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寫記憶的高三作文500字以上
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：天色晦暗，窗外的雨不停地下著，白色的窗紗被一陣陣無情的風吹著，冰冷而晶瑩的雨水拍打著我的臉。天色晦暗... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學們閱讀《寫記憶的高三作文500字以上》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學習交流！
【一】：淡淡的記憶
天色晦暗，窗外的雨不停地下著，白色的窗紗被一陣陣無情的風吹著，冰冷而晶瑩的雨水拍打著我的臉。天色晦暗，窗外的雨不停地下著，白色的窗紗被一陣陣無情的風吹著，冰冷而晶瑩的雨水拍打著我的臉。
一切都如既往，又是什么改變了我的看法？我不明白，天永遠是那片天，雨仍然是那滴雨，風依然是不可捉摸的。
很久后，我才明白，就是因為這風挾雜著雨吹過了我的天空，導致天變得灰沉沉的。不是風的錯，只因這是雨；也不是雨的錯，只因天注定了它在我的天空下；更不是天的錯，只因這片天是我此時的心
六月8日，記得那一天，天氣晴朗，我?guī)е林氐牟椒プ哌M了這個熟悉而陌生的試場。在那黑白分明的試卷上揮“手”告別，可我知道每一橫每一豎都關系到我的命運，我是在譜寫著自己的命運。
鐘聲敲響的同時，我也明白，是離別的時候�；厥兹�，朋友們的笑臉浮現(xiàn)在腦海，他們的笑聲縈繞在耳邊，無論快樂、憂愁我們都互相傳達，我們之間沒有秘密，只有我們最了解彼此的心！
當我們再回首，朋友真誠依舊，往事如風，歲月如歌，漫漫人生路，滄桑幾許，幸福幾何！走出那不知走過多少遍的校門，那天卻覺得意外的親切。抬頭仰望天空，云朵依然雪白，陽光依然燦爛，天空依然蔚藍，看看前方，我的路依然很長很長
雨還在無休止地灑落，我不停地回味著；雨終有停止的時候，但我的回憶沒有忘卻的時候！
【二】：黑板上的記憶
就剩下一年了，一年后就要畢業(yè)了，我不想離開這讓我充滿了喜、怒、哀、樂回憶的學校。
在同窗下一起讀書，一起學習，一起聽課。受到了老師的斥責，我們一齊默默低著頭，一起承認錯誤。在課堂上，每個人的眼睛，都離不開那黑板。
黑板上的字，寫上了再擦掉，擦掉了再寫上，反反復復就這樣，一天過去了，幾天過去了，幾個星期、幾個月都過去了我們也要畢業(yè)了。
當我再看到那黑板，覺得它充滿了回憶。
黑板已經(jīng)很舊了有的時候?qū)懮先サ淖郑茈y擦掉，即使擦掉了，也會流下淡淡的痕跡或許是粉筆太好了吧。
曾經(jīng)，被老師叫到黑板上去做數(shù)學題，因為忘記在最終的問題上寫答案，而被老師狠狠的批評過；曾經(jīng)，作為課代表，每天在黑板的右下角寫下作業(yè)，那是屬于我充滿回憶的地方；曾經(jīng)，因為在黑板上亂涂亂畫，而被老師打過；曾經(jīng)，因為痛苦而把淚水灑在了黑板上
記得剛進學校的時候，也不知道是誰，調(diào)皮地將黑板打了一個洞，那個洞在黑板的正中間事情被老師知道后，老師狠狠的批評我們，還說黑板根本就堅持不到畢業(yè)，或許黑板和我們有什么感情吧，聽了老師的話，它變得更加堅固。一直堅持用到了現(xiàn)在。
還有一年，就要畢業(yè)了。這塊和我們呆了這么久的黑板，也會成為一塊垃圾吧但是，它留下來的記憶，我永遠不發(fā)忘記。
就像那一個洞，永遠的刻在心上。
這快黑板，讓我想起了好多好多，它或許成為我永遠的回憶。
【三】：記憶里靜默的樹
故鄉(xiāng)有一棵古老的樹，說它古老因為從我記事起它就在那里了，應該有二十年了吧，而這些年里我每天度日如年，那樹就可以說是古老了。我不知道那是棵什么樹，至今。我不知道也不曾去過問，我想這樣會給我的童年留下一層神秘的色彩。
關于童年，我只斷斷續(xù)續(xù)的記錄了一些畫面。其中有幾張關于那棵樹。那時我愛繞著那小小的樹，手扶著粗糙的沾滿了歲月滄桑的樹皮，一圈一圈地轉(zhuǎn)，沒有原因，也沒有目的。我會在樹下抬頭仰望，看那蔚藍的天空被一片片綠葉隔開，那樣奇怪地望著天。
