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以春天為主題的高二作文
導(dǎo)讀：作文簡介，春，邁著她那清新愉快的步伐，輕輕地，慢慢地，悄悄地來了。春，揮一揮手，呵!大地綠了，有生機了，田野里... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：我愛春天（高二作文）
春，邁著她那清新愉快的步伐，輕輕地，慢慢地，悄悄地來了。春，揮一揮手，呵!大地綠了，有生機了，田野里的野花一簇簇，一片片。紅的似火，粉的像霞，白的如雪。姹紫嫣紅，蜂圍蝶陣，美麗而又優(yōu)雅。春，呼一口氣，雨滴仙子調(diào)皮的落入土壤，滋潤著萬物生靈，一夜之間，大地變成了綠的海洋。春，你就是一個神奇的魔術(shù)師，獻給人們五彩繽紛的世界，充滿著生機，充滿著活力。我愛春天春雨過后的清晨，徒步到青春的田野，聆聽大自然的聲音。走到樹林，樹葉上未干的露水，像一個晶瑩的鉆石精靈，愜意地躺在翠綠的樹葉上。忽然，一只可愛淘氣的小鳥飛出來，站在樹枝上，嘰嘰喳喳叫個不停，那聲音婉轉(zhuǎn)悠長，清脆悅耳，讓人心曠神怡。大樹下面一群可愛的蘑菇寶寶正在做著比賽，看誰長得高，長得快。吸收著春雨的營養(yǎng)。
走出幽謐的樹林。來到廣闊的小河邊。貪婪地吸一口清新的空氣，張開雙臂，那空氣清新怡人，景色也十分優(yōu)美�？�，清清的小河邊上的小嫩草，是多么的晶瑩翡翠呀!像一塊軟綿綿的地毯，好想在上面打一個滾兒，賽幾趟跑，踢會足球，那一定是愜意的�；▋籂幤娑菲G，競相開放。田野變成了花兒的世界。小河汩汩的流著，發(fā)出的沖擊聲令人心情愉快，把所有的煩惱都給沖刷去了。春，是人療養(yǎng)的最佳醫(yī)生。
沿著山間的小路，爬上一座小山，在山腰，溫柔的山風相稱姑娘的纖細柔軟的收撫摸著你。路旁的草兒朝一個方向傾，像是向你鞠躬表示歡迎。山溪也在爭先恐后的匯入小河。到了山頂，彎曲有型但又堅實挺拔的松樹在向你致敬，松油的香味讓你很陶醉，很舒服。山石零散的鋪在地上，也已脫去那笨重的棉衣，迎接春姑娘了，大地蘇醒了，萬物蘇醒了，動物們個個奔走相告，迎接來美麗的春姑娘。鶯歌燕舞，百花齊放，百鳥爭鳴，泉水叮咚。一個人置身于田野，閉上雙眼，張開雙臂，站在綠的海洋里，聆聽大自然的交響樂。那時將是天人合一，一個充滿和諧的春的世界。
我不喜歡夏天的熱情似火，驕陽曬人;我不喜歡冬天的天寒地凍，北風凜冽。我喜歡春天的鳥語花香，清新怡人。朋友，你愛春天嗎?因為我愛春天，所以我愛春天的田野，更愛春天辛勤勞作的人們，讓我們走進春天，聆聽春的聲音，感受春的田野的美妙，學(xué)會春的魔法吧!
我愛春天，所以我能讀懂春天，享受春天。
篇二：春天來了（高二作文）
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了!啊!春天來了，她帶著生命和希望，步履輕盈地來了。她躍過過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。
初春的太陽像個大姑娘似的，惱羞地露著半個紅通通的臉蛋向我微笑。過了一會兒，太陽出現(xiàn)了，光芒四射，把金色的光輝灑向人間。霎時間，整個大地充滿了光明、溫暖。初春的陽光灑在人身上，暖洋洋的，像慈母般的溫暖、親切。伴著小鳥的歡唱，我們?nèi)フ掖禾臁Ｕ业搅�，找到了，春天已悄悄地降臨了。看，麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩的，一片連著一片，像綠色的海洋，一陣風格拂過，“海洋里”碧波蕩漾。那金黃的油菜，一方方，一塊塊，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一條條金黃的地毯，在陽光的照耀下，發(fā)出奪目的光彩。清風徐來，濃郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢......連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的......氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
春天到了，真美呀!這是一個大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙......之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛。隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了，這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。
我在上學(xué)的路上，我開道到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯�；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的......朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時，整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。她們像一個個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個個優(yōu)美的姿態(tài)，像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了。它們個個都打扮得豐姿綽約，趕來參加這個春天的盛宴。
在學(xué)校的操場上，同學(xué)們做各種運動，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢!
春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷。
春天像一個魔術(shù)師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當做禮物。
春天像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲......
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天，萬紫千紅的春天，充滿希望的春天，我喜歡春天!
