我的好朋友男生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的好朋友男生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的好朋友男生作文1

　　我有一個好朋友，是一個男生，他得名字叫豆豆，他的個子和我一般高，黑黑的臉上有一雙小小的眼睛，經(jīng)常穿一身藍(lán)色的運(yùn)動服，一雙綠色的運(yùn)動鞋。

　　他有一種古怪的脾氣。有一次，我和豆豆在門口畫畫的'時候，豆豆說臟話，他媽媽聽見了，說：“前幾天，我怎么說的？不許說臟話！”豆豆又繼續(xù)畫畫，一聲不吭，誰和他說話都不理了，等他媽媽喊他回家的時候，他“哇”的一聲哭了。

　　這就是脾氣古怪的豆豆，但他永遠(yuǎn)是我最好的朋友！

　　我的好朋友男生作文2

　　他兩道月亮似的眉毛下長著一雙小小的眼睛，雖然眼睛很小，但他很有精神，一個尖尖的牌子下面長著一張小小的嘴巴，他的臉總是透著蘋果似的紅色，他就是我的好朋友孫林罡。

　　他脾氣溫和，對待任何事都很冷靜，從不急躁，同學(xué)們都喜歡和他成為朋友。他學(xué)習(xí)認(rèn)真，字也寫得很好，學(xué)習(xí)方面也很自覺。特別是他做事很負(fù)責(zé)任，他是我們班的圖書管理員，他對這項(xiàng)工作非常負(fù)責(zé)。例如有一次放學(xué)后他要去學(xué)作文，時間快來不及了，但有好幾個同學(xué)過來借書要他記錄，孫林罡耐心仔細(xì)地記下別人借書的情況，沒有一句怨言。只要打開他那本記錄本，就可以看出他的認(rèn)真了。那本記錄本是那樣干凈、整潔，每一行都記錄得很整齊，每個字都寫得那樣認(rèn)真仔細(xì)，同學(xué)們的'借書情況一目了然。

　　這就是我的好朋友孫林罡，他就是這樣一個認(rèn)真而又靦腆的小男孩。

　　我的好朋友男生作文3

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船也把小木船摔了個粉碎。陳明見了淚流滿面，我轉(zhuǎn)身就跑回了家。

　　回到家我把事情的.來龍去脈講給了媽媽聽，媽媽聽了說道：“兒子，你不應(yīng)該和陳明吵架，我給你分析一下：你和陳明吵架，你自己生氣了，陳明傷心了，也傷了你們之間的友情，是不是不應(yīng)該的呀？”“誰讓他把我的小木船摔壞了？”我生氣的說。“那你自己想一想看著處理吧！”

　　晚上，我翻來覆去的睡不著老想這件事：白天媽媽說的話可真是的明明是他先摔壞了我的船，又踩壞了它，反而是我的不對了，如果他向我道歉我原諒他不就沒事了嗎？不過，媽媽的話也不是沒有道理，我恍然大悟。第二天我起得很早，在一張紙上寫了幾句話：昨天是我不對，你可以原諒我嗎？對不起……。我又在后面寫了一百個對不起，一張紙不留一點(diǎn)空白。早上我去了學(xué)校，陳明從我身旁走過，他一句話不說。我叫住了他：“陳明我有……東西給你。”陳明無精打采的說：“什么東西？”“你別問了，我進(jìn)教室你在再看。”“嗯”我快速跑進(jìn)了教室，從后門看見陳明慢慢打開紙條，他張大了嘴，流下了溫暖的眼淚！

　　從此，我和陳明成了最要好的朋友：一起玩耍，一起上學(xué)，一起回家！