高三作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的高三作文，歡迎閱讀與收藏。

高三作文1

　　人們常說：“往事隨風(fēng)”。往事真的可以隨風(fēng)嗎？每一個人都有自己的過去，可能是戀戀不舍的；每個人又都必須從過去中走出，去面對未來。無論過去如何，他都是緊緊隱藏在自己內(nèi)心深處的珍貴印跡，不會逝去。它，隨著時間的流逝，不停積聚，像一本塵封的書，又在不斷的續(xù)寫著新的章節(jié)，人生的經(jīng)歷盡在上面，而再次從第一頁娓娓掀開它的時候，心情都早已不能平復(fù)了。

　　我回憶不起，因為那太珍貴了。

　　人生就像一杯酒，有的苦，有的烈。往事如煙如云，讓人神往，想從頭轉(zhuǎn)，又不得不駐足，我在世上這些年，也不過是一眨眼的功夫，又一眨眼，可能又不知多少年了。過去，確實值得回憶的。小時候，爺爺喜歡唱呂劇，我睡不著的時候，他總是唱：“馬大寶喝醉了酒把家還。”因其唱腔獨特，我總是笑，笑累了，就睡了。一晃有個十年了，那天，電視中突然播起了呂劇，唱的就是這一段，而我再笑不出聲，一仰頭，淚順著面頰落了下來，回爺爺家，看著現(xiàn)在這個皮包骨頭，皺皺巴巴，神態(tài)迷離的老頭，我再次想起了那個唱段，不禁又落淚。我多想回到那個年少無知的時代，再聽聽那鏗鏘有力的唱腔，在回憶中停駐，久久不愿離開�，F(xiàn)在爺爺小腦萎縮，站起來都不穩(wěn)，有時連我的名字都忘了。

　　我回憶不起，因為我害怕失去。

　　人生有幾個十年，能一晃幾次呢？現(xiàn)在的親密朋友，多年之后是否形同陌路？走在街上再遇到，是否還會記得當年？曾經(jīng)的山盟海誓，有多少經(jīng)得起風(fēng)吹雨打？又多少可以�？菔癄�？又多少不會像瓦崗一爐香那樣土崩瓦解？在身邊的親人�。〗K會一個個的走開，又留下了什么？只有回憶吧！人死了，過了奈何橋，前生事今生緣都盡了。入了輪回道，誰都不認識誰了。人生短暫，回憶好似讓人生變長了，卻又讓人生變短了！

　　一眨眼，又一眨眼，老人老了，每天念叨的不是現(xiàn)在，而是過去，他們不厭其煩的念我不厭其煩的聽，聽他們的過去，聽他們過去的過去。姥爺原來是當兵的，前幾天，戰(zhàn)友來看他，他們已經(jīng)三十年未見了！一晃三十年，在車站接他們，還沒到姥爺就已激動的'落淚了，他們終在那天續(xù)寫下當年未完的兄弟情緣。而其他許多戰(zhàn)友呢？

　　回憶是最拿人的。讓人不敢回憶，終于有了回憶的勇氣，卻沒有回憶的時間和力氣了！人這一輩子，有什么能留的下的？留下的不就是這一輩子的回憶了嗎？留在自己心里，留在自己最親的，與自己過了一輩子的人心里，生命的寶貴正是因為有這些回憶��！

　　回憶起那些回憶不起的回憶吧！

　　曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡從從容容才是真，再回首往事如夢，再回首我心依舊，只有那無盡的長路伴著我。

高三作文2

　　我在傾聽中得到快樂

　　我喜歡獨處，我獨愛于春暖花開的時候，尋得一個好去處，靜靜的傾聽，傾聽花開的聲音。

　　在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方法，來找尋瞬間的永恒，甩掉所有些思緒，讓大自然的漂亮，來解決自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂。

　　曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只不過匆匆一瞬，但她卻在重要的時候開花。她告訴我生命的輝煌，雖然只不過一瞬，但卻非常真實。畢竟所有些生命最后都將化做塵埃隨風(fēng)而去，短暫的真實好似流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時間的洪流中。每個生命，都渴盼就算只不過瞬間的注目。于是我知曉了，生命不在乎有多長，而在乎有意義，碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬，由于這瞬間的快樂，可以影響一個人整整的.一生。

　　在烈日下，太陽花一個人一個在熾熱的盛開，她似火通常地燃燒，燃燒著她心中的激情，從不由于這惡毒的環(huán)境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個難熬的午后帶來幾許清涼。她不在乎有多少人為她駐足，她只不過在一個人達成著我們的生活價值——為開放而快樂。

　　荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，香遠益清”，她用她那水嫩的純潔的花瓣，告訴大家她有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴大家君子就該如此，在距離中維持著漂亮，在漂亮中傳遞著快樂。

　　花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恒。生活是漂亮的花朵，蕩漾視線上的漂亮亦是傾聽的漂亮，綻放漂亮有時無須太多言語的修飾�；ㄩ_，無語;花落，無語。那份炫目的漂亮，從未有哪個忽視過，那份悲壯的快樂，從未讓人遺忘過。

　　花開無語，不變的邏輯，而內(nèi)中真的的漂亮卻不為人知。當大家注視街頭的櫥窗，大家看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在資金與權(quán)力的角逐中，大家失去了佇立傾聽的漂亮，也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土，事實上是放棄了追求開心的幸福。

　　掌握傾聽，在花開花落之聲中得到快樂!

