回到原點的高考作文

　　終于等到了今年的高考作文題了，新鮮出爐：回到原點。不知怎么地，對這個題目特別感興趣，一個上午下來，滿腦子就四個字：回到原點。

　　終于不用以一種八股的高考的模式來思考一個作文題目，可是被束縛太久，解開了鐐銬，反而不知道該怎么翩翩起舞。上網(wǎng)看了大家的想法，思路頓時打開了很多，像是解開了題，然后發(fā)現(xiàn)“回到原點”是個好題，放在高考中，它能伸能縮。既可以寫得很胸懷天下，文化，國家，社會食品安全什么，統(tǒng)統(tǒng)都可以成為一個主角“回到原點”。同樣也可以寫的很應(yīng)試，放在高三的模板里，無非又是失敗過后又重新來過，再套用司馬遷，愛迪生的例子什么的。還有人可能會想到李娜，然后暗自開心，瞧她不是退役了然后又重新突破拿到大滿貫么，最新的火辣辣的消息，這還不是回到原點?更有很多網(wǎng)友大呼，這題目簡直是為復(fù)讀生量身定制的，辛辛苦苦讀了一年，坐在考場上感嘆去年今日，像是回到原點。而我也在某一刻為了自己栽倒在“與你為鄰”這個題目上而憤憤不平，恨自己生不逢時，恨自己當(dāng)初沒有一咬牙去復(fù)讀�？蛇@都是戲言。

　　我想在這里討論的是，我們究竟可不可以回到原點，假設(shè)可以，那又需不需要回到原點?

　　對于第一個問題，我自然可以肯定地說，我們不能真正地回到原點。時光流水，難以逆流而行。同一條河也不可能兩次跨過，即便找回了最初的東西，也多半已經(jīng)滄海桑田，物是人非。所以人們常說世界上沒有后悔藥，話語中可謂充滿了對這唯一性的懊惱。有言曰：生命可悲的之處在于它不能重來，而可喜的是，它也不需要重來。這樣說來，生命本身更應(yīng)該是如此的可喜。

　　假設(shè)我們可以回去，那我又不禁要問，什么才叫做真正的原點?是從一個人呱呱落地開始算起么，還是從一生中某個十字路口開始。暫且把這個好機會讓給自己，就當(dāng)玩一場“虛擬人生”的游戲。剛進入游戲，就一下子懵了，還真的不知道應(yīng)該回到哪個可以被稱作為原點的地方去。重頭當(dāng)一次乖女兒，謹(jǐn)慎小心求得家庭如今不至于破碎不堪?回到童年，在逝去的親人膝下伴著，了卻“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾?還是重新經(jīng)歷一次高中，聞雞起舞好讓自己進入夢寐以求的大學(xué)?都試試吧，游戲中的我，儼然成了一個包裝過后完美無瑕的人�；仡^看看現(xiàn)在，不禁出了一身冷汗。所有的假設(shè)又都不禁一條條被自我否定了：沒有真正的原點可以回頭。突然覺得一個人一出生就牢牢地被一種東西所“捆綁”住了，責(zé)任也好，情感也好，都是你不能選擇的事情，這些牽絆讓一個人不能選擇一個絕對的原點。而正是那些責(zé)任那些情感，讓我們化身為人，成為一個個有血有肉的個體，豐滿而真實。又想到了史鐵生先生的作品《好運設(shè)計》，他說：“一切的順利只是舒適只是平庸，不是好運不是幸福。這下對了”。人固然可以選擇一條與之前迥乎不同的路，然而人生路上沒有哪一條道路是平坦得不會經(jīng)歷一絲的磕磕絆絆的，人永遠(yuǎn)都不可能做出一個最好的選擇。

　　自己老早就下了定論，我們不能回到原點，那后來的絮絮叨叨堆在一起，看起來仿佛就成了悖論。

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