亮！

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