高三作文3

　　自倉頡造字以來，漢字一直是表意象形文字。祖先創(chuàng)造了文字，既交融了文字的靈動與美感，又交融了文字的悲歡離合。一個字是一幅畫，那么一個字就是一個視覺感很強的世界。比如《距離》，通過這種復(fù)雜的橫、豎、橫，我仿佛看到了一種強烈的幽怨向上的趨勢，伴隨著古典美感逐漸漸行漸遠，彼此若即若離。

　　毫不夸張地說，中國的古典美是建立在距離之上的。我們可以想象，這個距離是“你居長江之首，妾居長江之尾”的遙遠相思，或者是比地理距離更遠的'家庭觀念和等級，或者是“千里孤墳，無處可悲”的生死分離，或者是忠臣與不知自己的君王之間的哀嘆。

　　有人說“詩是痛苦的結(jié)晶”，文學(xué)是從強烈的情感中噴發(fā)出來的，距離是現(xiàn)實與美好的通途。然而，在當今信息高速發(fā)展的社會，天水與天水的距離已經(jīng)大大縮短。手機和互聯(lián)網(wǎng)隨時快速傳遞信息�；疖嚭惋w機立刻把相愛的人送到對方身邊。網(wǎng)上各種經(jīng)歷讓做愛和閱讀本該認真投入的“快餐”“泡面”內(nèi)容黯然失色，讓本該集中在心里沖向胸口的塊塊自行崩塌，而不是用酒或詩詞澆灌，從此一去不復(fù)返。

　　沒有了距離，沒有了強烈的情感，沒有了銳利的鋒芒，所有的人都是鵝卵石，在更順暢的相互促進中失去了古典美，只留下現(xiàn)代的憂傷。

　　不招人送我，一個給愛人縫冷衣服的怨婦，怎么能在七月的大火中嘆息？沒有君臣之分，怎么會有“諫死，戰(zhàn)死”的激昂仁義和《出師表》的赤子之心？沒有月亮下父親對沒有等待的幼童的守望，沒有遠離塞外嚴寒的朋友的痛苦，怎么會有《陽關(guān)三疊》的離別，一株楊柳的別離，一滴十里亭的淚，一句“別著急，前方的路沒有知己，世界上沒有人認識你”呢？

　　虞丘先生說，“山隔的距離是一種絕望，水路相連的距離是一種悲哀”�，F(xiàn)代剝離了“山”和“水”，淡化了“遠”和“悲”。在文學(xué)與美的領(lǐng)域，我們只能一點點絕望，希望遠方還在，人情還在，美還在。

高三作文4

　　當我還不會寫寂寞這兩個字的時候，我發(fā)現(xiàn)我是快樂的。后來老師把這兩個字寫在黑板上，我就有了寂寞的感覺，年齡增加，它也增加。

　　我不喜歡坐在教室的前面，因為總覺的后面有很多窺視的眼神。就像在一件一件的剝著你的衣服，你卻無能為力。所以我選擇了后面靠窗的位置。語文老師在講臺上講著《三國論》，講的下面的同學(xué)多在補昨晚的覺，我忽然想起了在暑假看的《百家講壇》，易中天的《品三國》講的是那么津津有味。窗外的籃球場有幾個逃課的`學(xué)生在打籃球，籃球剛好落在籃球架，下不來了。突然想起姚明。要是他在就好了，聽說姚明又受傷了，還不輕。他們還是比我想象的聰明多了，雖然沒有姚明的身高，籃球還是被另一個籃球打了下來。或許是我比較笨，連那么簡單的道理也想不到。最近接到大學(xué)同學(xué)的電話，說他們無事可做。我除了羨慕，就是憾悍�，F(xiàn)在自己高四了。只能座在教室里聽無聊的聲音。好久沒有來網(wǎng)吧了，我不知道我的生活是什么顏色。

