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    那一年的我高二作文

    時間:2022-07-25 14:45:11 高二作文 我要投稿
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    那一年的我高二作文(通用28篇)

      在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的那一年的我高二作文,歡迎閱讀與收藏。

    那一年的我高二作文(通用28篇)

      那一年的我高二作文 篇1

      始于初秋,終于初夏。

      在這個盛行離別的季節(jié),八年級,轉眼間就過去了。這一年,我認識了一群很可愛的老師和同學;這一年我也有了很多成長和改變。

      一群人從最初相見時的陌生,到打打鬧鬧的熟悉。我們都曾以不同的方式為這個班而努力過,這個班級充滿著溫暖。升入九年級,坐在八二班教室的,又會是另一群人,所以,真的舍不得八二,它給了我太多回憶,也讓我感受到了青春的活力。

      其實這一年給我印象最深的,是我們班第一次參加集體活動,合唱比賽。當時,選曲目,包括學唱,學會后教我們唱,還有指揮,都是馮怡靈和李怡雯在負責?墒,每當練習時,班里就會一團糟,大家不斷提出各種意見和建議,大家都顯得很焦慮,有的甚至吵起來。其實每個人都是真心為這個班級好,只是想用自己的方式來努力。也就是這次比賽,才讓我們真正懂得了集體的意義。直到比賽前夕,我們班還在一遍遍地練習?赡苁强煲荣惲,所以反而沒有了爭吵。比賽時,我們班出奇的`整齊,幾乎比任何一次練習都完美,每個人都很專注。那時候,或許我們才意識到,一個班級就是一個整體,維護集體的榮譽就需要每個人朝著同一個方向努力。

      每遇一次挫折,都會懂一個道理,成長一點。我們班就是這樣經(jīng)過一次次挫折,才一點點的成長起來。真是應了某位名人的話,生活中有了挫折,才能成長

      如今,或許不能說八二班是最好的,但我知道,無論以后在哪兒,都會永遠記得這群人,永遠記得八二班,這個很多人為之奮斗的班級。

      想起考試前緊張的氣氛;想起冰天雪地里快樂的場景;想起昏暗燭光下浮動的溫暖;想起班里一個個搞怪的外號;想起那群總愛插歌打諢的人。一個個場景,一次次感動,突然想起《青年文摘》上的一句話:其實你們除了學習,都挺好的;叵脒@一年,也真的是沒少讓老師為我們生氣,也沒少讓老師失望,F(xiàn)在,也是真的想感謝各位老師,同時,為我們的不懂事道歉:謝謝老師,對不起。

      未來的路,還很長,小伙伴們,希望你們一帆風順,也希望老師不要再遇到我們這么氣人的學生。

      那一年的我高二作文 篇2

      無論過去、現(xiàn)在、還是未來,記憶中珍藏的童年都如詩畫般溫馨美好,像春風拂過淺塘,晨曦映照窗花,更像一支春天的歌。

      兒時,家在鄉(xiāng)下,小小的村莊緊挨著山林。每每立春過后幾天,嗅著自山澗中新鮮濕潤的泥土氣息,便知道大山“醒了”。于是趁著兒時功課尚不繁多早早就和大我三歲的兩個姐姐約好去山中探險。

      拿了吃食和用具,穿戴齊整,我們大清早就急切的出發(fā)了。

      清晨略帶濕寒的薄霧彌漫在小鎮(zhèn)的角角落落,從遙遠的山頂一瀉千里,如一條神秘的天路將小鎮(zhèn)與山巔銜接。站在山腳下,仿佛能夠聽見山中清脆悠遠的鳥鳴,晨風繞林而過帶來了大山的聲。立春微寒的清晨,天還只是朦朦朧朧的微亮,我們快樂地在那條悠長的古街上奔跑,互相說著逗趣的話,咯咯的笑聲引得村舍人家的狗狂吠幾聲,我們你追我趕的更加開心了,小姑娘清脆的鈴兒一般的咯咯聲合著薄霧縈繞在村間的枝頭,不絕于耳。

      行至山中,我和兩個姐姐互相推搡著,好看的'涼鞋被飛濺的泥土沾的泥濘不堪,我頑皮地抓了一把帶著晨露的狗尾巴草塞到了大姐的衣領里,姐姐被驚地“哎呦”一聲跳到路旁,邊抖衣服邊嗔怒地瞪我,我和二姐笑地肚子疼,互相攙扶著,二姐好不容易直起身來,嘴里直呼“我的心肝!”氣得大姐跳起來要打,我邊笑邊開懷地拔腿就跑,二姐也上氣不接下氣地跟著跑,大姐氣的蹬掉一只鞋,拿在手里就追,嘴里還嚷嚷著:“你們兩個壞心眼的還不給我站。”晃掖梢銈兒每!”我一聽便來勁了,邊跑邊朝大姐做鬼臉:“來啊來啊,你可得快點嘍。我才不想被你逮到呢!”

      女兒家的青春在山間蕩漾,路邊清澈的溪水、林間石基的小路、木橋、藍色的蝴蝶、山澗幽香的野花、各色清澈的鳥鳴……我快樂地想要吶喊,更想讓時間慢一些再慢一些。美好的時光如白駒過隙轉眼即逝,但那些飽含著甜美的回憶如種子一般在我的心里扎了根,我們愉快的淚水灑在了行過的山路上。這力量令我至今難忘,以致幾年后的今日仍然熱淚盈眶恍若身臨其境,幸福滿滿的述說,我的那一支春天的歌!

      那一年的我高二作文 篇3

      汩余若將吾不及兮,恐年歲之吾不與。屈原《離騷》里的這句詩正是我想表達的。時間如流水我怕我追不上,歲月不等人令我心慌。是!歲月這股流水沖去了我們的幼稚,帶走了很多往事。如今回首望去,再看那年·那時的我們,滄海桑田,物是人非。

      曾經(jīng)交朋友,堅固無摧的友誼就建立在放學路上一起分一塊巧克力上,只要一人一點巧克力,我們的友誼就可以天長地久。單純,直白,沒有雜質。而現(xiàn)在,友誼似乎不再單純,更多了幾分復雜的東西,正所謂“近朱者赤,近墨者黑”,我們總愛與自己心中的“偶像”在一起。但只要誰違背了友誼的守則,絕交就如滔滔洪水般,勢不可擋。

      曾經(jīng)在課上回答問題,積極而無畏,即便是回答錯了,仍會再下一次高高的舉起手。可是現(xiàn)在,只是一句冷漠的“差不多”,敷衍了事。

      曾經(jīng)一年級的我們都是兩兩一桌,幾乎桌桌都有一條“三八線”誰超過了“三八線”,就會背負上一個“大三八”的“罪名”。而現(xiàn)在,那條線已經(jīng)成為歷史的剪影,淡化在我們的記憶中。

      曾經(jīng)的我們,在學校遇到事就只會一個人躲在角落里哭,不想讓別人知道。“別急,至少你還有我們!倍F(xiàn)在,在我傷心難過的時候,我的朋友們就會這樣對我說。多么溫暖的話語!

      曾經(jīng)的.我們,闖了禍后會覺得孤立無援,沒人愿意去幫你,朋友只是個稱呼,危難關頭,誰會把你從那個又黑又深的“洞里”拉出來呢?迎接你的,只有無盡的淚水。而現(xiàn)在,總有人幫你解圍,無論成功還是失敗,總有一幫患難與共的“鐵哥們兒”,為你雪中送炭,錦上添花。

      曾經(jīng)的我們,喜歡獨來獨往,干什么事都覺得自己一個人最好,從不喜歡結伴。而現(xiàn)在的我們,總愛圍在一起,互幫互助更是成了一種習慣。

      那年·那時的我們,那些好的壞的,是是與非非,終將會被時光淹沒,被歲月覆蓋,收錄到一本叫做“回憶”的書中。如今的我站在落葉飄飛的秋風里,揮手向“那年那時的我們”告別……

      那一年的我高二作文 篇4

      那一年的我,總以為父母不關心我。那一年的我,做了好多夢,又學到了很多。

      那一天,和父母吵完架的我呼呼睡去。

      朦朧中,感覺自己在一座冰山里,只有自己一個人,掐了下自己,不疼。在夢里,都只能是我一個人嗎?

