那些苦日子高三作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的那些苦日子高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天晚上，一時(shí)興起，到學(xué)校的閱覽室，和那些高三的一起上第四節(jié)晚自習(xí)，感悟頗深。

　　高三，是最關(guān)鍵的一年，也是最苦最累的一年。學(xué)校對(duì)高三也管的嚴(yán)!就象現(xiàn)在，高三的宿舍生都得上第四節(jié)!高三，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，還能有其他時(shí)間來(lái)做別的嗎?

　　看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們緊皺的眉頭，無(wú)法舒長(zhǎng)。不能不想，等他們考試過(guò)后，會(huì)是怎樣?是扔起課本大喊“終于解放了”?還是找來(lái)老師同學(xué)，一起去慶祝?或是在家里大睡一覺(jué)，補(bǔ)上那多少個(gè)不眠之夜?

　　這讓我想起了以前英語(yǔ)老師講過(guò)的一個(gè)笑話。她說(shuō)有些高三的學(xué)生，在高考完了以后，即使他考上了重點(diǎn)大學(xué)，即使那兒歌學(xué)校真的很不錯(cuò)，他也會(huì)踢著學(xué)校的大門，大聲罵道：“這個(gè)破學(xué)校爛學(xué)校，什么鬼的學(xué)校，早晚有一天我會(huì)把你給拆了!”

　　英語(yǔ)老師說(shuō)，高三的學(xué)習(xí)壓力很大，總是被學(xué)校壓抑著，被課本控制著，感情得不到宣泄，，所以他對(duì)學(xué)校(是指高三所在的學(xué)校)，只會(huì)恨之入骨，就算學(xué)校培育他考上了再好的大學(xué)又能怎么樣!

　　我不竟枉然!是啊，現(xiàn)在的學(xué)生壓力好大，以前不是天天說(shuō)減負(fù)減負(fù)的嗎?那時(shí)我還是小學(xué)吧!但我就沒(méi)看見(jiàn)那些大哥哥大姐姐因?yàn)闇p負(fù)而高興的，反而是越來(lái)越累!減負(fù)，對(duì)于高三來(lái)說(shuō)，更是不可能的吧!

　　我想起了我自己。

　　高二了，班主任變的很羅嗦(雖然他以前也很羅嗦)，他總是課上到一半了，卻跟我們講“你們這一屆是舊教材的最后一屆了，還不好好讀書，將來(lái)高三了沒(méi)考上，有錢也沒(méi)用，除非你高一再開始讀!”是啊，我們是最后一屆，大學(xué)沒(méi)靠上連讀高四的權(quán)利都沒(méi)有啊!我仿佛看到了，高三的我們，比任何一屆都要苦的我們，讀的好象沒(méi)有永遠(yuǎn)天日的感覺(jué)。

　　母親常常對(duì)我說(shuō)“你現(xiàn)在是高二了，只要再苦兩年就夠了!”考大學(xué)，一直都是每個(gè)父母心愿，哪個(gè)做家長(zhǎng)的，不望子成龍，望女成鳳的?所以對(duì)子女管的比較嚴(yán)，特別是高三的，更是不得了。一天到晚，手里總是一本書，三點(diǎn)一線的生活更是少不了的!

　　回頭眼睛稍稍掃過(guò)整個(gè)教室(因?yàn)槲易龅谝晃?，看著他們埋頭苦讀，而自己卻在這里游哉游哉的寫著對(duì)高三的感悟，心中不免有點(diǎn)想法，不知道高三時(shí)的我，也能如此游哉嗎?

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