實用的二年級作文合集九篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　清早，我抓了五只小蝸牛，分別給它們?nèi)∶�叫淘氣、大大、花花、吃吃和朵朵�?/p>

　　它們都有二對觸角，長觸角上還有一雙比筆尖還小的眼睛，短觸角下有一張似乎看不清的嘴巴，還背著房子走。

　　我把它們拿起來看看它們有什么反應(yīng)，哇！它們把身子卷起來了。我心想：換成我的.話，我肯定不會有什么反應(yīng)，讓抓我的那個小朋友掃興。淘氣可調(diào)皮了，經(jīng)常爬到大大身上去玩，讓大大背著它走。吃吃可真會吃！它永遠(yuǎn)都吃不飽，每次我把葉子放進(jìn)去，它總是第一個搶到

　　雖然它們都很調(diào)皮，但是，我還是很喜歡它們。

二年級作文 篇2

　　我們家計劃了一周的溫德堡之旅，終于在這春光明媚的日子開始了。我為了讓溫德堡之旅實現(xiàn)，應(yīng)媽媽的要求，在星期五晚就將周末的作業(yè)全部做完了。

　　溫德堡，其實是烏魯木齊最具特色的大型豪華休閑娛樂廣場之一。上午10：00左右，當(dāng)我們進(jìn)入寬敞豪華的接待大廳，便有叔叔或阿姨微笑十足地迎接，并給我們拿來拖鞋，將我們自己的鞋子夾上號碼牌存放。

　　通過設(shè)計獨(dú)特的走廊，我和爸爸進(jìn)入男賓洗浴區(qū)，媽媽進(jìn)入女賓洗浴區(qū)。洗澡區(qū)的地面全部使用白色鵝卵石鋪成，墻體是花紋鋼化玻璃，在適當(dāng)?shù)目臻g放置著各色盆景，整個環(huán)境顯得典雅華貴。洗浴用具，一應(yīng)俱全，很是人性化。沖洗后，進(jìn)入蒸房，蒸房內(nèi)溫度太高了。聽爸爸講，人體通過熱蒸發(fā)汗，可以排毒療病。哎呦，真讓我受不了，我還是去游泳池吧。通過自動循環(huán)過濾、消毒系統(tǒng)的池水，清澈見底，溫度適宜，置身其中，舒服極了。

　　過足水癮后，我和爸爸穿上統(tǒng)一服飾，步入二樓休閑娛樂區(qū)，并和媽媽匯合。其實，讓我最過癮的還數(shù)這兒了。我先去電腦光纖沖浪吧上網(wǎng)，“看看創(chuàng)網(wǎng)”，打打游戲，甭提多愜意了。大約1小時左右，我又竄到兒童樂園，在我喜歡的器材上盡情放縱。玩夠了，玩累了，躺在休息廳沙發(fā)上，打開機(jī)頂盒電視，一邊休息，一邊觀看令我入迷的'動畫片……當(dāng)然，在我盡情休閑娛樂的同時，爸爸媽媽也沒有閑著，除了偶爾照看我之外，他們一會兒在健身區(qū)健身，一會兒在乒乓球廳打球，一會兒在影視廳看大片，一會兒在咖啡廳喝咖啡……

　　哦，光顧著玩耍，沒有照顧肚子，此刻不愿意地唱起了“空城計“。于是，我們一家三口又步入三樓。哇塞，自助餐廳的富麗堂皇和演藝大廳的金碧輝煌，與二樓相比，不相上下，但是裝修風(fēng)格迥異。自助餐有各類湯、涼菜、熱菜、湯飯、米飯、面食等等，品種很多，應(yīng)有盡有。你可以一邊吃飯，一邊欣賞節(jié)目。歌舞、相聲、小品、雜技等節(jié)目精彩紛呈，在您就餐的同時，還可以帶來意想不到的驚喜和收獲。

　　時間過得真快，已經(jīng)接近晚上零點(diǎn)了，該回去了。KTV視聽中心還沒有去呢，我只好帶著一些遺憾，帶著一些不舍之情，離開了溫德堡！

二年級作文 篇3

　　秋姑娘是個神奇的魔術(shù)師，把漫山遍野的樹葉都變幻成了美麗的世界。

　　秋姑娘好像最喜歡銀杏樹，你瞧，那嫩黃嫩黃的樹葉被風(fēng)一吹就從樹枝上分離出來，猶如一群穿著華麗衣裙的女郎在翩翩起舞，跳著跳著就化身成一群蝴蝶在空中飛舞。有的輕輕地落入水中變成一葉葉小舟，在水面上漂浮，就連水中的小魚兒也在水底和這些小舟游戲，躲在水面的銀杏樹葉上看，樹葉鑲上了一層金邊，透過縫隙隱約能看見一碧如洗的藍(lán)天，這情景越看越美，如一幅絕美的油畫。有的樹葉落在地上，讓大地滿地金黃，走在上面就像走在家中的地毯上一樣柔軟，一樣舒適。