      有個聲音告訴我:只有你自己,想辦法克服一切困難,這個聲音,好熟悉卻又好陌生,好像在哪里聽過,但是真的記不起來了。繞著冰山一步一步地走,每走一步都感覺有冰刃刺在身上,好疼。走了好久,總是找不到出口,好冷,好冷我索性坐下了,大哭起來。

      那一年的我,竟如此軟弱。

      聲音再次響起:克服弱點,才可以活著走出去。猶豫了好久,終于咬咬牙,站起來,閉上眼睛去感受著溫暖的光芒。突然感受到一股強烈的光,刺得我睜不開眼睛,努力睜開眼睛,一瞬間便投入一個溫暖的懷抱!昂⒆樱憬K于出來了。”我愣住了,這個聲音,是剛才的,是媽媽的聲音。原來我對媽媽了解到的那么少,真的好高興,我走出來了。

      那一年的我,學會了堅強。

      那一年的我,不再和父母吵架,開始學著理解他們,所有的委屈都放在心里,也正是這樣,我有了心理壓力,好想離開這個世界。

      那一天,帶著對世界的.不滿,再次呼呼睡去。

      又進了夢境,和爸媽在一起看海,這會是一個什么樣的夢?突然,重心不穩(wěn)的我倒入海中,拼命掙扎,爸爸,媽媽,他們在那兒?不管我了嗎?算了,放棄掙扎,就這樣沉入海底吧。冰冷的海水浸濕了我的身體,刺痛了我身體的每一處神經(jīng),意識已經(jīng)開始模糊了。聽到有人呼喚我,是父母的聲音,他們在拼命的呼喚我,原來,他們竟這樣在乎我。

      那一年的我,竟如此悲觀。

      就這樣離開嗎?不可以,絕對不可以,讓在乎自己的人傷心,太可恥了。一定要珍惜,和他們在一起的時光。想到這里,又開始拼命掙扎,不顧身體的疼痛,直到身體再次浮出水面,好累。

      看到他們緊張的神情,我笑了,笑得那么自然,那么美麗,我知道他們很在乎我,我知道和他們在一起會很快樂,我知道我不能離開他們。

      那一年的我,學會了珍惜。

      那一年的我,有過太多缺點,做過太多夢,也學到了好多。就算被歲月這塊橡皮,擦掉了我所有的記憶,我依舊會記得——那一年的我。

      那一年的我高二作文 篇5

      那一年的人,也該忘記了;那一年的事,也該淡忘了

      想讓時間停住步伐,卻不知道接下來該做些什么,無奈的一個人繼續(xù)過著。為著這個世界上還 遺留著的美麗的牽掛,不愿放棄。在深沉的苦難里綻放絕世的燦爛微笑著。

      事情太多,堆在一起,拿不動,也放不下。究竟要怎樣呢?才會姹紫嫣紅,才會雨過天晴

      總要以憂傷沉浸整個生命,無能為力一切關于憂傷的字眼。擺脫不掉的總是憂傷,怎的我們一 定要選擇憂傷,怎的世界就不能真的美麗。

      可人的文字,成了唯一的傾訴。

      高一就這樣過去了,回憶起來,沒有傾國傾城的容顏,沒有花開花謝的悲涼,再次憶起時,也 只會偶爾笑過,卻不愿再多看一眼。

      夜晚孤寂的仰望星空,祈禱有一顆星星只為自己閃耀,記憶中的恬靜此刻便會像一塊方糖一 樣,融化后,甜味更濃于固態(tài)。印象里的無奈,事隔多年后,仍舊會讓人無法安然接受,只能看著 自己,卻看不清路的方向。

      心中美麗的牽掛似乎遙遠了,每一天都是從清晨開始不同的。這一年,也是這樣過來的。

      今也,我會守望屬于我的.那一片蒼穹,守望位我閃耀的星星,守望那一年來,所有的痛,所有 的悲,沉淀回憶。最后一次的守侯。

      其實,很多時候,我真的不明白,自己在干什么,自己到底要什么。

      日日夜夜,為了心中的愛去跟隨,執(zhí)著的堅持著,拼命偽裝自己,倔強的表現(xiàn),讓他人無法靠 近,夜根本沒有人會懂,我在想什么。

      不忍心,在紙上寫滿毫無意義的話,可是,請你理解,那一年過來的日子,很難過。

      為什么總過的這樣傷感,不可以放棄么?我們的快樂只能停留一夜么?天亮了,消失了,什么 都會變的和從前不一樣,甚至不如從前。那些明媚的快樂,放在手心,擁有整片天空的蔚藍,卻并不屬于我。那一年已經(jīng)過去,那一年 的所有,也該淡忘。

      那一年里,我迷失我自己,瘋狂的追逐著自己的夢。

      那一年里,我放縱我自己,任憑雨水掉下,說什么也不肯打傘。

      那一年里,舍棄一切的堅強著,割舍所有的偽裝著,失去擁有的倔強著。

      如今,我真的無能為力。

      那一年的我高二作文 篇6

      它始于初秋,止于初夏。

      在這個流行的離別季節(jié),八年級轉眼間就過去了。今年,我遇到了一群可愛的老師和同學。今年我也有很多成長和變化。

      一群人從他們初次見面時的陌生到熟悉的粗暴和翻滾。我們都以不同的方式為這門課努力學習。這個班充滿了溫暖。進入九年級后,將會有另一群人坐在82班。因此,我真的很討厭82班。它給了我太多的記憶,讓我感受到青春的活力。

      事實上,今年給我印象最深的是我們班第一次參加集體活動和合唱比賽。當時,馮亦玲和李義文負責選歌,包括學唱、學唱后教我們唱、指揮。然而,當練習的時候,課堂會很亂。每個人都不斷提出各種意見和建議。每個人似乎都很焦慮,有些人甚至吵架。事實上,每個人對這門課都很好,只是想用自己的方式努力學習。正是這場比賽讓我們真正理解了集體的意義。直到比賽前夕,我們班一遍又一遍地練習。比賽可能就要開始了,所以沒有爭吵。在比賽中,我們班出奇地整潔,幾乎比任何其他練習都完美,每個人都非常專注。那時,也許我們意識到一個班級是一個整體,維護集體榮譽需要每個人朝著同一個方向努力。

      每次我遇到挫折,我都會明白一個道理,并成長一點。這就是我們班在挫折后一點一點成長的.過程。的確,只有當生活中有挫折時,一個人才能按照名人的話成長。

      今天,也許不能說82班是最好的,但我知道,無論我在哪里,我都會永遠記住這群人和82班,一個許多人努力爭取的班級。

      想想考試前的緊張氣氛;想想冰雪中的快樂場景;想想在昏暗的燭光中漂浮的溫暖;想想班上一個接一個有趣的昵稱;想想那些總是嘔吐的人。一個接一個的場景打動了我,突然我想起了《青年文摘》上的一句話:“事實上,除了學習,你們都很好!被仡欉@一年,我真的沒有讓老師為我們生氣或者讓老師失望,F(xiàn)在,我真的要感謝所有的老師。同時,我為我們的無知道歉:謝謝你,先生。對不起。

      我的朋友們,還有很長的路要走。我希望你一帆風順,希望老師們不會再見到我們這些煩人的學生。

      那一年的我高二作文 篇7

      無論過去、現(xiàn)在還是未來,珍藏在我記憶中的童年就像一首詩和一幅畫一樣溫暖而美麗,就像春風掠過一個淺淺的池塘,晨光反射著窗花,更像一首春天的歌。

      當我還是個孩子的時候,我的家在鄉(xiāng)下,那個小村莊緊挨著山林。春天開始后的每隔幾天,聞著山澗里新鮮濕潤的泥土,他知道山“醒了”。所以我提前和兩個比我大三歲的姐姐約好了,在我童年沒有多少作業(yè)的時候去爬山。

      帶好食物和餐具,穿好衣服,我們一大早就出發(fā)了。

      一大早,一股微濕而寒冷的.霧氣彌漫在小鎮(zhèn)的角落,從遙遠的山頂落下數(shù)千英里,就像一條神秘的天空之路連接著小鎮(zhèn)和山頂。站在山腳下,我可以聽到清晰而遙遠的鳥兒在山中歌唱,晨風帶來了山環(huán)繞森林的聲音。在初春的一個稍冷的早晨,天空只有些許朦朧和明亮。我們開心地沿著長長的古街跑著,互相說著有趣的話?┛┑男β暿沟么迕竦墓贩徒辛藥茁。我們更喜歡追逐彼此。小女孩清脆的鈴鐺般的笑聲和薄霧一直縈繞在村莊的樹枝上。

      在山中央,我和我的兩個姐妹推推搡搡。我漂亮的涼鞋沾滿了泥和泥。我開玩笑地抓了一把沾有朝露的狗尾巴草,塞到我姐姐的衣領里。我妹妹嚇了一跳,跳到路邊說:“哎喲!”一邊搖晃她的衣服一邊憤怒地瞪著我。我和我的兩個姐妹胃痛地笑著,互相扶持。我的二姐終于站直了,喊道“我的心肝!”我非常生氣,我姐姐跳起來開始打架。我笑著開始開心地奔跑。我的二姐也上氣不接下氣地跟著我跑。我姐姐生氣地踢掉一只鞋,然后用手去追。我嘴里喊著:“你們兩個惡人還不給我站!我要你在我抓到你的時候看起來很漂亮!”我一高興就跑了進來,邊跑邊沖我姐姐做了個鬼臉:“快點,快點,你必須快點。我不想被你抓!”

