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    高三寫旅途的經(jīng)典作文

    時(shí)間:2022-07-01 00:00:48 高三作文 我要投稿

    高三寫旅途的經(jīng)典作文

      內(nèi)容簡介:雞聲茅店月,人跡板橋霜——題記幾日的雪,早已遮住了前一段的不堪。想要回家,卻被大雪封了旅途,封了自己... 如果覺得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

    高三寫旅途的經(jīng)典作文

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《高三寫旅途的經(jīng)典作文》,歡迎大家閱讀交流!

      第一篇:雪夜旅途(高三作文)

      雞聲茅店月,人跡板橋霜——題記

      幾日的雪,早已遮住了前一段的不堪。想要回家,卻被大雪封了旅途,封了自己的言說。終于到了時(shí)間,可以被父母接回去了。這次在西安,總是那么沒意思的。朋友里有幾個(gè)有意思的?沒有一個(gè),要么是徹底的放松,要么只是跟著別人走。人生是一場旅途,許多人走著,走著,就走丟了,前后都望不到方向的時(shí)候,或許只有茍活了。慢慢的對(duì)我來說的,不是沒人理解,而是自己突然變得毫無知覺。一個(gè)人還可以隨意的放飛思緒。毫無知覺的時(shí)候,這里就只有不斷的放棄了,算是一直很害怕的一種處境了。車窗外田野里的雪,開始白茫茫一片。兩三點(diǎn)燈光映著和村莊相伴的矗立的樹影,這里是徹底的比過城市寂靜,突然覺得中國的士大夫文化里,多是山水田園的地方。在這些最是稀松平常的地方,卻總是最平易近人的。

      城市或許是煙柳繁華的,但是那里的界限,我卻總是難以適應(yīng),不知道自己可以在何處落腳,像是天涯的孤客。同學(xué)去了重慶旅游,我卻沒有一點(diǎn)想法。他說我無聊,我卻只想去一個(gè)沒人認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)下,靜靜的過一段時(shí)間便好。那里沒有時(shí)間在推擠著你。車上放著鄉(xiāng)下人的歌,聽起來和這個(gè)鄉(xiāng)村,卻是越來越應(yīng)景。什么是美?美是一種沁人的和諧。它是我們所感知的事物的元素的一種相互的意志。構(gòu)成它們的關(guān)系的是一種相似性的聯(lián)系。這種相似性的聯(lián)系卻來源于個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)。美雖是個(gè)人的,卻是生活的,又是每一個(gè)人的。看黑格爾的美學(xué)原理的時(shí)候帶了太多的價(jià)值評(píng)價(jià),如今卻想著剔除了。

      路面上的雪還未消去,車慢慢的行著,偶爾會(huì)遇到幾個(gè)路人,穿著厚厚的棉衣,用帽子裹著自己的頭部,在著快要徹底的夜色里,慢慢的行著。空氣里的寒冷,讓每一個(gè)人都變得冷漠了。

      第二篇:生命旅途(高三作文)

      寂靜的山野中豎著一塊牌子,說這里是自然保護(hù)區(qū)。關(guān)于它似華山景致的傳言聽得我以為它比華山還華山。

      在這個(gè)季節(jié)幾乎沒有人回涉足于此,以致于那巨大的山林映入眼簾時(shí)分明只有你在其中。周圍的一切對(duì)我們毫不在意,于是在這天和地之間,我大膽地重溫了你瞳仁里的自然保護(hù)區(qū)。

      我們往里走,你驚喜地指著一簾山間瀑布,驚呼飛濺的水花這一定不是你第一次對(duì)它的贊嘆,我當(dāng)時(shí)心里想的就是這個(gè)。我沒有如你所想的那樣對(duì)它大加贊賞,你的期待落空了,隨即譴責(zé)我是個(gè)沒有情趣的人,我沒有惱,隨之也痛悔自己的狹隘,因?yàn)檫@太使你失望,至少我應(yīng)該懂得你此時(shí)指點(diǎn)給我的是屬于我們兩人的全新的景致。

