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    甘肅高考滿分作文

    時(shí)間:2022-02-13 07:03:16 高考作文 我要投稿
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    2021年甘肅高考滿分作文范文(通用5篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的2021年甘肅高考滿分作文范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    2021年甘肅高考滿分作文范文(通用5篇)

      甘肅高考滿分作文1

      追求理想,奠而后發(fā)

      追求理想的當(dāng)代青年怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?

      去讀書,去學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)理想要以加強(qiáng)修養(yǎng)為“弓”。加深修養(yǎng)首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),博覽群書。讀書是最好的修行。培根說:歷史使人聰慧,詩歌使人靈秀,數(shù)學(xué)使人精確,自然哲學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯……總之,凡有所學(xué),皆成性格。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)知識(shí),還要學(xué)習(xí)做人,努力提高個(gè)人綜合素質(zhì),使自己成為德才兼?zhèn),德智體美勞全面發(fā)展的人才。

      矯思為矢,不佛系,不躺平,近年來,“喪文化”在部分青年群體中流行,“漫無目的的頹廢”“什么都不想干”“頹廢到憂傷”等等話語,加之“葛優(yōu)癱”“懶貓癱”等表情包的廣泛流動(dòng)……除了“喪”一族,還有佛系和躺平族。但是佛系、躺平不是青春的姿態(tài),“喪”文化更不是。豈不知,“喪”文化之外還有一個(gè)“燃文化”,積極向上、陽光熱情、主動(dòng)進(jìn)取、為了心中的目標(biāo)不斷拼搏、努力奮斗。重溫一下魯迅的話:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。就令螢火一般,不必等候炬火!

      以義為“的”,把“小我”融入民族“大我”,央視一套熱播電視劇《覺醒年代》有個(gè)令人難忘的場景。1915年,在瓢潑大雨中,在雜亂無章的長沙老街上,22歲的毛澤東懷抱一沓《青年雜志》(陳獨(dú)秀創(chuàng)辦,次年改名《新青年》),踏著泥水迎著風(fēng)雨奔跑……22歲的毛澤東,懷揣理想和信念,跑出瀟瀟雨幕,跑過滿目瘡痍的舊山河。年輕的毛澤東,仰天長嘯:“問蒼茫大地,誰主沉浮?”年輕的毛澤東指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字;年輕的`毛澤東以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲家國大“義”的青春樂章。

      我也是青年!“清澈的愛,只為中國!”茍利國家,“義”無反顧。做個(gè)行動(dòng)派。2021年4月,30名清華北大學(xué)子響應(yīng)祖國號召,走出校園,奔赴疆場,志愿到祖國最艱苦的邊疆地區(qū)服役,用身體力行的方式去感受人生,開啟別樣的熱血青春。清北大學(xué)生,學(xué)成文武藝,青春赴戎機(jī),用行動(dòng)詮釋了青年一代的理想信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。就像宋璽,北大高材生,毅然決然選擇從軍,成為一名海軍陸戰(zhàn)隊(duì)員,平生所學(xué),竭忠盡智,愿將一生獻(xiàn)宏謀——致力于強(qiáng)軍之路。

      我,從今天開始,要做個(gè)有理想有追求的青年,修身,矯思,立義。

      我,從今天開始,要做個(gè)行動(dòng)派,一步步向理想進(jìn)發(fā)。

      甘肅高考滿分作文2

      理想之青年

      80多年前,日本戰(zhàn)車開向中國,從北至南戰(zhàn)火燒遍了全國。華夏大地,滿目瘡痍,亡國滅種,危在旦夕。與此同時(shí),三十萬青年川軍告別家鄉(xiāng),告別親人,出川抗日。一位前來送行的老父親對即將奔赴戰(zhàn)場的兒子說:“兒,我不愿你在身前盡孝,只愿你在民族義上盡忠,國難當(dāng)頭,日寇猙獰,國家興亡,匹夫有責(zé),生時(shí)御辱,死后裹尸,勇往直前,勿忘家國!

