高二關于高度的600字作文

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：記得莊周曾在逍遙游中說過這樣幾句話：“且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力；風之積也不厚，則其負大翼也... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！

　　以下是由作文網小編推薦的《高二關于高度的600字作文》，歡迎大家閱讀交流！

　　【一】：態(tài)度決定高度

　　記得莊周曾在逍遙游中說過這樣幾句話：“且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力；風之積也不厚，則其負大翼也無力�！笔前�！萬物皆有所待，態(tài)度決定高度。

　　有多大的能力做多大的事，而一個人的能力取決于他做事的態(tài)度。如果你平時對于學習待以勤奮認真的態(tài)度，那么你的成績定能高人一等；如果你平時對學習待以懈怠懶散的態(tài)度，那么你的學習能力定屈于別人之下。

　　在飛機上你會發(fā)現這樣一個現象：在同齡的乘客中，頭等艙的乘客會憑借看書學習來充實自己的旅途；而公務艙的乘客會通過筆記本電腦辦公來度過這段時光；經濟艙的乘客卻用看電影、玩游戲等娛樂方式來消磨這段時間。他們年齡相仿，要達到的目的地也相同，可是他們在旅途中體現的人生價值卻大有不同。他們有著不同的社會地位，已然處在不同的水平高度。而這些不同其實也正是他們之前不同的態(tài)度所造成的。

　　上天是公平的，他給予我們相同的學習與思考的能力。但所處高度的差異還是由我們的態(tài)度所決定。就像即使給你足夠的高度，你懶散的態(tài)度只會將你摔得很慘；即使提供你在多的機會你淺薄的能力也只會讓你無能為力。

　　人生就像一段旅途，形形色色的人都坐上了這趟飛機，大家都有著相同的起點和終點。但在這趟飛機上你所處的位置又在何處呢？頭等艙？公務艙還是經濟艙？我想所有人都不想在經濟艙吧！那么等什么呢？從現在起讓我們用知識充實自己、提升自己的高度吧！

　　我想只有我們真正實現了自我的價值，當回首往事時才不會因碌碌無為而羞愧，不會因虛度年華而悔恨。

　　態(tài)度決定高度，讓我們一起努力，使水能載大舟，風能負大翼。

　　【二】：高度

　　沒有勇氣寄出的信

　　敔，一直以來，我都覺得你是不快樂的。無論做什么都小心翼翼，謹慎到微笑時亦無法暢懷。所以，我曾經希望有一天可以成為你的眼睛，在黑夜中為你尋找光明。

　　人生就是一次漂泊吧。有的人流浪著走向遠方，有的人淚眼婆娑著停滯不前。而你，敔，你是注定要離開現在生存的地面，去尋找常人無法觸及的高度的，那是我所不能抵達的世界。

　　安妮說，沒有目的，只是前行。

　　可是，敔，你不是她，你應該上路去追尋你的夢想。既然已經習慣了馬不停蹄的快節(jié)奏，請不要為任何人停下腳步。

　　對我來說，呼吸新鮮空氣，向著我的方向前進，然后可以一直看著你提筆努力的樣子就已經是幸福了。所以，不用為我擔心，我會過得很好。

　　曾經，我為了不犯錯而錯過了一段美好，我不希望你走上我的路，所以我交給你，你需要的一種過渡。

　　固執(zhí)的你，不會再因為害怕摔跟頭而停止急速走動的腳步了�？梢钥吹竭@樣改變的你，我很開心。

　　敔，很抱歉我要離開了。它，給了你改正的機會，卻沒有給我。

　　敔，很抱歉我沒有為你尋找到光明。不過，我相信即便是一個人，你依然會堅強地繼續(xù)走下去。

　　敔，其實到現在，你還是很畏懼黑暗吧？

　　別怕，我會一直在你身邊的。我會變成你的影子，無論白天黑夜，無論你是否看到，始終在你身邊。

　　敔，對不起，這樣殘忍地要你眼睜睜地看我離開，卻無法挽留。

　　敔，對不起，我沒有那樣的勇氣把這封信裝入信封。

　　敔，對不起，對于你，我必須放手。

　　不過，請記住我們是彼此的影子，哪怕一秒鐘，都不曾分開。

　　【三】：人生高度

　　人生要想成功，必先有高度，然后經過不斷的努力和奮斗去實現成功。

　　當年諸葛亮生于南畝之農田，卻好自比管仲樂毅，而他初出茅廬，為蜀軍注入新力量，經過幾十年的鞠躬盡瘁，死而后已的精神去輔佐了兩代君王。好比姜子牙開周六百年，張子房興漢三百年。而世人卻多笑于他，孰不知自己為井底之蛙，見識淺薄之人。弄諸葛亮之豐功偉績，不但堪稱臥龍之名，而且更甚管仲樂毅之人。這就是諸葛亮的人生高度，輔佐漢室兩代君王，而興萬古美名。

　　接著便是劉玄德，他從一農夫轉為蜀國之君，立志興漢室，除奸賊。身為漢朝劉姓子孫，他有著自己的責任重擔，來成就自己一番霸業(yè)。當年與曹操煮酒論英雄，孟德梟世之雄，都說天下英雄，只不過你我二人。正如所料，劉備有關張趙三員大將，有臥龍這樣的軍師，如魚得水，如虎添翼。蜀國最終被滅亡，但劉玄德在世的豐功偉績是人們毀不了的。

