- 相關(guān)推薦
關(guān)于寫啟示的高二作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：說一句話可以改變一個(gè)人的一聲，但是在一個(gè)人的一生中，確實(shí)有一些觀點(diǎn)影響了你的生活，改變了你對(duì)這個(gè)社會(huì)... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《關(guān)于寫啟示的高二作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：英雄給我們啟示（高二作文）
說一句話可以改變一個(gè)人的一聲，但是在一個(gè)人的一生中，確實(shí)有一些觀點(diǎn)影響了你的生活，改變了你對(duì)這個(gè)社會(huì)的人生態(tài)度。表現(xiàn)這些觀點(diǎn)的肯能是一些閃爍著智慧光芒的格言，也可能是一些平淡無奇，而違背著道德的大實(shí)話。
那是去年十月份的事了。湖北省荊州市長(zhǎng)江大學(xué)的40多名大學(xué)生集體去長(zhǎng)江邊野炊，下午2時(shí)有人發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)男孩在江中掙扎，同學(xué)們迅速組成人梯下水幫忙，可是由于水情復(fù)雜人梯被沖散，陳及時(shí)，何東旭，方招三名大學(xué)生英勇獻(xiàn)身。事后參與救人的大學(xué)生透露，在事發(fā)水域不遠(yuǎn)處有一艘漁船，大學(xué)生多次跪求船主施救遭拒絕，船主稱活人不救，只撈尸體。并明碼標(biāo)價(jià)一個(gè)身體一萬二，這樣的言行應(yīng)遭到強(qiáng)烈的譴責(zé)。
人是感情的奴隸，是責(zé)任的屠夫。面對(duì)水中撲騰沉浮的生命。有的人縱身一躍，有的人立馬掏出手機(jī)搶拍素材，有的人更是被金錢蒙蔽了眼睛，明明只要伸出劃槳便可將學(xué)生們救起，但是他們卻沒有他們只撈尸體，不救活人，可悲可嘆。人性的大善竟在這個(gè)時(shí)候變成了一個(gè)子：錢！這赤裸裸的嘴臉真像是給了平日里道貌黯然者一記響亮的耳光，打得人心如刀絞，打得人面紅耳赤，而在這后面確是道德的淪喪合成利益的誘惑。
冰冷的長(zhǎng)江卷走了這三位青年，英雄的時(shí)機(jī)震撼著神州大地，悲鳴響徹同時(shí)也讓人深思。有的人死了，他們卻還活著；有的人活著，他們卻死了。是的，這個(gè)世界就是這么不公平，讓善良的人死了，罪惡的人卻還活著。
這件事給我們以深深的啟示：這個(gè)世界面臨著人性、道德、責(zé)任的淪喪和缺失。他們的死是對(duì)一個(gè)人的品行，人格的審查，更是對(duì)一個(gè)人最后良知的拷問！英雄已逝，可他們的離去卻折射出整個(gè)社會(huì)對(duì)人性的強(qiáng)烈照應(yīng)，更警惕著眾人審視自己。
我們的社會(huì)呼喚更多有責(zé)任心、愛心的人。
第二篇：田野里的啟示（高二作文）
我站在廣闊的田野里，呼吸著清新的氣息，享受著涼爽的秋風(fēng)，欣賞著美麗的田園風(fēng)光，感到無比的愜意！而置身于這一片充滿詩意的田野里，我又被它的美麗和靈性所感動(dòng)。在這里，我感悟到了許多人生的哲學(xué)道理。
一片綠葉的心