      幾近百年,那群青年,錚錚鐵骨,浩然正氣。他們用民族大義支撐起理想與信念,他們用血肉之軀打去中國百年恥辱,打來東方大國再次雄起于世界之局面。若論何能如此!國之大義便是一切理想之發(fā)端。

      時(shí)過境遷,百年之后,民族復(fù)興,大國崛起的航船再次駛在國人面前。當(dāng)代青年在優(yōu)渥的環(huán)境中,該當(dāng)如何?我當(dāng)鄭重言曰:當(dāng)代青年仍須立鴻志,起宏愿,修身,矯思,立義,成業(yè)。做理想之青年,續(xù)中華五千年的神奇篇章。

      毛主席對青年人說過:“你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,世界屬于你們的,也屬于我們的,但終將屬于你們。”青年之所以為青年,因?yàn)槠湓诖四耆A時(shí)最具有創(chuàng)造力和激情。青年,敢為日月?lián)Q新天;青年,不為阻力止行為,但為理想燃斗志。他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,成就國家的興盛。

      回往歷史,雪泥鴻爪。國家每到危急存亡之秋,必是一大批青年的涌現(xiàn)。他們秉承信念,前仆后繼,救國家于危難,創(chuàng)后人之新時(shí)代。17歲,給父母寫詩:“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山!敝,毛主席便走出韶山,奔赴革命的潮流。24歲,鄧稼先對自己立志:“國家遭受屈辱,我不可空喊愛國,科技興國便是我要為國家做的貢獻(xiàn)!痹诟赣H的支持下,他登上了赴美留學(xué)的船舶。學(xué)成歸來,他將自己的生命奉獻(xiàn)給了荒漠戈壁,當(dāng)?shù)谝活w原子彈炸響之后,熱淚充滿了他的眼眶。1919年,一群風(fēng)華正茂的學(xué)子高喊“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”,他們走出校園,投身“五四”潮流,縱然流血,甚至死亡,但民族覺醒的意識(shí)已成不可阻擋之勢,席卷中華大地。如今,先人已隕,但精神留存,我們敬之,仰之。同時(shí),怎能不秉承其為理想而奮斗的'精神?

      但時(shí)至今日,在國家復(fù)興和崛起的歷程中,中國社會(huì)也流出了諸多的污泥濁水,腐化墮落的思想亦不斷滋長。如有些青年以“宅男”“宅女”自居,以“腐”為新潮、為個(gè)性;“娘炮”之風(fēng)盛行于眾多娛樂節(jié)目中。近來“躺平”之詞不斷被熱炒,并開始侵入青年人的思想骨髓之中。更有甚者,有些青年不愿談理想,更別提家國與社會(huì),自己就是世界的中心,隨意而為之,崇尚享樂主義,丟棄任何責(zé)任。我想這是“韓”風(fēng)“美”雨文化輸入下,意圖摧毀青年一代險(xiǎn)惡用意。這看似價(jià)值觀多樣化的繁榮,背后卻是思想的倒退。思之,恐甚。我輩青年常須警惕,定當(dāng)思之,悔之,進(jìn)而改之。

      青年有理想,國家得希望。最后我再提梁任公先生的話告誡理想之青年:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富……少年雄于地球,則國雄于地球……”

      甘肅高考滿分作文3

      理想猶如離弦箭,強(qiáng)弓方能致高遠(yuǎn)

      在這里送給大家一副強(qiáng)弓快箭,助君抵達(dá)理想之彼岸,那就是——理想猶如離弦箭,強(qiáng)弓方能致高遠(yuǎn)。

      箭離弦的目的是為了射中靶心,人奮斗的意義是為了實(shí)現(xiàn)理想。人活一世,靶心不可不高遠(yuǎn),理想不可太庸俗。正如楊雄所言:“立義以為的”。何為“義”?在奮斗的“小我”中實(shí)現(xiàn)“大我”是為“義”,與祖國命運(yùn)同頻共振是為“義”。“義”是張載為“天地立心,為生民立命”的情懷;是百年前嘉興湖畔紅船之上第一代中國共產(chǎn)黨人“救亡圖存”的誓言;是錢偉長“祖國需要什么我就學(xué)什么”的.篤定。科學(xué)家于敏曾說:“青年人選擇職業(yè)和專業(yè)方向,首先要選擇國家急需的。

