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二年級作文7篇【熱門】
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
上個星期三，王老師和音樂老師一起挑選器樂十佳的參賽選手，讓他們先在年段里比，再到學校去評。一開始，曹老師先讓學器樂的人站起來，當然我也是其中一個。音樂老師一個一個地問過去，我們一個一個地回答。過了一會兒，老師決定了，讓王子暄彈琵琶，童心凱吹薩克斯，可惜沒叫到我。
到了星期六，吳老師又發(fā)下來了兩張新曲子，這兩終結(jié)新曲子三個星期后，還要到講臺上去吹呢！
我一定要認真練習，到時候，我要讓全班同學都羨慕我。
二年級作文 篇2
這個寒假，數(shù)學張老師給我們布置了一個任務(wù)：“玩轉(zhuǎn)魔尺”。
星期六我去取快遞，打開一看，哇，是一個嶄新的魔尺，我高興極了，連忙把它捧在手里，擺弄起來。爸爸見了，說：“我給你拼一個厲害的！”于是，我半信半疑的把魔尺遞到他手中，不一會兒，他果然拼了一個厲害的.球體，我心想：這有什么了不起的，我也會。于是，我一點點地把它拆開，可是，當我把它拆完的時候，我的腦海里卻一片空白，什么步驟都記不起來了。這時爸爸說：“我只教你一步，你按照這個規(guī)律往下拼，一定會明白的�！庇谑�，我又接過他拼出一步的魔尺，拆開，又重新拼好，立刻明白了其中的規(guī)律。于是我三下五除二，迅速拼好了一個球體，得意洋洋地在爸爸面前炫耀：“你看，我十分鐘就會拼了，厲害吧！”爸爸說：“不錯，不錯！”
我愛上了魔尺，而且還教會了妹妹，我要在接下來的比賽《玩轉(zhuǎn)魔尺，炫出精彩》中爭取為班級爭光！
二年級作文 篇3
中午，我和媽媽從外面回來，肚子正餓得咕咕叫。經(jīng)過樓下的面館時，一陣陣香味撲鼻而來，饞得我口水直流。我脫口而出：“哇，好美味呀！”媽媽說：“你是不是想吃刀削面呀？”我不住地點頭：“是的，是的。”
于是我們進入面館，我點了一碗雞塊刀削面。那面條師傅是現(xiàn)場做的，我在一旁聚精會神地看了起來。師傅先把一團面壓結(jié)實，再把壓結(jié)實的面團做成長方形狀放到一塊面板上，接著拿起一把小刀飛快地削起面來。隨著刀片的起落，那面片像飛舞的雪花一樣迅速地飛進面前的大鍋里，一點也不會飛出鍋外，好神奇哦！看得我眼花繚亂。一會兒一碗美味的刀削面就做好了，面上還放著我最愛吃的雞塊。
接過服務(wù)員遞過來的刀削面，我就狼吞虎咽地吃了起來。啊，真好吃！那面柔柔的`，滑滑的，很有韌性，那面湯又香又鮮，一會兒我就把一大碗面吃完了。臨走前，我對師傅說：“你做的面真好吃，我下次還要來吃！”
二年級作文 篇4
春天我愛你！我愛你那五顏六色的小花；我愛你那綠油油的小草；我愛你那翠綠的柳樹；我愛你那雪白雪白的梨花；我還愛你那粉紅色的桃花；我更愛你那一切有生命的可愛的小動物。春天我愛你！
春風拂過梨花，雪白的梨花開滿了枝頭，風一吹，花瓣從樹上落下來，好像飄雪一樣�？吹竭@樣一幅美景，讓我想起了一句詩：洛陽梨花落如雪。