　　秋姑娘好像想讓楓葉與眾不同一點(diǎn)，就讓楓葉火紅火紅的，像燃燒的火焰一般，讓秋天金色的世界里冒出點(diǎn)點(diǎn)紅霞，點(diǎn)綴著大自然。秋姑娘怕楓葉寂寞，就讓茂密的紅葉石楠悄悄的`長出嫩紅的新葉，陪襯楓葉。

　　多姿多彩的秋葉妝點(diǎn)出一個艷麗的秋天，我也想做一片秋葉，靜靜的等待靜靜的美麗。

二年級作文 篇4

　　在姐姐眼里，我是十幾年不變的“跟屁蟲”，我愿意跟在她的身后，記得有一年，我還小，姐姐也不大，她生氣了，就要離家出走，她跟我說，讓我不要怕，她就拉著我的手，從小區(qū)一直走到了市民廣場。那時，舅舅和爸爸、媽媽很擔(dān)心我們走丟，立馬開著車，一路飛奔到市民廣場，才找到了我和姐姐。因為這件事情爸爸狠狠地批評了我一頓。

　　一直到現(xiàn)在，我還牢牢地記著。姐姐喜歡玩貼吧，她和其它女孩不太一樣，她有她自己的風(fēng)格，她很愛和我講貼吧的事，她不高興不滿意的地方我會憤憤不平，即使心里并不討厭，這么多年來我已成為她無話不談的好朋友了，她愿意把她想說的事情說給我聽，我也會把自己的想法告訴她。

　　快樂的時光總是那么短暫。姐姐大了，上初二了，沒有那么多時間陪我了，她每天會不停地寫作業(yè)。這幾天，姐姐一人在家，我和外婆就一日三餐徒步給她送飯，只有在吃飯的'時候才會跟我講講貼吧，不知為什么，只要和姐姐在一起，就會感到無比快樂，即使是一分鐘也足已令我開心懷念，期望著能再一次跟在她身邊。

　　今天下午，我和外婆給姐姐送飯，晚飯很豐富有螃蟹和一些小菜，外婆給姐姐剝螃蟹，我和姐姐講貼吧的事，要走了，我一回神才發(fā)現(xiàn)外婆的手已剝的通紅，還剩下一只螃蟹沒有剝完。

　　我便說：“姐姐，你看，外婆的手都剝通紅了，我來剝吧！”

　　誰知姐姐說：“你這是在責(zé)備我了！我并沒有要求她剝，是她自愿的！”我全然不知姐姐為何這樣說，我并沒責(zé)備她的意思，她可是姐姐啊，因此在回去的路上我一直很傷心，沒有說話，而是在反思自己做錯了什么，錯，我最愛的在哪，我不該那樣說，把該說的話和不該說的話分清楚，姐姐，我在此向你道歉，應(yīng)該希望你能原諒我，明天的時候還會跟我說貼吧的事，我一直都很想聽。

　　姐姐，我們之間的友誼不能衡量，我更希望，你將貼吧的事永遠(yuǎn)說給我聽，我永遠(yuǎn)都樂意。

二年級作文 篇5

　　夏天，我們看見鵝媽媽帶著小鵝出去散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，一只只鵝就像一個個在綠毯似的草坪上滾動的雪球。

　　它們一搖一擺的走進(jìn)池塘，脖子一下子伸進(jìn)了水里，又一下子伸了出來。我們看見它們那肥大的翅膀拍打著湖面，池塘里荷花像一邊給它們拍著手，一邊對它們微笑，躲在荷花下的小魚看見鵝向它游來就急忙跑開了。一只只鮮紅的腳掌在水里拍打著。它們又再一次把它們那細(xì)長的脖子伸下水，起來時一顆顆晶瑩的水珠從它們雪白的羽毛上滾落下來，陽光照耀下閃閃發(fā)光。

　　前方傳來了一聲又一聲“鵝鵝鵝”，哦！原來是鵝在叫。我們被歌聲迷住了，眼前一片模糊，我仿佛看見一朵朵雪白的蓮花在水里飄動著，我發(fā)現(xiàn)了每一朵蓮花上都有一顆黑色的寶石。我揉了揉眼睛確定自己沒在做夢。睜大眼睛仔細(xì)望去，明白了我剛才說的飄動的“蓮花”。原來就是鵝，黑寶石就是鵝那亮閃閃的'眼睛。

　　隨著光線慢慢變化，天上的太陽沒了，我們也往家的方向走去，鵝也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，鵝在夢里夢見了自己在早晨的快樂時光！

二年級作文 篇6

　　今天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我們?nèi)�鳴鶴古鎮(zhèn)。到了鳴鶴古鎮(zhèn)，我們沿著白洋湖往里走，白洋湖的水清澈見底，湖邊一叢叢蘆葦也迎風(fēng)招展，擺動著美麗的身姿。