　　晚上我沒有去上課，假裝感冒了，過去常用的伎倆，現(xiàn)在卻有的心虛了。

　　門衛(wèi)還是攔住了我，我說我不舒服，出去看病。門衛(wèi)卻說我傻鄙，想不到門衛(wèi)也學(xué)到了那么先進的詞語，學(xué)校就是與眾不同的地方。我問他有沒有鏡子，我想照照。他又罵了我一句，我沒有聽懂。于是我想到了去爬圍墻，可上次的失誤的教訓(xùn)又出現(xiàn)在我腦海中，剛買的一件邦威的衣服差不多花了我半個月的生活費，可就是為了體驗一下不走尋常路的滋味，那欄桿的某個地方就成了我這年的記憶，不能說永恒了，我也不知道將來會發(fā)生什么，或許我也可以成為郭敬明。于是我又回到教室里，今晚是生物老師的課。

　　教室里吵的讓人想睡覺，不過我還是沒有睡，因為我在看郭敬明的《島》，里面全是一群和我一樣寂寞的人。每一人都有一顆寂寞的靈魂在跳動著，我不能在壓抑它了，我不想跑到頂樓，去做一個我已經(jīng)明白的物理實驗，所以我寂寞的讓人發(fā)覺，寂寞的認為我裝個性。

　　我寂寞。真的很寂寞。

高三作文5

　　那個哨子，站起來，離開。

　　離開考場，離開高三，離開青春...

　　那些奮斗的痕跡，那些逝去的過去，那些燦爛的臉龐...

　　一切，在六月的大雨中，在深藍色的天空下，結(jié)束了。

　　曾經(jīng)以為高考是云中之神，一眨眼，我們就顛倒了命運。

　　閻羅曾經(jīng)認為他高考是地獄，他咧嘴笑著折磨我們。

　　太多的.期待，太多的恐懼，讓我充滿了特殊的感情，渴望一場轟轟烈烈的戰(zhàn)斗。

　　而現(xiàn)在，一切都結(jié)束了，但我什么感覺都沒有。除了路口的交警，公交車，還有夏天的暴雨，我找不到任何高考的痕跡。

　　本來高考并沒有我想象的那么偉大。原來，奮斗三年，也沒有值得追求的痕跡。原來，一眨眼，我就不知不覺長大了。

　　在車上，我們嬉鬧著，笑著說，回憶起以后的高考，很深刻。那年夏天，下起了傾盆大雨，我們撐著油紙傘站在一中門口。

　　有點搞笑，哪里有油紙傘，哪里有雨巷里的油紙傘，怎么受得了高考的風(fēng)波？陪我們避雨的應(yīng)該是嘉禾人壽的宣傳傘，我們在路邊免費拿到的。

　　就像和我一起度過高三，不是外面那些瘋狂的日子，而是黑暗的教室里旋轉(zhuǎn)吊扇下那張汗?jié)竦哪槨?/p>

　　我很慶幸自己沒有錯過這場戰(zhàn)斗，也很慶幸自己沒有在這場戰(zhàn)斗中沉入沙里。雖然最后的結(jié)果沒有出來，但至少可以說沒有遺憾，我掙扎過，我笑過，我哭過。清晨的操場上，有一個我跑步的身影，午夜的床上，有一盞我晚上看書的燈。

　　今年六月，雖然沒有我想象的那么美好，但卻是我人生中的重要時期。為了高中，為了高考，為了青春，這個六月值得我們痛苦。

　　六月，我用墨水哭了...

高三作文6

　　萬千自然，無所不有，我們享受其中，享受這世界帶給我們的快感，感受它們的本真面貌。一花一木一世界，自然的魅力在于讓我們找到本真。

　　天空中翱翔的大雁，任意穿行，忽高忽低，忽急忽緩，沒有任何的限制，這天空將它的本真完完全全地體現(xiàn)出來；河流中游動的小魚，仿佛是水中的一道特殊的水流，絲滑細膩，似乎魚水一體，魚的本真在水中才能盡情展現(xiàn)。

　　但是很久以來我一直不明白如何保持本真，直到那年夏天。

　　夏日的夜晚總是充滿了生機，蛙鳴、蟬叫、飛舞的螢火蟲。我對螢火蟲有著獨特的偏愛，愛它的輕盈、它的明亮，看著它想著兒時的童謠：“提個小燈籠……”出于對它的偏愛，很想讓它和在我一起。于是我經(jīng)常拿起玻璃瓶，在草間尋找著它們的身影，追逐它們輕盈的舞姿。

　　帶著晶亮的玻璃瓶回到家中向父親炫耀：“看多美的螢火蟲！”父親搖搖頭，嘆了一口氣，想說什么，又轉(zhuǎn)身離開了。我不解，打開瓶子，將螢火蟲放飛在我的.房間，關(guān)上燈，期待欣賞它們輕盈的舞姿。但是我看到的不是輕盈曼妙的舞姿，而是毫無章法的亂撞。窗外的月光如水，螢火蟲不停地撞著玻璃，無聲地飛行。

