【熱門】小學(xué)二年級作文匯編七篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　一天晚上，蒙蒙做了一個奇妙的夢，夢見自己認識了兩個朋友。一個叫哆啦A夢，還有一個叫喜羊羊。

　　有一天，在放學(xué)回家的.路上，蒙蒙碰到了兩個壞蛋，一個叫大嘴巴，另一個叫長鼻子，他們倆正在搶一個阿姨的錢包。阿姨一邊護著錢包一邊大聲地喊著：“抓賊呀！抓賊呀！”于是蒙蒙也大聲喊著：“哆啦A夢、喜羊羊，你們快來呀！”結(jié)果喜羊羊和哆啦A夢就從天而降，蒙蒙都看呆了。接著哆啦A夢從百寶袋里拿出了兩個大夾子，一個夾在了大嘴巴的大嘴上，另一個夾子夾在了長鼻子的鼻子上。把他們疼得滿地打滾。然后喜羊羊拿來了一個大大的飛炮，一點火，啪的一聲，長鼻子和大嘴巴被飛炮頂上了天空，大聲地喊著：“救命呀！救命呀！”閃爍了一下，就消失了！蒙蒙看到兩個大壞蛋得到了應(yīng)有的懲罰，高興得手舞足蹈。

　　正笑著，蒙蒙聽見了媽媽的聲音，睜開眼睛一看，大叫一聲：“原來是一場奇妙的夢呀！”

　　奮斗小學(xué)二年級：袁梓鈞

　　指導(dǎo)老師：劉玉

小學(xué)二年級作文 篇2

　　今天上學(xué)，本來是要走路去的，可是走到一半，突然感覺胸口特別悶。無奈之下，我只好等了一輛公交車，坐公交車去上學(xué)了。

　　上車一看，我的同學(xué)小紅也在車上，我跟他打了招呼坐在了他的旁邊。一路上我們說說笑笑，胸口的悶熱似乎也好了許多。不一會，車上上了一個老奶奶，老奶奶看上去年齡很大了，站的也不是很穩(wěn)。我心里在想，要不要把位置讓給老奶奶，讓吧，我的胸口不舒服，不讓吧，老奶奶看上去確實需要這個座位。猶豫再三，我還是站了起來，把老奶奶附上了我的座位。全車人向我投來了贊許的目光，但是我這時已經(jīng)顧不上驕傲了，因為我的胸口開始劇烈的`疼痛起來。這時，小紅看出了我的異常，把他的位子讓給了我，坐了下來之后，我的心里舒服了好多。

　　真是人間自有真情在，我為人人著想，才會人認為我著想。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　今天放學(xué)后我和媽媽一起尋找春天。

　　路上，我們發(fā)現(xiàn)梧桐樹的枝頭還是光禿禿的，但楊樹長出了片片新葉，風(fēng)起的時候，它們微微晃動，好像在向我們打招呼，又像在吸引我們的目光欣賞它們的綠色新衣。春風(fēng)吹在我們臉上，并不覺得冷，輕輕柔柔的，很舒服。

　　我們迎著春風(fēng)來到媽媽的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)路邊的小草也開始綠了，但沒有完全綠，綠的和黃的夾雜在一起，還有幾朵白色的小野花，搭配起來特別美麗。小花園里的月季花也長出新葉了，但讓我詫異的是這新葉并不是綠色而是有些發(fā)紅媽媽說算是鐵銹紅的顏色，而且整片葉子是裹在一起的，看上去就是個小尖尖兒；月季花的'花枝上長滿了刺，但比起冬天來，這刺顯得油亮油亮的�；▓@里的灌木叢也變綠了，大片大片的綠，看起來很過癮。

　　操場上鍛煉的人多了，媽媽也決定減肥了！我更是忍不住在健身器材區(qū)試了試身手，感覺春天一來，我的身體也輕盈靈巧了許多，我還教媽媽走鐵索橋呢！

　　我們找到春天了，春天就是一個魔術(shù)師，很神奇，春天能叫醒小花小草，春天有很多顏色但她的最愛就是綠，春天不知不覺已經(jīng)鉆在了人們的心里。

小學(xué)二年級作文 篇4

　　生活離不開痛苦。

　　沒有痛苦，就沒有生活，沒有痛苦，人生就沒有精彩。僅僅擁有幸福的人生是單調(diào)而乏味的，也是不大可能的。只有經(jīng)歷了痛苦，才能感到生活的豐富，才能真正體味到生活的甜、酸、苦、辣。