秋天，是收獲的季節(jié)。農(nóng)民們都忙著在收割稻禾，而我卻發(fā)現(xiàn)一位老奶奶每次收割完稻禾，都會(huì)特意地將一些稻穗撒在農(nóng)田里。這讓我很不解，這樣做不是白白浪費(fèi)掉自己的勞動(dòng)果實(shí)嗎？于是，我走過去詢問，老奶奶親切地解答我，說：“我這樣做是為了能夠讓小鳥們有食物吃，這樣它們就不會(huì)去叼別人家的蔬菜。特別是在寒冷的冬天，田里的莊稼比較少，小鳥們就很難找到食物。而且這樣是有回報(bào)的。小鳥們?cè)谶@里逗留時(shí)，留下的鳥糞，可以幫助增加土壤的肥力�！贝送�，我還發(fā)現(xiàn)老奶奶的一個(gè)“怪癖”，就是她每次處理農(nóng)田里的雜草和泥泮，都會(huì)用兩個(gè)簸箕把它裝好，然后用扁擔(dān)挑到老遠(yuǎn)處拋掉。我很奇怪老奶奶為什么要舍近求遠(yuǎn)，那么辛苦跑到老遠(yuǎn)處把它們拋掉？為什么不像別人一樣直接把它們堆在田基上不就行了嗎？老奶奶笑了笑，對(duì)我說：“我這樣做是為了讓田基保持平整，好讓田基更容易行走些。這樣大家經(jīng)過這里就不用那么費(fèi)勁了。而且這樣一來，那些在這里游玩的小孩就安全多了，不怕不小心掉到水溝里了。況且我還可以鍛煉筋骨呢�！崩夏棠痰倪@番話很樸實(shí)，但卻讓我肅然起敬。她在每個(gè)小細(xì)節(jié)處都為他人著想和關(guān)心他人的生命，她不正像廣闊田野里的一片小小的綠葉嗎？在樹上時(shí)進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，為其他生命提供生命必需的氧氣。等老了，又落到大地下，增強(qiáng)土壤肥沃力。綠葉有著一顆奉獻(xiàn)的心。奶奶就像綠葉一樣，擁有著一片綠葉的心，奉獻(xiàn)自己，方便別人。
意外的發(fā)現(xiàn)
小時(shí)候，我總喜歡和幾個(gè)小伙伴在田野里捉魚。有一次，我們到了一個(gè)干凈的水潭去捉，那里的魚不多。突然，我們看見一條鯽魚從洞里急速地游出來，興奮的不只是我，在場(chǎng)的小伙伴們都喝彩起來。我想如果能捉到它，我們就能夠美餐一頓了。于是我們都瞄準(zhǔn)了它，向它撲過去。但是這條鯽魚非常敏捷，結(jié)果我們都撲了個(gè)空。這使我十分氣惱，但我并不灰心意冷，繼續(xù)向它緊追不放。它順著一條水道一直向下快速逃命，我們也跟著它向下走。結(jié)果我們來到了一條臟水溝。這水溝原來是化糞池流淌水，水很污濁，但不臭。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)這里有很多魚，比剛才那個(gè)干凈的水潭的魚多很多。我不禁好奇起來，為何“水清至無魚”，而骯臟的水溝里的魚反而比干凈水溝里的魚多得多呢？是不是所有干凈水溝的魚都比骯臟水溝里的魚少？為了驗(yàn)證我的猜想，我走遍了田野里每個(gè)角落的水溝，結(jié)果發(fā)現(xiàn)通常干凈水溝里的魚都比骯臟的水溝魚少。我對(duì)這很不理解，便問起田野里的一位農(nóng)民伯伯。農(nóng)民伯伯說：“臟水溝接近化糞池，那里有豐富的養(yǎng)料，即糞便含有許多有機(jī)物，適合微生物的生長(zhǎng)。微生物多了，就會(huì)引來許多魚兒到那里覓食�！蔽覟槲业囊馔獍l(fā)現(xiàn)感到很高興。我突然感悟到，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果我沒有細(xì)致去觀察大自然，并且提出問題，接著去探索，根本就不會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)。因此，我以后要認(rèn)真觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，熱愛生活。這次發(fā)現(xiàn)還讓我得出這樣的一些道理：很多東西不能單只靠觀察外表，要深入它的本質(zhì)去思索。就像蓮花出于淤泥而不染。骯臟的水溝外表雖不好，卻生長(zhǎng)著許多美麗的魚兒，而干凈的水溝外表雖然美麗，那里的魚兒卻少得可憐。
田野里有太多美麗奧秘的現(xiàn)象了。每一片葉子，每一朵花，每一滴水，每一個(gè)淳樸的農(nóng)民都值得我用眼睛去觀察，用心去體會(huì)、去感悟美的真諦。我愛這片神奇的土地。我愿做一個(gè)有心人，以一顆靈敏的心去感知這一切。朋友們，讓我們一起來，親近大自然，熱愛大自然，感悟大自然，做一個(gè)生活的有心人吧！
陽江一中高二:陽江一中
