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高三了作文集錦5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的高三了作文5篇，歡迎大家分享。
高三了作文 篇1
午后暖暖的陽(yáng)光醉醺醺地摸過雕花的窗欞，靜靜地躺在紅木地板上。爺爺在教我讀詩(shī)，渾厚的低聲與咿咿呀呀的童聲交織在一起，和諧而又美麗。不遠(yuǎn)處，一只貓懶洋洋地臥在凳子邊，豎著耳朵聽。
“少小——離家——老大回——”
“鄉(xiāng)音——無改——鬢毛衰——”
爺爺總是教我念這首詩(shī)，反反復(fù)復(fù)，不厭其煩。盡管我早可以倒背如流，但爺爺還是如此。有的時(shí)候，他念著念著，會(huì)閉上眼睛，沙啞的聲音會(huì)奇怪地哽咽，慢慢地，一滴渾濁的淚便從他溝壑縱橫的臉上流下，滴在泛黃的《唐詩(shī)三百首》上。年少的我好奇地偏著頭，看著失態(tài)的爺爺，讀不懂他黯淡的眼眸里涌動(dòng)的黑究竟是什么。于是，那句“少小離家老大回”就在我的懵懂恍惚間飄緲而逝，不留一點(diǎn)痕跡。
現(xiàn)在的'我長(zhǎng)大了，爺爺也就更老了。牙齒紛紛脫落，臉上的溝壑更深、更多了，不再陪我念“少小離家老大回”了�？墒撬麜�(huì)翕動(dòng)著嘴唇，讓我念給他聽。正值初春，杏花盛開之時(shí)，雪白的杏花在枝頭搖曳生姿，慢慢地隨風(fēng)飛舞飄落，滿地潔白。“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰……”我的聲音很輕，伴著這落花風(fēng)，消散在清冷的老時(shí)光里。好像，懂了些什么。
今天，是清明。爺爺沉默了很久，最終只吐出一句話：“陪我去看看你的曾祖父母吧�！蔽夷�，一手?jǐn)v扶著行動(dòng)不便的他，另一個(gè)臂彎中挽著裝滿祭祀茶飯和紙錢的竹籃。我們就這樣沿著山路慢慢地走到一座墳前。墳邊長(zhǎng)滿了草，在風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。爺爺蹣跚著想上前跪下，卻未能如愿。我看著爺爺，他花白的頭發(fā)被風(fēng)吹的凌亂，眼神哀凄，整個(gè)人無比憔悴。我將供品擺在墓碑前，點(diǎn)上香，燃上紙錢，然后跪下。
“爸，媽，”他頓了頓，用我所陌生而熟悉的鄉(xiāng)音，哽咽著道：“我?guī)O女來看你們了……”我沒說話，只是緩慢而恭敬地叩了三個(gè)頭，帶著無限的肅穆，眼前漸漸浮起了水霧。
回家的路上，我終于在爺爺?shù)偷偷臄⑹雎曋�，了解了這一切。曾經(jīng)的他就如同現(xiàn)在的我，是個(gè)眼睛如小鹿，被母親疼愛的少年，心里懷著草長(zhǎng)鶯飛的輕快歡欣，盼著自己長(zhǎng)大，幻想過人生大開大合的種種方式。唯一他沒有想到的變故卻來臨了，戰(zhàn)爭(zhēng)像突來的颶風(fēng)將他連根拔起，然后惡意地棄置于陌生的荒地。他成為了時(shí)代的孤兒，從此一生流離，半生坎坷。當(dāng)他垂垂老矣可以回鄉(xiāng)了，山河仍在，春天依舊，只是父母的墳湮沒在長(zhǎng)長(zhǎng)的雜草里，老年僵硬的膝蓋已經(jīng)無法跪拜。鄉(xiāng)里，已無故人。
原來，他身上有著這么一段我不了解的過去。
我終于讀懂了他黯淡眼眸中涌動(dòng)的黑，讀懂他念“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”時(shí)掉下的渾濁的淚，以及他哽咽許久才吐出的我熟悉而又陌生的鄉(xiāng)音。
爺爺，我讀懂了你。
讀懂了，你給的重量，和那段清冷的舊時(shí)光
高三了作文 篇2
“你很幸福。”這是所有我的好朋友告訴我的。我真的幸福嗎？為什么自從我有了自己的思想后就不這么認(rèn)為了？每當(dāng)我說出我不幸福的時(shí)候，他們總是說我身在福中不知福�；蛟S我真的很幸福吧，但是這“幸�！北池�(fù)的重量實(shí)在是太大，已經(jīng)超過幸福本身了。