      我女兒家的青春在山間蕩漾,路邊有清澈的小溪,樹林里有巖石小徑,木橋,藍蝴蝶,山澗里有芬芳的野花,還有各種顏色的清脆鳥鳴...我很高興大聲呼喊,希望時間越來越慢。美好的時光一眨眼就過去了,但那些甜蜜的回憶像種子一樣在我心中扎下了根,我們幸福的淚水灑在了山路上。這種力量讓我至今難忘,甚至在幾年后的今天,淚水仍充滿了我的雙眼,仿佛我就在現(xiàn)場。我滿懷幸福地告訴你,我的春天的歌!

      那一年的我高二作文 篇8

      每當同學們在議論某人與某人在早戀,那神秘兮兮的口氣,那鄙夷的目光,總令我心里不安,不由回憶起初中二年級時那段往事。咀嚼著那段飄忽的情感,是甜?是苦?是澀?實在難以捉摸。

      那年我15歲因為貪玩,經(jīng)常和幾個要好的同學逃課外溜。一次,同學帶我到溜冰場,無意間遇到了他帥氣的身材、深邃的目光,那么的惹人喜愛。同學把我們互相介紹了一番后我們倆就自然而然地走在了一起,初次見面他就請我和他一起溜冰,拉著他的手,一種安全的感覺溢滿全身,不到五分鐘,手心竟然都是冷汗。我想這可能是初次與異性“親密接觸”的緣故吧!

      一個星期過后,我收到了他寫給我的.“信”?戳撕笪业男闹歇q如竄進一只小鹿,心跳得很厲害,不知所措。記得我當時違心地說過這樣一句話:“樂,我覺得我們現(xiàn)在不是說這些滾燙滾燙的他也沒說什么,就這樣又過了一個星期。

      一個星期六的下午,不知道是由于心情不好,還是一時的感情沖動,我們又走在了一起。我可以肯定我對他是有好感的。那段時間我覺得我們都很快樂,我們經(jīng)常一起喝玩樂,經(jīng)常忘了回家的時間,也經(jīng)常被家人訓斥。如此下來,我的學習成績直線下降,受到老師嚴厲批評。我也漸漸感到不能再這樣下去了。終于,我鼓起勇氣和他說:“我們不能再繼續(xù)下去了,還是散了吧!”他沒說什么,默默地走開了。從此我們就再也沒有見面,再也沒聯(lián)系。我們之間的交往在足足持續(xù)了一個年的時間后,終于徹底地告一段落。

      時間過得飛快,匆匆又過了兩年時間了,上學期的一天,朋友找到我,說他這段日子一直都在打聽我的消息,還問了我的聯(lián)系電話。

      我不知道這是不是屬于早戀。我知道15歲小女孩的感情是沖動的、無知的,但我更知道十幾歲的我們容易迷失情感,從而荒廢至關重要的學業(yè),其實我們最需要的還是學習,雖然苦點累點,但長大后,自己有一份好的工作,高質量的生活那才是最快樂的,最幸福的。我慶幸在我迷失了一年以后,又恢復了原來的我,清醒的我。作為故事的主人公,我希望同齡的朋友能夠好好地學習學好技能,為自己創(chuàng)造一個美好的未來,不要因為一時的沖動而誤了自己,造成人生千古遺憾。

      那一年的我高二作文 篇9

      那一年,我十六歲,處于叛逆期的我性格很臭。也就是那一年我的叛逆期到此結束,如果可以,我寧愿多延長兩年,因為,伴隨著那些事情的,并不是一段美好的回憶。有人說現(xiàn)在的生活就好比那三月的雨,即連綿又滋潤。也許吧,但我這里只是像沒了屋頂?shù)姆孔,天空竟然還下起了雨,此刻的心情可想而知有多糟。都說男生愛面子,這個果然沒有錯,為了所謂的面子竟然可以那么的不顧一切,或者這是所謂的虛榮心?

      我不知道,但叛逆期的少年的性格往往讓人琢磨不透,到現(xiàn)在我也不知道當年自己到底在想什么,到底想要做什么。但是,記得的我是這樣做的。那個時候家里還不是很有錢,所以家里人也沒有太多的錢給我花銷。然而這對一個叛逆的少年來說就是家里不好,父母也討厭自己,覺得是自己讓他們感到麻煩,覺得自己是一個只知道吃喝的沒用廢物。我不太明白這些思想在當時是怎么來的,或許就是當時的自己無聊,外加對父母的一種不滿情緒進而腦補出來的吧。

      對父母的不滿一直藏在心里,直到某天,悶熱的天氣,做事的不順心還有在外面遭受到的一些氣,這些都在同一天發(fā)生,然而最后爆發(fā)的導火線就是在家里,被父母給引爆了。看著滿臉生氣的我,看著不斷大聲怒吼的我,他們驚呆了,他們怎么也沒有想到這種情況。那個時候的我并沒有發(fā)現(xiàn),母親她已經(jīng)把頭給低下了,然而當時的我已經(jīng)被憤怒給遮住了眼睛,什么都看不見。真的是什么也看不見,看不見自己那猙獰的臉,看不見他們的神情,看不見他們的內心。

      就猶如喝醉了酒,不斷的再發(fā)酒瘋的酒鬼,讓人厭惡,讓人心煩。在發(fā)完火之后,當時的自己也慢慢冷靜了下來,這個時候被憤怒遮蓋的`眼睛也可以重新睜眼看世界了。然而看到他們緊靠在一起,沉默著低著頭的情景時,我愣住了。

      這并不是我想要的結果,這并不是自己想要看到的,然而現(xiàn)在就只能這樣。此刻的心里絲毫沒有一點因為把憤怒宣泄之后的輕松,反而更加的沉重了,更加的難過了,就好像心里堵了一塊石頭似的,發(fā)悶?吹剿麄冞@個樣子,我知道我錯了,錯的離譜。當時的自己內心竟然慢慢的,慢慢的在?奁

      那一年的我高二作文 篇10

      曾有人說,故鄉(xiāng)永遠是游子疲憊時最想回的地方。一年前,我并不認同這句話——天下之大,美麗富饒的地方比比皆是,何處不是安身之處?但此時此刻,我深深地理解了。

      我從小在農村長大的,九歲那年離開了故鄉(xiāng)。記得當時,我特別地高興,心里甜的就像吃了蜜一般,以致每天都對著爺爺重復著一句話“爺爺,我要到縣城里讀書了,好高興哦!”這時,爺爺總是會摸摸我的頭,陪我一起哈哈大笑。而奶奶卻總是在旁邊看著我們爺孫倆搖了搖頭,唉聲嘆氣,她是不同意我們去縣城里的,或許是對我們的不舍,不過我們到底還是去了。

      到了徐聞的縣城,一切都是那么地陌生。那時的我對什么都充滿了好奇心,心情異常地激動。每個星期三的晚上,爸爸媽媽都會帶著我和妹妹去逛街,逛龍達廣場,第一次看到五彩斑斕的霓虹燈,第一次看到各種小吃遍滿大街小巷,第一次看水泥路上跑著這么多汽車……,內心的興奮更是無法言喻。

      不過,我到底還是想象了,想家里的那頭跟隨我長大的老黃牛,想家里的那架牛車,想院子們前的大榕樹,更想我的爺爺奶奶。于是我便吵著要回家,媽媽俯下身來,輕輕地對我說,每個星期五的下午我們一起回家。從此我便天天算著時間過日子。

      過了幾年,長大了些,慢慢地適應了縣城的`生活,加上每個星期六都要補課,回去家鄉(xiāng)的時間少之又少。漸漸地,故鄉(xiāng)的的印象在我的腦海里越來越模糊了,唯一讓記憶清晰的是院子門前的那顆大榕樹。每次學習感到疲憊的時候,腦子里都聯(lián)想起這棵樹的形狀。說起這樹也挺神奇的,它的根又粗又大,有幾條根不長在土里,而是豎起來,形成了能容納一個嬰兒睡覺的搖籃。奶奶常說,這樹是有靈氣的,于是這樹就成了我兒時的偶像,以致于每次我對我的同學講起我的故鄉(xiāng),話題總離不開這顆榕樹。

      現(xiàn)在我有點兒怕回到故鄉(xiāng),或許是我怕寂寞,因為跟我同齡的孩子都出去打工。又或者是我怕我回去了,對故鄉(xiāng)的眷戀又增加了幾分,從而又得花上幾天去平息這股鄉(xiāng)愁,這真的很難受。

      !故鄉(xiāng),我的故鄉(xiāng)!我是吮吸著你的乳汁長大的,我腦海里揮之不去的是你的體香。故鄉(xiāng),我愛的故鄉(xiāng)!