第三篇：金魚之死的啟示（高二作文）
在疊滿一汪清水的美麗的魚缸中，一條滿面春風(fēng)的金魚瀟灑地暢游著，輕歌曼舞，風(fēng)花雪月。一頓豐富美味的美餐從遠(yuǎn)處駛來，翹手以待的金魚毫不猶豫地?fù)淞松先ィて鹨活w豆大的水珠。躊躇滿志的金魚也連同那沒吃完的可口的食物一起沉了下去，魚缸出現(xiàn)了破天荒的平靜。在這史無前例的平靜中仿佛在暗示著我們什么？
金魚是鯽魚的變種，而鋒芒卻遠(yuǎn)勝于鯽魚，人類歷經(jīng)“萬難千險(xiǎn)”將它馴育成一副生機(jī)勃勃、美麗脫俗的樣子，而鯽魚的捕食的技能卻被它徹底的進(jìn)化了。因此這條并不是十分安逸的涸潵之魚對(duì)人類更加美味，更加便利的食物自然是不會(huì)放過的，而這種美麗如流星般一瞬即逝連腳印都不能流下的美麗又是什么呢？而現(xiàn)在在社會(huì)這個(gè)廣闊無際的大魚缸里，類似的金魚正隨著荏苒代謝不斷的繁衍著，游動(dòng)著。
一條金魚只眼于當(dāng)前的美餐，更多的魚類吃不完的“金子”是否一定會(huì)吃不完呢？這樣的例子在優(yōu)勝劣汰的魚缸當(dāng)中雖然是殘酷的，但卻不需我們可憐；家長(zhǎng)們過分的溺愛孩子，孩子做什么都怕這怕那導(dǎo)致孩子以后生活不能自理；愛美的女人因自己臉上的一個(gè)不起眼的痦子而不顧一切服用藥品而因副作用而傷亡；吃到撞在樹上的一只視力不好的兔子的愚蠢的豬天天都在那里等兔子來撞一下，等來的又是什么呢？
“授之以魚，不如授之以漁”。兩個(gè)同音不同形的字卻有著天壤之別，吃著美味可口的魚肉固然是美好的，但只顧著眼前的利益而不為下一頓設(shè)想又會(huì)怎么樣呢？而如果授與之的方法，使其自力更生，即使饑餓一頓，總比餓死強(qiáng)吧！吃到自己的勞動(dòng)成果心情又是怎樣的呢？
陶行知有句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干�！蓖鈦淼沫h(huán)境只是現(xiàn)有的，關(guān)鍵在于自己的想法是否實(shí)際，淺嘗輒止，而不去探究，又怎么會(huì)成為永不消逝的恒星呢？人們即應(yīng)該如此。學(xué)習(xí)是為了更好的生活，僅僅著眼于今天的晚飯，而不去想明天、以后，這又會(huì)是什么結(jié)果呢，當(dāng)然是活不過明天了�！膀E馬當(dāng)自奮蹄”自己努力翻越千座山、萬座嶺，終究是自己得到了，假如有一天，你得到了一筆幾十年都花不完的錢，你會(huì)怎么做呢？你會(huì)好好的享受一下，來安慰這奔波勞碌的昨天，你會(huì)找到一家不錯(cuò)的酒店，來犒勞一下饑一頓、餓一頓的肚子，還是投資一可靠的項(xiàng)目，努力學(xué)習(xí)技術(shù)，好好經(jīng)營(yíng)，讓錢“生”錢，如果你選擇后者，你就會(huì)有可能成為下一個(gè)“比爾.蓋茨”。
這絕不是危言聳聽。最高意義上的終點(diǎn)是下一個(gè)成功的起點(diǎn)，只因你堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)生存之道，那還會(huì)怕什么呢？但丁曾說過：“心靈的饑渴超出了身體的饑渴，這便是完美的一生”。
誠(chéng)然，我們不能餓著我們自己，但在這優(yōu)勝劣汰，急速發(fā)展的社會(huì)中，我們不找到自己適合的位置，而追求小的食物，那么我們是鯽魚，還是金魚呢？在任何時(shí)候，我們要牢記，在成功的邁出一步的同時(shí)，要時(shí)刻想著我們下一步的方向。
第四篇：成功的啟示——（高二作文）
人的生命，似洪水在奔流，不遇島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
題記
雄鷹忍受一次次從峭崖上摔下的痛苦，才有了飛翔天際的一刻；河石接受一次次海浪的撞擊，才有了渾然光滑的形體；雨燕接受一次次風(fēng)雨的打擊，才有了高歌飛翔的本領(lǐng)。
一沙一世界，一歌一天堂。