春風吹過了桃花，把桃花吹成了粉色、白色、深紅色還有淺紅色。粉的像嬰兒的臉蛋，白的像一塊白玉，紅的像一團火。桃花有的一兩朵在一起，好像在說悄悄話；有的四五朵在一起好像在做游戲；還有的七八朵一起好像在開會；更有十幾朵一起好像在上課……
春風吹過了油菜花，金黃的油菜花千姿百態(tài)，像金子一樣閃閃發(fā)光。淡雅清香的油菜花引來了成群的蝴蝶和蜜蜂�？吹竭@些美景，我不禁想起了一句詩：留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
春風掠過小草，小草手拉手、肩并肩，好像在說悄悄話。小草綠油油的.，好像給大地披上了一層綠毯。春風吹過了柳樹，柳樹長出了長長的枝條，枝條上冒出了新葉子。你看，柳樹多像一個個小姑娘，那長長的柳枝就像她們的長辮子。風一吹，柳樹就發(fā)出沙沙的響聲，那是柳樹姑娘在唱著春天的歌謠啊！多么美妙！
春天我愛你！
二年級作文 篇5
一個晴空萬里的星期天，媽媽帶著我和姐姐去姨媽家玩。
我們一到姨媽家，表哥就告訴我他們那的'荷塘里有龍蝦。我一聽就來勁了，我們提著水桶，高高興興的就出發(fā)了。一到池塘邊，我就迅速的把鞋子脫掉放在岸邊，急匆匆的下水去捉龍蝦。姐姐不敢下去，只好幫我們提著水桶，做后勤工作。
忽然我發(fā)現(xiàn)石頭縫隙里有一只紅色的大龍蝦，內(nèi)心一陣狂喜，今天要有收獲了。我輕輕地走向龍蝦，我彎下腰，手半攏著，快速的伸了過去，猛地一下把龍蝦逮個正著。小龍蝦用它那兩只大鉗子兇狠的鉗我的手指，痛的我哇哇大叫。姐姐連忙把水桶提過來，我連忙把龍蝦扔進水桶里。我大聲叫道，這次可以吃龍蝦了。
二年級作文 篇6
今天，大伯從掘港給我?guī)Щ貋硪恢恍←W鵡。它的羽毛有六種顏色。爸爸告訴我，它每天吃的食物是粟米，另外還喜歡吃菜葉。小鸚鵡的.家是一個白色的籠子，它在里面不停地跳著，叫著，好象在說：我要出來，我要出來……
我很喜歡和它玩。每次我把手伸到籠子里，它都會啄我的手指，又癢又麻的，真有趣。我對它說：“小鸚鵡，你餓了嗎？”
小鸚鵡，你真可愛！
二年級作文 篇7
在一個又茂密又安靜的森林里有一間小木屋，小木屋上面掛著個牌子上面寫著：素描班。
一個星期天的早上，素描班的同學都來了，只有小熊貓始終都沒有來。上課鈴響了，小熊貓突然沖進教室趕忙坐了下來。老師說：“今天我們?nèi)ヒ巴猱嫯嫞銈円胖R的隊伍。”小熊貓很快到了畫畫的地方，自己找好了畫畫的位置。
開始畫畫了，小熊貓往書包里一看，才發(fā)現(xiàn)忘記帶彩鉛了，“怎么辦？”小熊貓想出了一個辦法，他問前面的小貓：“你能給我借幾只彩鉛嗎？”小貓說：“當然可以啦。我們可是好朋友呀！”小熊貓說：“謝謝你！”
它先問小貓借了一支藍色彩鉛畫了一個池塘，又借了一只紅色的彩鉛畫了一個太陽，最后又借了一支綠色的`彩鉛畫了一片草地。畫好了后小熊貓非常開心，因為它沒有被老師批評。
它畫完了之后把彩鉛還給了小貓，然后再次說：“小貓，謝謝你借我彩鉛！”小貓說：“不用謝，以后一定不要再粗心大意了，不然會吃虧的�！毙⌒茇埪犃瞬缓靡馑嫉卣f：“好的，我以后一定不再粗心大意了�！�
從此，小貓和小熊貓的關(guān)系變得比以前更好了。
指導老師張彩云
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