精選郊游二年級作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的郊游二年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

郊游二年級作文 篇1

　　“走走走走走。我們小手拉小手……”伴隨著一陣陣清脆悅耳的聲音，我們快樂作文班的小朋友，一起來到了美麗的玉龍?zhí)豆珗@游覽。

　　一踏入公園大門，迎接我們的便是一排排大樹，有高大整齊的柏樹、有清風(fēng)吹拂的柳樹，他們像士兵一樣在迎接我們的到來。

　　穿過一條林蔭大道，一汪湖水映入我們的眼簾，平靜的湖面，像一面碩大的明鏡，閃爍著光芒。湖水特別清澈，宛如一條迎風(fēng)飛舞的綢帶。向遠(yuǎn)處望去，一群可愛的鴨子自由自在的游著，當(dāng)鴨子游過水面時(shí)，湖面上泛起道道波紋。瞧，那一對白天鵝結(jié)伴而行，就像形影不離的好朋友。湖四周有各種各樣的花朵，有紅色的，有粉色的，還有紫色的，時(shí)不時(shí)還能看見蜜蜂飛來飛去，蝴蝶翩翩起舞。這真是一幅美麗的畫面呀!

　　繼續(xù)向前走，我們來到了金魚觀賞區(qū)。魚兒們的穿著各不相同，有紅的，有黃的`，還有紅白相間的，他們排著整齊有序的隊(duì)伍游來游去，就像訓(xùn)練有素的士兵。

　　隨后我們還游覽了寧心島，這里講述的是關(guān)于龍生九子的故事。

　　最后帶著不舍，我們告別了那美麗的玉龍?zhí)豆珗@。

郊游二年級作文 篇2

　　我家附近有廢棄很久的鐵路，我很早就想去那里玩，可最近忙于復(fù)習(xí)功課期末考試，答應(yīng)我等考帶我去，可等我考試結(jié)束后，天天陰雨綿綿的鬼天氣心情也像天氣糟糕透了。

　　好不容易熬到天晴了，是陽光的好日子，我和死纏爛打非得逼爸媽帶去。沒辦法爸媽帶我去。很快來到目的'地迫待地玩起策劃的“獨(dú)木橋”游戲。決定分倆組，爸媽一組、我和一組。先由爸媽來挑戰(zhàn)，分別站上鐵軌往前走、剛開始還算走得穩(wěn)可沒走幾米就搖搖晃晃，因失去平衡而掉了。

　　該是我和來挑戰(zhàn)的了，交頭接耳了半天終于好辦法。來到鐵軌上手拉著手、一步一步翼翼地往前走，快有二十幾米的我和有點(diǎn)得意忘形了，身體也開始搖晃，好狀態(tài)好險(xiǎn)差點(diǎn)掉。最后終于了，爸媽都給鼓掌。

郊游二年級作文 篇3

　　“走，走，走走走！

　　我們小手拉小手，

　　走，走，走走走，

　　一同去郊游�！�

　　相信大家一定聽過這首歌，今天歌里的內(nèi)容終于變成了現(xiàn)實(shí)。

　　上午，我們?nèi)チ伺ｔ~嘴郊游。一走進(jìn)牛魚嘴，我發(fā)現(xiàn)牛魚嘴變了，變美了。

　　安扎好大本營后，同學(xué)們就開始玩了。下午，導(dǎo)游帶我們四處游玩。玩了一天，收獲真不少，走了獨(dú)木，蕩了秋千，坐了搖搖椅… …

　　不過，最令我心動(dòng)的`是那里的美景。在大本營對面，有一個(gè)湖。湖邊綠樹環(huán)繞，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，枝頭上的小鳥在歡快地唱歌、跳舞。又往前看，有幾座高山，上面有許多霧。我想：高山肯定犯愁了，一腦子霧水。

　　快樂的旅程結(jié)束了，我們依依不舍地離開了這個(gè)美麗又好玩的牛魚嘴。

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