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學(xué)會(huì)為題的500字二年級(jí)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：在我的等待中，暑假悄悄來(lái)臨，媽媽說(shuō)你這個(gè)暑假可以去夏令營(yíng)玩，我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。媽媽開(kāi)車(chē)把我送... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《學(xué)會(huì)為題的500字二年級(jí)作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：我學(xué)會(huì)了沖浪
在我的等待中，暑假悄悄來(lái)臨，媽媽說(shuō)你這個(gè)暑假可以去夏令營(yíng)玩，我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
媽媽開(kāi)車(chē)把我送到了集合的地方，我和媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，便踏上了大巴車(chē)。一路搖搖晃晃，到了目的地之后，我們便把行李放在了宿舍里，然后我們就開(kāi)始了愉快的夏令營(yíng)。
在前面幾天，我們都在訓(xùn)練其他項(xiàng)目，終于到了第四天，老師告訴我們，這天我們要去學(xué)習(xí)沖浪，我們聽(tīng)了，興奮極了，大家到了海邊的集合地，老師便把我們分成了三組，后來(lái)老師把我們領(lǐng)到了海上面去。他讓我們每個(gè)人都拿起來(lái)沖浪板，并且告訴我們?cè)撛趺礇_浪，老師說(shuō)完了沖浪技巧和解析了動(dòng)作之后，便讓我們一個(gè)個(gè)都上來(lái)體驗(yàn)。
輪到我了，我有點(diǎn)小緊張，我按照老師教我的方法去做，不一會(huì)兒果然成功了，但還是不夠完美呢，因?yàn)槲以跊_浪板上一直搖搖晃晃，還差點(diǎn)栽倒在水里，幸虧老師接住我了，我心里很不甘心，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我覺(jué)得我做得不夠好，可不可以讓我再來(lái)試一次？”
老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“可以�！�
于是，我再一次站到了沖浪板上，這時(shí)，我的腦海里，想起了老師剛剛對(duì)我說(shuō)的話�！澳阋欢ㄒ酒饋�(lái)，不能太快，要找平衡感�！蔽胰硇耐度�，閉著眼睛，深深地吸了一口氣，我想這一次絕對(duì)不能夠失誤，我盡力平衡好自己的身體，沒(méi)想到這一次，我終于成功了，我順利地現(xiàn)在沖浪板上，穩(wěn)穩(wěn)地迎接一個(gè)浪又一個(gè)浪，哈哈，我成功了！
這次的夏令營(yíng)的經(jīng)歷，真的讓我終生難忘。
第二篇：我學(xué)會(huì)了感恩
感恩可以讓人生變得更美好，一個(gè)常懷感恩之心的人，才會(huì)被幸福寵幸，才會(huì)快樂(lè)，心靈才會(huì)圓滿、溫潤(rùn)。
我看完《花兒開(kāi)了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)，記得有一首歌里唱過(guò)：“感恩的人，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜�！边@首歌充分地表達(dá)了我此刻的心情。
早上，媽媽六點(diǎn)起床，她先幫我們做好了早飯，再把我從夢(mèng)中叫醒。我刷好了牙，吃好了早飯，媽媽就把我送到學(xué)校上課，自己又開(kāi)車(chē)去上班。