　　“打開窗戶，放了吧�！备赣H站在門口說。“不，它們只是沒習(xí)慣而已。”我不死心，“砰”的一聲把門關(guān)上。

　　第二天晚上，我滿懷期待地關(guān)上電燈，找了半天，在窗簾的角落處發(fā)現(xiàn)了幾點微光，經(jīng)過一日，螢火蟲不僅沒適應(yīng)，反而失去了輕盈，有些甚至失去了生命。“在自然中，它才會輕盈，才會展現(xiàn)它的本真。”父親的話語重心長。我傷心地扭過頭去，還是不太不明白父親話中的深意。

　　如今在城市中，已經(jīng)很難覓到螢火蟲的身影了，偶爾見到一只，也失去了輕盈。孤獨迷茫地徘徊在水泥鋼筋中。

　　這時我才明白父親當日所說的話，螢火蟲的本真是輕盈，是靈動，但是更大的本真是身處自然，只有在自然這個靈動的世界中，它才能保持自己的本真。那年夏日的螢火蟲被我強行帶離了它的本真之處，迷失在了高樓之中，再也無法尋回它的輕盈了。

　　而我們?nèi)祟惖谋菊嬷�處呢，�?yīng)該在心靈。物欲橫流中，內(nèi)心的安寧是我們最大的本真，有了內(nèi)心的安寧，我們才能保持性格中的本真。

高三作文7

　　一個人可以學(xué)習(xí)很差，但不能沒有尊嚴的活著。每個人的人格尊嚴都是神圣不可侵犯的，任何侵犯他人人格尊嚴的人都必將受到道德譴責和法律制裁。

　　作為一個初一的高中生，老師因為他學(xué)習(xí)成績不好而無法尊重他，這對我和我自己這樣的人的人格是一個很大的打擊。那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，經(jīng)�？忌习嗉壡皫酌�的學(xué)生一定是國家人才嗎？我覺得不是，不是沒有人才，是社會上沒有人才，“千里馬常找，伯樂不常找”，說明世界上不是沒有人才，世界上總有人才，只是缺少找到人才的人。學(xué)校說：你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，別說能為國家做出多大的貢獻，就是好好學(xué)習(xí)，為自己以后創(chuàng)造幸福的生活。學(xué)校教育的.方向是錯誤的。沒有一個強大的國家，如何才能擁有幸福的生活？如果我們有家庭，如果有一天我們的國家很弱小，那么我們的國家很容易崩潰。沒有國家，哪里有幸福的家？我是一個熱愛國家的人，我很注重個人尊嚴，我保留自己的思想。有人說我愛國是多余的，沒必要管那么多。這些人其實打擊了我的人格尊嚴。我可以再次強烈譴責這些人。如果每個人都希望你這么想，那么我們的民族造詣就不存在了，我們也會存在。我想維護我的個人尊嚴。學(xué)校沒有給我們發(fā)展的空間。它打擊了我們的人格尊嚴，不是沒有天賦，而是沒有天賦。相信自己的能力。也許你是社會最需要的人才。也許你就是能燎原的星星之火。

　　人格是最寶貴的精神財富。在任何情況下，我們都必須保持自己的個性。

高三作文8

　　等待是一個很奇妙的詞語，它可以讓時間變得很長、很長。亦可以讓時間變得很短、很短。生命中總會有那么一個人，在某一個時間，某一個地點等待著，等待著那一天的到來，等待著你的到來。

　　曾經(jīng)看過一篇文章——《命若琴弦》，寫的是一個小瞎子和一個老瞎子。他們相依為命，以彈琴、說書為生。老瞎子的師傅曾經(jīng)告訴過他：“是要你彈斷一千根琴弦，拿著我給你的藥方去抓藥，你就能看見了。”這對他來說，是一件多么令人欣喜的事��！就這樣，老瞎子拼命練琴，等待著彈斷一千根琴弦的時候。小瞎子問：“那你師傅，我?guī)煚斢袥]有看見啊。”老瞎子說：“沒有，他吧一千錯聽成八百了�！崩舷棺永^續(xù)彈著，等待著恢復(fù)光明的那一天的到來。他們彈了一首又一首，走了一個又一個地方，終于老瞎子彈斷了最后一根弦。他把一千根弦捆在一起去城里抓藥，可這一去，老瞎子很久才回來——那張藥方是一張白紙！老瞎子一愣，坐在那很久，實際上他做了三天三夜。他心中一直等待著的東西破滅了，一切只不過是一個“謊”。他明白了師傅當年的目的——讓琴弦、音樂陪伴自己走過的六十年，六十年的等待。他想起自己和小瞎子流連各個地方，說書，彈琴，心中是對充滿美好的光明的等待。他回去找小瞎子，小瞎子問：“你的眼睛治好了?”老瞎子說：“沒有，我把一千二錯聽成一千了，你得彈斷一千二百根琴弦才行�！彼麄冇掷^續(xù)前行，彈琴、說書，開始了又一輪的等待。音樂、等待讓老瞎子熬過了沒有光明的一輩子，讓他的一生有了一個可等可盼的目的，讓生活不至于像一口枯井，了無生趣……等待、給了他希望，給了他動力，給了他熱情，給了他活下去的勇氣，給了他“光明”……而我也懂得了“命若琴弦”的含義……等待讓漫長的歲月變得很短很短。

