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有趣的一天二年級(jí)作文
編者按:如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡(jiǎn)介:昨天晚上,小蟲子、螞蟻和蝴蝶約定第二天早上去游玩,這件事讓它們一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。第二天早上五點(diǎn)小蟲子就... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!
本文《有趣的一天二年級(jí)作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!
范文一:有趣的一天
昨天晚上,小蟲子、螞蟻和蝴蝶約定第二天早上去游玩,這件事讓它們一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。
第二天早上五點(diǎn)小蟲子就起來(lái)了,它把螞蟻和蝴蝶叫醒,跟它們說(shuō):“你們看看,今天房子外面有什么呢?”
它倆出去一看,外面有個(gè)破了的雞蛋殼。它們用雞蛋殼和長(zhǎng)木條做成了蹺蹺板。蝴蝶當(dāng)裁判,小蟲子和螞蟻各趴在一頭,它們使勁地向下壓。最后,胖嘟嘟的小蟲子贏了。
過(guò)了一會(huì)兒,它們又用雞蛋殼做成了熱氣球,騰空起飛。蝴蝶飛著,小蟲子和螞蟻?zhàn)陔u蛋殼里。螞蟻對(duì)小蟲子說(shuō):“天空太美了,我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)這么美的地方!”
到了下午,天突然下起了大雨。小蟲子、螞蟻和蝴蝶把雞蛋殼當(dāng)作雨傘,抬著“雨傘”在大雨中漫步。
天黑了,小蟲子、螞蟻和蝴蝶就把雞蛋殼當(dāng)作小床,樹(shù)葉當(dāng)作被子,呼呼地睡了!
范文二:有趣的一天
早上,毛毛蟲去找小螞蟻,毛毛蟲和小螞蟻約上蝴蝶,它們?nèi)齻(gè)一起出去玩。它們玩時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼,他們找來(lái)了一根木棍,毛毛蟲和小螞蟻玩起了蹺蹺板,蝴蝶在一邊為它們伴舞。
過(guò)了一會(huì),它們又想自己做一個(gè)熱氣球,于是它們找來(lái)了四根繩子和一個(gè)塑料袋,做成了一個(gè)熱氣球。毛毛蟲和小螞蟻?zhàn)蠠釟馇。一陣風(fēng)吹過(guò),把熱氣球送上了藍(lán)藍(lán)的天空中,它們從上空看地上,真美。
到了下午,“轟隆隆”一陣?yán)茁曧懫穑鼈冓s快降落。要下雨了,沒(méi)有傘怎么辦呢?這時(shí),小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)辦法:把雞蛋殼翻過(guò)來(lái),這樣不就有傘了嗎。它們?nèi)齻(gè)躲在雞蛋殼里,雨水“滴答滴答”,敲在蛋殼上,好像在彈奏樂(lè)曲。
天黑了,它們?nèi)齻(gè)望著天上的星星,在比誰(shuí)數(shù)的星星多。一陣風(fēng)吹來(lái),把一片樹(shù)葉吹到了蛋殼上,好像送給了它們一床被子。
夜深了,他們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
范文三:有趣的一天
敲鑼打鼓真熱鬧,歡歡喜喜迎校慶!有趣的舞蹈表演婀娜多姿真曼妙,讓人心曠神怡大開(kāi)眼界!精神好,氣色好!大家手舞足蹈慶祝校慶的來(lái)到。
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范文四:有趣的一天
昨天晚上,小蟲子、螞蟻和蝴蝶約定第二天早上去游玩,這件事讓它們一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。第二天早上五點(diǎn)小蟲子就起來(lái)了,它把螞蟻和蝴蝶叫醒,跟它們說(shuō):“你們看看,今天房子外面有什么呢?”
它倆出去一看,外面有個(gè)破了的雞蛋殼。它們用雞蛋殼和長(zhǎng)木條做成了蹺蹺板。蝴蝶當(dāng)裁判,小蟲子和螞蟻各趴在一頭,它們使勁地向下壓。最后,胖嘟嘟的小蟲子贏了。
過(guò)了一會(huì)兒,它們又用雞蛋殼做成了熱氣球,騰空起飛。蝴蝶飛著,小蟲子和螞蟻?zhàn)陔u蛋殼里。螞蟻對(duì)小蟲子說(shuō):“天空太美了,我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)這么美的地方!”
到了下午,天突然下起了大雨。小蟲子、螞蟻和蝴蝶把雞蛋殼當(dāng)作雨傘,抬著“雨傘”在大雨中漫步。
天黑了,小蟲子、螞蟻和蝴蝶就把雞蛋殼當(dāng)作小床,樹(shù)葉當(dāng)作被子,呼呼地睡了!
作者:廖仁碩
指導(dǎo)老師:楊賽
范文五:最有趣的一天
童年生機(jī)勃勃,有許多樂(lè)趣,我也不例外哦!
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我和我的朋友余韻哲去公園玩,玩著玩著,看著烏云密布,天暗下來(lái)了,我和我的朋友準(zhǔn)備回家,于是,便看到了一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)的排著隊(duì),我就很驚奇,我便下去看了看,“呀,好整齊!螞蟻為什么成群結(jié)隊(duì)的排著對(duì)呢?”“怎么回事,哦!我知道了,螞蟻搬家,聽(tīng)過(guò)嗎?”余韻哲說(shuō)。“沒(méi)!薄罢O,讓我來(lái)告訴你吧,螞蟻搬家就是提醒我們要下雨了,螞蟻一個(gè)個(gè)的想回窩里去呢!”我說(shuō):“那螞蟻怎么會(huì)排隊(duì)呢?為什么不分散著走?”“因?yàn)檫@樣才會(huì)體現(xiàn)到螞蟻的團(tuán)結(jié)!”余韻哲說(shuō),螞蟻也能說(shuō)話,是用觸角說(shuō)話的,所以你聽(tīng)不到,因?yàn)樗鼈儧](méi)有聲音,只有螞蟻才聽(tīng)得懂,所以人們經(jīng)常說(shuō)團(tuán)結(jié),都是用螞蟻打比方的!薄芭,謝謝你,余韻哲!”“呵呵,沒(méi)事,應(yīng)該的,應(yīng)該的!
我的朋友余韻哲的知識(shí)真是多!我以后要多看課外書,向余韻哲學(xué)習(xí)!
二年級(jí):某某,保密
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