　　痛苦是一種體驗，也是一種力量。它可以擴闊我們的.心胸和氣度，使我們在磨難中成熟、深刻，從而走向成功。所以說，痛苦，是有價值的。它可以磨練我們的意志，砥礪我們的鋒芒，增強我們的自信，喚起我們的自強。從某種程度來說，痛苦是人們邁向成功的鋪路石，是人生一筆豐富的寶藏。

　　痛苦是一本教科書，需要認真的領(lǐng)悟和把握，確切地說，是需要我們?nèi)ァ吧拼�”。痛苦既然與生俱來，它將伴你走進人生的旅途，要么將你徹底打倒，要么將你高高地撐起。

　　沒有痛苦就沒有幸福，正如沒有寒冷就沒有溫暖，沒有黑暗就沒有光明一樣。越過痛苦，我們就一步步走向歡樂，走向人生的成熟。

　　但愿我能善待痛苦。

小學(xué)二年級作文 篇5

　　一天晚上，天上的'月亮姐姐被烏云遮住了。

　　突然，這時，閃電從天上而劃過，就像一個大斧頭把烏云劈成了兩半，接著，一陣雷聲響過。小明正好做完了老師布置的家庭作業(yè)了，他趕忙跑到陽臺上一看，外面正在打雷呢！再一看花盆，里面的花兒都掉了，他趕緊把花盆拿到家里，又趕忙跑到陽臺把窗子關(guān)上了，就捂著耳朵跑到家里了。

　　最后，天空下了一晚上的大雨。

　　老師評語：文章運用了修辭說法，讓畫面生動了起來，棒！

小學(xué)二年級作文 篇6

　　“叮叮當，叮叮當鈴兒響叮當……”一眨眼又到了圣誕節(jié)前夕——平安夜。我來到報社9樓學(xué)做圣誕小掛件。

　　活動開始了，我第一個想到做雪人，所以我一個箭步?jīng)_向前面，拿了白色，少許的紅色、黑色、褐色和梅紅色的輕粘土。

　　我先將白色分成一大一小兩份，將它們搓成圓形，一上一下放好；然后我用了紅色和梅紅色做它的帽子；再在它的`臉上用黑色和白色做了眼睛，用紅色的做了一個胡蘿卜，當它的鼻子；最后用褐色搓成圓形當紐扣。

　　正當我開心的時候，我想起來還要給它插繩子，我一下子停住了。我一會兒看看雪人，一會兒看看繩子。怎么也不敢插進去，我想：“萬一我插錯地方怎么辦？萬一我沒插好怎么辦？萬一……”我搖搖頭，下決心一定要插進去，果然我終于把繩子插進去了。

　　接下來我又做了禮物盒和圣誕老人。當我做完圣誕老人使我的“軟心腸”又犯了，又不忍心插圣誕老人，我只好請水晶老師幫我插。

　　活動結(jié)束了，我收獲滿滿地離去了。

小學(xué)二年級作文 篇7

　　 周末下午，我和媽媽一起去河邊散步，看見一群羊。我們這在城市生活的小孩兒，極少見過羊，于是我就好奇地停下來看。

　　這些羊有的是綿羊，毛卷卷的；有的是山羊，毛直直的'，還長著長胡子；肚子大大的是準羊媽媽；還有幾只“咩咩”叫的小羊羔……

　　我突然發(fā)現(xiàn)一只有巧克力色花紋的小羊羔，特像一只可愛的綿羊狗，我非常喜歡，就情不自禁地摸了它一下。誰知，羊媽媽轉(zhuǎn)過頭來，正好看到我，狠狠地瞪了我一眼，好像在說：“別動我的孩子！要不，我跟你拼命！”我嚇得趕緊往后退了一步。

　　再看看其它羊：初冬，草都枯黃了，春天光啃嫩芽兒草的嬌公主（母羊）們和嬌王子（公羊）們，現(xiàn)在連枯草都啃得津津有味。我不禁想：它們會不會感到枯草很難吃��？河邊的柳樹葉雖然被寒風(fēng)吹干了，可還是綠綠的。我摘了幾根柳枝準備喂羊。許多羊都被我手里的“美食”吸引過來。一只母羊也過來了，我就把柳枝喂給它。這時，一只公羊過來了。不巧，我面前已經(jīng)被羊們圍個水泄不通。那只公羊就“咩”地叫了一聲，母羊馬上讓開，叫公羊先吃，自己吃它留下的“殘羹剩飯”。原來，羊群也是個“封建社會”��！

　　好一群可愛的羊！