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即將高三作文（通用7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的即將高三作文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
即將高三作文 篇1
追憶似水年華，我用一段旋律，紀(jì)念高三的青春。
——題記
時間猶如白駒過隙，飛快的流逝。乘著時間的列車，經(jīng)過了高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進(jìn)了高三。
剛上高三時，坐在教室里，望著講臺上老師忙碌的身影、同學(xué)們轉(zhuǎn)動的筆、爸爸媽媽敏感而溫柔的目光，我偶爾也會想小時候藍(lán)天白云下的嬉戲、小學(xué)時紅領(lǐng)巾下的稚嫩和中學(xué)時校園里悄悄長大的友誼，偶爾也會想我上高三了。
可是高三是什么？是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄，是老師眼中“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石？我無法用語言詮釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰(zhàn)、豁達(dá)的青春旋律。
高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸，高三的我們應(yīng)該信心滿滿，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋里暢游。面對高三的一次次的考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減。為了心中的夢想迸發(fā)激情，每一天都為夢想而活，奏響一曲氣勢昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》，青春本該充滿激昂。
高三像一段充滿挑戰(zhàn)的.旋律。前方的路途一片荊棘�，F(xiàn)在我們在兩點一線中生活，每天披星戴月，可是每當(dāng)睡覺時總會想起還有許多事沒做完，總有做不完的難題，背不完的公式，理解不完的知識點。所以，高三充滿挑戰(zhàn)，既要克服學(xué)業(yè)上的難題使六門功課齊頭并進(jìn)，又要克服面對高三的心理恐懼、面對失敗的痛苦�？墒牵@就是高三，疼痛使我們感到真實，充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。
高三也是一段豁達(dá)的旋律�！把垡蚨嗔鳒I而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚�！备呷奈覀儜�(yīng)該從容面的對挫折。失敗了不哭泣，因為這次的跌倒是為了下次的站起；高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。
想起姐姐臨走時摸著我的頭告訴我“明年，明年的這個時候，經(jīng)歷了高三，你就長大了，成熟了，可以一個人闖天下了�！币苍S高三是一個人成長路上的關(guān)卡，是一個人成熟的基石，是一個一生最寶貴的經(jīng)歷。
我開始漸漸讀懂高三，拒絕無痛感的高三，哭過笑過就是一種收獲。
當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、豁達(dá)融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律。也許沒有觀眾，也許沒有掌聲，但只是為了證明自己，為了無悔于這段青春的旋律。
即將高三作文 篇2
