福建高三語文材料作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的福建高三語文材料作文，歡迎大家分享。

　　八月，好心情。清晨的朝陽，透過玻璃在大理石的反射下，將空氣曬的暖暖的。我捧著《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書，津津有味的讀了起來，其中令我陶醉的是《奮斗的青春最美麗》這篇文章。

　　這篇文章主要講述了一位大學生王家超，因為5歲時的意外，使他成為了一個殘疾人。這突如其來的意外，并沒有讓他自暴自棄，面對別人的取笑，他變得更加堅強。一般人能做的，他比一般人要做的更好;一般人不能做的，他都做到了。在他十歲時，他進入了殘疾人游泳集訓隊，經(jīng)過他不懈的奮斗和努力，一路戰(zhàn)績累累，還獲得了雅典奧運會的第四名;在倫敦奧運會上，他也取得了優(yōu)異的成績，所有的汗水和努力，換來的是他今天優(yōu)異的成績，而這些汗水和追求，成就了他今天的堅強，他的勇敢，他的永不言敗。

　　當我讀到“面對困難時，他也想過放棄，但最終堅持下來了。每次告訴自己，既然沒有被淘汰，就要為實現(xiàn)理想而奮斗!”時，王家超那種不輕言放棄的精神讓我敬佩不已，勾起了我對童年往事的回憶。

　　記得那是一個讓人熱血沸騰的運動會前期的練習，我想和我的同學們一起參加這個團體的跳繩比賽，也想為班級做一點貢獻，可是，我不會跳長繩，于是，我開始下定決心要學會跳長繩，而且還要跳的好。我回到家，一直嚷嚷著父母親帶我去公園練習，父母親原先是拒絕的，但在我的軟磨硬泡之后，他們終于肯帶我公園去學跳繩了。起初，我每一次跳，繩就卡一次，繩子重重地打在了我的身上，留下了道道的傷痕。那刺骨的疼痛，讓我產(chǎn)生了放棄的念頭，我的淚水順著臉頰流了下來，母親看見我在一個角落哭了起來，就向我走了過來，拿出一張餐巾紙遞給我，對我說：“要不你再試試?”“我不要!”我的這句話，把母親的目光引向了我身上的那道道的傷痕，母親心一軟起來，也就沒有在勸我。從那以后，我再也沒敢嘗試過跳繩了。

　　今天，我讀了《傳承中華文化，共筑精神家園》里的《奮斗的青春最美麗》這篇文章后，拿自己去跟王家超相比，我自己還差得很多，他能用自己不輕言放棄的精神來克服自己所遇到的困難，而我就為了一個怕皮肉之苦的原因就要逃避，卻不能堅持到底，而是半途而廢，一事無成。但現(xiàn)在看來，我還是覺得慚愧不已：連一個殘疾人都能有這么強大的意志，這中不輕言放棄、勇于拼搏的決心來克服眼前所遇到的困難。那我呢?身為一個正常人，就連受一點皮肉之苦就要放棄，就連克服困難的勇氣都沒有，怎么能燃起成功的火焰呢?

　　我捧起書，繼續(xù)往下讀“在競技游泳項目中，王家超總是身高最矮的一個，他別無選擇，在別人休息的時候，他就多練，不輕言放棄自己的奮斗目標。”時，這句話讓我感受頗深，此時，腦海里的另一件事往事立刻浮現(xiàn)在我的眼前。

　　不久前，數(shù)學老師布置了一道數(shù)學題，但是這道題我是怎么想也想不通，我心里一直很糾結(jié)：使用算式呢?還是用方程?我在那潔白的草稿紙上寫滿了一道道算式，但還是一點頭緒也沒有，我向來有半個多小時了，就在這半個多小時里，我一直處于絕望的邊緣，在這半個多小時的煎熬，是我已經(jīng)不耐煩了，就在另一張草稿紙上畫上幾筆來發(fā)泄，漸漸地，我哭了起來，豆大兒的眼淚從我的臉頰上流了下來，我開始埋怨上帝：上帝為什么就給我這么點智商呢?上帝總是偏心那些有天賦的人，就算你再怎么努力，再怎么刻苦，也都是無濟于事的。從那以后，那題就成為了我數(shù)學學習的障礙，每次遇到這種類型的題目，我只會選擇逃避。

　　回想到這，我知道了我當時的觀點錯了，看著王家超的事跡，我頓時茅塞頓開。盡管自己沒有這方面的天賦，有缺陷，但是我們不能放棄，從哪里摔到就從哪里重新爬起來。就算比有天賦的人要差，要矮一截，我們都要為此去努力，去奮斗，總能超過那些有天賦卻不努力的人，只要可努力，即使是那個沒有天賦的平庸者，也一定能成功。

　　讀完整本書，我把書合了起來，我心里的熱血因為有了這種奮斗、永不放棄的正能量而澎湃，而沸騰，而我的青春因為有了這種種正能量，會變得更加美麗、精彩。精彩的青春只有啟程，才會到達理想的巔峰;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會獲得滿載的收獲。青春是一首永不言敗的歌;成功是詞，奮斗是曲永不放棄是青春的主旋律。因為有了奮斗，才會使我們的青春更加精彩。奮斗、永不放棄的精神，也是我們中華民族的民族精神，更是讓我們的青春更加生動和精彩的源泉。

　　《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書，傳遞的是一種永不放棄、勇于拼搏的正能量，詮釋了青春因奮斗而精彩的真諦，是我的青春不再茫然。這本書將伴隨著我，使我一生受用。

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