　　接著說自然界中的動物們，像虎豹豺狼，從小就經受母親的訓練，使自己的爪牙鋒利。去捕獵，去奔跑，在草原上稱霸稱雄。所以說，先天的高度，決定了你是否能成功，是否在人生的道路上一直前行下去。

　　因此，人生需要高度，先天的高度，后天的奮斗，將決定著你的命運，你的人生，你的成功。所以我們要從小建立起人生的高度，通過不懈的努力和奮斗，來實現人生質般的飛躍。當年一農夫坐上了丞相的位置，當年一老翁為周開六百年而奠定基礎，因此我們需要人生高度。

　　讓我們樹立起自己的人生高度，經過我不懈的努力，去實現自己的夢想。誰讓我的青春高八度呢？

　　【四】：人生的高度

　　高山因為小溪的環(huán)繞，青松的映襯，才顯得巍峨，我說它具有了雄偉的高度。

　　大海因為浪花的激昂，千帆的點綴，才顯得壯闊。我說它具有了浩瀚的高度。

　　人生有人生的高度。偉人的高度是敬仰。普通人的高度是祥和。人生的高度也隨之建立。

　　有的人站在山腳下，抬望眼，定下的目標不是山頂，卻是白云。白云是飄渺的，摸捉不定。他們沿著山路攀爬，卻怎樣也達不到目標。只好抬眼望著白云發(fā)呆，沒有去為人生的高度而拼搏，他們是停滯不前的，可是時光早已轟轟烈烈地從他們頭頂滑過。

　　有的人爬到山腰，必想著登上山頂的傲然�？伤麄冇袝r還是禁不住現時的誘惑。白鳥的嫵媚，野果的香甜，風景的秀麗早已掩住了秀麗的眼神。當夕陽的余光映在那知足的笑臉上時，他們才恍然大悟，不過只有長嗟的份了。

　　有的人爬山卻將山分成幾段。這樣做既輕松又不乏小小成功的喜悅。他們帶著笑容出發(fā)，一步一個深深的腳窩。沿途的風景他們不曾錯過，卻不沉醉于其中。艱難困苦他們嘗過，腳步的堅定又使他們奮發(fā)向前。待到一覽眾山小時，他們回眸舊日的足跡，原來高度就在腳下。人生的高度已在不知不覺增加了許多。人生的高度不是豎直向上的。人有歡樂，悲傷，喜悅，煩惱，有過功績，也有過錯失。斜塔的佇立原因是多方面的，首先它不是空中樓閣，它有堅固的地基，使它才不會像泡泡一樣在空中消失；其次，它的傾斜角度不太大，否則再好的基礎也毫無用處。人可以犯錯，但錯要有度，知道什么是大什么是小，知道什么可以挽回，什么是無法用功勞抵消的。人生的高度才不會長著長著就倒了。尋找經驗，總結教訓更是人生高度的催化劑啊！

　　“不積跬步，無以至千里”，人生的高度也是一點一滴積累起來的。為了自我的高度，朋友，用志向做翅膀，出發(fā)吧！

　　【五】：人生的高度

　　高山因為小溪的環(huán)繞，青松的映襯，才顯得巍峨，我說它具有了雄偉的高度。大海因為浪花的激昂，千帆的點綴，才顯得壯闊。我說它具有了浩瀚的高度。

　　人生有人生的高度。偉人的高度是敬仰。普通人的高度是祥和。人生的高度也隨之建立。

　　有的人站在山腳下，抬望眼，定下的目標不是山頂，卻是白云。白云是飄渺的，摸捉不定。他們沿著山路攀爬，卻怎樣也達不到目標。只好抬眼望著白云發(fā)呆，沒有去為人生的高度而拼搏，他們是停滯不前的，可是時光早已轟轟烈烈地從他們頭頂滑過。

　　有的人爬到山腰，必想著登上山頂的傲然�？伤麄冇袝r還是禁不住現時的誘惑。白鳥的嫵媚，野果的香甜，風景的秀麗早已掩住了秀麗的眼神。當夕陽的余光映在那知足的笑臉上時，他們才恍然大悟，不過只有長嗟的份了。

　　有的人爬山卻將山分成幾段。這樣做既輕松又不乏小小成功的喜悅。他們帶著笑容出發(fā)，一步一個深深的腳窩。沿途的風景他們不曾錯過，卻不沉醉于其中。艱難困苦他們嘗過，腳步的堅定又使他們奮發(fā)向前。待到一覽眾山小時，他們回眸舊日的足跡，原來高度就在腳下。人生的高度已在不知不覺增加了許多。人生的高度不是豎直向上的。人有歡樂，悲傷，喜悅，煩惱，有過功績，也有過錯失。斜塔的佇立原因是多方面的，首先它不是空中樓閣，它有堅固的地基，使它才不會像泡泡一樣在空中消失；其次，它的傾斜角度不太大，否則再好的基礎也毫無用處。人可以犯錯，但錯要有度，知道什么是大什么是小，知道什么可以挽回，什么是無法用功勞抵消的。人生的高度才不會長著長著就倒了。尋找經驗，總結教訓更是人生高度的催化劑�。�

　　“不積跬步，無以至千里”，人生的高度也是一點一滴積累起來的。為了自我的高度，朋友，用志向做翅膀，出發(fā)吧！

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