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萬(wàn)能的蛋殼二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的萬(wàn)能的蛋殼二年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬(wàn)能的蛋殼二年級(jí)作文1
早上，小蟲子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼。于是她叫來(lái)好朋友小螞蟻和小蝴蝶。小蝴蝶看著蛋殼問(wèn)：“雖然是個(gè)漂亮的雞蛋殼，可是又有什么用呢？”聰明的`小螞蟻拖來(lái)了一根木板，放在雞蛋殼上做成了一個(gè)蹺蹺板。他叫小蟲子坐在蹺蹺板這頭，自己坐在蹺蹺板的另一邊。他們一上一下玩了起來(lái)。小蝴蝶則在為他們加油。
過(guò)了一會(huì)兒，小蟲子說(shuō)：“蝴蝶，我好想像你一樣飛來(lái)飛去啊�！毙∥浵佅肓讼�，找來(lái)一塊布和幾條繩子，把布和繩子綁到一起，再把繩子和雞蛋殼連到一起，一個(gè)熱氣球就完成了。小蟲子和小螞蟻?zhàn)綗釟馇蛏�。一陣風(fēng)吹過(guò)，熱氣球飛了起來(lái)。一路上，他們和云朵玩耍，和小鳥打招呼，和藍(lán)天媽媽講話。飛呀飛呀，他們又飛到了原來(lái)玩耍的草坪上。
到了下午，天空烏云密布，好像要下傾盆大雨了。小蝴蝶急得大叫起來(lái)：“怎么辦？怎么辦？我最討厭下雨了，要是翅膀被淋濕了，我就飛不起來(lái)了�！毙∥浵伆参康溃骸皠e著急，我和小蟲子這就把雞蛋殼倒過(guò)來(lái)，做個(gè)避雨的棚子�！痹谛∠x子和小螞蟻的幫助下小，蝴蝶終于沒(méi)被雨淋到。
天黑了，月亮婆婆走上了天空。大家都困了，他們一起用雞蛋殼做了搖籃，用樹葉當(dāng)被子，大家一躺下就睡著了。
萬(wàn)能的蛋殼二年級(jí)作文2
螞蟻、毛毛蟲和蝴蝶是最好的朋友。
早上，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，心里非常開(kāi)心。他費(fèi)了九牛二虎之力，把雞蛋殼運(yùn)了回去。毛毛蟲看了，想出了一個(gè)好辦法：我們可以把雞蛋殼做成一個(gè)蹺蹺板��！小螞蟻和小蝴蝶紛紛贊同。他們拿來(lái)一把尺子，放在雞蛋殼上，小螞蟻和毛毛蟲分別坐在尺子兩端，就興致勃勃地玩起來(lái)。小蝴蝶在側(cè)面喊加油呢。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻想出了一個(gè)辦法，說(shuō)：“我們可以找一塊布和一些線，用小蛋殼做一個(gè)熱氣球�！薄昂醚胶醚�，我早就想飛上天摸摸白云了�！泵x說(shuō)。不一會(huì)兒，熱氣球就做好了。他們乘著熱氣球飛過(guò)高山、田野、草原……
不一會(huì)兒，一道銀蛇般的閃電劃破天空，天下起了大雨。三個(gè)好朋友又用雞蛋殼做了一個(gè)小帳篷，躲在帳篷里看雨景呢。
晚上，他們又用蛋殼做了一張小床。躺進(jìn)搖籃似的小床，他們進(jìn)入了甜甜的.夢(mèng)鄉(xiāng)。
萬(wàn)能的蛋殼二年級(jí)作文3
早晨的一縷陽(yáng)光照在大地，暖暖的，真好！
幾個(gè)小伙伴在綠油油的草坪上找到一個(gè)半球體的`蛋殼，小伙伴其中有：小蝴蝶、毛毛蟲、小螞蟻。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)兩根木頭和一根橡皮筋，用橡筋把兩根木頭拼在一起，再把蛋殼放在下面，一個(gè)好玩蹺蹺板就做好了，因?yàn)樾『麤](méi)有腿，所以小蝴蝶沒(méi)有玩蹺蹺板，小蟲子和小螞蟻別提玩得多開(kāi)心了。它們玩著玩著，不禁唱起歌來(lái)：蹺蹺板真好玩，你高我低，你輕我重，真好玩”。
過(guò)了一會(huì)，小蟲子用細(xì)微的聲音說(shuō)：“我好想飛上天空呀！”蝴蝶說(shuō)：“我有辦法�！毙『贸鰞筛K子和一塊布料，先把繩子綁在蛋殼下面，把布料粘在上面，一個(gè)美麗的熱氣球就做好了，小伙伴們坐在熱氣球上，小蝴蝶在空中翩翩起舞，舞姿是那樣的優(yōu)美。
突然，天空下起瓢潑大雨，小伙伴們一起在蛋殼下躲雨，感覺(jué)很有朋友的味道。
天黑了，星星困得眨眼睛，幾個(gè)小伙伴用樹枝綁在蛋殼邊，再拿一片樹葉當(dāng)被子，舒服極了，這真是一個(gè)萬(wàn)能的蛋殼呀！
萬(wàn)能的蛋殼二年級(jí)作文4