一家七口，四代同堂，這樣一個(gè)構(gòu)架的本身就應(yīng)該是幸福的吧。從小的生活就被安排得很好。小學(xué)、初中和高中，不管成績(jī)好與差，學(xué)校都已經(jīng)被選定。生活也被安排得很妥當(dāng)，沒有太多瑣碎的事情讓我煩心，只要認(rèn)真讀書就行了。在很多人的眼中，真的很幸福。但是我真的不這么認(rèn)為。
爺爺是教師，爸爸也是教師，而且他們?cè)谶B平還算是小有名氣吧，順理成章地我和姐姐將來也應(yīng)該會(huì)當(dāng)老師�？墒�，說實(shí)話，我們都不想當(dāng)教師。在高考填志愿的時(shí)候，姐姐終于反抗了。那是一個(gè)很痛苦的抗?fàn)庍^程，最終爸、媽妥協(xié)了，她如愿以嘗地選擇了自己喜歡的專業(yè)。然而，她的成功也就意味著我沒得選擇了，我唯一的職業(yè)就是當(dāng)老師。這一點(diǎn)，我也是最近才從別人一句無意的話中明白過來的。
從小到大，我都不是叛逆的小孩，一直都是最乖，最懂事的，而且現(xiàn)在他們把所有的希望都寄托在我的身上，我不知道我是否真的有勇氣反抗�？墒侨绻环纯�，也就意味著我不能有自己的夢(mèng)想，必須以犧牲我的夢(mèng)想為代價(jià)來成全他們的心愿。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是人情的社會(huì)，只要有關(guān)系，什么事都好辦。就算他們真的放手，我不知道我又真的能在自己喜歡的領(lǐng)域好好干下去嗎？沒有關(guān)系，工作都難找，更別說以后的發(fā)展了。如果我真的妥協(xié)了，以他們的人際關(guān)系，隨便我想要在連平的哪一所學(xué)校教書都能進(jìn)。只是我覺得當(dāng)教師沒太大的`前途，而且不想局限于連平這個(gè)小地方，這個(gè)職業(yè)本身的職業(yè)病又很多。更重要的是我不想再被他們安排我的生活，從小就被他們寵著，在他們的眼中，我沒有多大的能耐，我也想借此機(jī)會(huì)證明給他們看，沒有他們的幫助，我依舊能闖出美好的未來，自己選擇自己以后要走的路，不依賴于任何人。
那一次，老師問我，我的人生觀，我的價(jià)值觀，我的理想，我的目標(biāo)是什么。我深深地低下了頭，無言以對(duì)。老師還說我們都長(zhǎng)那么大了，真的該想想自己的未來，好好地為自己打算一下今后的生活，為父母著想。我無語(yǔ)�？尚χ�，有誰會(huì)沒有夢(mèng)想，只是有些時(shí)候，夢(mèng)想只能在心里想想就好了�，F(xiàn)實(shí)總是比預(yù)想的還要?dú)埧帷Ｒ紤]父母，就要放棄自我，要選擇夢(mèng)想，就要背負(fù)不孝之名。為什么不管最后怎么選擇都會(huì)有人受傷。
希望高考慢點(diǎn)到來，因?yàn)楹ε逻x擇。我苦笑這樣“幸福”的命運(yùn)。
高三了作文 篇3
走在喧囂的大街上，總是要刻意地去躲避些什么，比如汽車、垃圾堆、擁擠的人流。也總是要蹲下來，系好那不知不覺中散開了的鞋帶；當(dāng)然系鞋帶的同時(shí)，我也就成了別人所要躲避的對(duì)象了。
——這種“無數(shù)次的蹲下”，也許會(huì)讓你覺得很累很煩，然而我卻“滿懷欣喜”。
記得第一次鞋帶散了的時(shí)候，正和小伙伴們?cè)诙曛筮M(jìn)行游戲，我的鞋帶像一小段藤蔓，垂在潮濕的泥地里�？鞓返淖分穑刮页两跉g樂之中，根本沒留意那已被我踩得滿是泥水的鞋帶。遠(yuǎn)處，一個(gè)朦朧的身影朝這邊走來，漸近了，呵，我知道準(zhǔn)是母親。我一頭扎向母親的'懷里。母親撫摸著我的腦袋，邊取下手套，邊蹲下身子，那雙纖細(xì)的手熟練地將沾滿泥水的鞋帶系成一個(gè)好看的蝴蝶結(jié)，起身牽著我的小手回家……
鞋的尺碼不停地在變化——