渴望成功，追逐成功，平凡的我們必須花兩倍甚至數(shù)倍的精力，忍受常人不能忍受之寂寞，之痛苦，并且咬緊牙關(guān)，不半途而廢，認(rèn)準(zhǔn)方向，成功定會(huì)向我們走來。
當(dāng)我讀完高爾基寫的《在人間》這部小說，我被這部小說深深地吸引住了：《在人間》寫的是高爾基十一歲時(shí)因外祖父家破產(chǎn)出外謀生的經(jīng)歷。他在鞋店，圣像作坊做過學(xué)徒，在輪船廚房里打雜過，過著非常沉重而且苦悶的生活，但他每天都用剩下的時(shí)間來讀書，有時(shí)甚至幾天幾夜都不睡覺。而讀書使他找到了慰藉，他如饑似渴地閱讀大量文學(xué)作品，并且心中始終向往著新的生活。
當(dāng)你讀完這段文字，也許你會(huì)被高爾基渴望讀書，拼命讀書的精神所感動(dòng)，也會(huì)為高爾基為了讀書所遭受的屈辱，欺凌而落淚。
是的，無論是他的毅力、惜時(shí)、持恒，還是他面對(duì)逆境不屈不撓的精神，都照耀著我前行。
他的毅力告訴我：毅力不能放在嘴上說，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的持久的行動(dòng)。檐上水滴之力微不足道，但它卻能穿透石塊；愚公年老力衰，子孫勢(shì)單力薄，但他們卻敢于向巍然的太行、王屋兩山開戰(zhàn)；兔子跳躍迅捷，烏龜爬行緩慢，但龜兔賽跑烏龜竟能折桂。這看似不可思議事情由于毅力的支撐而變成現(xiàn)實(shí)。也許你的力量很小，但只要你擁有了鍥而不舍的毅力，便沒有不可征服的高峰；也許你的智力駑鈍，但只要你擁有了堅(jiān)忍不撥的毅力，便沒有不可逾越的障礙�！靶邪倮镎甙刖攀�，”堅(jiān)持到最后一刻的才是勝者，讓我們從小事做起，磨煉自己的意志，錘煉我們的毅力，為自己的人生寫出最美的篇章。
他惜時(shí)的精神啟迪我：時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦衰求而偶一回顧。它能使紅花萎謝、綠葉凋零；會(huì)讓紅顏?zhàn)兂砂装l(fā)，讓童稚變?yōu)槔闲�。時(shí)間是無情的，又是有情的。對(duì)于珍惜時(shí)間的人，它卻繢贈(zèng)以無窮的智慧和財(cái)富。我們不是時(shí)間的富翁，我們要做到時(shí)間的主人。
他持恒的精神點(diǎn)化我：要成就事業(yè)，就必須堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力。這是眾所周知的道理，只是真正能這樣做的人并不太多。物欲的勾誘，功利的驅(qū)使，游樂的招引，你抵擋得住么？數(shù)載苦索，十年寒窗，乃至一生埋下頭去，你承受得住么？一些人退卻了，只得半途而廢，一些人氣餒了，只得前功盡棄，一些人一暴十寒，只得一事無成。只有持恒者邁著堅(jiān)定不移的步伐，義無反顧，終于淋浴到了勝利的光輝。
他面對(duì)逆境不屈不撓的精神教導(dǎo)我：逆境似橫在我們面前的一道鴻溝。懦夫哭哭啼啼地哀嘆，罵罵咧咧地埋怨，結(jié)果加速了生命的衰老；勇者則把它視作練就自己奮飛的翅膀的最好器物，當(dāng)他們貯滿力量之后，縱身向彼岸躍去，最終戰(zhàn)勝逆境，取得成功，豐富了生命的意義。
沉沉浮浮是人生，不能因?yàn)榭嚯y而拒絕生活，不能因?yàn)殡U(xiǎn)惡而拒絕美麗，美麗常與荊棘同在，彩虹常與風(fēng)雨相伴；沒有風(fēng)暴，船帆只不過是一塊破布；沒有歷經(jīng)暴風(fēng)雨的洗禮，怎能領(lǐng)會(huì)人生的真諦？勝利的曙光只會(huì)在歷經(jīng)顛簸與坎坷之后赫然出現(xiàn)。
第五篇：自然給我的啟示（高二作文）
關(guān)注大自然，它總會(huì)給你許多深刻的啟示；了解大自然，它總會(huì)給你不同的驚奇；投入大自然，它總會(huì)使你感到無比地震撼。