      那一年的我高二作文 篇11

      一陣雨過后,空氣也像被雨沖洗了一般,格外清新,如茵的草地上,點點露珠掛在草葉上,像一個個晶瑩的水晶燈籠,太陽光照在上面,映出了青的藍,赤的紅,紫的綠。過一段時間,就要中考了,我的心中掠過一絲迷惘與擔憂:三年的奮斗即將體現(xiàn)在這三天,三年的等待只為這一戰(zhàn),萬一考不上重點,萬一臨場失常……帶著憂慮和不安,我走出了家門,——出去散散心吧!路邊的花兒被風雨打折了,想要站起來重新開放,似乎不可能了!@是不祥的預兆嗎?明天,后天,大后天,我會失敗嗎?淚水不知不覺地滑過我的臉頰。迷蒙中,我看到了一個小小的、白色的身影——是紙嗎?不,現(xiàn)在沒有風,它卻在微微顫動。走近一看,哦,是一只白蝴蝶,只見它全身濕濕的,顯然是被雨淋的,兩只觸角極細微地顫動著,身上芝麻大的'黑點依然可見。它停在花瓣上,似乎觀察著周圍的動靜,——就算周圍有什么敵害,小白蝶也無力反抗,它太虛弱了!此時,我仿佛看到它在雨中掙扎的情景:大雨嘩嘩地下著,顯示著它的淫威,小白蝶想找個地方躲起來,卻被一個大雨點給打在了地上,它抖著翅膀想要飛起來,可它那細弱的腳連站都站不穩(wěn)。

      第一次,它沒有站起來,第二次,它又倒下了,第三次,第四次,第五次……啊,它終于站起來了,爬出了水洼……我的心怦然一動,多勇敢的小白蝶!我輕輕捉住它的翅膀,小心翼翼地把它放在朝陽的地方,讓它感受一下陽光的溫暖,它的身體又抖起來了,是怕我嗎?噢,不要怕,我的小勇士,我微笑著離去。剛走不遠,我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢,我又跑了回去,令人震驚的是,小白蝶飛向了天空。飛去之前,它在我的身邊轉了一圈,似乎感謝我,然后又飛走了,飛向了天空。

      多頑強的小生命。【驮谶@一刻,我分明看見:天空——很藍,陽光灑在我身上——很溫暖!我忽然意識到:生命中會有太多的遺憾,但人要學會堅強,學會長大,對于困苦和迷惘,我們應該微笑面對。我相信,成功是通過一步步努力得到的!只要努力過,即使失敗又有何妨——驀地,那一刻,我的世界春暖花開,灑滿陽光。我的心怦然一動:明天,我不怕。

      那一年的我高二作文 篇12

      在我朦朧的兒時回憶里,一切都是那么天真,可笑,而又無比幸福。兒時的那一次玩耍,讓我記憶猶新。

      剛起床的我,便迫不及待地趴到窗前,想看看下了一夜的雪,把院子變成了怎樣一番景象。我穿好衣服,便下了樓,打開大門,一陣寒風撲面而來,我愣住了幾秒,又立刻關上了大門。我揉著被寒風刮過的`臉龐,心里暗想:“唉,這天氣真冷!”外面還下著小雪,真不知道該做什么好。于是,我上樓叫醒了表弟,與他一同商量。表弟揚了揚嘴角說道“哥,你看外面那么多雪,不如我們堆雪人吧!”我驚訝道:“這么冷的天去堆雪人,不行,不行……”表弟卻不以為然地說:“等堆完雪人后手自然就不會冷了,不僅不冷,還熱乎乎的,相信我!甭犓@么一說,我也就半信半疑地與他一起去堆雪人了。我用雙手從地上抓起一把雪,瞬間感覺冰爽十足。不一會兒手被冰得失去了知覺。我把雪揉成了一個小雪球,放在地上讓它盡情地滾動著,漸漸的雪球越滾越大。我把滾好的雪球搬到了大門旁,就等著表弟把小雪球搬過來了。安放好小雪球后,接下來就是裝飾雪人了。我從針線盒里找到了從布娃娃身上掉下來的兩只眼睛,又跑到廚房拿了一根蘿卜。看!我們給雪人依次安上了眼睛、鼻子。表弟又把小鐵桶扣在了雪人頭上。最后我們又用樹枝做成了胳膊。大功告成了,一個活靈活現(xiàn)的雪人,出現(xiàn)在我眼前。

      而這時,我發(fā)現(xiàn)雪人有些地方很臟,我企圖用手把臟的地方抹干凈,可是越抹越臟。我想:往常我身上臟的時候,我就洗個熱水澡。我也可以給雪人試試。我提來熱水瓶,想都沒想,一下子把熱水全都澆在了雪人身上。怎么會這樣?雪人的身子立刻少了許多,然后,越來越少。在我萬分疑惑不解中,只見那雪人消失了,只留下一灘水。漸漸長大一點,我才明白熱水可以融化冰。雪人怕熱水!可憐的雪人,我真傻啊。

      那一年的我高二作文 篇13

      記得那一年我還剛剛踏進學校的大門,在老師眼中我是一個聽話的孩子,在家長眼里我則是一個長不大的娃,什么都要為我安排。哎……而我好煩!也不知我煩惱是為了什么?是尚未習慣成為一名學生,還是被拘束的太緊呢,還是……現(xiàn)在回想起來覺得前者都是那一年我煩惱的.因素。

      記得我剛開學的頭一天,望著身邊那奇怪的一件件事物:潔白的墻壁、“超大”的黑板……“咱們幼兒園的小黑板連它的三分之一都不到呢……”我似乎對教室里的每一樣事物都感到新鮮,老師為我們安排好了座位后,便對我們“約法三章”。一開始我還撐得住,可是到了后面,我是渾身不舒服,那動動這動動,想盡一切辦法使自己稍微輕松一點,不知道的還以為我長虱子了呢!第一天,我就被這個所謂的“約法三章”搞得是暈頭轉向了,以后可怎么辦呢?現(xiàn)在想起來,覺得自己好幼稚!

      在我的記憶中,我從一年級的寒假便開始上補習班了,那時我一想到在這時大家正在“享受生活”時我就特別難受,甚至會感覺自己好倒霉。因為,媽媽為了讓我在寒假里不會感到孤單便為我報了:新聞寫作和劍橋英語這著兩門課。當我第一天走進教室,放眼望去我竟是班中最小的學員,連最簡單的abcd都不會,最糗的還是老師叫我起來拼一拼“classroom”這個單詞,我傻呆呆的站在哪兒,40多雙眼睛正看著我,好緊張呀!老師不耐煩了,便問:“為什么不拼?”“因為我沒有學過!蔽覄傁胝f,可話到了嘴邊卻咽了下去,老師讓我想好,下課后給他答復,這時我好煩!好煩!因為我不知道該怎樣回答老師,這節(jié)課我根本沒聽什么,腦子里只有兩個字:好煩!下了課,我也不知怎么的,我和老師亂說了一通,便pass了;丶視r我一直在想:上課時老師對我所說的話,咳,我竟被這幾句話整整給煩了一節(jié)課!

      那一年我好煩!

      那一年的我高二作文 篇14

      在我五歲那年,對我來說是一個重要的節(jié)點,因為那一年我握起來了毛筆,一切都開始與它息息相關。

      那是幼兒園剛升大班的時候,我被爸媽帶到了橋兒頭,說是要讓一個人教我學習毛筆字。

      一路上我都在想,這個老師是男的還是女的?會不會很兇!如果兇那我就不去那學了。一路上,我還不停的跟我媽說不想去學,可媽媽說先讓我去試一試,還說那邊還不錯。我就暗暗松了口氣。

      到了地方,我看見了一個挺和善的阿姨穿著旗袍站在里面教一個與我相仿年級的'人握筆。我一看這個老師挺和善的,便安然由我媽指揮著坐下。

      老師先告訴我她姓厲,讓我叫她厲老師。然后讓我寫了一列鉛筆字,夸我寫的挺好的,說可以“升級”寫毛筆,然后去給我準備東西。我趁機打量了一下這個學習的地方:桌上鋪著一層黑布,還有一大疊黃色的紙。墻上掛著一行龍飛鳳舞的字——稻香墨社。看起來好像挺有趣的。

      老師先教我怎么拿筆,她俯下身來,把手按在我的小手上握住,讓我學著她一樣拿筆。然后把筆放到紙上,教我寫橫和豎。

      那一節(jié)課我上的特別累,毛筆字要耐心要重復的練,我慢慢煩躁起來了。畢竟一直寫,誰都會煩的。但是老師還在那兒,我也不敢發(fā)作。那支毛筆在我手里特別不聽使喚,不是寫歪就是發(fā)抖。回到家,我是哭著跟我媽說自己不想去學書法。我媽跟我說了一大通道理。我慢慢平靜了,慢慢的接受了書法。