所走過的路也越來越多，我也越走越遠(yuǎn)。季節(jié)流轉(zhuǎn)，時(shí)間就像沒有表情的水一樣，而生命就像一塊浸透了水的毛巾，只是輕輕一擰，便擰去了我的童年，又流逝了我的少年，我來到了像花朵般的更純真美好的年代。懵懵懂懂的我內(nèi)心好像什么都沒有弄清楚，只是清晰地記得在一次晨跑中，同學(xué)們整齊地排著方陣向前跑著，一不小心，我的鞋帶散了，可一個(gè)班一個(gè)班的隊(duì)伍從我身邊經(jīng)過，長(zhǎng)長(zhǎng)的白鞋帶就只好被我拖著、踩著，我哪能停下來。終于，我被絆倒了，淚水控制不住地涌了出來，不僅僅因?yàn)橥窗�。跑在前面的老師停下來，急忙跑到我身邊，扶起我，幫我系好了鞋帶，兩只白蝴蝶又在我的腳上飛舞了起來……那一天，我跑得可快了……
坐在書堆里喘氣，留下一片小小的空間來呼吸。
窗外的陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后擠進(jìn)這擁擠的教室。與同齡人在一起，我并不顯得那么特殊，我想只是茫茫沙海中微不足道的一粒沙塵吧。一個(gè)陽(yáng)光充足的午后，和朋友散步在校園中，校園的小徑上落滿了枯黃的樹葉，天氣正一點(diǎn)點(diǎn)冷下來了，聊著聊著，絲毫沒發(fā)覺鞋帶已散開了，正與大地做著最親密的“親密接觸”。朋友突然停下腳步，蹲下來，用雙手敏捷地系了個(gè)小小的蝴蝶結(jié)。我低著頭望著他，此時(shí)，此景，似曾相識(shí)，他朝我笑了笑，牽著他溫暖的手，我們忘情地走在秋風(fēng)中。同學(xué)，謝謝你！那一天，秋風(fēng)如此歡快地吹。
現(xiàn)在我已學(xué)會(huì)了熟練地系鞋帶，再也不會(huì)因它而絆跤了。
回首往事，親人、老師、朋友，還有許許多多在我身邊關(guān)心我的人，給予了我太多的愛，這些愛像鞋帶一樣牽系著我的心吶。而現(xiàn)在，我已學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)的困難，迎接一個(gè)接一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。走在路上，我會(huì)把鞋帶系成兩個(gè)最緊最漂亮的蝴蝶結(jié)；而重要的是，如果在無意之間我發(fā)現(xiàn)他人的鞋帶散了，我也會(huì)微笑著蹲下，幫他把鞋帶系好。
看，我正信心十足地?fù)頂D在人流中向著前方走去呢……
高三了作文 篇4
時(shí)間是一個(gè)智者用他的睿智為我們選取最對(duì)的人，生活是一位善者她用手為我們抹去所有傷痛，點(diǎn)一盞燭火微光裊裊晃動(dòng)的是生活的蒼白，月上中天有的人將夢(mèng)想閉在眼中，有的人將夢(mèng)想浸在汗水中，我對(duì)坐雕花小窗，沏一杯茶香微繞，瞇著眼看著離開的人看著留下的事，街角的花開了幾載，終究落得頹然，始終無人來采，夜深了，風(fēng)起了，是夢(mèng)在人們腦中奔走，是生活在嘆息中一點(diǎn)點(diǎn)流走。
看過一部動(dòng)漫，名字就叫起風(fēng)了，記得是講述一個(gè)關(guān)于離開的故事，離開前的平靜不帶浮躁，不帶空靈，記得女主角說過起風(fēng)了，更應(yīng)該抓住夢(mèng)想，我們向往安靜的生活，卻又在起風(fēng)的時(shí)候，往后走。我習(xí)慣走在有花的路上，但我只是賞花的美顏色絢爛的美，而只有在風(fēng)起時(shí)，才能嗅得到它的生機(jī)，舞動(dòng)著的生機(jī)，跳動(dòng)的的香味。就想活著的孩子一樣，幼稚的向你展示他有多少糖果，起風(fēng)了。路過的一切都開始蘇醒，天上的白羊又開始和太陽(yáng)躲貓貓，地上的小湖，調(diào)皮的眨眼睛，大樹抖抖戀家的樹葉，悄悄告述他們，他有多舍不得他們，風(fēng)是個(gè)溫柔的孩子他慷慨地教會(huì)我們太多。
比如如何擁抱，起風(fēng)了，父母擁抱孩子愛化作溫暖傳遞，情侶擁抱愛化作一潭清泉，融化在彼此的目光里。
風(fēng)帶來寒冷，卻告訴我們有人愿意用溫暖保護(hù)我們，當(dāng)時(shí)光從身邊溜走，你還能不能記得是誰在起風(fēng)的時(shí)候，與你緊緊相擁，人生中又有多少人為你擋去生活的`風(fēng)，風(fēng)那么安靜安靜到你害怕她寒冷而排斥她的時(shí)候。她卻告訴你有人愛著你。風(fēng)中我們路過太多人，能留下的定是最好的，也是風(fēng)給的禮物，總有一天什么都會(huì)離開，我想還有人記得起風(fēng)時(shí)你發(fā)絲飄揚(yáng)的樣子，紅著鼻頭呵氣的樣子，緊緊相擁的樣子，每一個(gè)愛你的人在風(fēng)中也不曾放手過。
