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【精品】謝謝你二年級(jí)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的謝謝你二年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
謝謝你二年級(jí)作文 篇1
上個(gè)星期五，我去上數(shù)學(xué)思維班。老師讓我們買一本《小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》，這本書是用來(lái)給我們做數(shù)學(xué)題目的.。老師給我們看了書的封面，上面有幾個(gè)小朋友在搭積木。老師還發(fā)了一張紙條，告訴我們這本書要到一個(gè)大書店去買。
回家后，我沒告訴媽媽買書的事情，只把那張紙條交給媽媽。
今天第一節(jié)課下課，呂晨昕走到我旁邊。他說(shuō)：“黃文熙，這本書給你。”說(shuō)完，就走了。我一看，這本書就是《小學(xué)思維訓(xùn)練》。原來(lái)，呂晨昕到書店買這本書時(shí)想到了我，就打電話讓我們不用再買，他會(huì)幫我?guī)б槐尽?/p>
我要謝謝呂晨昕為我?guī)?lái)這本書。
謝謝你二年級(jí)作文 篇2
當(dāng)上小學(xué)生已經(jīng)快一個(gè)月了，每天都有一些人讓我感動(dòng)著。從第一天領(lǐng)著我入校的大哥哥，到今天碰上的那位小姐姐，都是我應(yīng)該感謝的人。
因?yàn)橐磷雷�，我拿著抹布去水管接水，擰的`時(shí)候被旁邊一個(gè)小姐姐看到了，她說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”小姐姐很快幫我擰好了抹布遞給了我，我說(shuō)：“謝謝你！”小姐姐說(shuō)：“不客氣。”雖然我不知道小姐姐是哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班的，叫什么名字，可我記住了她的樣子，我也要學(xué)習(xí)小姐姐，多關(guān)心、多幫助別人。
謝謝你二年級(jí)作文 篇3
小白兔的'媽媽感冒了，她非常想吃蘿卜，而蘿卜只有河對(duì)岸的蘿卜地里才有。于是，小白兔便去河對(duì)岸拔蘿卜。
小白兔沒走幾步，就來(lái)到了河邊。她看看四周，沒有橋也沒有船，自己又不會(huì)游泳，怎么過(guò)河呀？她急得直抓頭皮。這時(shí)，一條小魚探出頭來(lái)，看著小白兔心急火燎的樣兒，琢磨不透：“你為什么這么著急呀？”小白兔說(shuō)：“這條河很寬，又沒有橋和船，我自己還不會(huì)游泳！”小魚想了想，道：“我跟小烏龜是朋友，小烏龜每天都會(huì)來(lái)散步，我讓他馱你過(guò)去吧。”
小烏龜正好路過(guò)這兒，小魚把小兔講的話告訴了小烏龜，小烏龜便說(shuō)：“我馱你過(guò)河吧。”小白兔回過(guò)頭，感激地說(shuō)：“謝謝你！”小烏龜說(shuō)：“不用謝，待會(huì)兒我還馱你回家�！�
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