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有關(guān)擁抱的高二作文素材
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作文一:那個(gè)擁抱(高二/700字)
有的愛是奉獻(xiàn),有的愛是關(guān)心,有的愛是幫助,有的愛是……愛是生活中一朵朵小花,不經(jīng)意間就會(huì)采集到一朵。歲月可以磨滅許許多多的記憶,但永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅人與人之間真誠的關(guān)愛。在我心里,這種愛是一種比初陽還要溫暖的情感!}記
陽光像子彈一樣,穿過窗簾,映在一張小小的照片上,那是一個(gè)少年,奶奶從年輕時(shí)就幫鄰居收養(yǎng)了他。曾經(jīng),這位哥哥給我講了一段他的令人感動(dòng)的故事:
在他讀幼兒園時(shí),奶奶幫他去開家長會(huì),當(dāng)會(huì)終人散是,老師找奶奶談話:“這孩子怕是有多動(dòng)癥,在椅子上呆不了一分鐘!蹦棠搪犃撕軅,咬著牙,不讓眼淚落下。回到家,奶奶裝著笑容說:“老師說寶寶原本只能坐2分鐘,現(xiàn)在能坐5分鐘了!蹦峭,他不用人喂,吃了兩碗飯。
小學(xué)時(shí),老師又一次找奶奶單獨(dú)談話:“你家的小孩恐怕智力是有問題,可能上不了初中!蹦棠逃质浅槠x開,手捂著臉不能平靜下來。到了家,奶奶笑著對(duì)他說:“老師說你只要稍努力就能超過同桌!蹦峭,他比以前多了兩倍的學(xué)習(xí)量,第二天上課也認(rèn)真了許多,老師開始對(duì)他有點(diǎn)滿意。
中學(xué)時(shí),學(xué)校有召集學(xué)生家長開會(huì),還是奶奶去。在會(huì)上,校長點(diǎn)著可以升上大學(xué)的名字,奶奶一直側(cè)耳傾聽者,看有沒有他的名字,但依然沒念到他的名字,奶奶有點(diǎn)兒失望,低下了頭,老師跟她說:“阿姨,你家孩子要考上大學(xué)有點(diǎn)難。”奶奶聽了更加傷心,眼淚像斷了線的珠,直往下掉。回到家,她裝著笑容對(duì)他說:“孩子,你這次21名,你同桌12名,一定可以超過他。”從那以后,他努力學(xué)習(xí),終于超過了同桌,考上第一名,當(dāng)上了班長……
說完,他哽咽著跑向奶奶,給了奶奶一個(gè)擁抱,嘴里始終反復(fù)著一句話:“奶奶,我愛你!
關(guān)愛是一片天空,給人無限的希望;關(guān)愛是一片森林;關(guān)愛是一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來。
作文二:擁抱今天(高二/500字)
南國節(jié)氣雖霜降,但眾依是夏衫。一眼望去,蔚藍(lán)色地晴空中掛著幾片云朵。陽光很烈,清風(fēng)撫摸著世界,他聽著城市喧嘩地聲音,嗅著鄉(xiāng)間悠悠地稻香。
周圍有幾分浮躁的的氣息,也有少需的爽朗聲音。上課鈴聲響起,同學(xué)們匆匆忙忙的跑進(jìn)教室,嗅覺中有一股怪異的氣味。一個(gè)煩躁的聲音飄進(jìn)耳間:好煩啊!又上數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師剛上講臺(tái)就講:“不要有這不好的習(xí)慣,你們可以不喜歡數(shù)學(xué)老師但不可以不喜歡數(shù)學(xué)。你一個(gè)人在喊著很煩,等下全班都一起喊了。我們應(yīng)該說‘!今天的空氣真好!’”老師的神情突然變得有些苦惱:“你們不要把小食品帶到教室吃!”