　　等待亦可以讓時間變得很長、很長。記憶中，疼愛我的父親只打過我一次，也是那一次讓他在只有八歲的女兒面前痛哭。那年，我八歲，調(diào)皮，貪玩，總讓父母操心。那天放了學(xué)，我沒有馬上回家，或告訴父母一聲就溜到同學(xué)家玩。天色漸漸暗了，我才回家。我永遠都忘不了那雙眼——圓睜的眼四處張望著，眼中布滿了血絲，疲憊和緊張讓那雙眼噙滿了淚——像一頭生氣的猛獸。是的`，那是父親的眼。路旁的燈暗暗地打著，橘黃的燈光照著他的臉，那是蒼白的，頭發(fā)被風(fēng)吹得亂七八糟，白發(fā)很顯眼的露在中間。他干裂的唇一遍一遍的喚著我的名字，聲音早已變得沙啞。我怯懦的喊了聲：“爸爸�！彼�猛地回過頭，接著，一個巴掌向我揚了過來，然后，父親哭了，抱著我痛哭了起來，無聲的，卻讓我感到無比自責、內(nèi)疚。不住顫抖的肩過了很久才平靜下來……父親整整一個星期沒有理我，沒有和我說一句話，哪怕是我考試考得再不好，他也不曾這樣。我知道，那次我真的讓他傷心了。

　　再回憶起那件事，母親說她和父親打了很多電話，老師的、知道的同學(xué)的，都說我不在，父親卻一直叨念：“不會的，還有幾個沒打，肯定在他們家玩呢。”直到所有能打得電話都打過去都沒我的消息之后，父親崩潰了，晚飯也沒吃，外套也沒穿就出來找我，找了好幾個小時，還是沒找到：嘴里一直念叨：“她會沒事的，她會沒事的。”一邊安慰著母親，自己卻也很急很急。最終才等到我回來……“那次我們急瘋了，像經(jīng)過了幾個世紀那么漫長……”春天是花兒的等待，雨露是大地的等待，而我是父母的等待，永遠的等待，永遠的牽掛、這等待，牽掛會牽系這他們一生，一世�！暗却�”真的很奇妙，一個“等”字變可以讓時間變長變短……

高三作文9

　　我覺得可能你一路上需要有這樣一個平臺來分享你的感受和感受。

　　如果你一路上總是一個人呆著，卻無法適應(yīng)孤獨，也許我們無法想象你一路上應(yīng)該怎么度過。

　　很多時候，我們面臨著無法解決的'困難，會思考如何尋求幫助，讓別人伸出援手。

　　也許很多時候，很多人都有虛偽的心理來幫你，或者是為了其他目的。也許他們不是想幫助自己。

　　但是沒關(guān)系，畢竟一路上你要適應(yīng)這個過程，不僅僅是你意義重大。

　　還有很多東西要學(xué)，但是沒有辦法。有人可以全給你，讓你慢慢消化。你消化了一定距離之后，才能被教其他的東西。這本身就符合自然規(guī)律。

　　很多次，我們都很擔心你。不可否認，在那些時候，你的誘惑來自于你無法切斷的力量。

　　我們就是看不清楚。你在這條路上有過怎樣的體驗？也許我們會遇到更多的人，但我們別無選擇�？照{(diào)和刺激都是外界給你的。

高三作文10

　　我們都不會忘記，黑壓壓的天氣。仿佛失去了最寶貴的心臟。同樣也是失去了我們心中的淚水，迎面撲來的雪花打亂了我心中的記憶，想起我們一起美好的回憶，我們一起開心，痛苦，惆悵，可是你總是帶著無限的笑容，讓我們看到心中的希望。

　　匆匆忙忙的趕上車，到了你家心里總是有些話要對你說，可是見了你怎么都說不出來，一身綠軍裝，表示從今天起你就是一個軍人了，但是我們的心還是連在一起的，雖說我很失望，但是我看見你身上的花朵我很開心，因為我看到了我們的希望，小小的庭院里擠滿了人，真的我很高興，心中的矛盾也越來越大，壓抑的天空與歡快的鞭炮聲形成了鮮明的對比。

