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寫(xiě)老師的高一作文500字以上
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：一顆小小的流星的劃破夜空的沉寂，給大地一線(xiàn)光明，一滴小小的水珠折射出太陽(yáng)的光輝，顯示出一個(gè)五彩繽紛的... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《寫(xiě)老師的高一作文500字以上》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：我心目中的老師
一顆小小的流星的劃破夜空的沉寂，給大地一線(xiàn)光明，一滴小小的水珠折射出太陽(yáng)的光輝，顯示出一個(gè)五彩繽紛的世界。
題記
靜靜的深夜群星在閃耀，照亮我的心，他的身影總是那么的忙碌的在我的腦海的深處。
我曾經(jīng)失望過(guò)，因?yàn)椴痪皻獾姆謹(jǐn)?shù)給我太多太多的傷感；我也曾徘徊過(guò)，因?yàn)槌晒Φ南Ｍ倢?duì)我若即若離；我也曾彷徨過(guò)，因?yàn)槁飞系慕O腳石太多太多，讓我無(wú)法昂首挺胸，順利的走向遠(yuǎn)方，但我們堅(jiān)定不退縮，因?yàn)槲业男膬焊嬖V我前方，我的夢(mèng)想在發(fā)光！
直到后來(lái)，我遇到了一位老師，他戴著一副眼鏡每天對(duì)我微笑為我們講課。
我記得他剛到我們班上的時(shí)候，很緊張，因?yàn)樗麆偞髮W(xué)畢業(yè)，第一次代課，他剛走進(jìn)教室里面的時(shí)候，班里掌聲一片，當(dāng)時(shí)，他的緊張?jiān)谡坡暲锩媛娜诨癁楦袆?dòng)，掌聲給了他最大的鼓勵(lì)和感動(dòng)。
他剛進(jìn)我們班的時(shí)候就說(shuō)過(guò)，我雖然是第一次代課，但是每一個(gè)學(xué)生在我的眼中都是平等的，無(wú)論是成績(jī)好的，還是成績(jī)差的，每一位學(xué)生在我的眼里都是一位好學(xué)生。
當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了真的很感動(dòng)，然而，隨著時(shí)間的推移和老師接觸的多了，我也慢慢的發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)樂(lè)于助人的好老師，每次講課的時(shí)候都是那個(gè)樣子的細(xì)心，只要有學(xué)生聽(tīng)不懂，他都會(huì)很耐心的講到直到聽(tīng)懂為止，而且課下和學(xué)生都是朋友，經(jīng)常喝學(xué)生一起參加課外運(yùn)動(dòng)，開(kāi)玩笑，談心等，讓我感到他很隨和。
雖然，您現(xiàn)在不再教我了，但是，您確實(shí)我心目中的一位好老師。
【二】：興趣，心靈的老師
風(fēng)吹起如花般玻璃的流年，而青春卻搖搖晃晃，成為我生命中最美的點(diǎn)綴�？刺臁？春��？醇竟�(jié)深深的暗影，忽然發(fā)現(xiàn)，有那么一道亮麗的光芒出現(xiàn)在我眼前那就是我最好的興趣。
我門(mén)是一群90后的學(xué)子，也許在各個(gè)方面都會(huì)有所追求，也許什么也不想做，在我們的日常生活中，繁重的學(xué)習(xí)壓力，枯燥的學(xué)習(xí)氛圍使我們厭倦了在學(xué)校的生活，可是，我們能怎么做呢？又有誰(shuí)能改變這一切呢？是的，也許我們應(yīng)該調(diào)整一下心態(tài)，尋找出學(xué)習(xí)中的奧秘及興趣，那必然使我們產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們的成績(jī)就會(huì)越來(lái)越好，因此，當(dāng)我們回首以往的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨自己只要我們有了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，我們就應(yīng)該努力的去做，做到最好！
興趣，猶如一把雙韌劍，關(guān)鍵在于我們對(duì)什么事物產(chǎn)生了濃厚的興趣，如果是對(duì)不良的，對(duì)我們身心發(fā)展有影響的興趣，我們一定要努力改掉，不要讓它毀了自己的美好前程，如果不端正好自己的心態(tài)，最終將危害自己的人生。反之，我們應(yīng)對(duì)好的，健康的事物產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣，我們將會(huì)走的更穩(wěn)更好。
所以，我們應(yīng)該時(shí)刻對(duì)好的事物產(chǎn)生濃厚的興趣，它就像我們心靈的輔導(dǎo)老師一樣，當(dāng)我們不知不覺(jué)中迷失自己的時(shí)候，是它引導(dǎo)我們邁向前進(jìn)的方向，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有自己的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳可以有小草的翠綠，人亦如此，什么卻可以沒(méi)有，惟獨(dú)不能沒(méi)有興趣。
興趣，心靈的指導(dǎo)老師，我們要時(shí)刻銘記。
【三】：我的老師作文
她有著一副慈祥的面孔；她為了國(guó)家的未來(lái)燃燒著自己的人生。我聆聽(tīng)其的諄諄教誨，她，是我所有的老師重罪質(zhì)樸的；她，會(huì)因?yàn)轭櫦澳愕哪樏娑较屡c你談話(huà)，你好時(shí)，她表?yè)P(yáng)你，你壞時(shí)，她批評(píng)你。她，是我初中的班主任韓老師。