      山野還是那么靜,莽莽山林,潺潺山泉,鳥語蟬鳴在我們耳中只是消散的云煙,只有你我各自心中一片喧鬧。小溪始終在林間流淌,當(dāng)我們走累是才想起這山泉可能是甘甜的。于是我們?cè)俅螏е鍥錾下贰?/p>

      你說這山很陡,不過翻過去就能看到你曾與別人欣賞過的許多風(fēng)景。山徑曲折,我說也許有蛇,我想我該很男子漢地在前開路,你說不行,你怕走在后邊被人擄了去,于是我驚喜我無論如何都是男子漢了!

      這山果然很陡,你說曾有人爭相背負(fù)你走過這段山路,我頓覺我的體魄巨大起來,便欲背你。你笑說我永遠(yuǎn)是瘦弱之人,難以負(fù)重。我才知道我在你心目中是我。

      陡坡中我們小憩,身旁是厚厚的百年腐葉,我猜測(cè)不出第幾層落葉是你前次途徑的見證。那在你心目中必然也是回憶,但你說過你不愿回憶,你告誡過我不要總提過去。我當(dāng)然不想傷害你,可想起那層落葉我依舊惱怒,我說:“這情景又將留給回憶,但那應(yīng)該是屬于我們共同的回憶!”

      你始終走在前面,我就想你本不用誰背負(fù)的。當(dāng)我爬到山頂時(shí),你已把汗揮給了無遮攔的風(fēng),坐在你對(duì)面,不知撫摸我面容的是風(fēng)還是你的呼吸。

      舉目四望,什么都看在眼里,心中也坦蕩。你說要看的那廟宇已在視野里,無論它曾記載過見證過何樣的故事,此時(shí)都無任何內(nèi)容,因?yàn)槲以谀闵砼裕⌒老仓鄥s才領(lǐng)會(huì)你不提過去的原因。

      我說走吧,否則就得露宿野外了,你說已經(jīng)趕不上車了。沮喪中你提醒這將是回憶。我一陣欣喜,知道該珍惜我們的現(xiàn)實(shí),無論憂喜。

      再也不去回顧從前,不去環(huán)視四周,不去東張西望,我的目標(biāo)只有一個(gè),陪伴你走過人生的每一個(gè)驛站,跌宕起伏我都可以視而不見,因?yàn)橛心阕阋浴?/p>

      第三篇:虔誠旅途(高三作文)

      手指輕撫在那些精致而華麗的文字上,不禁拍手叫絕,卻著實(shí)不敢喧囂與聒噪。仿佛如平凡而又卑微的生靈,接受者神明最為厚重而仁慈的給予。我便懷著此般虔誠與敬畏,走在由平凡歸于安寧的旅途,撿拾著那些遺留下的純凈的珍珠。

      每一次品讀,就如見證一次石褪玉露,觀覽著文字所散發(fā)的怡人芬芳。那些婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的句子化為一聲聲親密的情話,于黑暗與迷途時(shí)分,點(diǎn)亮一盞淺淺明燈!皞ト耸翘焐膬和谄溥^世時(shí),將其偉大的童年奉獻(xiàn)給了世界!蔽液V信,他的偉大便是凝結(jié)在了那些絕妙的語句之間。