　　還好我及時到達，和你留下了最深的一刻。說實在的我很想在照相的時候擁抱一下，可是我想這么隆重的事情應(yīng)該是在離別的.最后一刻做的。于是我麻木不知如何去照？

　　圍觀的群眾還有各位兄弟姐妹，作為最小我只能說一句“濤哥，再見”或許上天也被感動了，打的也被震撼了，當你一次次向周圍人群邊走邊擺手時，我們的車緊緊跟著你，你總是怎么風(fēng)光，走也要帶著一群人，連全片的人都帶著，真不愧是我們的幫主啊3。3我們的回憶——冰封

　　一首歌又讓我想起了你，就像是歌詞中寫的一樣，{那些花兒}看看笑笑哭哭好像都沒有用了，或許世間的真情就是這樣，朗朗天涯真兄弟一曲高歌送歡情，不知何年何月歸故鄉(xiāng)知，我們是兄弟。

　　加油吧，我們等你等你的信，等你的歸來！

　　走在歸家的路上我能做什么呢？不能我說過我不后悔做的任何事，但是我后悔的時離別時沒有擁抱你，可惡，不過不要緊，濤你回來的時候我們抱個夠。到那時候我就會變的成熟了，你可別再說我單純了啊！

高三作文11

　　是否該用“萬紫千紅總是春”來形容這萬物復(fù)蘇、生機勃勃的季節(jié)，一切有生命的生物都在瘋長。額前長長的劉海已遮住半個面頰，就連臉上的痘痘也不愿放過這個“重見天日”的機會。無暇再去理會這些，眼下的題海早已堆積成山，然而我卻“提筆四顧心茫然”。

　　坐在空曠的教室中，總感到莫名的恐慌與不安，自己究竟在擔心些什么？是因為高三近在咫尺呢？還是因為高考就要如約而至？是因為很快就要離開“家”這個溫暖的港灣呢？還是因為身旁的好友很快就要各奔東西而感傷？

　　也許，這些都不足以讓我感到后怕！迷茫地望著講臺，不管是“數(shù)學(xué)大叔”正在黑板上勾勒他自認完美的布滿密密麻麻線條的立體圖形，還是“政治婆婆”正口若懸河地吐出一大堆哲學(xué)理論。在我眼里，他們只能被稱為“污染視線的障礙物，催殘聽覺的噪聲制造商�！蹦俏以谒麄冄劾锬兀�就是被定義成“不學(xué)無術(shù)，成天混日子”的廢品。而今的我與魯迅先生筆下“哀其不幸，怒其不爭”孔乙己又有什么兩樣的！

　　自己還在厚顏無恥地慶幸這個學(xué)校是封閉式的.，因為我怕回家看見爸爸媽媽期望的目光，更因負罪感而咽不下去——他們在百忙中抽出時間為我精心準備的一桌可口的飯菜。可躲在學(xué)校里我的負罪感并沒有絲毫減退，反而在一點點地加深，漫延。我何嘗不想讓自己清醒一下，試圖在肉體上懲罰自己，在精神上強迫自己，卻只是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”

　　只有在黑暗的夜色中飛奔時，才能讓我暫且忘卻一切。任黑色的發(fā)絲在黑夜的掩護下在空中糾纏，叫囂�？蛇@路也并不能直達，十字路口已交錯在眼前，仿佛他早已在此靜候著我。茫然地佇立著，人們來來往往，沒有人注意到神色孤傷的我。我苦笑！明知這個世界已世態(tài)炎涼，人清冷漠，我還在渴望――有人來憐憫我！誰會顧及一個與他們生活也許終生都不會有交集的陌生人呢！

　　徘徊，彷徨，思量。是前進？是后退？我亦知亦是不知。是放棄？是繼續(xù)？我亦是痛楚亦是無奈！綠燈亮了，車輛與人群已開始行走，向著各自要去的地方行進，義無返顧，沒有人猶豫沒有人肯回頭。

　　我是明知如今對我來說最重要的是什么，要干什么。隨著時間的推移，年齡的增長，愿望已早就不是當年的。是什么扼殺了曾經(jīng)五顏六色的夢想？是什么讓我們不再相信童話中美麗的結(jié)局？是什么讓我們必須循規(guī)蹈矩地走已被設(shè)成定式的路？我想我也不必要去知道它的答案，我無法隨心所欲，在他們眼中這是唯一決定前途與未來的捷徑。

　　殘酷的現(xiàn)實如火，我是明知自己不能站在昨天的悲哀中，站在自己的不幸中去嫉妒別人的幸運，總賴在最后還想要攔住別人前進的腳步。現(xiàn)在，此刻，眼前才發(fā)現(xiàn)自己的平庸與無知，懦弱與自私，悲哀與可笑。