      每個(gè)人的前途和命運(yùn)都與國家的興衰緊密地聯(lián)系在一起,才會(huì)有所作為,才會(huì)是一個(gè)無愧于祖國和民族的人!毙南导覈,胸懷天下,以此為的,方顯青春風(fēng)采。

      如果說靶心為我們的人生指明方向,那么強(qiáng)弓則是我們硬核實(shí)力的展現(xiàn)。“道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成”,沒有一蹴而就的成功,只有腳踏實(shí)地的堅(jiān)持。這把強(qiáng)弓中應(yīng)有“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”的倔強(qiáng),應(yīng)有“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”的堅(jiān)韌,應(yīng)有“宣父猶能畏后生,丈夫未可輕年少”的自信,應(yīng)有“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”的毅力。錘煉一把強(qiáng)弓,就是自我鍛造的過程,“打鐵還需自身硬”,強(qiáng)弓方能致高遠(yuǎn)。

      漢代的楊雄以射箭為喻,生動(dòng)地為我們詮釋了奔赴理想的姿態(tài),“矯思以為矢”,大家莫忽略,這是在提醒我們?nèi)松械挠忠环▽殹此季瘛2灰J(rèn)為立下高遠(yuǎn)志向,手握強(qiáng)弓一把,就能揚(yáng)鞭策馬定乾坤。沒有人會(huì)一直正確下去,只有不斷的反思總結(jié),調(diào)整方向,才能直逼靶心,擊中目標(biāo)。

      理想猶如離弦箭,以義為的才高遠(yuǎn),

      射石飲羽力道強(qiáng),厚積薄發(fā)靠修養(yǎng),

      矯思為矢切莫忘,祝君人生創(chuàng)輝煌。

      甘肅高考滿分作文4

      理想應(yīng)與時(shí)代同行

      有位作家說過,時(shí)代的一;,落在個(gè)人頭上,就是一座山。

      時(shí)代、時(shí)勢對個(gè)體、個(gè)人發(fā)展的影響之深遠(yuǎn)不名自喻,雖說“英雄不問出處”,但“時(shí)勢”確實(shí)可以“造英雄”,每個(gè)個(gè)體生命在發(fā)展過程中都不可能脫離時(shí)代的大環(huán)境而獨(dú)善其身。

      想當(dāng)年,懷抱著“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”的理想,年輕的杜甫寓居長安,寄希望通過科舉考試實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。沒承想在奸臣當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代,李林甫一句輕飄飄的“野無遺賢”就斷送了杜甫一生的抱負(fù)和理想;還有少時(shí)立志,想投身報(bào)國的陸游,生不逢時(shí),被秦檜勢力拒用,只能寄情詩詞,臨死之時(shí)還念念不忘“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”;更有文武雙全的辛棄疾,滿腔的愛國熱情,光復(fù)中原的偉大抱負(fù)在懦弱而圓滑、嫉賢妒能的南宋官場上難以立足,“無人會(huì),登臨意”,無人能懂,無處施展……

      這些理想幻滅的'悲劇令后人唏噓扼腕。究其原因是個(gè)人理想與時(shí)代背景密不可分,昏暗的時(shí)代只會(huì)讓個(gè)人理想化為泡影,成為永恒的遺憾。

      歷史的車輪滾滾向前,滄海桑田。如今我們幸逢盛世,挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。一個(gè)人有理想固然是好,但只有當(dāng)個(gè)人理想和家國復(fù)興,時(shí)代發(fā)展同行時(shí),我們的個(gè)人理想才能生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

      “科學(xué)沒有國界,科學(xué)家卻有祖國”,為了改變祖國貧窮落后的面貌,錢三強(qiáng)放棄在國外誘人的待遇,跨越重重阻礙,攜妻女回到祖國,從此他的名字便與中國的兩彈一星事業(yè)緊緊地連在一起,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己“學(xué)以致用,報(bào)效祖國”的理想。