韓老師，不管是為人方面，還是教學(xué)方面，都十分的成功，與他同位教師的許多人也多次在我們面前贊揚(yáng)過(guò)她。還記得，當(dāng)時(shí)的年段長(zhǎng)曾說(shuō)：“她當(dāng)你們的班主任是你們的福分�！痹谖覀儺厴I(yè)前一段時(shí)間，老師做了蛋糕給我們吃，雖然每人都只有一小塊，卻始終讓我回味無(wú)窮。韓老師上課時(shí)十分嚴(yán)肅，下課時(shí)卻和藹可親，與我們交談，關(guān)心我們的生活，而我們，在她的面前也從不說(shuō)假話(huà)，只求真。她桃李滿(mǎn)天下，我們有時(shí)還會(huì)看到早已畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐會(huì)來(lái)拜訪(fǎng)韓老師，感謝他的再造之恩。
她，常常會(huì)與我們交談，傾聽(tīng)我們的心聲，當(dāng)我們向他訴說(shuō)煩惱時(shí)，她，不會(huì)不耐煩，只會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)。
還記得，中考的前幾個(gè)星期，由于我們要考體育，沒(méi)有時(shí)間回家，寄宿生不能在食堂吃飯，那天早上，老師他拿著許多面包給我們吃，當(dāng)時(shí)的心里只剩下感動(dòng)。
我的老師，你當(dāng)年對(duì)我的關(guān)懷與疼愛(ài)，我從未忘記，分開(kāi)好久了，可是，我卻時(shí)常想著什么時(shí)候可以回去看看你，也努力希望回去時(shí)可以給您帶來(lái)喜訊。
【四】：一輩子的老師
人生中的老師太多太多，但在我心里有一個(gè)一輩子的老師，她便是我的小學(xué)老師――劉老師。
我眼中的你短短的學(xué)生發(fā)，帶著一個(gè)眼鏡，很瘦，笑起來(lái)還有酒窩很好看，但在我印象中你極少笑,平時(shí)的你太嚴(yán)肅了。暑假的那次偶遇，內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)，但不善言辭我沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)就在靜靜的打量你您，老師您教過(guò)的學(xué)生一屆又一屆，我不是出色的一個(gè)，現(xiàn)在的您已不在記得我，但在我心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得您啊！您老了眼角有了皺紋，頭發(fā)沒(méi)有以前烏黑靚麗。
您在我心中定義為一輩子的老師其實(shí)是因?yàn)橐患拢昙?jí)畢業(yè)考試，心中就比較煩躁的我們?cè)偌由嫌錾狭搜谉岬奶鞖�，考完語(yǔ)文，吃完飯的我們?cè)缫押沽鳑驯常形覀兾缧�，留著好精力去考�?shù)學(xué)，那時(shí)的自己特別想離開(kāi)大沒(méi)有電扇的破教室，但此后您的做法，讓我每到汗流浹背都會(huì)感到一陣涼風(fēng)，我埋在手臂想東想西時(shí)，一陣風(fēng)過(guò)來(lái)了，抬起頭就只能看見(jiàn)您的背影和那有力的揮扇，眼淚不由自主的掉落，想想小學(xué)六年我對(duì)您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可能只有討厭您吧！因?yàn)槟珖?yán)厲了，我們怕而討厭您，您的教學(xué)思想可能就是“嚴(yán)師出高徒”，小學(xué)畢業(yè)的那陣風(fēng)吹醒了我，也讓我喜歡上了您，敬佩您，很久很久沒(méi)有享受那樣的一陣風(fēng)了，雖然在那炎熱的夏天沒(méi)有多少用處，但真正涼的是我們的心，正如寒冷的冬天給我的溫暖。
無(wú)論您有多老，無(wú)論您記不記得我，在我心里您就是我一輩子的老師，您教會(huì)了我很多很多，不全是知識(shí)。
【五】：魏老師，謝謝您
老師，您就像那辛勤的園丁，不知疲憊的日夜照顧我們，如果我們是花兒，您就是那溫暖的太陽(yáng)；如果我們是小草，你就是那滋潤(rùn)我們的甘甜雨露；如果我們是大樹(shù)，您就是那廣袤的大地。老師，我想感謝的人有很多，同學(xué)，朋友，家人但我最想感謝的是您，魏老師！時(shí)間喚醒記憶的鑰匙，回憶如潮水般洶涌而至，瞬間將我淹沒(méi)四年前，我們還是一群懵懂無(wú)知的小孩子，乳臭味干的小孩子，離開(kāi)家長(zhǎng)便會(huì)大哭的小孩子，是您，您的擁抱，您的微笑接受了我們這群”混世小魔王“是您，您的教導(dǎo)，使我們從一個(gè)連一句話(huà)都寫(xiě)不完整的作文水平提升到了現(xiàn)在四五百字的作文信手拈來(lái)。是您，您曾為我們一道題到口干舌燥也不曾喝一口水，生怕因一絲的停頓而擾亂我們的思路。
老師，教師節(jié)到了，您說(shuō)，成績(jī)和紀(jì)律便是給您最好的禮物，但我們卻總是令您失望，這樣的禮物似乎怎么也送不到您手里，我們會(huì)努力的，我們相信總有一天我們會(huì)給您這份最好的禮物！在我們成長(zhǎng)的路上，您時(shí)而嚴(yán)格，時(shí)而像朋友一般，您把知識(shí)的種子灑滿(mǎn)，開(kāi)出燦爛的花朵，但從不求回報(bào)。正如那首歌一般”新長(zhǎng)征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)，肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方“！”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“，老師，您就像那蠟燭，燃燒自己，照亮別人。魏老師，謝謝您
高一:傅羚瑋
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