　　我們首先到了二十四間走馬樓。映入我眼簾的是大門上的一對大銅鎖，讓我想起了以前的人敲門時的情景。走進(jìn)大門，我看見了一個個“小蘿卜”，正躺在大缸蓋上，享受著陽光浴。我對爸爸說：“這些‘小蘿卜’怎么還長著尾巴呀？”旁人聽見了，哈哈大笑。我摸不清頭腦地看著他們，爸爸說：“這是大頭菜�！蔽疫@才恍然大悟。

　　再往里走，就來到了銀號。我把銀號誤解為銀色的號子，看到了里面的簡介，我才知道銀號是沈氏大屋，傳說是沈氏先人曾在北京開銀樓，積財捐官，故可在此建五馬大墻屋——銀號。抬頭望去，五馬墻頭就像五匹奔馳的駿馬一樣高高地聳立在大屋的兩側(cè)。

　　我們參觀完銀號后，就往下一個景點(diǎn)。在路上，我放眼望去，突然我看到了“一只大黑貓”。再仔細(xì)一看，哦！原來是一座像黑貓一樣的`房屋。走進(jìn)一看才知道這是小五間房。在小五間房里有一口井，幾個小朋友有在井旁玩，我也快步地跑了過去，連忙拿起水桶，桶口朝井底往下一扣，不一會兒就灌滿了一桶水，我費(fèi)力地往上提，這時妹妹也跑過來幫我一起提了上來，用手一摸，神奇的是這水是溫的。

　　欣賞完了小五間房，我們就迎著早春溫煦的陽光，高高興興地回家了。

二年級作文 篇7

　　剪刀、老虎鉗、螺絲刀、鐵絲、鉗子……這是我爺爺?shù)墓ぞ呦淅锏摹皩氊悺�。就憑著這個工具箱，還真救過不少的電器、物件的性命呢！于是我就叫爺爺為“萬能修理工”

　　一次，我朋友的玩具車壞了，剛要把車子拿到我爺爺那兒，可爺爺好像已經(jīng)聞到了“獵物”的氣息，拿著他的“萬能工具箱”，徑直走了出來，“咔嚓咔嚓”幾下子，就把玩具車給大卸八塊了，然后用非常專業(yè)的眼光，看著每一個小零件，突然眼睛一亮，對我們說，“你爺爺我，終于找到毛病了！是這個小發(fā)動機(jī)壞了，換一個就好�！闭f完便打開了那應(yīng)有盡有的.工具箱，從里頭拿出一個還未生銹的小發(fā)動機(jī)給小車裝上，玩具車又“復(fù)活”了，一輛“混血兒”車，又重現(xiàn)江湖。

　　爺爺最能修理的不是物品，而是我，對，你沒有聽錯，爺爺最拿手的就是修理我。

　　我以前作業(yè)老是寫錯，經(jīng)常用橡皮在紙上擦來擦去，有時還會把潔白的紙擦成一張大花臉。一次，我把18x3的答案寫成了44，我正好準(zhǔn)備用橡皮重復(fù)那個動作�？墒俏野盐业恼n桌翻了個“底朝天”，也沒有看到我那橡皮的影子。于是我用我那張嘴發(fā)出了SOS求救信號：“爺爺，幫我找找橡皮！”于是爺爺戴上老花鏡，開始翻箱倒柜，比我還努力，還有點(diǎn)夸張！我心里不禁暗暗想：唉，早知道不錯了，怎么這找比寫還累��！爺爺一看我這一臉的表情，好像明白了什么，走到我面前，從口袋里拿出了一個東西，這讓我瞪大了眼睛，原來我的橡皮就在爺爺口袋里��！肯定這是爺爺“修理”我的“詭計”！

　　爺爺不僅是廣大電器的“繼命人”，還是我的“學(xué)習(xí)修理工”，果然是“無所不修”呀！

二年級作文 篇8

　　我今天心情很不好。因為我媽媽一直說：“寫作業(yè)呀，寫作業(yè)”，我就是不寫。我爸爸說：“放幾個雙響炮，放完后寫，行不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。開始先放了一個，后來又放了一個，我看著爸爸，也 放了一個，心情好多了�？�，窗戶碰到了我的腦袋，心情又不好了。

　　坐了一會兒，我感覺心情好了，就開始寫作業(yè)。寫作業(yè)時，我吃了一個彌猴桃，很甜很甜，非常好吃。

二年級作文 篇9

　　今天，剩下我和妹妹在家。

　　沒多久，一陣叮咚叮咚的門鈴聲響起來了。我靠近“貓眼”一看，有一個賊頭賊腦的人在按我家的門鈴�？赡苁切⊥怠Ｎ倚睦镆魂嚲o張：怎么辦呢？媽媽平時告訴我們，不要隨便給陌生人開門，如果是爸爸媽媽的朋友，他會打家里或他們的電話。

　　想到這，我急中生智，想到了一個好辦法。于是，我便靠近門，大聲喊道：“爸爸媽媽，有人找你們�！睕]想到，小偷果然上當(dāng)了，以為我家真的有大人，急沖沖地逃走了。

　　媽媽回來后，我把事情的`經(jīng)過告訴了她，媽媽夸我是個聰明的孩子。

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