      到現(xiàn)在,我練字7年了,毛筆對我來說不單只是一支筆,也是我的一個不會說話的朋友。我參加了大大小小的比賽,也開始漸漸喜歡上書法了。我覺得書法不只是書寫,還“法”,我感覺這個法應該是一種狀態(tài),讓人融入進字中。以前我干什么事都比較浮躁,學了毛筆之后干事沒有像以前一樣的煩躁感,而是心如止水。這是我學書法的收獲之一。我常想:如果我五歲那年選擇放棄,那我也許就不會認識這個朋友。

      那一年的我高二作文 篇15

      拉起窗簾,幸福依然在墻角曾經(jīng)的友誼化作淚水,悄悄的向四周蔓延開來!}記

      夏日的蟬鳴伴隨著火辣辣的太陽光一起走進我們的身邊,趕走了春天的綿綿細雨,也趕走了快樂的時光,迎來的只是分離前的淚水,一滴一滴的穿透你我的心扉……

      小時候,無論是什么人要走,要回家,要分離,那定格的場面,我總是被奶奶拉著,然后那些人的背影越來越遠,我越哭越大聲,但憑我哭聲再大,他們還是遠去,直至消失,最后只有我一個人愣在那發(fā)呆、傷感、哭泣。

      她要走了,清晨,冷颼颼的風吹著,門忽而撞到墻發(fā)“嘭嘭”的撞擊聲,教室中一片寂靜似乎大家都感應到了分離前的悲傷,那么希望時間就此停在岸邊,多么希望時間不再前進,多么希望時間可以倒流;讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……

      往日的嬉戲打鬧歷歷在目,淚水又一次情不自禁的滴落,平日里的一張張嬉皮笑臉,今天卻都都沒了,留下的只有沉默和淚水。在眼淚滑落的瞬間,突然發(fā)現(xiàn)我們是多么的脆弱,禁不起一絲的風吹雨打。

      她是我們心中最偉大的班長,她總是默默無聞一點一點的為班級做奉獻,她總是在我們爭吵時出來勸我們,她從小到大一直陪伴在我。她永遠是我們心中驕傲的第一名。她就要走了,去那很遙遠,很遙遠的米蘭。

      她跟我說她不想長大,長大后會有數(shù)不盡的煩惱糾纏著,她是一個多情的少女,小時候奶奶離開她一天,就淚流滿面,何況離開我,老師同學還有家人一年半載?她也不想分離,是時間。把原本握緊在一起的手殘忍的.分開了。

      她跟我說她會讓她的魂來到我床邊,蒼白的臉,幽綠的眼,干枯的手來撫摸你的臉,代我問候你:“萬圣節(jié)快樂!”要走了,她還是這么幽默,堅強的逗我開心。

      最后她還是走了,我哭了很久,也沉默了很久。那些如夢似畫的童年,那個最好最好的朋友走了,那年我14歲,看著白云一步步的遠去,與藍天一步步的分離,這一切都在循環(huán)著。突然一陣風吹來煙消云散只是覺得少了什么。

      那一年的我高二作文 篇16

      與現(xiàn)在的學生家長動不動要在高考時給孩子進補和準備特別的“錦衣玉食”不同,從小貪吃的我也曾在高考前幻想當天會吃到什么呢,但實際上當天我卻著實的失望了。在北方的家庭早上的清粥小菜是很普通的早餐,而我則僅僅是多了一個雞蛋,正因為此我的高考記憶也顯得特別的“寡味”。在第一天考完語文的那個中午,當我知道要去奶奶家吃飯時也曾再燃起一絲幻想,但是當一進屋打鹵面出現(xiàn)在面前的時候,我覺得一切都沒有幻想了。今天想來這樣的一種方式卻是我們這個時代尤其該推崇的,盡量為子女在高考那天營造普通一天的感覺,而從科學的角度來說“不餓”的感覺最適合頭腦的發(fā)揮。

      對于高考這座獨木橋而言,千軍萬馬之間一分的差異往往被認為是可以“絕塵千里”的差異,而我在考前參加一個來自省一級重點高中老師的輔導班時,這名老師卻給出了這樣的一個數(shù)據(jù),在每年理綜合的試卷中都有一道“最難”的答題,歷年閱卷的經(jīng)驗就是大部分的學生做了沒得分,一小部分的學生沒做沒得分,極少數(shù)的學生做了得分,這三種人被這位老師概括為“傻子”“普通人”和“天才”,“總有一些題是給那些上北大清華的人做的,你如果不是天才,那么最優(yōu)的方案就是不做它”。

      那年理科綜合的最后一題正是這樣,我自認還是理化學得不錯,看了那道題后我還是選擇不做,果斷放棄這道27分的'大題,而用這段時間詳細檢查了前面題目的答案。那天出考場,談及這道題難解的種種陷阱,一個同學卻興奮地說其解出來了,這曾讓我當時無比郁悶。而在出分數(shù)后,300分的理綜我拿到253分,而那位同學只拿199分,問及班里學習最好的同學,她詳解了那道題,只在最后幾步出了計算錯誤,費了很多心力但結果是只拿到2分。

      與其去猛抓獲取不是你的那些,不如緊緊握住已獲得的,高考如是,生活如是。

      那一年的我高二作文 篇17

      在我八歲的那一年,我的臉部空出一條傷疤,這條傷疤就在眼下一點點,如果負傷的部位在上面一點,便會把雙眼給弄壞掉了,F(xiàn)如今逼得我只有被人叫我“刀疤思!。

      那一天,我和同學一起在樓底下玩,忽然一名男同學急急忙忙向大家跑來,把我給撞到邊上,由于此次的撞擊,我臉部擁有一條傷疤,那時候被送至了醫(yī)院門診縫了十幾針。

      痛自然是不可或缺的,每一次潔面都需要很當心,害怕弄疼自身。也有在涂膏藥的情況下,我務必提心吊膽地將膏藥一點一點地涂在臉部。

      哎,那一年有很多美味的都不可以吃完。爸爸每日都是會幫我送午飯吃,可是每一天都吃的類似,由于醫(yī)生說不能吃海鮮類和油炸食物,因此每天都很口味淡。但是對于我這類喜愛側重口感的人而言,確實并不大習慣性。可是如今想一想,或是爸爸那時候燒的菜較為美味,由于院校里的飯食確實是太難以下咽了,并且里邊有時候還會繼續(xù)有秀發(fā)和一些令人惡心的東西。

      在那一年里,還不可以做一些運動過量。所以我那一年基本上沒有上過幾組體育課,早上也不可以下來跑操?墒侨缃裣肫饋硪彩峭λ囊患隆S捎谌缃衽懿俚脑褦(shù)增加了,跑得愈來愈太累了。而體育課上,教師分配大家訓練慢跑,為了更好地之后念中學做好充分的準備。因此體育課除開慢跑或是慢跑。

      那一年里,每一次照鏡的.情況下,都需要應對這條丑惡的傷疤。并且到院校,時刻擔憂被學生們取笑臉上有疤。最令人發(fā)火的事兒,便是男同學常常叫我“刀疤杰思”,也不知道這一綽號到底是誰想出去的,男孩子叫叫也即使了,就連有一些女孩也被帶起來了,跟隨她們一塊兒叫我,那一年,我太不開心了。

      便是由于這一條傷疤,惹來這么多事兒,確實是太不開心了!

      直到如今,那一條傷疤對于我的危害也非常大。學生們有時依然會拿這一作玩笑話。并且,如今還需要每天應對這一條疤,給我的心里也留有了黑影。

      那一年的我高二作文 篇18

      在我八歲的那一年,我的臉上多出一條傷疤,這條傷疤就在眼睛下面一點點,要是受傷的位置在上面一點,就會把眼睛給弄壞掉了。如今害得我只能被同學叫我“刀疤思!。

      那天,我和同學一起在樓下玩,突然一名男同學飛快地向我們跑來,把我給撞到了旁邊,因為這次的碰撞,我臉上有了一條傷疤,當時被送到了醫(yī)院縫了十幾針。

      痛當然是必不可少的,每次洗臉都要很小心,生怕弄疼自己。還有在涂藥膏的時候,我必須小心翼翼地將藥膏一點一點地涂在臉上。

      哎,那一年有很多好吃的都不能吃了。老爸每天都會給我送中午飯吃,但是每一天都吃的差不多,因為醫(yī)生說不能吃海鮮類和油炸食物,所以天天都很清淡?墒菍ξ疫@種喜歡偏重口味的人來說,真的不大習慣。但是現(xiàn)在想想,還是老爸當時燒的`菜比較好吃,因為學校里的飯菜實在是太難吃了,而且里面有時還會有頭發(fā)和一些讓人惡心的東西。

      在那一年里,還不能做一些劇烈運動。所以我那一年基本沒有上過幾節(jié)體育課,早晨也不能下去跑操。但是現(xiàn)在想起來也是挺爽的一件事。因為現(xiàn)在跑操的圈數(shù)增多了,跑得越來越累了。而體育課上,老師安排我們練習跑步,為了以后念初中做好準備。所以體育課除了跑步還是跑步。

      那一年里,每次照鏡子的時候,都要面對這條丑陋的傷疤。而且到學校,時刻擔心被同學們嘲笑臉上有疤。最讓人生氣的事情,就是男同學經(jīng)常叫我“刀疤杰思”,也不知道這個外號是誰想出來的,男生叫叫也就算了,就連有些女生也被帶起來了,跟著他們一塊兒叫我,那一年,我太不快樂了。

      就是因為這一條傷疤,惹出這么多事情,實在是太不快樂了!