      “一蔬一飯當(dāng)思來之不易”,袁隆平的“禾下乘涼夢”,就是滋生于20世紀(jì)60年代三年大饑荒時(shí)期,因?yàn)橛H眼所見餓殍遍野,糧食欠收的慘狀,所以袁隆平以不怕時(shí)人嘲笑的勇氣、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的膽量開始了他漫長而充滿艱辛的雜交水稻研究之路。如今,中國人牢牢地把飯碗掌握在自己手中,袁老千古,他也活在了普通百姓的心中。

      漢代揚(yáng)雄以提弓射箭為喻,說明追求理想的過程是不斷修正的過程。而袁隆平、錢三強(qiáng),他們用自己一生的實(shí)踐告訴我們,當(dāng)個(gè)人理想能融入時(shí)代發(fā)展時(shí),這樣的理想會(huì)更有價(jià)值、更有意義。

      恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。年輕人自當(dāng)志存高遠(yuǎn),每一滴水,匯聚在一起,就是大海。理想和時(shí)代同行才可長青。

      甘肅高考滿分作文5

      追求理想

      修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣。歲月悠悠,飄逸的白云牽走童稚的歌謠,洶涌的江水載走純真的幻想,理想的天空又多了些許燦爛的云霞,引領(lǐng)著無數(shù)的追夢人為之奔跑,如夸父逐日般執(zhí)著。

      追逐理想需要行動(dòng)。每個(gè)人的理想都是那么美好、遠(yuǎn)大,但是,鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)理想的人卻是少之又少,大多數(shù)人都是帶著自己七彩的理想,平平庸庸、碌碌無為地度過了一生。殊不知,要實(shí)現(xiàn)理想就要付諸行動(dòng),實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵就在于能否果斷地付諸行動(dòng)。吉姆克拉克是一家通訊公司的創(chuàng)始人,理想支撐著他走上了成功的道路?死水厴I(yè)后考上了一所海軍學(xué)校,也許他會(huì)循規(guī)蹈矩地做一名海軍,但是他并不滿足于現(xiàn)狀,他給自己制定了詳盡的計(jì)劃,并且努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)修,獲得了學(xué)士學(xué)位。幾年后他獲得電腦博士學(xué)位,隨后創(chuàng)辦了自己的公司。有偉大的夢,就要行動(dòng)起來。這是克拉克的座右銘。

      追逐理想需要堅(jiān)持。人生需要堅(jiān)持自己的理想,因?yàn)槁松,?huì)遇到無數(shù)的.困難。怨天尤人無濟(jì)于事,長吁短嘆于事無補(bǔ)。只有在與困難抗衡的`過程中,才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn),綻放出絢麗多姿的人生之花。范仲淹曾經(jīng)說過先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,這種心懷天下的精神一直廣為傳頌。他少有大志,希望將來能夠從仕為官,讓百姓安居樂業(yè)、為國家出力,或者做一名杏林高手,懸壺濟(jì)世,治病救人,普濟(jì)眾生。后來,范仲淹做了官,他為官清正廉潔,不忘少年時(shí)的理想,一直致力于造福百姓、報(bào)效朝廷,實(shí)現(xiàn)了自己的濟(jì)世理想。

      追逐理想需要思考。在經(jīng)歷挫折之后,要仔細(xì)回味人生的挫折,才能真正領(lǐng)悟到自己的不足和缺失。追逐理想中的思考會(huì)讓人擺脫平庸,從而挖掘潛能,增長才干。人人都渴望理想成真,可通往理想的道路往往是平凡生活;人人都渴望理想成真,但有時(shí)以退為進(jìn)卻是為了積跬步以至千里。如果偏離了正確的方向,追夢終將是南轅北轍。所以,我們在人生之路上,如果多些思考,多些自省,多些揣摩,自然也就會(huì)多些人生的智慧。鏟除一切阻礙,輕裝上陣,追逐理想,讓美夢成真。

      理想是一縷陽光,驅(qū)散你前行的陰霾;理想是一泓清泉,洗凈你心中的鉛華。追吧,展開理想的翅膀去追吧!只有勇敢行動(dòng)、堅(jiān)持不懈、善于思考的人,才能進(jìn)入理想的輝煌殿堂!