后來，長大了一些，不再去理會那沉默的樹，只記得黃昏金色的陽光簡單地勾畫它單薄的黑色身影，寂寞如一幅陳年的老畫。
再后來，我告別了故鄉(xiāng)，告別了那棵樹開始了慢慢的求學之路。
恩熙說：“下輩子我要做一棵樹�！彼f因為樹一生都只長在同一個地方，不會面臨離別，便沒有告別朋友時的痛。
我于是想起我的那棵樹，如今依舊靜默如同賢者的樹。
可是它真的不曾孤獨不曾痛嗎？它站在那兒只能站在那兒，永遠不能移動永遠。
作為一棵樹，它只能眼睜睜看著身邊的人事變遷，看著一切物是人非，卻無能為力改變這一切，無能為力！那他應該是很痛苦的吧。
樹到底是痛還是不同呢？或許連他自己也不知道吧。有時這個世界很無奈，有很真實，無論是樹還是我們，都不得不去面對。
何炅說：“光陰好似流水飛快，轉(zhuǎn)眼間將我們的青春灌溉�！�
春天的小草正在發(fā)芽，又是一個春夏。故鄉(xiāng)的樹啊，你，還好嗎？
【四】：串起記憶的寶石
回憶的畫面，記錄的語言將曾經(jīng)的點滴呈現(xiàn)，勾起長長的懷念。
蹣跚學步，咿呀學語，穿衣洗臉，讀書識字。從父母的手中還孩，到朋友的身邊人，再到老師的眼中生，點點滴滴，滴滴作響，像掉了線的顆顆寶石，網(wǎng)內(nèi)心深處一擊，便激起層層回憶。
樹上的假小子正掏著鳥窩，雖然知道鳥媽媽會生氣，但她承諾會好好照顧它的孩子，像照顧她的娃娃(布娃娃)一樣。可是隔天，那“孩子”卻走了。她沒有哭，只是從此以后對鳥存在一種恐懼。
這是以時間作線的寶石項鏈上的一顆。落下，敲中了心，碎了一地，卻映出了一個“不以物喜，不以己悲”的女孩，懷念曾經(jīng)的自在、豁達，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的拘謹、吝嗇。
寶石繼續(xù)掉落，破碎�；貞浝^續(xù)被映照，勾起。
懷念春雨后的捉泥鰍。把自己惹得一身泥，然后看鴨子們享受美食，心中有說不出的滿足。想不到自己曾那樣滑稽滿臉泥，一身腥，齜牙咧嘴。懷念夏日在葡萄架下乘涼。手持一葉薄扇，輕輕搖擺，便得來一陣清涼。悠哉樂哉地數(shù)著天上的星星，然后被龐大而迷亂的數(shù)字嚇暈。已記不得幾時的清閑，只能從回憶中品味
懷念屬于回憶，回憶屬于時間線上的寶石，每一刻都彌足珍貴，每一顆的掉落都將一個回憶定格，每一個回憶都引起懷念，每一次懷念又將一顆寶石串上
然后，寶石破碎，回憶定格，懷念勾起
【五】：支離破碎的記憶
其實很多時候，等我們走遠了才會發(fā)現(xiàn)，這一切，好像不是當初我們想要的。
我們只是一直都在順其自然，其實放棄這些也沒有什么。我們只是有點不甘心，不知道為什么，腦海里突然浮現(xiàn)那些支離破碎的記憶。我想著，能不能嘗試一下，什么時候把我那些丟失了的記憶，全部都找回來。
我只是不想繼續(xù)這樣，一直失望下去。我們也不知道，什么是對，什么是錯。比如說，我們明明知道現(xiàn)在該睡覺了，凌晨的時間，用來學習，雖然表面看起來很用功，可是這本質(zhì)揭露了弊端，和我們的懶怠。其實這不是真的，我們只是在用盡全身的力氣，盡可能的，做一場華美的夢。
盡管現(xiàn)在，我還是會覺得很多事情不可思議，可是我不能任意去評論什么，因為沒有資格。比如說，如果是我做了什么事情的話，我一定不希望別人指著我說三道四的，所以我也不會這樣對別人。
有時候，我還會想起很多很多的關于過去的事情�；蛟S那些東西，現(xiàn)在聽起來看起來都不是那么重要。浮光掠影，曾經(jīng)的柔腸百轉(zhuǎn)，到了現(xiàn)在，都變成了不值一提的回憶。
我只是不知道，我只是一直都在嘗試。我希望能夠擁有一個美好的結局的。可是現(xiàn)在，我不能在繼續(xù)下去了，生命比較重要，我還是選擇睡覺。
白天發(fā)生的故事，就讓白天再繼續(xù)吧。夜晚，留給我們的睡眠，留給我的夢。
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