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精選到了二年級作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的到了二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
到了二年級作文 篇1
春天來了，柳條變青了，五顏六色的花也競相開放，春天的風景是多么美麗呀！可是我們學校一些同學不講文明，給同學起外號、隨地吐痰、欺負同學、說粗話臟話等等，這和眼前的美景時多么不相稱��！
那次我放學回家，看見兩個小弟弟在玩耍，突然，一個高年級的學生站在他們面前，他們沒注意，撞了大哥哥一下，小弟弟趕緊道歉：“對不起�！蹦谴蠛⒆臃堑活I情，還罵他們是飯桶，沒長眼。一個小男孩哭了起來，高年級學生更生氣了：“哭什么哭，你撞了我你還哭，真不要臉！”小男孩哭得更厲害了，那個大孩子拉開要打人的`架勢，剛好小男孩的爸爸來了，高年級男生拔腿就跑�？吹竭@種情景，我真替那兩個大孩子臉紅，尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德，他們卻欺負小孩子，真是太不文明了！
前天，我的同學喝了一大口水，開玩笑似的朝我臉上吐，弄得我睜不開眼睛。我非常生氣，讓他向我道歉，可是他卻嬉皮笑臉的，還學著相聲大師馬三立說話的腔調，對我說：“逗你玩�！备愕梦铱扌Σ坏�，卻也無可奈何。
像這樣的例子還有很多，希望同學們看了我的文章后，有所觸動，改正自己的不良習慣，讓這朵文明之花綻放在校園里，綻放在全社會！
到了二年級作文 篇2
冬天過去了，春天悄悄地來到了我們的身邊。
春姑娘來到了人間。她可漂亮了，梳著長長的.辮子，頭上戴著一個花環(huán)，手里還拿著一根花形的魔法棒。她用手中的魔法棒輕輕一揮，桃花開了，杏花開了，梨花也開了……微風一吹，桃花就笑紅了它那美麗的小臉蛋，幾只翩翩起舞飛來，停在桃花上，就分不出哪里是桃花，哪里是蝴蝶。
春姑娘又用手中的魔法棒一揮，柳樹長出了翠綠的新葉，亭亭玉立地站在小河邊，梳著自己美麗的長發(fā)，正如賀之章所說的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
啊!春天可真美麗，我喜歡這美麗的春天。
到了二年級作文 篇3
【一】
秋天到了，藍藍的天上飄著朵朵白云，一群大雁正在往南飛。樹林里，楓葉紅了，遠遠望去，像一片片紅云；金黃的銀杏樹葉飄落在地上，像是給大地鋪上了一層厚厚的金地毯。公園里，無顏六色的菊花開放了，真美！秋天真是一個美麗的季節(jié)。
【二】
最近幾天，我都在找秋天。我在校園里看到大樹的樹葉都變黃了，秋天來了；我在果園里看到樹上的果子都成熟了，秋天來了；我在田野里看到農民伯伯正忙著豐收，秋天來了。原來秋天這么美、這么忙碌呀！
【三】
今天，我在上學的`路上看見樹上的葉子有的變黃了，樹下也落了一地的黃色枯葉。學校的桂花也開放了，離著老遠的地方就能聞到桂花的香味。果園里的柿子、蘋果、橘子都熟了，秋天來了！
【四】
秋天來了，天氣漸漸涼了，滿地到處都有黃色的葉子飄落。秋天是個豐收的季節(jié)。我在果園里找到了紅紅的蘋果，像一個個笑臉，還找到了黃燦燦的梨子、像燈籠一樣的柿子。田野里也是一片豐收景象：有笑紅了臉的高粱，有像白云一樣的棉花，還有彎著腰的稻子，到處都是一片碩果累累的景象！
【五】
秋天來了，我們收到了秋姑娘的信，當葉子掉下來我們就知道秋天來了。瞧，她已經邁著輕快的步伐來到了果園，果園里的果實都成熟了，這都是秋姑娘送給我們的禮物。秋姑娘還給我們帶來了最美的一件禮物：葉子在空中飄來飄去，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，多美呀！
【六】
秋姑娘飛回來了！她在秋風中快樂地飛翔，把樹上的楓葉吹落了一地，滿地就像是涂了一層黃色。
涼涼的秋風把農田里的稻子吹黃了，高粱吹紅了，棉花吹白了。
秋天的果園也是一片熱鬧非凡的景象。各種各樣的水果歡聚一堂：蘋果紅了，柿子像一個個小燈籠掛在枝頭，梨樹上結滿了果實。
秋姑娘給人們帶來了豐收的快樂，她真美麗！
【七】
夏天走了，秋天來了，藍藍的天空一望無邊。大雁一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，快快樂樂地向南飛去。農田里，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，稻谷樂彎了腰。到了晚上，蟈蟈在在草叢里唱歌，金風送爽、丹桂飄香。秋天多美呀，我愛秋天！
到了二年級作文 篇4
一年一度的植樹節(jié)又到了，我們學校組織了植樹活動。
同學們都早早地來到了教室，我們排好隊便去郊外植樹。
來到了郊外，同學們干勁十足，意氣風發(fā)：只見孫虎掄起鐵楸使勁的往外挖土，他累得滿頭大汗，汗水浸濕了他的衣襟他也不在乎;這邊的.劉昕正抬著水，水濺濕了他的衣服，他也毫不在乎;還有的同學喊著響亮的號子：嘿咻，嘿咻，加油，加油!……不一會兒，在同學們的共同努力下，樹很快栽完了，看著這一行行嫩綠的小樹苗，我們仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹……
植樹節(jié)已經到了，讓我們一起去植樹，為美化我們的家園貢獻一份力量吧。
到了二年級作文 篇5
春天到了，小草綠了，小樹也發(fā)芽了，所有的花兒都競相開放。小動物們也都蘇醒了，青蛙捉蟲，狗熊伸懶腰，它們都生活得非�？鞓�。今年春天的景象真是春意盎然，我相信連宇航員叔叔也想回到家鄉(xiāng)看一看。
農田里農民伯伯正種植著許多農作物，嘴里還說著：今年希望這些莊稼能比去年長得更強壯！我也希望今年有大豐收，因為今年的.春天這么美好！
此時此刻，大自然散發(fā)著勃勃生機！我愛這多姿多彩的春天！
到了二年級作文 篇6
“知了知了”知了熱得叫了起來。這說明夏天到了。
夏天像一個愛發(fā)火的老爺爺。什么時候都想生氣，使夏天的世界變得悶熱無比，像一個大火爐一樣。大家都穿著汗衫、連衣裙，扇著扇子走著。有空調的人可享受啦！一回到家，打開空調，那悶熱的世界里就忽然出現(xiàn)了一處清涼無比的屋子啦。
夏天也是植物的'世界。花草樹木不怕這悶熱的世界，依然頑強地生長著。五顏六色的花朵變成了一條條彩帶，茂盛的大樹變成了人們的太陽傘，綠綠的小草變成了一條條綠色的毛毯，給這個夏天帶來生機。
夏天還像一個愛哭的孩子，只要老爺爺很生氣，很想發(fā)火的時候，近幾天，就會哭起來。那時候，人們總是很高興。因為夏天的淚水給他們帶來了清涼�；ú輼淠疽参罩@淚水。
夏天真是讓人猜不透的季節(jié)。
到了二年級作文 篇7
是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長中幫助了我們的也是老師.在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,并讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關切地問侯我們怎么樣,讓我們體會到愛的溫馨.
老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的病.
在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：為了我們的.將來.老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關心你，因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你.
在這個教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報.在這個情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂!