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1000字寫讀后感的高一作文（精選22篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的1000字寫讀后感的高一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1000字寫讀后感的高一作文 1
《老人與�！肥呛Ｃ魍畹靡獾淖髌分唬Ｃ魍彩菓{借它拿到了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)�！独先伺c�！分v述了一位古巴的老漁夫桑地亞哥獨(dú)自一人出海打漁，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條碩大無(wú)比的馬林魚，這條馬林魚甚至比老漁夫的船還要長(zhǎng)兩英尺。這條魚拖著老漁夫和他的小船在大海上掙扎了兩天兩夜，終于老人還是將巨大的馬林魚刺死。然而，這時(shí)卻遇到了更可怕的鯊魚，老人不甘向命運(yùn)低頭，與鯊魚搏斗，保護(hù)自己兩天兩夜的成果，但最終大馬林魚還是被鯊魚啃得只剩下光禿禿的骨架。文章塑造了一個(gè)可憐卻不甘于向命運(yùn)屈服的老人，賦予了老人堅(jiān)韌執(zhí)著的形象。
盡管老漁夫最終只帶著馬林魚的巨大骨架回到岸上，但在我的心里，老漁夫是個(gè)不折不扣的成功者，因?yàn)槔先藳]有屈從命運(yùn)，雖然明知自己斗不過鯊魚，他還是盡力與鯊魚搏斗保護(hù)自己兩天兩夜的果實(shí)。盡管最終失敗了，馬林魚被鯊魚奪走了，但老人為了自己的理想追求過、努力過，誰(shuí)還能說他是個(gè)失敗者?他仍然是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗磺诖蠛�、馬林魚和鯊魚。
從《老人與海》中提煉出四個(gè)字，那就是永不言敗。人生的道路仿佛就是老人捕魚的過程，有欣喜、有挫折、有驚恐、有失望。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，充滿坎坷和挑戰(zhàn)，但只要奮斗的過程充實(shí)，以一顆永不言敗的心與它抗?fàn)�，迎接挑�?zhàn)，就將是一個(gè)真正的勝利者。做任何事不能輕易放棄，無(wú)論最終的結(jié)果是否完美，是否符合自己的期望，那都是一次歷練、一次不可磨滅的記憶。即使失敗了也不要緊，因?yàn)槲覀冇幸活w永不言敗的心、我們依舊是勝利者。
最讓我感動(dòng)，也最讓我記憶深刻的，是在老漁夫與鯊魚搏斗時(shí)，魚叉被鯊魚帶走了，老人就用小刀綁在漿上，刀子折斷了，老人用短棍，短棍壞掉了，老人干脆就用舵把。在我們的人生中，正是需要這種鍥而不舍的精神，正是需要這種充滿信心的意志。無(wú)論遇到多大困難、多大風(fēng)雨、多少艱難、多少險(xiǎn)阻，我們都不可以輕言放棄，那種持之以恒、堅(jiān)持不懈，只會(huì)將我們生活變得更加豐富多彩、充實(shí)。
在《老人與�！防�，我真實(shí)地體會(huì)到一位老漁夫是如何在茫茫大海中被大馬林魚牽引著漂泊，又是如何將大馬林魚拖拽上船，如何在搖搖欲墜的小船上用魚叉刺向鯊魚，又必須小心地維持自己的`平衡。我真的欽佩老漁夫那種敢于拼搏、敢于抗?fàn)幍臍馄�。�?dāng)遇到十分珍貴、來之不易的東西時(shí)，我們總能付諸于百分之百的汗水與努力，去爭(zhēng)取我們想要的東西，那份勇于爭(zhēng)奪的精神與氣魄是平時(shí)我們更難具備的。
老人的精神長(zhǎng)留我心，老人的氣魄震撼我心，老人以一顆永不言敗的心激勵(lì)著我前進(jìn)。
1000字寫讀后感的高一作文 2
《夏洛的網(wǎng)》這本書我盼望以久了。然而,今天我終于買來了這本書!我花了半天的時(shí)間讀完了這本書，書中的夏洛，深深地打動(dòng)了我......在朱克曼的谷倉(cāng)里，小豬威爾伯結(jié)識(shí)了自己的朋友蜘蛛夏洛。他們和其他的動(dòng)物朋友快樂地生活在一起。然而，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，小豬威爾伯知道了自己的下場(chǎng)竟然是變成熏肉火腿，他很悲傷。正當(dāng)威爾伯快對(duì)自己的人生絕望時(shí)，蜘蛛夏洛勇敢地站了出來，它用自己的絲織出了奇妙的文字，徹底逆轉(zhuǎn)和改變了小豬威爾伯的命運(yùn)。小豬威爾伯有了一個(gè)安享天命的未來，可是蜘蛛夏洛的生命卻在這個(gè)夏季走到了盡頭。
這個(gè)行為我非常感動(dòng)，感動(dòng)這真摯的友誼，感動(dòng)夏洛的美好品質(zhì)。在我們的生活里，有一種寶貴的財(cái)富叫友誼。要是我們的人生里沒有真正的朋友，沒有忠誠(chéng)的友誼，你將會(huì)是多么的孤獨(dú)呀!但是，威爾伯的一生卻是幸福的，因?yàn)樗幸粋�(gè)成天陪伴它，而且為救它而犧牲自己生命的朋友--蜘蛛夏洛，威爾伯一定不會(huì)孤單的。書中令我印象最深刻的莫過于它和威爾伯之間的友情。一只蜘蛛給威爾伯的感覺是兇狠殘忍的，但是孤獨(dú)很快就迫使他對(duì)夏洛有了進(jìn)一步了解，并發(fā)現(xiàn)夏洛有一顆善良的心.在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊，我不要死啊，救救我!”的哀嚎中，夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你”,留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到結(jié)束生命的那一刻，她也沒有要求任何的回報(bào)。這種友誼是單純的，只有朋友間無(wú)私的關(guān)愛與生命中純粹的友善。現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)嚴(yán)重缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事肯定感動(dòng)讀者的那顆心。每個(gè)讀者大概都在羨慕著威爾伯有個(gè)夏洛，夏洛有個(gè)威爾伯吧。夏洛的一聲“再見”，伴隨著曾經(jīng)的`蛛絲隨風(fēng)飄散。我們應(yīng)該像夏洛那樣，用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，更激起了你我心中無(wú)盡的愛與溫暖。威爾伯不會(huì)忘記夏洛這樣的朋友。因?yàn)樗悄敲吹挠焉�，那么的無(wú)私�？伤皇且恢恢┲搿Ｎ覀儜�(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。
輕輕地合上這本書，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，不由得感慨萬(wàn)千。朋友是什么，朋友其實(shí)就是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏悠揚(yáng)的曲調(diào);朋友其實(shí)就是一盞閃亮的明燈，將你從黑暗的地帶引向光明：朋友是你疲憊中的一股春風(fēng)，讓你神清氣爽;朋友，是你遇到困難時(shí)伸出的援助之手;朋友，是你孤獨(dú)時(shí)送去的安慰。我讀懂了友誼的可貴，我讀懂了友誼的力量，當(dāng)小豬威爾伯遇到困難時(shí)，他的好朋友夏洛挺身而出，寧可犧牲自己的生命，也要幫助小豬威爾伯度過這一個(gè)難關(guān)，這種生死相托的友誼是天長(zhǎng)地久的，即使到�？菔癄�也不會(huì)變。
1000字寫讀后感的高一作文 3
昨天，斷斷續(xù)續(xù)大概花了一天的時(shí)間，讀完了胡塞尼的《追風(fēng)箏的人》�，F(xiàn)在想來，這本書真是不錯(cuò)，想起來總感覺回味無(wú)窮。這本書以阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，講述了兩個(gè)小時(shí)候的玩伴之間長(zhǎng)達(dá)十幾年的故事。我不想去評(píng)說書中關(guān)于阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫。當(dāng)然，凡是戰(zhàn)爭(zhēng)，受苦的總是老百姓。我也不想就作者對(duì)阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的痛斥和鞭撻作出什么評(píng)論，雖然書中有意無(wú)意地揭示了阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗和罪惡。我想評(píng)論的是書中關(guān)于人性善惡以及人心轉(zhuǎn)變的描寫，這也是這本書對(duì)我啟發(fā)最深的一處。
在《追風(fēng)箏的人》這本書中，作者以兩個(gè)小時(shí)候的玩伴長(zhǎng)達(dá)十幾年的愛恨糾纏為線索，將一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十幾年的故事寫得感人至深，帶有極強(qiáng)烈的西方敘事風(fēng)格。兩個(gè)小孩子本來都是天真無(wú)邪的年齡，可是由于主仆地位的不同，由于家庭教育的.不同，處于主人地位的阿米爾和身為仆人的哈桑卻處處表現(xiàn)出愛恨糾纏的一面。本是無(wú)憂無(wú)慮的年齡，卻由于阿米爾父親過分寵愛哈桑，加上阿米爾處處不如哈桑強(qiáng)悍，時(shí)時(shí)需要哈桑的保護(hù)，阿米爾便對(duì)哈桑產(chǎn)生了嫉妒之情，忌恨之意。這時(shí)候，小孩子的嫉妒便產(chǎn)生了，而且是從內(nèi)心的深處產(chǎn)生的，因?yàn)榘⒚谞柨偸菗?dān)心哈桑分割了自己的父愛，分割了自己獨(dú)一無(wú)二的父親。這是小孩子的恨，這也是小孩子的愛。
到后來，在追風(fēng)箏的時(shí)候，發(fā)生了一些不幸的事情，以致于兩個(gè)小孩子內(nèi)心產(chǎn)生了隔閡，特別是阿米爾對(duì)哈桑。到最后，阿米爾拋棄了友情，到了不敢與哈桑見面的無(wú)以復(fù)加的地位，甚至故意陷害哈桑，以求父親趕哈桑離開。而哈桑，作為一個(gè)身份地下的仆人，作為一個(gè)視阿米爾為最好朋友的孩子，作為一個(gè)“愛你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的朋友，他妥協(xié)了，他接受最好朋友對(duì)自己的誣陷，他承受了友情一次次對(duì)自己的傷害。
人性的善惡到此，似乎有了一個(gè)很明確的答案。到此為止，看起來阿米爾代表著惡，哈桑代表著善。其實(shí)不然，后文延續(xù)了這個(gè)未完的故事。時(shí)隔十幾年，兩位小時(shí)候的玩伴從未見過面。而由于種種原因，哈桑去世了，而阿米爾冒著千萬(wàn)危險(xiǎn)找到了哈桑的遺子，并將其帶到美國(guó)自己的家中，當(dāng)作自己的兒子收養(yǎng)。慢慢地，阿米爾將對(duì)哈桑的愧疚和自身的悔恨，都化作愛，用在了哈桑孩子的身上。故事到此，全書結(jié)束，這是一個(gè)比較圓滿的結(jié)局。哈桑走了，阿米爾無(wú)法來消除自己對(duì)哈桑犯下的過錯(cuò)，但卻將一切的不好轉(zhuǎn)化為愛，這是哈桑最想看到的局面，也是阿米爾自身的贖罪，更是他重新走上好人之路的開始。
人心無(wú)常，實(shí)事無(wú)感，不論是性善論，還是性惡論，我們都不能任由內(nèi)心自由自在的發(fā)展。不論之前對(duì)錯(cuò)與否，不論生命以何種方式結(jié)束，我們都應(yīng)該有一顆向善的心，我們都應(yīng)該讓自己的心走向光明，走向善良，走向正道。只要心存善念，放下屠刀，立地成佛！
1000字寫讀后感的高一作文 4
讀完《院士的故事》這本書，我才知道中國(guó)杰出的科學(xué)家原來有很多，他們默默地為祖國(guó)做著貢獻(xiàn)，只是我們太孤陋寡聞了，所以不知道。汪德昭院士就是其中的一位。汪德昭把自己半個(gè)多世紀(jì)從事科研工作的經(jīng)驗(yàn)，歸納為“標(biāo)新立異，腳踏實(shí)地;一絲不茍，自己動(dòng)手”這樣幾句話。所謂標(biāo)新立異，指的是研究工作一定要有創(chuàng)造性，不論是理論、實(shí)驗(yàn)、技術(shù)、方法還是工具，都應(yīng)當(dāng)有創(chuàng)造性。
汪德昭在戰(zhàn)略上強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性，但在實(shí)際工作中，卻非常強(qiáng)調(diào)腳踏實(shí)地，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。他在審查研究生的論文時(shí)，不但要看選題、立論、實(shí)驗(yàn)、方法，就是對(duì)論文的遣詞造句，乃至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都要認(rèn)真推敲、修改。
汪德昭一生中發(fā)表的論著不算多，但他做的每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，都比前人有所創(chuàng)新，因而每一篇論文都有自己的特點(diǎn)。前些年，他發(fā)現(xiàn)有的科技人員只追求論文的數(shù)量，做了一點(diǎn)兒工作，卻可以寫出3篇、4篇甚至5篇文章。他對(duì)此深為不安，馬上發(fā)表了8點(diǎn)意見，指出科學(xué)家應(yīng)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任，寫學(xué)術(shù)論文應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性，而不能玩弄數(shù)學(xué)游戲，對(duì)一篇科學(xué)研究論文，加以改頭換面、喬裝打扮，變成好幾篇論文，這種做法是不道德的。
汪德昭還特別重視實(shí)驗(yàn)技術(shù)，要求科研人員學(xué)會(huì)自己動(dòng)手。1982年7月，在聲學(xué)研究所研究生座談會(huì)的發(fā)言中，他對(duì)研究生們講的第一條意見，就是要求大家必須重視實(shí)驗(yàn)技術(shù)，培養(yǎng)自己動(dòng)手的能力。對(duì)于這一點(diǎn)，汪德昭深有體會(huì)。1948年，他曾為法國(guó)原子能委員會(huì)設(shè)計(jì)研制了可以測(cè)量1000個(gè)電子的電荷的高靈敏度靜電計(jì)，以及微量天平，得到國(guó)外著名科學(xué)家較高的評(píng)價(jià)。其中，高靈敏度靜電計(jì)被命名為“居里-汪氏型”。1941年，I.居里(Curie)使用的一臺(tái)德國(guó)造的.靜電計(jì)壞了，因戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)法再買新的，影響到研究工作，請(qǐng)汪德昭幫助修理。雖然汪德昭并沒有修理過靜電計(jì)，但經(jīng)過細(xì)心琢磨，用1個(gè)月的時(shí)間，終于設(shè)法把直徑僅1微米、肉眼幾乎看不見的白金絲，焊在小小的銅柱上，使居里的研究工作得以順利進(jìn)行。自此，汪德昭修理儀器的聲名大噪，不少科學(xué)家都來求他幫助修理當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)下無(wú)法找到備用品的科研儀器。直到1991年8月，法國(guó)的研究與技術(shù)部長(zhǎng)H.居里安(Curien)來華代表法國(guó)政府向汪德昭授勛時(shí)，在賀詞中還提到了這件事，盛贊汪德昭具有一雙巧手，并說：“汪是當(dāng)時(shí)全法國(guó)能做這項(xiàng)工作的唯一的人”。
讀完《院士的故事》，讀完汪德昭院士的故事，我懂得了科學(xué)對(duì)于祖國(guó)發(fā)展的重要性。我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，不求以后可以成為像汪德昭院士那樣的科學(xué)家，但是至少可以用自己所掌握的科學(xué)知識(shí)為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
1000字寫讀后感的高一作文 5
“我們正從威尼斯航向那不勒斯，土耳其艦隊(duì)截住了我們的去路……”奧爾罕·帕慕克的第一部歷史小說《白色城堡》，就這樣娓娓道來。這是初冬，動(dòng)車組飛馳在成渝之間。我沉浸在帕氏的文字里，不能自拔。
對(duì)于奧爾罕這位榮膺2006年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主，人們最熟悉的是《我的名字叫紅》，獨(dú)特的藝術(shù)結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言風(fēng)格，充滿詩(shī)意的魅力。寫于之前的《白色城堡》，1985年甫一出版，就讓帕慕克享譽(yù)全球，五年后獲美國(guó)外國(guó)小說獨(dú)立獎(jiǎng)。《白色城堡》極具寓言和夢(mèng)幻色彩：威尼斯人“我”被俘虜?shù)揭了固共紶�，幾�?jīng)周折，成為土耳其人霍加的奴隸。兩人外貌神似，天長(zhǎng)日久，彼此甚至比對(duì)方還熟悉對(duì)方的經(jīng)歷和生活習(xí)慣。在一系列必然的接觸和糾纏中，兩人聯(lián)手對(duì)付了一場(chǎng)瘟疫，霍加晉升為皇宮占星師，“我”則成了蘇丹帝王的傾訴對(duì)象。他們還制造了一件龐大武器，隨蘇丹征戰(zhàn)“白色城堡”，武器陷入泥濘大海，不可避免地面對(duì)失敗。他們清楚失敗的結(jié)局，于是，濃濃大霧中，霍加選擇逃離，奔向他想象中的城市威尼斯；而別無(wú)選擇的“我”，從此過上原本屬于霍加的生活……讀者正在為主人公命運(yùn)揪心，故事戛然而止：“一架秋千被長(zhǎng)索掛在核桃樹的高枝底下，在似有似無(wú)的微風(fēng)中輕輕擺蕩”。奇特的構(gòu)思，雋永的語(yǔ)言，營(yíng)造出亦真亦幻的《白色城堡》，猶如一面深邃的鏡子，映射出兩個(gè)雷同的影子，在特定環(huán)境下的`重疊和錯(cuò)位，意境深遠(yuǎn)，發(fā)人深省。
在“快餐文化”盛行的今天，閱讀深邃的文字，需要感覺和心境。帕氏的高明就在于，不經(jīng)意間，嫻熟調(diào)動(dòng)語(yǔ)言美學(xué)元素，撩撥讀者的視覺感官，進(jìn)入與眾不同的文學(xué)世界。我更樂意把掀起全書高潮的“白色城堡”，看成是人內(nèi)心深處掩藏、抑或掩飾的東西：世俗、欲望、名利，乃至一切構(gòu)成物質(zhì)和精神的層面。為了達(dá)到撼人心魄的效果，作家對(duì)故事的鋪墊，用心良苦。情節(jié)沿著海船、被俘、入獄、遭遇霍加而跌宕起伏，而瘟疫、逃生、戰(zhàn)爭(zhēng)，諸多驚心動(dòng)魄的細(xì)節(jié)，絲絲入扣，險(xiǎn)象環(huán)生。無(wú)限放大字里行間的張力，給人閱讀的驚悸與快感。
有人評(píng)價(jià)《白色城堡》是帕慕克的囈語(yǔ)。夢(mèng)境般的敘述，寓言似的抒情，借分別象征東西方文化的“我”和霍加的外殼，從容調(diào)和了帕氏認(rèn)為的太有主見的西方和太過隨俗的中東，二者在碰撞中，相互作用，彼此影響，渾然天成。作品超越了民族、種族界限，還原人性的率真與陰暗。本色而真實(shí)，荒誕而寓意深刻。
有些書注定是行走中最好的讀本。捧著帕慕克，城市的距離由遠(yuǎn)而近。如同生活離不開鏡子一樣，深邃也罷，透明也好。其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的“白色城堡”。
1000字寫讀后感的高一作文 6
《夜歸人》這篇微型小說中，作者可謂處處埋伏筆，段段設(shè)懸念啊！先是丈夫離家，留下一大包稅款，再是陌生傷員入屋，制造出緊張氣氛，然后有人撬前門的鎖，最后少婦擊斃神秘強(qiáng)盜，無(wú)一不深深吸引著讀者。然而，最出色的自然是高潮，同時(shí)也是結(jié)局——那個(gè)化裝成強(qiáng)盜來盜走公款的正是儲(chǔ)蓄員自己。這種典型的反轉(zhuǎn)式情節(jié)已成了現(xiàn)當(dāng)代情節(jié)式微型小說的典范。
當(dāng)看到最后，妻子說“從沒見過”“那個(gè)回來?yè)尳僮约旱娜恕恼煞颉睍r(shí)，我相信很多人也和我一樣，滿腦子的疑惑：為什么這位妻子要說從沒看見過她的丈夫？這實(shí)在是太出人意料了，但是又在情理之中：妻子不愿意接受搶劫自己的人就是自己的丈夫，他對(duì)丈夫感到很失望，很傷心；同時(shí)，她也被這一幕嚇呆了，她殺了自己的丈夫，而她還有他的孩子，她便說話語(yǔ)無(wú)倫次了。所以他妻子要說從沒看見過他，也是符合常理的。
而丈夫到底是什么人呢？他居然到自家來?yè)尳�！這個(gè)情節(jié)乍一看似乎不合理，但細(xì)看便能發(fā)現(xiàn)，作者是有過交待的。前文已經(jīng)說過丈夫不讓妻子允許任何人進(jìn)入家里和丈夫拿走了有子彈的槍，留給妻子的只是空槍，這些都為后文丈夫搶劫妻子埋下了伏筆。甚至我們也可以有另一種猜測(cè)：小偷就是丈夫的真正“職業(yè)”，家里有兩個(gè)人，使得他誤以為這是別人的家，偷別人的家他是愿意的。這也同時(shí)解釋了傷員的作用。
從以上兩個(gè)最大的懸念的分析中，我們可以發(fā)現(xiàn)，這篇文章的情節(jié)是環(huán)環(huán)緊扣的。作為微型小說，作者向來都是惜墨如金的.，每一個(gè)看似普通的情節(jié)都可能是作為下文的鋪墊的。那么，文章開篇描寫情節(jié)又是為什么呢？它看似與后文發(fā)生的事沒有什么關(guān)系��！但是，我們?nèi)舭阉コ�，便�?huì)發(fā)現(xiàn)，文章的恐怖氣氛便大打折扣，婦人孤獨(dú)惶恐的心情也無(wú)從襯托。這樣看來，作者描寫雪景同樣是為后文做鋪墊的。
當(dāng)然，對(duì)于小說留下的巨大懸念，我們還可以有更多的猜測(cè)，我認(rèn)為這才是小說真正成功的地方。正是作者刻意的留白，給了讀者足夠的想象空間，讓讀者過一回推斷癮。我就是因?yàn)橄虢忾_這個(gè)謎，才“不得不”把小說反復(fù)地讀的。而禁得住揣摩的小說，絕對(duì)是精妙的。
