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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-11-19 16:09:41 二年級(jí)作文 我要投稿

    二年級(jí)作文5篇(薦)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    二年級(jí)作文5篇(薦)

    二年級(jí)作文 篇1

      我的小制作有很多很多,其中最讓我喜歡的`就是鉛筆盒。

      讓我來給大家介紹一下它是怎么制作的吧。

      先拿一個(gè)牙膏盒,用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個(gè)長方體的側(cè)下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一只白兔子的,一只是兔媽媽,一只是兔寶寶。好像在守衛(wèi)著我的鉛筆盒。我想:“如果他們能把鉛筆盒守好,我就會(huì)給它們每人畫一個(gè)大蘿卜的。

      這就是我制作的鉛筆盒,你們喜歡嗎?如果喜歡,就按照這個(gè)方法來做一做吧!這可是一個(gè)很簡單的小制作喲,對(duì)你們來說應(yīng)該是小菜一碟吧,那,看誰做得最好!

    二年級(jí)作文 篇2

      暑假的作業(yè)只剩下三篇日記和暑假總結(jié)了。但令我苦惱得是這日記該怎么寫。能寫的我差不多都寫了,比如寫物品、去哪里玩、寫一件事,等等。我實(shí)在是想不出有什么好寫的了。但我覺得本來可以寫出去玩,但是老爸老媽目前沒有帶我出去過所以這個(gè)就被“淘汰了”

      我坐在電腦前思考著,我還想拿以前的.作文或者是作文精選來抄了呢!但我覺得抄起來又不是我自己的,而且這篇作文不是自己寫的,我就放棄了這個(gè)決定。

      咦!我今天下午在小學(xué)生時(shí)代里面看到的西子姐姐的板塊里有一個(gè)小女孩在上面說“苦惱的100字”,我就馬上靈機(jī)一動(dòng),我也可以寫這個(gè)呀!她跟我哦一樣,也想抄作文選了。這會(huì)我的這篇日記不會(huì)麻煩了,多虧了下午我看了這本書,否則我就要被批評(píng)了。

      雖然這篇日記已經(jīng)解決了,但我后面的2篇日記改怎么辦?難道也在這得過且過嗎?我馬上就有了一個(gè)好主意,因?yàn)橐呀?jīng)是21號(hào)了嗎,所以再過不了幾天,就要開學(xué)了,我干脆就寫“馬上就要開學(xué)了”好了,反正已經(jīng)只有這個(gè)號(hào)寫了。如果老爸帶我開車兜風(fēng)的話,我就有可以寫一篇了。

      老爸還說如果今天晚上寫好了一篇日記的話,明天就開剛買的車帶我去外婆家。所以我才那么緊急。

      現(xiàn)在,作業(yè)已經(jīng)有了全面的準(zhǔn)備,心里也有數(shù)了,我要把作業(yè)一次性給做了,這樣就可以放心大膽地玩了,還可以玩到開學(xué)為止。

      我還從中動(dòng)了一個(gè)大道理,就是書籍是人類進(jìn)步的階梯,所以我看了書就能知道日記寫什么了。知識(shí)就是力量!

    二年級(jí)作文 篇3

      一天,我發(fā)現(xiàn)我的襪子臟了,就在那一天老師教了我們?cè)趺聪匆m子,我決定自己洗一次襪子。

      晚上我把腳一洗,就開始洗襪子了,洗襪子的時(shí)候,我先把臟的地方搓洗,再撒上洗衣粉,然后再搓,最后再把其它地方洗洗,再涮一下看有沒有泡沫,如果沒有就表示洗干凈了,有的.話就得再涮一下,再看看臟的地方洗干凈沒,來回幾次我的襪子終于洗干凈了。

      看著洗干凈的襪子,我心里真高興,以后我會(huì)洗更多的東西。

    二年級(jí)作文 篇4

      今天,老師帶我們來到了植物園,我們真高興!我們一路小跑,直奔水上樂園而去。

      很快來到了木橋上,我們把賣魚食的阿姨團(tuán)團(tuán)圍住,我買了兩袋,高捷買了一袋。我們打開魚食,扔下幾粒,不一會(huì)兒就有魚上來吃了,它們張開嘴,吞了下去,我們?nèi)恿撕芏圄~食,魚也越來越多。真多呀!有的紅,鮮艷極了,有黃的,耀眼極了,有花色的,漂亮極了!五顏六色,魚兒爭先恐后地吃魚食,吃完了就沉入水里,悠閑極了。在那邊有幾條大魚,在攔截漂浮物的網(wǎng)那邊,它們?cè)谡一貋淼穆罚瑓s總是在剛剛快出來的`時(shí)候又回去了,搖起尾巴就會(huì)有水花飛濺,我們說:“小魚兒換一條路呀!”可我們?cè)趺凑f它們都聽不懂!當(dāng)我們來到橋的另一邊,看見了機(jī)靈的在水中游來游去的泥鰍,還有水蜘蛛在水面上快速游過,幾乎沒有留下痕跡。

      雖然大自然的生物不會(huì)說話,但是它們的心情讓我感覺到了,他們是自由和快樂的,所以這里是一個(gè)熱鬧的水世界!

    二年級(jí)作文 篇5

      天漸漸暗下來了,我到院子里去看月亮。深藍(lán)色的夜空上,稀疏的星星眨著明亮的`眼睛,仿佛點(diǎn)綴在黑色寶石幕布上的水晶。

      一會(huì)兒,月亮帶著云彩悄悄過來了,像是在跟我捉迷藏。它一會(huì)兒躲進(jìn)這朵云彩里,一會(huì)兒躲進(jìn)那朵云彩里,一會(huì)兒又探出腦袋向我招手……

      月亮像個(gè)跟屁蟲,我跑到哪兒,它就跟到哪兒。我越跑越快,但還是被月亮追上了。于是,我去追月亮,跑得很累很累,但它始終在我面前,還露出一副得意的表情,好像在說:“追不到我吧?”我有些生氣了,想回家。忽然,幾片云彩圍著月亮跳起了優(yōu)美的舞蹈,月亮在中間鉆來跑去,好像在跟我說:“不要回家呀,不要回家呀!”我情不自禁地哈哈大笑,這月亮真頑皮呀!

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