      直到現(xiàn)在,那條傷疤對我的影響也很大。同學們有時候還是會拿這個作玩笑。而且,現(xiàn)在還要天天面對這條疤,給我的心里也留下了陰影。

      那一年的我高二作文 篇19

      我從小是一個自閉自卑的男孩,把自己閉鎖在狹小的空間,自然我的朋友更是少之甚少……

      記得那年秋天,正是秋風蕭瑟,萬物枯萎的時節(jié)。父親出差,家中只剩下我和母親,母親身子本來就虛,生下我后,就更加體弱多病。父親出差后,母親不幸發(fā)了高燒,我當時想叫人來幫忙,可是又不認識什么熟人,又沒有什么鄰近的朋友,我急得焦頭爛額,這時,我突然想起了出差的父親,趕緊打通了他的電話!拔?”電話那邊傳來父親的聲音。我當時情緒十分的`緊張,哭噎著說……我把事情告訴父親后,父親平靜地說:“兒子,別怕,待會會有人來幫助你們的!彪m然和父親見不著面,但我還是信服地點了點頭……

      沒多久,果然有人來了,隨著門鈴聲的響起,我打開了門,一位阿姨出現(xiàn)在眼前……

      原來這位阿姨是父親的妹妹,在她的幫助下,母親被送進了醫(yī)院,漸漸康復了,而我也與這位阿姨成為了好朋友……

      從那以后,阿姨經(jīng)常會在父親出差時來照顧我們。阿姨非常懂得與我相處,盡管我們的性格恰恰相反。

      在以前,我對這個世界的認識是“灰白”的,對身邊的許多事物都不感興趣,但阿姨不一樣,阿姨對待生活是陽光的丶樂觀的。遇見她以后,在她潛移默化的影響下,我漸漸開始有意地去了解身邊的事物,對生活充滿了好奇心。在她的耐心引導下,我逐漸變得開朗丶陽光起來,對生活充滿了信心,我的好朋友也多了起來。在那段時光,我感到前所未有過的快樂……

      兩個月后,我完全改變了孤僻,自閉的性格。

      但是生活并不是一帆風順,阿姨在一次來探望我與母親的途中,因車禍而導致了腦震蕩,失去了記憶,因當?shù)氐尼t(yī)院醫(yī)療技術并不先進,已轉院治療……

      自從那以后,我在也沒有見到過阿姨,但我卻時時想念著、惦記著她……

      阿姨,是您改變了我,是您在母親生病的時候幫助了我們,我遇見您,是我一生中最大的幸運!是您趕走了我內心中的陰霾,是您教會了我如何去面對生活!

      阿姨,謝謝您!

      那一年的我高二作文 篇20

      1995年的盛夏,我待在媽媽的肚子里已經(jīng)有10個月了,我懶洋洋的賴在媽媽溫暖的懷抱里,舍不得離開?墒,媽媽卻非常焦急的等待著我的降生,因為她急于想看看她的小寶貝長的什么樣。

      這天黃昏,我開始不安分起來了,我踢呀,踢呀,覺得我的世界太小了,我想出去看看這個世界。可是,外面的世界會不會很冷?我沒穿衣服呀!有吃的嗎?我的肚子可是有一根小管子和媽媽連在一起,這樣可以保證每時每刻我都有充足的營養(yǎng)。想到這里,我又猶豫了起來。要不要出去呢?就在我左思右想時,我的媽媽卻待在產床上受著罪,因為她的肚子很疼很疼。

      突然,我的小窩自己開始蠕動了起來,好像要把我往外推似的.,我發(fā)現(xiàn)前方出現(xiàn)了一個小洞,透出一絲亮光。我拼命的開始掙扎:“不要!不要!我不出去!”我在小窩里扭來扭去,跟我想象中的怪物搏斗起來。可是,我哪知道,媽媽疼的更厲害了,豆大的汗珠從她臉上滾了下來。這時,我爸爸從遠方連夜趕回來支援我媽媽了。我爸爸站在產床前鼓勵媽媽說:“不要怕,有我呢!”

      再說我吧,我還在自己的小窩里不停的與怪物搏斗,連肚子上的管管纏到自己的脖子上好幾圈都不知道,我感覺自己越來越無力,越來越疲憊了。就在這危急關頭,有一股強大的力量直接把我推出了狹長的一個通道,眼前一亮,身上一涼,我來到了世上。聽到有人在叫:“有小雞雞,是個男孩子!”接著,有一雙溫暖的手把我托起,我“哇!哇!”大叫起來。那雙手把我放到一個秤上!3500千克”,又有人說道。就這樣,12年前的那個豬年,7月最后一天的最后一個小時,我這頭小豬來到這個世界上,神奇的是,我的生日和媽媽的生日是同月同天。

      我要感謝媽媽,是她給了我生命,是她把我?guī)У绞澜缟希o了我許多許多的愛!

      那一年的我高二作文 篇21

      漫步走在海邊,徐徐海風吹拂著我的臉,鼻息間充斥著海的味道,這熟悉的種種,讓我不禁想起了從前。

      從小到大生活在海邊的我,對于大海,有一種獨特的感情,它伴隨著我的成長,寄存著我的回憶,以及,您對我的愛。

      當我還是一個不懂事的嬰兒,您便用襁褓輕輕地裹住我,抱我到海邊,感受大海的平靜與安詳。

      六歲那年,您帶我來看海。正是盛夏,海邊格外涼爽。您放開我的手,任我在沙灘上奔跑,我仿佛像鳥兒一般自由,對一切充滿了好奇。每遇到一個小水洼,我都會蹲在旁邊,仔細地看,而您總是俯身站在我身后,緊貼著我,即使我沒有要問的,即使我只想靜靜的看,您還是會如此,跟我到這,跟我到那。慢慢的,我開始嫌棄您,厭煩您,怪您妨礙了我,禁錮了我的自由,您卻只是笑了笑,并沒有半點離開的意思,我的興致如同火上潑了盆冷水一般,瞬間被澆滅了。

      我氣呼呼的朝家走去,卻見您快步走到我的前面。霎時,身上被陽光炙烤的'感覺消失了。我疑惑的朝您的背影望去,卻被你脖子上的一片嫣紅奪去了目光,心中的氣憤頓時就煙消云散了,一種感動與愧疚在我的心里蔓延。

      我終于明白,您為何這般堅持的站在我身后。淚水從眼眶中溢出,滑過臉頰,滴落下來,模模糊糊竟撞到了您。您卻以為我是因為沒有玩夠而委屈,捧起我的臉,安慰我,說下次一定會再帶我來玩?墒悄绬?我滿眼的淚水,全都是因為您。

      如今,我已長大,不再需要您的陪同,可以獨自前往海邊。而您也更加忙碌,鮮少與我一起看海了。

      漫步在海邊,雖然身旁沒有您細心的陪伴,但我仍能會想起兒時的一幕幕,從波濤、礁石、浪花、貝殼、沙灘中重溫您的愛,情不自禁的哼起您教的歌謠。

      母親啊,謝謝您對我無聲而又深沉的愛,這是多么寶貴的財富。有了您的愛,我一生都不會孤單,不會貧窮。

      母親,您還記得嗎?那一年,我和您一起看海。

      那一年的我高二作文 篇22

      到了之后,我買了各種冷飲,放在冰箱里。我兒子想吃的時候就習慣了。當然沒有驚喜,但是第一次吃冰棍的興奮,我記憶深刻。那時,我們對某些東西的希望和向往,是今天的孩子所無法理解的。

      三十年前,我6歲,妹妹8歲。我們在一個不是很偏遠的村子里長大,但是我們吃的任何東西都必須是時令的。記得在花園里眼巴巴的看著黃瓜苗,期待它長出來開花種瓜。在可預見的將來,花園里的西紅柿似乎總是會變紅...我們吃過的冰,就是用竹竿嚼屋檐下的冰錐。夏天我們沒見過冰,但是聽說城里的孩子夏天可以吃冰棍,聽說還甜就覺得不可思議。夏天的冰來自哪里?在我小小的心里,冰棍是那么的神秘,卻不敢奢望真的去吃。