好像沒有退路的抵抗，無語到淚臨東流。這邊的岸上，那樣的清奇俊秀，不會明白泅渡去對岸的艱難。文章的虛化暖成一首歌，清楚而又連綿地縈繞在耳畔，日復(fù)一日地重奏著清遠(yuǎn)的笛聲。
網(wǎng)絡(luò)上的環(huán)境模糊了現(xiàn)實中的臉龐，一直沉浸在虛擬中卻會消弱人的抵抗力，降低對周邊環(huán)境的敏感性。很多東西逐漸被我們遺忘，消失在那寂靜的湖畔，醉倒在一季又一季的花事中，支離破碎。
是誰的寒簫聲，吹徹了這江南的玉夜；誰的琴聲，追過了東風(fēng)直到天涯？碎碎念在透明清晰的冷靜中，沉靜著而又歇斯底里著。
多長時間來，很多人就這樣被淡忘了，很多事就消逝了，再也不會來。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣碎了一地，任由驚慌的秋風(fēng)不住地摭拾。拾級而上，高處卻是不勝寒的，可心里有了依托，有了記掛后，便仍覺得溫暖。一字一字的在屏幕上碼文字，看著青底的WPS文檔中開始摞起了一長串一長串的文字，便會覺著心安，暖歌縈繞在四周，它是無聲的，有著鍵盤聲和窗外門外泄露進(jìn)的幾點雜聲，別無所有。
靜水流深是我崇尚的一種境界，流水一旦深了，就不會再有聲音。
任憑陽光暖暖的照在大地上，我們唱著各種各樣的歌，這是我對暖歌最簡單的一種理解。我們經(jīng)受了太多的冰冷與憂郁，無論你的憂傷分子是活躍還是死寂，終有工作的時候，沒法處理，我們需要暖歌，那種可以時時刻刻圍繞在心上的美好。似乎所有的哀怨都會消逝，哪怕只是我們的一廂情愿。
突然間感覺沒文字寫了，叫我很是納悶，擠牙膏似的文字是不寫的，很多東西，一旦順了，是不希望返工的`，那樣會很郁悶。
高三在門檻上似笑非笑地看著我的到來，毫無一絲的生動形象，使我僵硬的像塊拒絕融化的冰，在這寒秋的到來時越發(fā)顯得堅硬。
在到小鎮(zhèn)時會聽到鐘聲，是不清楚時間的人的很好的慰藉。我是習(xí)慣看表的人，原因可能是我經(jīng)常低頭，之后加了一個動作，翻手腕，自然地就成了看表。時間對于很多人來說應(yīng)該是重要的吧，但當(dāng)我們的生活成了一種習(xí)慣后，又似乎是不需要時間的，就像是我現(xiàn)在在寫作，一層一層地把文字從心的墻壁上剝落下來。漂亮的幽然的琥珀碎在地上，落滿了塵土，厚厚的像一摞無法投遞的舊信件，從記憶的深處開始變得無始無終。
歌的旋律飄蕩在四周，帶著朝陽初升的溫暖，款款前行。
即將高三作文 篇3
年華似水，轉(zhuǎn)眼我已踏進(jìn)了高三的大門，開始了我盼望已久的滄海之旅。品味酸甜苦辣，挑戰(zhàn)人生極限，高三，我來了
走進(jìn)高三，懷抱激情與理想。前方有彩虹，前方有鮮花。盡管路途遙遠(yuǎn)，盡管海浪洶涌，我仍帶著青春的激情與美好的理想，揚(yáng)帆啟航�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟�！惫轮壑跍婧５拇_顯得渺小，但只要有拼搏的斗志，掌舵揚(yáng)帆時謹(jǐn)慎小心，從不對目標(biāo)懷有絲毫的懈怠，必能夠讓“欲將光陰寸寸情，不忍年華白白逝”的心志，樹立成一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟
走進(jìn)高三，坦然接受人生的挑戰(zhàn)。人生并非是一條平坦的道路，鮮花總是和荊棘相伴的，滄海自有滄海的壯觀，滄海也自有滄海的兇險。還記得老人與海的故事嗎？或許有人會說，是的，還記得。圣地亞哥老人在兇險的大海中險些喪命，最終還是沒能把那條大馬哈魚給帶回家。故事的結(jié)局是這樣的，的確令人感慨。這是一個帶有悲壯色彩的故事，但也是一部挑戰(zhàn)命運追求卓越的壯麗史詩。既然有挑戰(zhàn)，就必然要面對未知的兇險與困難，人活著，就應(yīng)該像老人那句豪情蓋天的話所說的那樣——“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！弊哌M(jìn)高三，我將帶著老人這句鐵骨崢崢的話啟程，坦然接受人生的挑戰(zhàn)，坦然面對失敗的哭泣。