　　拼命捂住耳朵，閉上眼睛，不聽、不看、不想�？墒�，周圍滿是議論聲，分數(shù)、名次、座位。除了這，還能議論些什么呢？是啊，學(xué)生只有議論這才正常�？芍挥形也桓衣牐�也不愿聽。逃！我只好逃離，可又能逃到哪里呢！

　　明天又是星期天了吧！回到家我又該怎樣去面對呢！窗外狂風(fēng)在呼嘯著，瘋狂地吹打著窗戶，噼里啪啦地響，驚恐地拉緊被角，深怕它會無情地沖進來也將我一起吞噬掉……

高三作文12

　　“千里難尋是朋友，朋友多了路好走�！迸笥咽且粋�讓人感到溫暖的詞，而襯托朋友的便是友情。

　　有人說：“照徹我靈魂的黑暗，是使我生存的一點光亮�！边@一點“光亮”就是友情。

　　如果有一個人，能在你想說話的時候陪你聊天，在你不想說話的時候陪你沉默，你是不是覺得這就是友情?彼此理解，惺惺相惜。

　　人骨子里是害怕寂寞的，無論表面看起來多么堅強的人都需要朋友。親情源于血緣，愛情源于熱戀，而友情是建立在理解的基礎(chǔ)上的。他(她)了解你，所以你愿意給予他(她)理解你的機會，這是你堅持這段友情的原因。

　　如果這個人，在你堅持一個所有人都反對的決定時，他(她)深知無法改變，所以傾盡全力鞭策你，你是不是覺得這就是友情?彼此尊重，惺惺相惜。

　　人有沖擊束縛的本能，但人也是害怕失去的。所以在做下決定前，你需要一個和自己思想相同的人來做你的眼睛，依靠友情堅持下去;在下決定后，結(jié)果前，你依舊需要一個人做自己的眼睛，陪你奮斗、等待;在得到結(jié)果后，你需要一個人和自己分享快樂或分擔苦痛，這是你堅持這段友情的原因。

　　如果這個人，在你成為千夫所指，眾矢之地時依然與你毫不疏遠，在你身邊支持你、鼓勵你，你是不是覺得這就是友情?彼此信任，惺惺相惜。

　　維系友情不是相同或相似背景、經(jīng)歷甚至方向，而是人格的魅力，無論他(她)是誰，他(她)曾經(jīng)做過什么，他(她)將來要做什么，你看到的是他(她)由心而生的一種品質(zhì)，這是你堅持這段友情的原因。

　　理解、尊重、信任，你是不是覺得這些就是友情的三要素，有了這些你們的友情就構(gòu)成了一個穩(wěn)定的三角形結(jié)構(gòu)，牢不可破?

　　那么，如果理解、尊重、信任你的這個人假朋友之名行欺騙之實;如果理解、尊重、信任你的這個人信奉的.是“只有永遠的利益，沒有永遠的朋友”;如果理解、尊重、信任你的這個人在窮困時與你執(zhí)手共勉，在富貴時卻一走了之。請問，你還容許這段變質(zhì)了的友情存在嗎?你還有勇氣和信心把握住它嗎?

　　友情之質(zhì)是朋友之真，他(她)可以不懂你、可以和你有不用的想法、甚至于可以在兩難時質(zhì)疑你，但在他(她)理解你、尊重你、信任你的時候必然要是真心待你的。

高三作文13

　　春天已經(jīng)悄悄地來了，現(xiàn)在滿世界都是她的色彩……春天，是一個充滿希望，充滿美麗的季節(jié)。

　　經(jīng)過一個漫長又寒冷的冬天，溫暖的春天終于被我盼來了。

　　春天這個季節(jié)，似乎很受大家歡迎：小草偷偷地從土里鉆出來，以微笑迎接春天，樹葉兒為了表示自己的熱情，和其他伙伴一起奏樂，一起舞蹈……花兒草兒，像趕集似的，都聚攏過來，為春天增加了許多鮮艷的色彩。

　　陽光明媚，春風(fēng)吹拂，百花齊放，綠草成長。小溪邊，河水嘩嘩流淌，陽光照射在碧波上，像一條條小魚。溪水時而緩，時而急，也時時變換著調(diào)子。一陣風(fēng)吹過，河水潺潺的哼唱著歌。魚蝦們在里邊自由自在地游著，快樂無比。