      我記得那年麥子發(fā)黃的時候,我嬸生病了,在城里住院。有一天,我父母去看望她。我媽早起包了餃子,裝在借來的保溫壺里。父親騎著自行車,帶著母親去醫(yī)院看望姨媽。那時,沒有去城市的公共汽車。下午,天熱的時候,爸爸帶著媽媽回來了。父親滿頭大汗,母親懷里抱著一團衣服。她一跳下車,就跑進屋里,認認真真地叫著姐姐的小名:“英英,勇勇來吃冰棍啦!”我欣喜若狂地和姐姐一起跑。我媽打開層層包裹的衣服,里面裝著保溫瓶。打開暖瓶,看到傳說中夏天的冰棍。媽媽說一路快點,免得冰棍化了。但是一些冰棍融化了。我媽拿出一個遞給我。我把它放進嘴里吸了一口。很爽很爽,我的作文在網(wǎng)上,這是我從來沒嘗過的。妹妹也吸了一口。父母看著我們貪婪地吸著冰棍,開心地笑了。懂事的姐姐把冰棍伸過來說:“爸,媽,也嘗嘗!”母親說:“孩子愛吃大人不喜歡的.東西!闭f著,舔了舔嘴唇。

      那一年,我第一次吃冰棍,想起了它們的冰涼和甜蜜。甚至很長一段時間,他們成了我向朋友炫耀的資本。長大后,我才真正理解了小冰棍里包含的愛。這么熱的天,父親在崎嶇的路上飛快地蹬著自行車,怕冰棍融化;在50多英里的顛簸中,母親坐在后面的架子上,小心翼翼地守護著懷里的熱水瓶...

      那一年的我高二作文 篇23

      這是媽媽今天給我做的“土豆餅”,做法是這樣的,把土豆剁成泥,里面加上蔥花、鹽、花椒粉,面粉,攪成糊狀,然后開火,倒油,油熱了以后,便用勺子挖一勺,倒進鍋里,攤成圓餅狀,一面攤好了,用鏟子翻過攤另一面,然后香噴噴的“土豆餅”就出鍋了,那一年,那一天。再根據(jù)自己的愛好配上一碗自己調的汁(生抽,醋,味精,蔥,蒜等),就可以吃了,有沒有很想吃呢?呵呵。

      其實,姥姥做土豆餅也是很拿手的,曾經(jīng)給我的一個舅舅攤,那個舅舅一連吃了一大“盆”,那個舅舅就是在前文中曾經(jīng)說過的那個治病沒錢,姥姥便把家里唯一的一頭豬賣了給他治病的那個人,因此,他視姥姥為“親娘”,很孝順姥姥,雖然是個粗人,平常總是打架罵人,但在姥姥面前他卻是不敢放肆的。姥姥就是有這個本事,讓所有接近她的人都喜歡她,敬重他,說不出她一個“不”字,包括她的婆婆。

      姥姥嫁過去之后很是勤勞,別看她是一雙小腳,可干活的麻利勁很被婆婆喜歡,洗衣服做飯收拾家喂雞喂豬喂狗,天天忙得團團轉,可是她從沒說過累。這里得插一句。那時候吃水特別困難,得去十幾里以外的另一個小村駝水,姥姥這個村相當于在一個很高的山上,盤旋十幾圈才能上下,而駝水的地方又在一個很陡的坡下,一來一回得半天的時間,十里八村的人都吃那里的水,有時候半夜就得去排隊。姥爺參軍以后,家里有一個瞎眼的'婆婆(她婆婆眼睛不好)和兩個孩子,沒辦法,姥姥只能自己拉著驢走十幾里山路半夜去駝水(這是后話了)。那時候冬天的雪比較大,那也是人們的福氣了,家家戶戶都拿著家具兒,裝上干凈的雪,等著吃雪水,可是不管吃水再怎么困難,姥姥都是先給她婆婆用,用她的話就是,“我娘對我跟親閨女似得,我就得對她好”!皟珊脫Q一好”,這是姥姥常說的話,她婆婆果然也就對她很好,姥爺若是欺負姥姥的時候,她也就會護著,每次說到這里,我就會感到一種真真切切的溫暖,“沒娘的孩子天護著”,這句話,我信。

      那一年的我高二作文 篇24

      獨自倚在窗前,聽著雨打屋檐的聲音,點點滴滴心欲醉,那聲音仿佛捶打心頭,敲碎心口最柔軟的那塊地方,那真摯美好的時光,那過于絢麗的美好,在歲月中蹉跎,在默然中釋放,在緘默中重生那一團團、一簇簇的桂花,是風的信使,將淡淡清香傳遞過來,即使并非玫瑰般熱情奔放,也無百合般純潔動人,卻是我與爺爺?shù)男沤Y!

      兒時,父母忙于工作,便在爺爺家度過了童年,爺爺是一位富有閑情雅致的`老人,每每金秋送爽之際,家中便飄著一縷縷清香,掛在樹梢上。雖小,卻芬芳四溢,爺爺望著這派繁華美景,感到欣慰,回憶起桂花盛開前夕,爺爺對它們是呵護有加,陰雨綿綿,雨滴沿著屋檐滑落,便忙碌開來,雨水夾雜著汗水流過兩頰,那是第一次,如此細致地端詳著你,瘦高個兒,背微駝皮膚黝黑,臉龐上一條條被歲月之車碾過的痕跡,飽經(jīng)滄桑,憎惡歲月無情,將您變得如此蒼老,望向您,那一條條印痕又深了,深邃的眼眸似一潭池水,落花紛飛,金黃色小花伴著晨光,緩緩飄落,落到地上,肩上,頭上。一同沐浴著陽光,落日余暉掩映著我們,落花紛飛,嘴角微微上揚,為之欣喜,為之感嘆時間像風轉過年的輪盤,恍惚間,我已升入初中,您卻依然在自己庭院的藤椅上,品茶花,聞花香,賞花開花落,如今回到你的小庭院中,又是一個金秋之際,空氣中彌漫著清幽的花香,依舊與您共同觀賞桂花落,桂花層層鋪滿的地面,童年時的歡笑,童年時的桂花,童年時和爺爺一起度過的一幕幕在耳畔回響,在腦海放映一個人的天空很藍,藍的有點低調,一個人的世界很自由,自由的有些孤單,喜歡無拘無束,海闊天空!

      那一抹并非流光溢彩,而是與您一同度過的美好時光,您在慢慢變老,我在慢慢長大,我愿陪您永賞桂花開落,品一杯清茶,此乃人生一大趣事也!

      那一年的我高二作文 篇25

      獨自倚在窗前,聽著雨打屋檐的聲音,點點滴滴心欲醉,那聲音仿佛捶打心頭,敲碎心口最柔軟的那塊地方,那真摯美好的時光,那過于絢麗的美好,在歲月中蹉跎,在默然中釋放,在緘默中重生……

      那一團團、一簇簇的桂花,是風的信使,將淡淡清香傳遞過來,即使并非玫瑰般熱情奔放,也無百合般純潔動人,卻是我與爺爺?shù)?信結!

      兒時,父母忙于工作,便在爺爺家度過了童年,爺爺是一位富有閑情雅致的老人,每每金秋送爽之際,家中便飄著一縷縷清香,掛在樹梢上。雖小,卻芬芳四溢,爺爺望著這派繁華美景,感到欣慰,回憶起桂花盛開前夕,爺爺對它們是呵護有加,陰雨綿綿,雨滴沿著屋檐滑落,便忙碌開來,雨水夾雜著汗水流過兩頰,那是第一次,如此細致地端詳著你,瘦高個兒,背微駝皮膚黝黑,臉龐上一條條被歲月之車碾過的痕跡,飽經(jīng)滄桑,憎惡歲月無情,將您變得如此蒼老,望向您,那一條條印痕又深了,深邃的眼眸似一潭池水,落花紛飛,金黃色小花伴著晨光,緩緩飄落,落到地上,肩上,頭上。一同沐浴著陽光,落日余暉掩映著我們,落花紛飛,嘴角微微上揚,為之欣喜,為之感嘆……

      時間像風轉過年的輪盤,恍惚間,我已升入初中,您卻依然在自己庭院的藤椅上,品茶花,聞花香,賞花開花落,如今回到你的小庭院中,又是一個金秋之際,空氣中彌漫著清幽的花香,依舊與您共同觀賞桂花落,桂花層層鋪滿的地面,童年時的歡笑,童年時的桂花,童年時和爺爺一起度過的一幕幕在耳畔回響,在腦海放映……

      一個人的天空很藍,藍的有點低調,一個人的世界很自由,自由的有些孤單,喜歡無拘無束,海闊天空!

      那一抹并非流光溢彩,而是與您一同度過的美好時光,您在慢慢變老,我在慢慢長大,我愿陪您永賞桂花開落,品一杯清茶,此乃人生一大趣事也!