走進(jìn)高三，我將迎來自己燦爛的笑容。挫折和失敗并不可畏，那只會讓一個真正的男兒越挫越勇。風(fēng)雨肆虐，并不能代表陽光從此就不再明媚；風(fēng)雨肆虐，只會讓勇敢的弄潮兒更添幾分豪氣！我不知道哥倫布在到達(dá)美洲大陸之前，是如何面對那些陰風(fēng)怒號、惡浪肆虐、危機(jī)四伏的日子的'。但是我相信，他一定是一個敢于傲立潮頭高聲放歌的真漢子，一個以挑戰(zhàn)和成功證明自己的好男兒。那個歷程，那片海域，那個大陸，永遠(yuǎn)記住了他的名字。走進(jìn)高三，在幾多悲痛幾多歡喜中，我將把自己燦爛的笑容，涂抹成一個亮麗的青春。歷經(jīng)風(fēng)雨，那片水平如鏡、波光磷磷的海域，將會對我成功的微笑作出最好的詮釋！
青春，就應(yīng)該胸懷壯志，青春，就應(yīng)該把豪情寫在臉上，讓挑戰(zhàn)與成功詮釋生命的內(nèi)涵！滄海橫渡，高三，我來了！
即將高三作文 篇4
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭里沙沙而過的夏風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動的秋葉，成長的時光在一頁頁翻著。歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長的快樂與苦惱一起舞蹈。淋著雨，迎著風(fēng)，我已經(jīng)走到了人生重要的階段—————高三。
“高三”一個多么沉重的字眼，這代表苦與累的一年，承載著老師、家人無限期望的.一年。高三雖然充滿的是艱苦和勞累，但它也讓我得到了很多。
走進(jìn)高三，讓我明白不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
高三激烈的學(xué)習(xí)競爭中，我懂得了努力、奮斗的重要。走進(jìn)高三，少了些“昨日之日多煩憂”的抱怨；少了些“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的哀嘆；少了些“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的幻想。在“徹骨之寒“中得到更多的是拼搏中的快樂與滿足。正是因為高三，我明白了奮斗者未必都能成功。但成功者沒有一個不經(jīng)過奮斗的道理，更加堅定了我追尋夢想的決心。
走進(jìn)高三，讓我多了一份“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過”的坦然。
一次次的考試，一次次的失敗，讓我難以承受，無法釋懷。但是當(dāng)我進(jìn)入高三，我忽然明白一個道理：許多事，得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需要盡力去做，求得一份付出過后的坦然和快樂。雖然前面的路就像河水一樣總也看不清是深是淺，不知道屬于自己的將是泥沼坎坷還是金光大道，但是，我堅信：命運牚握在自己手中，幸福不是毛毛雨，夢想也不是紅蜻蜓。即使黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明。但只要努力了，就無怨無悔。
高三的生活就像一杯醇香的咖啡，你細(xì)細(xì)品味，就會慢慢嘗出在蜜甜味道下還暗藏著一絲絲苦澀；高三的生活又像一碗香氣十足的“酸辣粉”，酸和辣造就了它獨特的美味。如果你仔細(xì)品嘗高三生活，你肯定會擁有不同感覺和不同味道。
記得泰戈爾說過：“只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！蓖瑢W(xué)們，為了心中的夢想，讓我們一起加油吧！好好對待高三，對待高考，我相信它不會讓我們失望的。