中午，我放學(xué)了，媽媽還要趕時(shí)間來(lái)接我。媽媽一來(lái)到校門(mén)口，我就看見(jiàn)她滿身大汗，手和腳都麻了，十分痛苦！媽媽一把我接回家，就去煮飯給我吃。吃飽了還哄我睡覺(jué)，她呢，正在做家務(wù)，掃地、拖地、洗衣服，到了2點(diǎn)鐘，她把我叫醒，然后把我送到學(xué)校，她又去上班。日復(fù)一日，年復(fù)一年，天天如此，不辭勞苦，照顧我們的生活起居。
爸爸是我家之主，他為了我們這個(gè)家付出了許多心血。每天早出晚歸，他在外面忙碌了一天，每次回到家已筋疲力盡了。
當(dāng)時(shí)，我想：“他們?yōu)榱宋叶冻瞿敲炊嗟男难６揖筒荒軒退麄兎謸?dān)些家務(wù)嗎？幫他們捶捶背、揉揉肩、洗洗腳嗎？”讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！感恩雖然不是驚天地動(dòng)的事，但它讓我得到了快樂(lè)、幸福！爸爸、媽媽我愛(ài)您們！感謝您們！
“感恩的心，感謝有您”。爸爸、媽媽?zhuān)宦酚心鷤儯也拍苌畹眠@么幸福，這么快樂(lè)！感謝您們！
第三篇：我學(xué)會(huì)了包餃子
中國(guó)的美食是五花八門(mén)的，其中我最喜歡的美食是餃子。
星期天媽媽不上班，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易钕矚g吃餃子，您今天能給我包餃子嗎？”媽媽說(shuō)：“可以是可以，但是我只負(fù)責(zé)教你怎么做餃子，你得自己做�！蔽矣淇斓卮饝�(yīng)了媽媽的條件。
只見(jiàn)媽媽從冰箱里拿出餃子皮和事先剁好的餃子餡。媽媽開(kāi)始教我做餃子了。媽媽一邊說(shuō)包餃子的訣竅一遍包餃子。而我等不及媽媽包好一個(gè)，就迫不及待地拿了一張開(kāi)始皮包起來(lái)。
一個(gè)餃子包好了，看著手中的餃子，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，生氣極了。她大聲地斥責(zé)我說(shuō)：“叫你看我做一個(gè)再包，你不聽(tīng)，現(xiàn)在看看你做的是什么呀！”原來(lái)我做了一個(gè)“大胖子”，餃子皮都快被撐破了，有一點(diǎn)露餡危險(xiǎn)。我不再笑了。
我又做了一個(gè)餃子，可是它也不是一個(gè)正常的餃子，它是一個(gè)十天沒(méi)吃飯的“瘦子”。
我有點(diǎn)泄氣了。為什么我包的餃子就沒(méi)有媽媽的好看呢？這回我認(rèn)真地看媽媽怎么包餃子。
原來(lái)竅門(mén)就在餡的多少。我像媽媽那樣舀了一小勺餡倒在餃子皮的中央，然后我把餃子皮對(duì)折，一個(gè)漂亮的餃子就做好了，關(guān)鍵的是：它和媽媽包的一樣好，沒(méi)有露餡，也沒(méi)有太癟哦！媽媽說(shuō)：“孩子，不管做什么事，都不能心急。先認(rèn)真看仔細(xì)了，再做也不遲��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把媽媽的話牢牢地記在心里。
等餃子做好了，媽媽就把餃子放進(jìn)鍋里煮。我焦急地等著，終于，餃子煮好了，它們像頑皮的孩子在水里歡快地游著。我挑了一個(gè)大“胖子”塞進(jìn)嘴里，嗯，味道好極了！
第四篇：我學(xué)會(huì)了騎車(chē)
小時(shí)候，我很好奇，為什么很多人都坐在一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的輪子上面呢？
隨著慢慢地長(zhǎng)大，我終于明白了，這種車(chē)叫自行車(chē)。姐姐跟我說(shuō)：“騎自行車(chē)可以方便我們出行，比走路快得多呢！”我聽(tīng)了，便想叫爸爸幫我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
車(chē)買(mǎi)來(lái)后，我就開(kāi)始了我的“學(xué)車(chē)計(jì)劃”。姐姐自然也成了我的教練。她叫我坐上去，抓好可以自由擺動(dòng)的把手，姐姐則抓住自行車(chē)后面，使勁一推，再叫我用腳使勁蹬。我高興極了，心里有點(diǎn)飄飄然的感覺(jué)。但是姐姐把手一放，我頓時(shí)就緊張起來(lái)，恰巧前面有一只小貓?jiān)趹醒笱蟮厮X(jué)，我一時(shí)慌了神，竟忘記了剎車(chē)，只聽(tīng)“咚”的一聲，我重重地摔在了地上。一旁的姐姐則大笑起來(lái)。