一次課間休息的時(shí)候，我隨手翻閱一本畫報(bào)。偶然間，我看到一張關(guān)于大自然的特殊照片一只黑猩猩和一只小白鴿非常親密地依偎在一起。不知怎么，我的心中突然涌起一種強(qiáng)烈的感動(dòng)�！皭邸保@個(gè)偉大的詞語竟然也在這一瞬間出現(xiàn)在我的腦海中，那樣親切，那樣襲人。
我到網(wǎng)上了解了那張照片的來歷，才知道那是在2007年9月7日，深圳珠江口伶仃島自然保護(hù)區(qū)內(nèi)發(fā)生的一個(gè)小故事。
一只小猩猩與母親失散了，它似乎失去了依靠。一時(shí)之間它顯得那樣孤獨(dú)，那樣無助。正在它凄凄惶惶找不到被愛的親近感時(shí)，一只停留在地上的小白鴿出現(xiàn)在它的眼前。鴿子潔白的羽毛、黑亮的眼睛頓時(shí)吸引了它那孤單無助的目光。于是小猩猩試著接近它，見白鴿沒有害怕的意思，它竟然用自己的雙臂抱住了它，而白鴿卻沒有一絲的畏懼，只是靜靜地佇立著小猩猩把頭緊靠在白鴿的羽毛上，帶著那思念與憐愛的眼神。兩種不同種屬的動(dòng)物就這樣被定格在這張動(dòng)人的照片里。
我這就在想，為什么猩猩能與白鴿這樣親近地依偎在一起？白鴿為什么絲毫沒有畏懼？小猩猩的眼神中究竟飽含著怎樣的感情？彼此精神寄托的超越物種的愛此時(shí)相互交織，給我無盡的震撼與沖擊。達(dá)爾文曾經(jīng)提出，凡是屬于社會(huì)型活動(dòng)的動(dòng)物都具備情感互通的能力。我想，這也許是給了我一個(gè)完美的解釋了吧！
我不敢高呼人與人之間的“愛”總是那么驚天動(dòng)地，但是這種超越了空間的情感交織絕對(duì)是“愛”的另一種境界，一種能讓人受到強(qiáng)烈震撼的境界。小猩猩與母親失散，缺乏愛的它需要找到曾經(jīng)擁有過的那份溫暖。白鴿似乎也明白小猩猩此刻的情感，勇敢地站出來，借一個(gè)肩膀給它依靠，此刻拋棄了以往的膽怯，拋開了以前的慣例它們相互將這份可定義為同情的、動(dòng)情的“愛”交織，產(chǎn)生情感共鳴，相互支持，相互鼓勵(lì)讓你我看到這愛是如此的真誠(chéng)、溫暖、震撼！
這是一幅大自然中“愛”的畫卷，它使我的心靈受到一種強(qiáng)烈的激蕩！
大自然，給了我太多的啟示，而這種真切的“愛”，讓我明白了“愛”真的是大自然創(chuàng)造的最美的東西，它從不刻意雕飾，只是默默地逸出縷縷幽香，刺激、感動(dòng)著你和我，我們的心也因此變得更近了。
有人說，世間最值得留戀的，莫過于曾經(jīng)的一次次愛與被愛。是啊，這“愛”就猶如天空中那朵朵奇形而柔軟的云，只要用眼睛去觀察，用心靈去體會(huì)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一道亮麗的風(fēng)景，屏息而觀之，如此絢麗，如此動(dòng)人
這張大自然中“愛”的照片，使我對(duì)“愛”有了更深的理解，它不只是單純的情感表現(xiàn)形式，更是一種依靠、溫馨、與感動(dòng)。
�。ㄖ笇�(dǎo)教師：周曉云）
宜賓一中高二：楊雷
點(diǎn)評(píng)：文章很有一股哲學(xué)的味道，哲理深刻，寫出了愛的真諦，愛就是一種依靠、溫馨、感動(dòng)。文章通過畫報(bào)中小猩猩與白鴿的靚照，逐層挖掘，最終是情感升華，道出了愛的真諦，文中的立意新穎，思想深刻，堪稱一篇優(yōu)秀的文章，望下次繼續(xù)努力。
點(diǎn)評(píng)教師：索宇加老師
最后：關(guān)于《關(guān)于寫啟示的高二作文》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！
【寫啟示的高二作文】相關(guān)文章：
寫微笑的高二作文06-30
高二寫事作文06-30
寫人生的高二作文02-02
高二寫物作文04-20
高二寫人作文06-01
寫啟示的作文300字（精選43篇）10-11
寫曾經(jīng)的高二作文600字06-30
1000字寫芬芳的高二作文06-30
寫風(fēng)景的高二作文700字06-30
700字寫天空的高二作文06-30