早上，小蝴蝶、毛毛蟲和小螞蟻出去散步。他們走到一片草地上，看見(jiàn)了一個(gè)雞蛋殼。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“要不我們用它做一個(gè)蹺蹺板吧。”“好呀！好呀！”小蝴蝶贊同地說(shuō)。他們找來(lái)一塊木板，把這塊木板放在雞蛋殼上，一個(gè)蹺蹺板就誕生了。小螞蟻和毛毛蟲爬上木板，盡情地玩了起來(lái)。蝴蝶也拍著翅膀在旁邊喊著：“加油！加油！”
過(guò)了一會(huì)兒，他們玩累了。毛毛蟲說(shuō)道：“我也好想飛呀！”心靈手巧的'小蝴蝶有了一個(gè)辦法。他拿了一個(gè)袋子和幾根繩子，用上雞蛋殼開(kāi)始做了起來(lái)。幾分鐘過(guò)后，一個(gè)蛋殼熱氣球在做成了。小螞蟻和毛毛蟲坐上了蛋殼，一陣風(fēng)吹過(guò)，熱氣球就隨著風(fēng)飛向天空。
到了下午，天空忽然烏云密布，眼看就要大雨傾盆。小蝴蝶最討厭下雨了。這時(shí)，毛毛蟲把雞蛋殼翻個(gè)面蓋在頭上，讓蝴蝶趕緊躲進(jìn)來(lái)。這次雞蛋殼又變成了一座小房子。他們?cè)谛》孔勇?tīng)雨點(diǎn)在蛋殼上彈琴。
天黑了，大家又把雞蛋殼當(dāng)作小床，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小小蛋殼，搖身多變，一會(huì)兒是蹺蹺板，一會(huì)兒是熱氣球，一會(huì)兒又是搖籃，真是萬(wàn)能的小蛋殼��！
萬(wàn)能的蛋殼二年級(jí)作文5
早晨，小螞蟻和毛毛蟲一起出去玩。小螞蟻找來(lái)一把尺子和一個(gè)雞蛋殼，他把尺子放在雞蛋殼上，讓毛毛蟲爬上尺子的`一頭，自己爬上另一頭。哇，這就是一個(gè)好玩的蹺蹺板。他們你一上，我一下；你一下，我一上，開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。這時(shí)，小蝴蝶飛來(lái)了，拍著翅膀在為他們加油。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻對(duì)毛毛蟲說(shuō)：“要是和小蝴蝶一樣會(huì)飛，該多好��！”毛毛蟲說(shuō)：“這好辦�！泵x找來(lái)四根繩子和一塊毛巾。他把繩子一頭綁到毛巾上，又把繩子的另一頭掛在雞蛋殼上。這樣，一個(gè)熱氣球模型就誕生了。他們乘著熱氣球飛上了天，好不快活。
下午，天下雨了。小蝴蝶最討厭下雨天，這樣它就飛不高了。小螞蟻：“說(shuō)不要急，我有辦法�！彼训皻し艘粋�(gè)身，他們躲在了雞蛋殼里，再也會(huì)不被淋濕了。
天黑了，也該睡覺(jué)啦。小蛋殼搖身一變，變成一張搖搖床。小螞蟻找來(lái)一些樹葉當(dāng)被子，三個(gè)好朋友躺在搖搖床里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
萬(wàn)能的蛋殼二年級(jí)作文6
一天早上，小蟲子撿到了一個(gè)雞蛋殼。小螞蟻拿了一塊木板，放在雞蛋殼上。一個(gè)蹺蹺板誕生了。小蟲子讓螞蟻?zhàn)@邊，自己坐到那邊，他們玩起了蹺蹺板。小蝴蝶則在一旁喊加油。他們玩得可開(kāi)心了。
過(guò)了一會(huì)兒，小蟲子對(duì)小螞蟻說(shuō)：“我想飛上藍(lán)天，摸摸白云是不是像棉花糖一樣柔軟。可我不會(huì)飛，怎么辦？”心靈手巧的.螞蟻找來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜，又找來(lái)了一個(gè)線團(tuán)，用上蛋殼，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把熱氣球做好了。他們坐上熱氣球，飛上了藍(lán)天。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶向白云姐姐、藍(lán)天哥哥和太陽(yáng)公公問(wèn)好。
突然，天空烏云密布，眼看就要下雨了。小蟲子他們立馬把熱氣球迅速降落下來(lái)�？尚∥浵亝s急得大哭，不知如何是好。小蟲子把雞蛋殼翻了個(gè)面，請(qǐng)朋友們一起躲進(jìn)了雞蛋殼里面。外面下起了雨，可小螞蟻卻笑了。
晚上，他們把雞蛋殼當(dāng)作搖籃，他們躺進(jìn)雞蛋殼里，很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
萬(wàn)能的蛋殼給他們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。
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