篇三：春天游記（高二作文）
當冬天一步一步離去時，生機勃勃的春天就里我們不遠了。
當冰凍的河面恢復(fù)昔日的笑容時，當在冰下休息的小魚跳出水面時，這就意味著生機勃勃的春天來了。
隨著一陣陣清脆悅耳的雷聲響起來，沉睡已久的萬物，睜開了它們朦朧的睡眼來迎接著偉大的時刻。被泥土壓在身上的小草復(fù)蘇了，恢復(fù)了它當年的活力。只見它用強壯有力的手臂推開了壓在身上的泥土，走出了黑暗邁向了光明。你看還有那一絲不掛的樹木，也開始發(fā)功了。只見原本是光溜溜的身體，一下子就變出了一身綠色的盛裝。正當我入迷的看著樹木和小草魔術(shù)般的表演時，一陣悅耳動聽的歌聲卻轉(zhuǎn)移了我的注意力。這究竟是什么歌聲那么好聽呢？原來是一帶群活潑可愛的小鳥在枝頭上賽歌，怪不得那么悅耳動聽。正當我津津有味的品味這美妙的音樂大餐時，一陣沁人心脾的香味撲面而來把我的靈魂給勾走了。我順這沁人心脾的香味傳來的路徑，我不知不覺的闖進了一片花海，當我回過神來我已置身充滿花香的花海之中。就在這時一大群的蜜蜂和蝴蝶也順著四處飄散的花香迎香而來。只見蜜蜂和蝴蝶們在這美麗的花海中追逐著，嬉戲著。而就在這時天下起了蒙蒙細雨，而這時的我卻不想拿出雨傘來打破這美麗的自然景象。我只是任憑這蒙蒙細雨在我的身上撫摸這。雨落在我身上我并不覺得冷，而是和萬物一樣覺得溫暖。
我依然在這蒙蒙細雨中慢慢的行走著在這美好的景色中我忘記了我自己是一個人了，忘記了那車水馬龍繁華的都市，忘記了那嬉鬧的生活。此時的我就像和這春天里的萬物一樣靜靜的享受著這蒙蒙的細雨。
這蒙蒙細雨還在一直下慢慢的下著，而我也還在這蒙蒙的細雨中行走著，我不知道著雨要下到何時，我也不知道我要在這蒙蒙細雨中走多久，因為這春天里的一切實在太美太吸引人了，我想這就是我久久不想離去的原因吧。
篇四：等一個春天（高二作文）
等一個春天
2007級田博懿
林清玄有一次在武陵農(nóng)場打工，為果農(nóng)摘水蜜桃和水梨。他愛上那里的水土，主人準許他在倉庫里一直住到春天。那時是冬季，園中落葉幾乎鋪滿，對于生長在南部的林清玄來說，這是令人詫異的。更令他詫異的是，主人帶著一把利剪，在園里剪除樹枝，還解釋說：“果樹如果不剪枝，果子就會一年比一年小，等到樹枝長的太盛，根本就不能結(jié)果了。”當林清玄離開果園的那年春天，春陽和煦，園中的樹差不多長出整樹的葉子，卻有兩株果樹沒有發(fā)出新芽，枝丫枯干，一碰就斷落，它們已經(jīng)在冬天里枯干了。主人說每年都有幾棵這樣的樹，去年結(jié)出好果子的樹也不例外，不知什么原因。
是果樹也會絕望吧？是不是有的果樹不是不能復(fù)活，而是不肯活下去呢？或者說發(fā)芽也要心情。那些比較強悍的樹被剪了枝，就用發(fā)芽來報償，而比較弱的樹被剪枝，則傷心的失去了春天的心情與期待。
人世中的波折其實也和果樹一樣，有時我們面臨了冬天的肅殺，又被剪去了枝條，怯懦的人，就不能等到春天。只有永遠保持了對春天期待的人，才能勇敢的過冬，才能在落葉之后還能繁葉滿樹，然后結(jié)出比剪枝前更好的果實。其實在每個人的心中，都應(yīng)該有這樣一個美好的期待:等一個春天。經(jīng)歷著人生的冬季，卻不能讓心也凍結(jié)。
著名大科學(xué)家愛因斯坦也曾很不如意，找不到工作，無法養(yǎng)家，無法從事他喜歡的工作。他苦悶過，但沒有放棄。我們已無法考證在他生命的冬季里，他是以怎樣的心態(tài)熬過去的，但有一點可以肯定，他一定以一種頑強的信念等到了他的春暖花開。
相比之下，我們在學(xué)習中的小小寒流又算得了什么？這樣說來，自暴自棄真的是一種不明智的選擇。我們有足夠的理由相信，每個人都有屬于自己的春天，只要心中永存一個美好的期待，無論是遲還是晚，春天總會來臨。
讓我們做棵堅強的果樹，即使是寒冬，即使被折了枝，即使雪上加霜，也要讓心中的淚化作肥料，等待那一個春天。
篇五：春天的色彩（高二作文）
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸�！闭f的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
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