      那一年的我高二作文 篇26

      這一年,秋高氣爽,桃李成熟,老師,又到了您的節(jié)日。

      走在校園的林蔭道上,感受著收獲的氣息,濃郁芬芳,也是那一年,我被您帶進了校門,我開始用我咿呀的聲音跟您學習知識,感受人生。您慈祥的聲音縈繞在我的腦海,陪我學習,陪我成長。

      那一年,您初為我?guī)煟鷮ξ覀冋f:“同學們,以后寫關于老師的作文時,就別把我比作春蠶、紅燭什么的,老師就是老師嘛!笔前,春蠶到死絲方盡,但終有一死;蠟炬成灰淚始干,也難免一滅。而您,其實有著最美的名字——老師,這才是最永恒的贊稱。

      那一年,我學會了《每當我走到老師的窗前》,當我走到您的窗外,看到了您忙碌的身影,懂得了每一個有您的日子,無數(shù)個深夜。燈光下,夜靜,燈闌,您的身影總是伏在案頭,背影似乎顯得那么孤單但是卻又有堅定;總有那么一支筆,緊握在手,將鮮艷的紅色繪的好長好長。一夜清風,掠過你的臉龐,將時光也拖得好長好長。夜,靜悄悄;只有筆尖劃過紙面的聲音,為了桃李繪畫芬芳,為了小樹繪畫陽光,直至見到那破曉的`初陽。

      那一年,我們將要踏上高考的戰(zhàn)場,在那過獨木橋的競爭中,永遠都有您鼓勵的相伴。記得在高考那天,您站在考場的大門口,我走過您的身邊,您給了我一個帶有笑臉的掛牌,一股暖流流入心海,您讓我微笑面對高考,給我勇氣,給我信念,當我最后一次走出考場,把掛牌遞給您,送給了您最開心的笑。

      那一年,是您,安慰著我心情的低落;那一年,是您,鼓勵著我爬過人生一個又一個低坡。思緒輾轉,清晰如昨,昨天的恩情,今日的贊歌。

      是誰擁有“捧著一顆心來,不帶半根草去”,的那灼灼的奉獻之心,仿佛蘸一縷陽光,便可寫出那氣壯山河的詩筆;“人類靈魂的工程師”,這精妙的比喻,卻依舊傾訴不盡那卓著功績。金秋的丹桂,又經(jīng)歷了一年的繁華,而老師你任時光沉寂,春去秋來,依然日迎清風,沁然心懷。

      人生是一條沒有盡頭的路,我們走著,走著,不斷地走著。當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。您是靈魂的工程師,引導我們譜寫人生;您是園丁,流下辛勤的汗珠,滴滴閃亮。

      筆尖流轉,時光飛轉,飄飛的落葉又一次帶來了教師節(jié),這個節(jié)日雖然不在春天,無法為您姹紫嫣紅,卻碩果累累,桃李滿天下。老師,您的節(jié)日是最美的,這一天,滿園的百花都為您盛開!祝您:有一年的教師節(jié)快樂!

      那一年的我高二作文 篇27

      當我再一次走進十三中的校園時,心情十分復雜,夾雜著失落,看著校園內熟悉的一草一木,仿佛跌進時空隧道,一切又重頭再來。在人生的十字路口,我走向了另一個方向,揮一揮衣袖和昔日的同學說聲再見,重新追尋那遺落的夢想。

      一年的時間,不短不長,卻足夠令人回味。這一年,我懂得了什么叫艱辛;這一年,我懂得了什么叫真情;這一年,我懂得了什么叫朋友。在那一年,我正歷經(jīng)成長。

      忘不了剛來時,314姐妹的一見如故,忘不了咱們?yōu)榱俗约旱膲粝肫床珪r喊響的:我為成功而生,我為尊嚴而戰(zhàn),為了大學為了夢,1414我必勝!!春暖花會開,明年的我們必將成為群山萬壑中那棵聳立的常青樹,讓峰巒汗顏。成為浩渺星空那顆最閃亮的新星,讓天地動容。

      源姐那天晚上給我們出去玩的機會,我們手牽著手在操場上奔跑,大聲的肆無忌憚的笑,高三帶來的壓力也盡情地釋放出來了。望著9班同學臉上的微笑,我更確信了:一切都是最好的安排。上天在冥冥之中安排了這場緣分,時間慢慢鋪陳出這美麗的相遇。我相信是緣非劫。

      老師對我的諄諄教導,使我再也不會因為知乎者已的深奧而發(fā)愁;也不會因為三角函數(shù)的迷離而頭痛;也不會因為對ABC的反感而放棄;更不會因為文綜的復雜半途而廢。這些個日子每天過的都很充實,三點一線的生活也充滿了樂趣。為此,我幸福,我奔向遠方,為了夢把希望點亮。

      高三的生活是枯燥的,每天千律一篇的生活正在一步步侵蝕我們那顆寂寞的心,但我們一直相信:耐得住寂寞的人才會成功。如今的我們雖然辛苦。但我們會讓未來的10個月成為我們銘記終生的最美的回憶。在這里我們收獲的將不僅是高考的成功,更是成熟。在高三的`崢嶸歲月里我們留下了汗水真誠幼稚。我們已不再是昔日的那個天真的孩童,我們有了責任。

      2016年高考的腳步越來越近,老師們對我們的關懷也越多。我不知為什么經(jīng)歷了一年的高三,卻越到最后心越慌,是老師們鼓勵的話語讓我感到安心。這些大不了我們多少歲的老師讓我覺得是美麗的天使墜落人間,給我們帶來更多好運和幸福。

      那如詩的日子過去了, 未來的路上可能充滿荊棘,坎坷不斷。但即使在荊棘叢中,我們也要做一只勇敢地荊棘鳥,繼續(xù)我們尋夢的腳步。

      拍一拍身上的煙塵,整一整衣角。昂起我們的頭,面向陽光驕傲的說一聲:我是十三中的兵!

      那一年的我高二作文 篇28

      伴隨著劇烈的摔門聲和急促的下樓聲,我在母親的視線中漸行漸遠。

      我竟然沒有回頭,因為我的眼里噙滿了淚水,而我不想讓她看到我臉上的淚痕。

      那一年,我十五歲,剛初三畢業(yè)。

      潛意識下,我來到一家手機店外。望著店里各式各樣的手機,我陷入了無盡的沉默。

      初一以來,一直對手機有著無限渴望的我曾不止一次地請求母親也為我買一只,然而每次都被嚴詞拒絕。越是得不到的東西便越想得到。初中三年,我一直努力學習,希望用優(yōu)異的中考成績打動母親、回報母親,以此獲得心中念想的手機。但是,當我將優(yōu)異的中考成績展示在母親面前時,買手機的愿望卻仍然遭到了拒絕。那一瞬間,憤怒、委屈、驚訝集體撲向了我,趕走了我的理性。為什么?為什么?我在心里咆哮,摔門而出,離家出走!

      望了望,終究還只是望了望,我突然對眼前手機店的入口產生了一種莫名的.恐懼感。望著店里員工刻板的表情、嚴肅的神態(tài),我感到無比陌生。

      我漫無目的地走著。路邊的一盞盞路燈從我身邊經(jīng)過,發(fā)出逼人的寒光。路上的行人越走越稀疏,最后,只留下一個瘦弱的身影在路燈下徘徊。四周死一般的寂靜,時不時傳來的幾聲凄厲的貓“哭”聲,讓這個少年第一次品嘗到了孤獨,更讓他第一次知道了恐懼。

      那一年,我十五歲,走在無人的街道上。

      我開始后悔當初的決定了。我不停地往前走,拼命想擺脫自己的影子。這時的影子已不再是我的好伙伴了,它在路燈的照射下顯得更加黑暗,如同一個惡魔一般,窮追不舍地跟在我身后,無情地嘲笑著我的無知與懦弱。我一頭扎進黑暗,只覺得眼前處處都有黑影在搖晃。我猛然意識到,自己離開的是一個多么溫暖的家!

      回家的念頭充斥著我的大腦,我朝著家的方向飛奔。此刻,我深深意識到手機對我一無是處,只不過是年少的自己心中那份叛逆與執(zhí)拗在作祟。然而,我卻為了這可笑的“堅持”而做出這樣的舉動。這一刻,我也突然意識到,父母見我遲遲未歸該會多么著急!

      那一年,我十五歲,飛奔在回家的路上。

      家里燈光一片,我面對的是眼睛紅腫的母親。她望著我,只有滿臉的淚水,很久以后才吐出一句話:“明天給你買手機!”“刷”的一下,我的眼淚盡情滑落,向母親搖了搖頭:“不用了,我不在乎!笨粗赣H更加洶涌的淚水,我哽咽道:“我……我錯了……”

      那一年,我十五歲,第一次懂得了史鐵生的話語:“這園中不但處處都有過我的車轍,有過我的車轍的地方也都有過母親的腳!”

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