我在嘴邊也小聲重復(fù)念叨了一句:啊!今天的空氣真好。⌒那橐搽S之變得有些許愉快。
萬丈晴空,帶著烈火般的陽光,這個(gè)午后,本是煩躁的心情,卻因此變得格外舒適。
它不僅僅是數(shù)學(xué)老師的一句話,也是用另一種角度去看周圍氣息。生活中本存在讓人愉悅的事物。在我們觸碰的世界,少不了喧鬧的汽笛聲,也不會(huì)缺少諸多繁瑣的雜聲。我們太專注當(dāng)下的事物,忽略了生活中存在著本真的美好。
即使是煩躁的烈日,使我們心情急躁。在我們的生活中依然是能找到舒適的心情,從烈日下的一片樹蔭,從黎明時(shí)的一縷曙光,從荒野上的一株鮮花……
擁抱今天,帶上愉悅的心情。
作文三:擁抱春天(高二/100字)
擁抱春天燕兒北上
殘雪封不住了窗
心似暢游的風(fēng)箏
尋覓春的模樣
扯一縷搖曳的枝條
嗅出春的氣息
接納候鳥銜來的希望
飲一口清涼的溪水
感受春的充忙
融化冰雪的力量
親吻著黑黑的土地
聞牛玲i吟唱
抓一把出油的黑土
攥出了春的血液在流淌
我要張開擁抱春天的臂膀
讓那心扉不再是貼著封條的窗
請(qǐng)春雨滋潤那渴望的心房
讓靈魂不停地吮吸
生命開始了新的一輪怒放
正月初二,在車間值班,我的陽歷生日這樣度過的
作文四:擁抱冬之美(高二/500字)
冬是個(gè)剛強(qiáng)而堅(jiān)韌的季節(jié)。在鉛灰色的天幕下,每一處景致都顯出鋒利的棱角、桀驁的身姿。那么,它究竟美在何處?
美在松柏的翠綠,臘梅的嫩黃?美在那純白得撼人心魄的背景?的確,這一切是美,使冬有別與纏綿的春、奔放的夏、豐腴的秋,使冬多了幾分堅(jiān)韌中的典雅清麗。然而,冬還有更深層的美嗎?
隔著籠著淡淡霧氣的玻璃窗,伴著暖暖的火爐,抿一小口熱茶,靜靜體驗(yàn)著安之若素的快意,我不是正在享受著冬之美嗎?不,不對(duì)。那是隱士的理解,卻并非我們的理想。與冬隔著一層暖意,是無論如何享受不到冬之美的。冬其實(shí)是嚴(yán)酷的,她無情而鋒利,容不得半點(diǎn)虛偽與謊言。她用凜冽的寒風(fēng)逼迫你去直面世態(tài)炎涼。推開門,走進(jìn)它的懷抱,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“寒冷”實(shí)際是如此不堪一擊。當(dāng)你擊敗它時(shí),你血液中的懦弱也將隨之死去,重生的則是勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。不要拒絕冬的每一次擁抱,那是一次次醞釀堅(jiān)強(qiáng)的良機(jī)。冬之美更是一種選擇――被淘汰,抑或被煉就。
然后,你便可以去探索這堅(jiān)強(qiáng)背后的浪漫。蹬一雙皮靴,騎上單車去尋覓典雅中的深邃。荒涼的美,背后蘊(yùn)藏的是生機(jī)和無限的可能,是熱情,是青春,于是,冬最終的美便在這“浪跡天涯”的過程中被你發(fā)現(xiàn)。
待在溫暖的小屋中又怎能品味得到冬的神韻呢?萎縮與懷疑,將永遠(yuǎn)無法擁抱冬之美。
作文五:擁抱的時(shí)候(高二/200字)
可能這是最后的決定,在這個(gè)明媚的午后,
我在感受著陽光沐浴,
那是我最癡情的時(shí)候,
我信任著愛情,
如同活在人間是種幸福。
有一份難言的動(dòng)情,
何必再去尋覓枯萎的花,
可是你就這樣離去,
不給我留下一點(diǎn)訊息,
而我驀然回首,
才覺得忽略了逆水行舟。
可我一直在追隨,
你的腳步里,
不論是蹣跚或者難行,
我愛這個(gè)時(shí)間的輪回,
那怕它如一條軌跡,
劃過最美妙的瞬間,
但我值得擁有,
就讓我的世界再次,
點(diǎn)燃一片火花,
因?yàn)槲蚁嘈盼磥淼牡缆防铮?/p>
你和我始終為伴,
陪著我走下去。
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