即將高三作文 篇5
遼闊無垠的沙漠，駝鈴依舊在響，枯涸干竭的沙地，仙人掌依舊在綻放，單調(diào)機(jī)械的高三因為有了我們而變得多姿多彩。
穿上干凈整齊的校服，踏上落滿晨光而又親切的路，聞著校園內(nèi)充滿的鮮花的氣息，我開始知道了肩上的責(zé)任，因為我們是高三學(xué)生。
聽著老師讀著的《花火》，自己內(nèi)心也不禁碰撞出些花火來，此時的自己既激動又緊張，憧憬著以后的日子。同學(xué)們似乎也緊張起來了。教室里少了一份吵鬧多了一份安靜，少了一些音樂，多了一些書聲。同學(xué)們也少談了一些娛樂新聞，多了一些自己的理想大學(xué)。這一切都在悄然的變化著，同學(xué)們都在為了自己的理想而努力著、奮斗著。
老師們訓(xùn)斥的話少了，鼓勵的.話多了，看著老師們期待的目光，聽著老師們鼓勵的話，心中既定的目標(biāo)此時也更加堅定了，正如冰心老人曾說：成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)實的明艷；然而當(dāng)初它的芽心卻浸透著奮斗的淚泉，充滿了犧牲的血雨。努力過即使是流下的淚水也是甜的；拼搏過，即使是留下的風(fēng)景也是美麗的。
騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木步折，鍥而不舍，金石可鏤。高三是一個不能輕言放棄的陣地，是人生最美麗絢麗的青春。在充實忙碌中發(fā)現(xiàn)快樂，在奮斗中追求成功。
聽著校長晨會上激情昂揚(yáng)的寄語，內(nèi)心也不禁懷想天空，想到了鷹擊長空的執(zhí)著，想到了愚公移山的堅定，想到了頭懸梁錐刺股的奮斗。
十余載的寒窗苦讀，十余載的磨劍，多少個春夏秋冬的流逝，都為了這一刻。高三是令人刻骨銘心的，高三是令人迷茫的，高三更是人生必不可缺少的一個經(jīng)歷。
讓我們共同攜手，共同努力踏上圓夢的旅程。夢想因為我們而變得觸手可及，天空因為我們而變得湛藍(lán)，花香因為我們而變得繚繞，青春因為我們而變的無悔。
花兒更加芬芳因為有了陽光和雨露，生命更加精彩因為有了我們的奮斗。高三的生活因為有了我們付出而變得與眾不同，多姿多彩。
即將高三作文 篇6
越接近高考心情越是壓抑，有人說沒有不憂傷的高三，我相信。最近這種感覺就特別的明顯，尤其是看到公報欄上報紙中縫中的一段話，它說：現(xiàn)在社會，大學(xué)生自殺，教授自殺，金領(lǐng)自殺，作家自殺，明星自殺。他們對未知的明天感到不安，看不到未來，對生活失去動力，源于不安穩(wěn)的現(xiàn)世，社會發(fā)展太快。我們行走了十幾年，在最接近黎明時，進(jìn)入時光中最黑暗、寒冷的時刻。黑暗讓心里恐懼，寒冷讓身體麻木，以致于看不到來路找不到出路，甚至于迷失，煩躁的情緒。
和好友聊天時，突然想到了海子“面朝大海，春暖花開”可他沒來不及看花開了，；想到了三毛“記得當(dāng)時年紀(jì)小，你愛談天我愛笑”終究是年少，終究要蒼老，現(xiàn)世不安，也許走了好。我說我喜歡他們。即使海子臥軌，三毛自縊。好友說，我還喜歡張國榮，黃家駒呢。我說我也喜歡。第二天我說給小妖的時候她嘲笑我說，以你的心態(tài)早晚學(xué)了張國榮，我說到那時我就讓你做個黃家駒。然后我們都笑了�？�，青春是那么的淡淡憂傷。我們用笑容遮掩。
人想家的時候就特別特別的孤單。