另外，一篇微型小說必定要有它的主題，讓它有別于一個(gè)普通的故事。這()篇《夜歸人》，有人說，它的主題是“有些社會(huì)秩序純粹是虛假的，即使很難懷疑它”，我的想法是它表達(dá)了作者或者說這個(gè)社會(huì)對(duì)人際關(guān)系的不信任，也有對(duì)惡的鞭撻。
一篇小說就像一張網(wǎng)，而情節(jié)就是那交錯(cuò)的細(xì)絲上的節(jié)點(diǎn)，作者如辛勤的蜘蛛一般，將這些細(xì)絲編織纏繞，而那些節(jié)點(diǎn)則常常給人帶來驚喜，因?yàn)樗拖穹植砺房冢覀儾恢酪吣臈l路，而每一條路都充滿著懸念。
1000字寫讀后感的高一作文 7
“說一聲再見，就是死去一點(diǎn)點(diǎn)�！比松稍S多“你好”和“再見”串起。所有的“你好”一定對(duì)應(yīng)著一聲“再見”，直到和這個(gè)世界說“再見”。這是一本哀傷的小說。
作家們塑造了許多偵探，彼此性情各異，只有一點(diǎn)相同：都是虛構(gòu)的。因?yàn)檎鎸?shí)的世界不存在如此有魅力的偵探（們）。我知道的偵探手指頭數(shù)得出來：工藤新一，金田一，福爾摩斯，大偵探波洛，馬普爾小姐，再就是這部《漫長(zhǎng)的告別》中的菲利普.馬洛。許多人應(yīng)當(dāng)都熟悉前面幾位偵探，但對(duì)馬洛很陌生。不奇怪，大部分人都沒聽說過雷蒙德·錢德勒，他在中國(guó)談不上著名。我從這本書才得知這個(gè)作家。和其它偵探小說相比，本書側(cè)重的不是邏輯推理，而是人物，命運(yùn)，和故事——至少我的感受如此。
本書在國(guó)際上聞名遐邇，曾獲愛倫坡獎(jiǎng)（此獎(jiǎng)項(xiàng)在世界推理小說界享有極高聲譽(yù)）——而且受村上春樹推崇（以及艾略特、加繆、錢鐘書等多位著名作家），村上春樹曾閱讀此書多達(dá)十余次：“每當(dāng)我的寫作沒有靈感而停滯不前時(shí)，就會(huì)翻這本書。”進(jìn)一步說明《漫長(zhǎng)的告別》不僅僅是一本偵探小說，更是一本重要的文學(xué)作品。我把本書當(dāng)作嚴(yán)肅小說閱讀，希望從中學(xué)到一點(diǎn)寫作技巧。
一個(gè)作家曾這樣評(píng)價(jià)《漫長(zhǎng)的告別》：每一頁(yè)都有閃電。雷蒙德·錢德勒擅長(zhǎng)描寫和比喻，短短一兩句話勾畫出生動(dòng)鮮活的情景，人物微妙的心理活動(dòng)。甚至可以讓讀者“看見”，“聽見”，“聞見”，享受到文字的'美妙，不時(shí)地會(huì)心一笑。精妙絕倫的句子幾乎每一頁(yè)都能看到。如此高超的表達(dá)技巧只有少數(shù)頂尖作家才具備。另一本讓我體驗(yàn)到“每一頁(yè)都有閃電”的書是錢鐘書的《圍城》——而錢鐘書是錢德勒的粉，他們都姓“錢”。
偵探馬洛的形象與其他偵探的不同之處突出表現(xiàn)在“硬漢”二字——馬洛是一個(gè)硬漢。他身上具有美國(guó)文化中的拓荒精神，粗曠，豁達(dá)，西部牛仔的勇敢和正直；他對(duì)朋友義薄云天，對(duì)顧客忠誠(chéng)盡職；“好管閑事”，“憐香惜玉”體現(xiàn)了他浪漫的一面。他幽默樂觀，不畏強(qiáng)敵，蔑視兇狠狂妄的人，遭受打擊毫不氣餒。此外，還能映襯“硬漢”形象的是他手中的卷煙，總是一支接著一支，幾乎永遠(yuǎn)不會(huì)停。馬洛身上吸引人的地方很多，最有感染力的是，他是一個(gè)有血有肉的人，會(huì)挨打，會(huì)受傷，會(huì)郁悶，傷心，痛苦，悔恨。這是其它偵探不具備的。我們成為不了福爾摩斯，但是從馬洛身上，或許可以看到一點(diǎn)點(diǎn)自己的影子。