夢(mèng)想路上，如果起風(fēng)了，是悲哀還是幸運(yùn)呢，我想是幸運(yùn)吧。逆風(fēng)而行的人不是強(qiáng)者又是什么呢。能造出風(fēng)帆乘著風(fēng)浪而行不是智者又是什么呢，起風(fēng)了帶來寒冷帶來阻礙，卻告訴你夢(mèng)想有多珍貴有多值得去追。風(fēng)中奔跑的人們更值得敬畏，屹立于風(fēng)中的夢(mèng)想，更高大更有重量，風(fēng)是阻礙，卻又是推手，起風(fēng)了，夢(mèng)想面前你還會(huì)躲么。
收起思緒，我放下早已冰涼的茶，關(guān)上小窗，因?yàn)槠痫L(fēng)了，愛在身邊。夢(mèng)在路上呢。
高三了作文 篇5
讓我怎樣感謝你／當(dāng)我走向你的時(shí)候／我原想／收獲一縷春風(fēng)／你卻給了我／整個(gè)春天
汪國(guó)真的這首《感謝》道出許多人心中的感恩之情。
下跪致謝，恩情此生難忘
湯姆早年潦倒，一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，經(jīng)人介紹拍攝了一部電視片開始引人注目。湯姆成名后，始終不忘給他帶來機(jī)會(huì)的恩人，無論在什么場(chǎng)合遇到恩人，他都會(huì)下跪致謝，即使在好萊塢日落大道上。“滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，點(diǎn)滴不忘�！睖芬运�(dú)特的方式感謝他人的恩情，他的感恩之心也鼓舞著他在演藝道路上不斷前進(jìn)。相信如此懂得感恩的明星會(huì)受到更多人的關(guān)注和追捧。
感恩的莊稼
以色列人在莊稼成熟時(shí)，都會(huì)在靠近路邊的莊稼地四個(gè)角留出一部分不予收割。當(dāng)?shù)厝私忉屨f，他們這樣做既報(bào)答了上帝，又為那些路過此地而沒有吃飯的貧苦路人提供方便。四角的莊稼，任何人都可以來收割。生活在幸福中的以色列人感謝生活給予他們的一切，于是他們?nèi)椭Э嗟娜�，他們�?生活是真正有意義的幸福人生。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你怨天尤人，最終可能一無所有！感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧．自己擁有時(shí)不忘他人，常懷感恩之心，這也是今天猶太名族倍感幸福的原因吧。
感時(shí)思報(bào)國(guó)
錢學(xué)森為報(bào)答祖國(guó)的培育之恩，幾次抗?fàn)幓貒?guó)；奧運(yùn)健兒為答謝祖國(guó)的培育之恩，在奧運(yùn)會(huì)上奮力一搏；航天工作者為答謝祖國(guó)的培育之恩，打造神州升天。古往今來，許多人在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)為的只是那份不變的信念——感恩。一顆顆知恩圖報(bào)的心靈，也將會(huì)成為中華民族變得強(qiáng)大的不竭動(dòng)力。
雄鷹翱翔，回報(bào)藍(lán)天以豪氣；巨浪翻卷，回報(bào)碧海以壯闊；花朵綻放，回報(bào)花園以瑰麗；激情迸發(fā)，回報(bào)社會(huì)以智慧。
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩；品學(xué)兼優(yōu)，回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩；無私奉獻(xiàn)，答謝社會(huì)的關(guān)懷之恩……感謝他人，感謝生活，感謝祖國(guó)，請(qǐng)不要停留在口頭上，用你的實(shí)際行動(dòng)共同構(gòu)建恩情暖暖的大家園。