      如果你為錯(cuò)過太陽而流淚,

      你也將為錯(cuò)過繁星而黯然神傷

      不經(jīng)意間又提起“錯(cuò)過”這個(gè)糾纏不清的詞語,其中蘊(yùn)含的究竟是相見恨晚的憤懣不平抑或是流轉(zhuǎn)不定,錯(cuò)失別離的悔恨悵然?這些可望而不可即之情便是幾生幾世也無法理清。太陽與繁星,一個(gè)高高在上,光芒逼人,一個(gè)生于黑夜,如萬千流螢,裝點(diǎn)漫漫星空,無數(shù)的卑微構(gòu)成宏偉的星卷。我們總是不停息的孤注一擲為那些自己得不到或已失去的人傷感不已,憔悴不堪,同時(shí)又執(zhí)意忘記身后依舊有那么多人耐心的苦候著自己。年輕與不成熟的我們兀自以為世界以我們?yōu)橹行,為我們而轉(zhuǎn)移,最終,被輕蔑的玩弄的依舊是我們。我們或許就應(yīng)該坦然一些去面對(duì)那些不可挽回的錯(cuò)過,也許這并不容易,但,越過這道坎后就是一片嶄新的美麗的星空。

      飛鳥以為帶著魚兒飛過天空,

      是一大善舉

      寫到這里,不自然會(huì)想起周杰倫的那首我所鐘愛的《珊瑚!罚帮w鳥和魚相愛,只是一場意外。”曾經(jīng)迷糊的愛著這樣美麗而哀傷的句子愛得死去活來。所有人總以為傾盡全力去給予,便是最好,全然不顧對(duì)方是否接受,最終兩敗俱傷,你死我亡。待日漸成熟后,那便是血淋淋的傷,結(jié)不好的痂。曾經(jīng)又何苦一意孤行,又何苦自欺欺人?如何在給予前考慮他人是否需要,將是我們終生的命題。

      世界以其痛苦親吻我的靈魂,

      要求我報(bào)之以歌唱

      無數(shù)次堅(jiān)定的認(rèn)為泰戈?duì)栆皇莻(gè)出色的靈魂歌手,他的詩句便是撫慰塵世中不安靈魂的歌曲,由喧鬧歸于安寧。世界用痛苦來考驗(yàn)我們的心,有人倒下,有人咬牙堅(jiān)持,但是否所有人都能再最后以贊美的決絕姿態(tài)贊美與歌唱?在無邊的虔誠的旅途里,我用真心見證那雙潛藏在漂亮文字下的真實(shí)之眼,帶著如癡如醉的追求,用求真與親和的心態(tài),為逝去的美好譜一曲挽歌,為新生的美好寫下一首贊美詩。

      我靜靜的看著,書中的字符仿佛萬千只起飛的白鴿,帶著不朽,帶著安詳。

      第四篇:嶄新的旅途(高三作文)

      嶄新的旅途

      在未褪色的夏韻中迎來了高三,迎來了人生最激情的夢(mèng)幻天堂,我?guī)е鵁o數(shù)的夢(mèng)想與希望開始了高三的旅程。學(xué)校的林蔭道中飄揚(yáng)著枯黃的落葉,透射出秋天的氣息,就像一份無聲的高考宣告書。我的心越來越沉,像墜入大海的石子一般茫然,面對(duì)困惑的此刻我選擇了奮斗。我相信經(jīng)受過風(fēng)雪的梅花更艷,感受過烈日炙烤的紅霞更濃。

      承載著無數(shù)的希望的我,選擇了廣闊的藍(lán)天。開學(xué)還不到一個(gè)月,漫天的考試魚貫而來,如滔滔江水,連綿不絕,課程的增加,晚自習(xí)時(shí)間的延長,高考倒計(jì)時(shí)牌的掛起,這一切營造了一種炙烈緊張的高考備戰(zhàn)氛圍。說不盡的痛苦,做不盡的習(xí)題,考不完的試卷。時(shí)間讓一切變得模糊不堪,那種朦朧不似真實(shí)的華美,那種瑩月般的光輝絢麗,似乎都成了我的良辰美景,什么時(shí)候還有時(shí)間和朋友一起去郊外領(lǐng)略那種斜風(fēng)細(xì)雨不歸的清爽,什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起領(lǐng)略郊外那種小荷才露尖尖角的生機(jī),什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起在音樂中陶醉,在溜冰場上瘋狂。所有美好的一切將在此時(shí)被無情的埋沒。就連留下一些回憶也是一種過多的奢侈。