給老虎打電話的時候，是我心里極度脆弱的'時候，以致于聽到他的聲音后，我便難受的一時間千言萬語卻開不了口。我說突然感覺很難過，其實并不是突然的，就是壓抑了太久，在那一刻再不能大大咧咧，那一刻我無法再用沉默掩飾，那一刻我就不淡定了，那一刻終于爆發(fā)出來的難過。過度的悲傷以至于無法正常的表達(dá)，老虎說，把最后的幾十天過的充實點、刻苦點。一來不一定沒有奇跡出現(xiàn)。二來，后來回憶的時候不會后悔。三來，過了這段日子，這輩子就再沒有這樣的機(jī)會了。我笑了，想到去年夏天還是我在用這些話安慰別人，而今卻是被別人安慰。真是，有些道理我們可以安慰別人卻說服不了自己。我說，現(xiàn)在感覺看不到未來，看不到希望。老虎說，幸福的人享受現(xiàn)在，不幸的人擔(dān)憂未來。不去想是否能夠成功。人生路上成功的人很多，失敗的亦有很多。如果有什么追求的話，現(xiàn)在就去實現(xiàn)吧。趁現(xiàn)在還年輕自由；趁現(xiàn)在還風(fēng)華正茂；趁現(xiàn)在還沒到身不由己；趁現(xiàn)在還沒年過半百、無路可退。
高三終會在這個六月給我們一個結(jié)局，就像是一場電影終會到The end。曾經(jīng)無處安放的青春終會在四份考卷上變的不復(fù)存在。似水般不敵流年。你說，后來的我們是否還會記得這些年的青蔥歲月？你說，錦色韶光消逝之后，還有幾人能來悼？
即將高三作文 篇7
看著窗外滿眼的青翠，那飽含汗水拼命吸收養(yǎng)分而向上長的樹枝，那站立在地平線飽經(jīng)風(fēng)雨的房偓，那穿梭于樹枝間嘰喳忙碌的小鳥……想起去年這個時候的自己，面對著分科分班而憂愁的自己。而如今進(jìn)入夢寐以求的重點班，又要面臨學(xué)業(yè)水平測試和高考這兩道關(guān)卡，卻也那般憂愁。我愁自己沒有堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，愁自己不能合理的分配時間，愁自己顧此失佊，愁自己的努力總是沒能達(dá)到極致，愁自己總在無規(guī)律中度過一天一天，愁自己沒能做好每一件小事，愁自己的滿懷期望，壯志滿腹卻總被不理想的成績所打敗。于是，我才開始尋找原因。
回想小時候那無憂無慮的生活，天空總是澄澈的藍(lán)。柔和的風(fēng)伴著午后溫暖的陽光。一切都是那么美好。而如今滿滿走近社會，我們面臨的許多抉擇。這些抉擇都會影響甚至決定我們今后的生活。而人生的漫長，讓我感覺不到自己的氣息，只是被掩埋在生命轟轟烈烈的旅程里。時光帶著年華靜靜流走，只是應(yīng)對了那句老話“少壯不努力，老大徒傷悲”。
要進(jìn)入高三了我的心情很忐忑，原因是我還沒有足夠好的成績來應(yīng)對高三激烈的競爭。我沒有足夠把握使自己在以后的學(xué)習(xí)中不被淘汰。但是我深深的明白：努力了不一定成功，但不努力是絕對不會成功的。我覺得這句話很有道理，所以盡管重重困難立在我的面前，盡管一次次的挫折把我摔得遍體鱗傷，我也依然選擇奮斗，為愛我的人而奮斗，為今后更好地活著而奮斗！
古人常發(fā)出“萬物永恒，而人生有限的慨嘆，進(jìn)而引發(fā)了對人生的思考。這啟示著我們要抓住有限的時間，及時奮斗，從而在有限的時間里過的更充實而滿足�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書的主人公保爾曾說過“人的一生是有限的'……”這句話似乎也啟示著我們要過努力奮斗的人生。無論將來是晴空萬里，還是電閃雷鳴，我都會牢牢地堅持自己的信念，做到對自己無悔。
班主任發(fā)的文章中的一句話“我只是突然間覺醒了，覺得自己的一輩子不能就這樣過”對我的觸動很大。如果自己不抓住時間，充實自己的知識，也許自己的一輩子就這樣過去了。想到這里，我很震驚，如果現(xiàn)在沒有好好的把握好時間，抓住機(jī)會，將來會是不堪的。我意識到現(xiàn)在的努力是多么重要。為了以后的生活，我愿意在現(xiàn)在為之付出艱辛的努力。也許在以后看來，現(xiàn)在的辛苦似乎不算什么。
“少年學(xué)海泛舟，凌煙波，覓佳境。今日堪平路，明朝展宏圖。拭目處，風(fēng)氣云涌，胸中屯兵百萬，看我躍馬操戈，搏擊長空！”奮斗的人生對我們來說更有意義！
愿吾聞得此言，心領(lǐng)此言，信和此言，使吾進(jìn)步之！
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