【精選】洗碗二年級(jí)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的洗碗二年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
洗碗二年級(jí)作文 篇1
晚上，又是一頓大餐過(guò)后，我們一家人都悠閑地坐在沙發(fā)上看電視，按照我家的慣例，又到了我撿飯碗的時(shí)候了。平常我都是撿完飯碗就跑回客廳等著好看的電視劇，讓老爸來(lái)刷碗。但是今天，當(dāng)我撿完碗后，我突發(fā)奇想，為什么不順道把碗筷一起洗了，也給爸媽一個(gè)驚喜呢？
說(shuō)干就干，撿完碗筷后，我并沒(méi)有像往常那樣馬上跑回客廳，我悄悄地關(guān)上了廚房門，打開水龍頭，一只碗一只碗地刷了起來(lái)，洗滌精，抹布，我雖然是第一次洗碗，但是操作起來(lái)還算是得心應(yīng)手，只不過(guò)是速度慢了點(diǎn)，嘿嘿，熟能生巧嘛，畢竟第一次洗碗，我一邊洗，一邊把洗好的干凈碗筷摞到一旁，看著干凈的碗筷，我不禁露出了滿意的笑容，我仿佛都能夠想象到媽媽看到時(shí)的`驚訝。
不一會(huì)，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有像平常一樣回去，就來(lái)到廚房找我，看著干凈的碗筷，她果然露出來(lái)詫異的表情，隨之而來(lái)的就是欣慰的笑容，“洗的很干凈嘛，表現(xiàn)不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)�！眿寢屆业念^說(shuō)道。
洗碗不僅能夠鍛煉我的能力，還能夠幫助爸媽減輕家務(wù)的壓力，我以后一定要經(jīng)常幫助爸媽做家務(wù)，盡一份我家中小主人的責(zé)任。
洗碗二年級(jí)作文 篇2
今天早晨，我們一家人早早地吃完了飯，然后爸爸媽媽就去上班了，我就到樓上去寫作業(yè)了。
寫著寫著，忽然想到廚房洗個(gè)水果吃。到廚房一看，還有這么多碗沒(méi)有洗，我想：一定是爸爸媽媽上班太忙了，連碗都忘洗了，于是我就決定把這些碗洗了。
我先把碗拿到水龍頭的下面，然后再拿來(lái)洗碗布，把水打開，我先用手摸著碗的左半邊，拿著洗碗布在碗里轉(zhuǎn)了一圈，再倒點(diǎn)洗滌劑，開始洗碗。洗完了碗的邊緣，然后就開始洗碗的`里面。不一會(huì)兒，碗的里面也洗完了，又過(guò)了一會(huì)兒，我就把這些碗洗完了。
然后，我又回到屋子里寫作業(yè)了。
洗碗二年級(jí)作文 篇3
今天我在學(xué)校中午吃完飯的時(shí)候，和沈悅涵碰到了一起，我們就一塊兒去洗碗。
可是廁所人很多，我們排了好長(zhǎng)時(shí)間的`隊(duì)，都沒(méi)有洗碗。我們發(fā)現(xiàn)那塊兒有一個(gè)空隙，就走過(guò)去，可是被別人占了，我們只好在那里等著，等別人洗完了我們?cè)傧�。但是旁邊又有一位大姐姐在洗碗，我們看�?jiàn)就排到她后面。那個(gè)大姐姐對(duì)我說(shuō)：“把碗給我用一下�！蔽揖桶淹虢o她了。她幫我洗了碗，幫沈悅涵洗完碗的時(shí)候，我倆一起對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝！”然后回班了。這個(gè)姐姐還是五六年級(jí)的大姐姐呢！
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