      我們高三是單獨(dú)一棟樓的,用著古樸色的原始課桌,桌上堆著整個(gè)高中的書和課外資料,層層的如積木般的房子堆得很高,似乎能將我們的頭埋沒。

      雖然此時(shí)的氖圍讓人窒息,但我仍然堅(jiān)持著自己的原則。每天都在跑道上盡情的疾馳幾圈,發(fā)泄心中的壓抑,保持良好的體魄。雖然此時(shí)的時(shí)間貴比黃金,但我仍然繼續(xù)自己一支筆尖下的妙曼文字,將自己巨大的情感沉淀成揮筆的動(dòng)力。我知道一個(gè)良好的原則是不會(huì)因暮鼓晨鐘而侵蝕其光澤的,也不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角,它會(huì)永恒的存在于我的心中。

      在這星輝斑闌的時(shí)光中,我早已有了自己的計(jì)劃。我在學(xué)校的重點(diǎn)班,只有每次考試排在全班前十五,才能考入自己理想的大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的文學(xué)夢(mèng)。我幸運(yùn)了拿到今年全國奧林匹克詩歌大賽的二等獎(jiǎng),這對(duì)我人生具有里程碑式的意義,然而讓我更期待的是中國十大名校與萌芽舉辦的新概念作文大賽,為了能拿個(gè)A組全國一等獎(jiǎng),我花了三個(gè)多月的時(shí)間寫了六篇作品,期待它們能成就我的上海之旅,并能和一個(gè)名校的中文系結(jié)緣,為我實(shí)現(xiàn)自己的文學(xué)夢(mèng)。

      花落的聲音總是那么輕盈自在,正如我放飛自己唯美的夢(mèng)想,編織自己唯美的人生詩篇,在亙古不變的神話中尋找自己的棲身之所。

      學(xué)校的快節(jié)奏的生活還在繼續(xù),我仍然在題海中掙扎,被數(shù)字符號(hào)弄得頭昏腦脹,在意念中堅(jiān)撐著自己的身體,每晚加班到深夜,直至自己意識(shí)模糊得快要倒下,然后勉強(qiáng)的回到床上大睡。早晨又在鬧中的肆聲中被吵醒,拉開自己布滿血絲的雙眼,在晨讀鈴想前沖到學(xué)校,盡量控制自己疲憊交加的軀體不再扒桌大睡,然后在下課鈴響后沖到食堂吃完早餐,繼續(xù)在教室奮斗,一切都是那么重復(fù)化。

      在這嶄新的旅途中,我正在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我要壓縮自己所有的精力,在這個(gè)高三中盡情的綻放自己,最終進(jìn)入夢(mèng)幻般的屬于自己的象牙塔。

      第五篇:迷戀后的旅途(高三作文)

      此刻,我倚在窗前,在這萬籟俱靜的恐懼雨寂寞中凝望這逐漸黯淡下去的一切,這份莊重的沉默,究竟是在給與人們屬于自己的空間,凝視心靈深處真實(shí)的脆弱,還是在在掩飾華麗外表下的麻木和空洞?既然已不再有飄渺空靈的音樂,不再有隨心飛揚(yáng)的釋然,不再有震撼心靈的感動(dòng),我已注定如塵埃般在城市的角落里游走,就如同在風(fēng)里掙扎的落葉,我的悲傷不只在于離開的依依不舍,更在于對(duì)未來的迷茫我的遙遠(yuǎn)的寧靜的歸宿,或是漂泊一生的最終在靜默里消逝。

      于是,我在想我是誰。

      分班考試剛結(jié)束的那段時(shí)間,當(dāng)旁人都沉浸在走過黑暗的喜悅中時(shí),當(dāng)我回首過去時(shí),在猛然發(fā)現(xiàn)自己最初的僅僅是為了擁有更多的機(jī)會(huì)考上理想的大學(xué),我一遍遍的確認(rèn)這一事實(shí),而內(nèi)心卻不愿意承認(rèn)我終于和他們一樣,成為成績的奴隸。