我重新站起來(lái)，心想：不能讓姐姐小瞧我。于是要求再來(lái)一次。我又坐上了自行車(chē)上，姐姐再次給我把好方向。騎了一段路，感覺(jué)比較穩(wěn)了，姐姐不知什么時(shí)候又把手放開(kāi)了。我繼續(xù)騎著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面，防止再像剛才那樣摔得那么慘。前面有棵樹(shù)，我連忙抓住剎車(chē)停了下來(lái)，把車(chē)推到了樹(shù)后面繼續(xù)騎。騎著騎著，突然前面有個(gè)轉(zhuǎn)彎，我不會(huì)，連忙剎車(chē)。停下來(lái)后，我問(wèn)姐姐，轉(zhuǎn)彎怎么辦？姐姐微笑著說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，你把你抓著的把手向左或向右轉(zhuǎn)一下，就行了！”我按照姐姐說(shuō)的辦法試了一下，發(fā)現(xiàn)真的可以，我高興得一蹦三尺高，大叫道：“我會(huì)騎車(chē)了！我會(huì)騎車(chē)了！”
現(xiàn)在想想，第一次學(xué)車(chē)的經(jīng)歷還挺難忘的！
第五篇：學(xué)會(huì)謙讓
放暑假了，朵朵一家準(zhǔn)備去野外度假。在度假前一天晚上，她們一家都在忙著準(zhǔn)備生活用品。文具們就從書(shū)包里探出頭來(lái)，爬上書(shū)桌聊起天來(lái)。
“朵朵最喜歡那個(gè)穿著粉色婚紗、梳著兩個(gè)馬尾辮的洋娃娃，這次度假也帶著她，她們兩個(gè)真是形影不離呀！”橡皮說(shuō)。
“朵朵最喜歡的應(yīng)該是戴在她脖子上的那條項(xiàng)鏈，那是在她七歲生日時(shí)，姑姑送給她的。朵朵只要一戴上它，就不會(huì)把它摘下來(lái)。”鉛筆不甘示弱地說(shuō)。
練習(xí)本搶著說(shuō)道：“朵朵最珍惜我們了，比如說(shuō)我，當(dāng)她每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都把字寫(xiě)得端端正正，從不在我身上亂涂亂畫(huà)。”
聽(tīng)練習(xí)本這么一說(shuō)，文具們都嘰嘰喳喳地吵成一片，像熱鬧的菜市場(chǎng)一般。
聽(tīng)著這番吵聲，練習(xí)本大聲喊道：“你們先別吵，先別吵！現(xiàn)在你們排成一隊(duì)，我點(diǎn)到誰(shuí)，你們就依次上來(lái)說(shuō)一說(shuō)朵朵最珍惜誰(shuí)�！�
聽(tīng)了練習(xí)本這番話，文具們頓時(shí)安靜下來(lái)。它們有的推，有的擠，快速地排成一隊(duì)，等待練習(xí)本報(bào)到自己的名字。
“刨筆卷你先上來(lái)吧�！�
“我覺(jué)得朵朵應(yīng)該最珍惜我，每次把筆刨尖之后，都會(huì)把我肚子里的垃圾清理得干干凈凈。”刨筆卷是個(gè)大嗓門(mén)，一說(shuō)話就把身旁的練習(xí)本吵得不耐煩。
“自動(dòng)鉛筆你上來(lái)說(shuō)。”
“我覺(jué)得朵朵最珍惜我，每次用我寫(xiě)完作業(yè)之后，都會(huì)把里面的短筆芯取出來(lái)，使我的身體從不會(huì)堵塞�！�
突然，朵朵推開(kāi)房門(mén)走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“剛才的一切，我都聽(tīng)到了。你們中的每一位我都非常珍惜，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓�！�
二年級(jí):鄭嘉琪
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