　　春天雖不是收獲的季節(jié)，但一切的小生命正蠢蠢欲動。

　　草地上，花兒隨風(fēng)跳著舞蹈，五顏六色，草兒努力生長，青翠欲滴，有的才剛發(fā)芽，有的已經(jīng)冒出了嫩芽，十分可愛，讓人想去摸摸他們的腦袋。

　　我來到公園，孩子們在玩秋千，在踢足球，春天，一片生機勃勃。老爺爺們在下棋，在鍛煉，在品茶。大哥哥大姐姐們在看書，在聽歌。一棵棵大樹屹立在四周，像一位位軍人似的.，守護著我們的家園。枝頭卻一片葉子也沒有，我想，它是在默默的醞釀著吧。清風(fēng)襲來，讓我覺得十分舒服，愜意。

　　到了傍晚，夕陽西下。云朵們也變得十分漂亮，有的似棉花糖，有的像一只書包，有的如一朵桃花，讓人們?nèi)滩蛔∫�多看幾眼�?/p>

高三作文14

　　煩惱，成長的煩惱．煩，煩，煩，恰似星斗．

　　我不想，我不想，不想長大聽著耳邊傳來的音樂，我心里嘀咕，干嗎不想長大，長大了多好啊，就有好多好吃的，想去哪去哪，想干什么干什么，沒錯兒時的想法在歷經(jīng)滄桑之后來了個180度大轉(zhuǎn)彎－－我不想長大了！

　　長大不是吃的，玩的，而是那成堆的'作業(yè)，三天兩頭的考試，萬人沖刺的高考獨木橋．長大，不是知己存海內(nèi)，而是飽嘗了各類性格的結(jié)合．長大不是和家人在一起，而是千里共嬋娟，長大……

　　長大了，由于各種原因，兒時的朋友各奔東西，偶爾的碰面也是擦肩而過，有的相互傾訴遭遇，有的只是冷冷的打聲招呼�？茨切┪羧帐煜さ拿婵�，我多想和他們再待一會，可是即使我停下匆忙的腳步，看到的也是匆匆的他們。長大了，邊不能停下來一起玩了，惟有在暗黃的燈下，在那些稚嫩的字跡中依稀的巡回當年歡笑的影子。而那也只不過寂寞的殘片罷了。

　　偶爾的短信加信件也會讓我感動不已。朋友給的鼓勵總會為枯燥的學(xué)習(xí)綻放遺篇綠色。

　　“我們相約大學(xué)再見，好嗎”沒有片刻的遲疑便答了“恩”，哪知我把未來的兩年都賭上了，而我只帶了煩惱上路。

　　不記得當日自己走下那幾百個臺階時，有沒有回頭，現(xiàn)在想來應(yīng)是回了，不然煩惱為何總跟著走？

　　佛說萬事有因有果，這成長大概就是煩惱的根了吧。可成長是客觀的，我不可能也不會成為彼得·潘。那么高興也好，煩惱也罷，不已物或喜或悲，樂的逍遙。

　　煩惱，我不要再帶你上路！

高三作文15

　　臭臭手里有一枚戒指，是他拿朋友的。他說他朋友手里戴了好多個，然后他看到了就給抽過去了，然后就當自己的了。他說那個是鋼做的。哈哈哈。他好像還挺喜歡的，畢竟從有那枚戒指之后一直戴在手上。他媽媽給他的佛珠他都沒有戴，我給他的手鏈他也是第二天就給弄掉了好像。

　　他后來有跟我說，其實就是在家戴戴，回北京就不能戴了要工作很受限制的要是戴那些首飾的話。我跟他說可以把戒指拿出來當項鏈呢。為什么突然想起臭臭的戒指呢，是剛才在刷視頻的時候，刷到一個關(guān)于女孩子心目中的戒指意義的時候才想起來的。視頻里面說女生很看重戒指的，要是你拿一個易拉罐的`口當戒指有個儀式他也會很開心。

　　自己想起來，當初，我給他口香糖，然后他拿口香糖的那個指當即給我折了一個戒指，那個戒指說真的挺好看的，有愛心。但當時自己收到的時候是很尷尬的，可能在lj眼里沒有什么吧，畢竟他只是想要向我展示一下他的手工，畢竟當時那個材料也只能讓他這一個戒指，所以他應(yīng)該是沒想多的，但當時自己確實還是很在乎的，所以才會表現(xiàn)地那么尷尬。

　　然后也聽到朋友說起他身邊的一對，之前是我們班上的一個男生，現(xiàn)在去學(xué)藝術(shù)了，所以在藝術(shù)班那邊交了一個女朋友，然后跟我說他們現(xiàn)在很幸福，也給彼此買了真的戒指，畢竟兩個人平時零花錢是很多的那種，想當初在我們班交女朋友的時候，都是幾千塊給女朋友花的那種，城里人會玩比不上。當時自己也是覺得那得是很認真的感情才能拿得出來戒指啊。

　　所以可能真的，戒指這種東西對女生來說是很重要的吧。臭臭根本就沒有想到吧，當初我也拿他手上的那個戒指戴了。他沒有內(nèi)心活動其實。

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