      我一直不敢看路的盡頭,對(duì)于未知的恐懼使我寸步難行,某一刻,猛一回頭,不經(jīng)意間已是全然不一樣的街頭,不一樣的人群,不一樣的邂逅與錯(cuò)過,就像踏上生命征途時(shí)的那種種無法遮掩的鮮明的恐懼,當(dāng)我們恍惚間走向路的盡頭的時(shí)候,已不情愿告別了童稚的釋然、年少的灑脫,最終在歲月的流逝中垂垂老去。

      我站在16層樓的窗口,看著一次次日出與夕陽不知道什么時(shí)候開始行走,只是黎明剛剛來臨黑夜已潛伏而來。如今,站在這樣一個(gè)校園里的時(shí)候,我所感受的不是滿足于欣慰,而是一中不自覺的逃避與畏懼。

      每次都會(huì)帶上許多課本和練習(xí)回家知道自己做不完;每次制定出滿意的學(xué)習(xí)計(jì)劃知道這只是空虛的心理安慰。知道自己的夢(mèng)想終于會(huì)被殘酷的現(xiàn)實(shí)打破,知道殘存的希望會(huì)在一次次無力中破滅,我卻總是愿意去相信,然后從美麗的頂峰跌到底谷。

      每當(dāng)我面對(duì)旁人因我的成績而表現(xiàn)出驚慌與虛偽時(shí),我對(duì)自己已失望,原來我也和他們一樣屈服于現(xiàn)狀而無力反抗,只是他們選擇了用極端的心情撫平內(nèi)心的不安,而我,卻選擇了沉默。盡管這并不意味著我因而不會(huì)受到傷害,然而我不是固執(zhí)的用與人無害與世無爭的從容捍衛(wèi)著自己的平靜,努力去忽略這平靜深處的不知所措與波濤洶涌。

      不知成績對(duì)我來說究竟意味著什么,偽裝的最后,我終于妥協(xié)了,某一天才猛然發(fā)現(xiàn),自己的生活除此之外似乎找不到別的鮮艷的色彩,至于這種忙碌是否能暫時(shí)掩蓋住內(nèi)心的空虛和麻木,我便無從知曉。

      難過的時(shí)候總喜歡寫日記,在夜晚,獨(dú)處的寂寞足以讓我平靜的回憶一天里所發(fā)生的事,靜靜的想和寫。翻過一頁的時(shí)候,紙破了,那種聲音在也的寂靜里異常清晰,是承載不了這種寂寞而又低沉的宣泄么?

      真的,我真的累了。

      地鐵駛進(jìn)了站臺(tái),清脆的哨聲后,屏蔽的門打開了,每一次車門打開與關(guān)閉,我們低頭沉思,總有人上車,有人離開,仿佛是注定的,我們的生命里總有人進(jìn)進(jìn)出出,我們也同樣穿梭在他人的世界里,而對(duì)于每個(gè)人來說:相同的是沒有人可以陪伴自己一生。過去的朋友,如今走著走著,就散了,寂寞和孤單不一樣。孤單只是自己身邊沒有人,但寂寞卻是自己身邊有許多人,但你卻無法將感覺和別人溝通與分享。我從安靜的角落走出來,凝望著喧鬧的大廳漸漸安靜。想著在我之前或是之后來到這里的人們,那些我曾經(jīng)或?qū)⒁e(cuò)過的人們,他們此刻在做什么呢?也在惆悵中錯(cuò)過,在錯(cuò)過中惆悵嗎?

      我將要繼續(xù)行走,繼續(xù)錯(cuò)過既然依舊對(duì)這次旅行存在著希望,就要對(duì)待生命中的每一次輪回,對(duì)待再一縷帶著青春迎面撲來的陽光;既然我們的生命注定漂泊,就要珍惜一切僅存的美好,以微笑的姿態(tài)面對(duì)過往滄桑。

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