我讀的這個(gè)版本譯者是東北人，文中多處出現(xiàn)東北俚語(yǔ)，我需要查百度才能知道它的含義。翻譯難以做到完美，譯作總體瑕不掩瑜，感覺良好。
1000字寫讀后感的高一作文 8
最近，我剛剛讀了一本書，這本書是著名的法國(guó)小說家巴爾扎克所寫，這本書的名字叫《高老頭》。
這本書以當(dāng)時(shí)的巴黎社會(huì)為背景，描繪出資本主義金錢的丑惡。文中的高老頭其實(shí)是一個(gè)極有商業(yè)頭腦的暴發(fā)戶，愛女成癖。他將自己的兩個(gè)女兒送進(jìn)了上流社會(huì)，最后自己錢財(cái)花光了，女兒也拋棄了他。從此，他重病纏身，獨(dú)自一人，最后凄慘地死去。
從這本書中，我們可以感受到資本主義社會(huì)中人與人之間完全的金錢關(guān)系。成功地塑造了高老頭這樣的一個(gè)典型人物。同時(shí)，也把“父愛”這種感情加以贊頌和美化，也使我的心靈有了很大的觸動(dòng)。
我仿佛從這本書中看到了一個(gè)真實(shí)的父親形象，耳畔回響著文中克利斯朵夫所說的“我研究過他的腦袋。只有一根父骨，或許他是一個(gè)永恒的父親吧!”也因此想起來我自己的父親。記得小時(shí)候，我經(jīng)常早早地鉆進(jìn)了溫暖的被子里。而一睡覺，我的“被動(dòng)技能”：踢被子也就被觸動(dòng)成功了，而我自己卻什么都不知道。所以，每當(dāng)我睡著了以后，老爸就會(huì)悄悄走上樓幫我把被子蓋好。有一次，我口渴極了，自己準(zhǔn)備倒些牛奶喝。正當(dāng)我睜開眼睛的那一刻，我竟然看到了爸爸正在我的床旁。只見他的身上只不過是披了一件大衣就過來幫我把被子蓋好，他的全身早已冷得發(fā)抖。他看見我睜開了眼睛，對(duì)我笑了笑，說：“快睡吧，別感冒了。我們大人的身體好，一場(chǎng)感冒一頂就過去了;而你們小孩一著涼可麻煩多了!”這個(gè)時(shí)候，我突然感覺鼻子酸酸的，眼眶也濕漉漉的。
這只不過是一件十分微不足道的小事，可我至今還是記憶猶新。老爸對(duì)我的愛，在日常生活中更是隨處可見：每天都給我買早餐，為了給我營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)常在電腦前工作到很晚……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一件件小事，不都在里面包裹著濃濃的父愛嗎?爸爸為了我，不，是為了我們家可以說是付出了他的心血，他的一切!這又和高老頭為他的兩個(gè)女兒付出了一切是多么的相似啊!但是我是不會(huì)像作品中高老頭的兩個(gè)女兒那樣：“橘子全部都吃完了，她們就將剩下的橘子皮扔到路邊”，只顧著自己的享受，卻一點(diǎn)兒不顧她們的父親的感受。以至于高老頭的老年生活實(shí)在是過得很凄慘，最后也悲慘死去。他們是那樣子的自私，心中沒有一點(diǎn)人性的'真、善、美，他們的所作所為，將會(huì)遭受到后人的唾罵。
正在這時(shí)，作品中克利斯朵夫的那一句話又回蕩在我的耳畔：“我研究過他的腦袋，只有一個(gè)凸起的父骨，或許他是永恒的父親吧!”我想，這是對(duì)全天下的父親的寫照。爸爸，您的關(guān)愛和教導(dǎo)，是一首無(wú)字的歌，將伴我的一生一世。
爸，我愛你!
1000字寫讀后感的高一作文 9
讀過《自己拯救自己》后，個(gè)人覺得“自助者天助之”是本書的精髓，Samuel smiles的自助論和我國(guó)的儒家的某些思想有些相似。
“天助自助之人；人自助，天恒助之；人必自助，而后人助之”。這句話反映的是儒家的思想。一個(gè)人要想獲得別人的幫助，必先自我奮發(fā)、自我圖強(qiáng)；你能自立自強(qiáng)、自我要求、自我尊重、自我謙虛，別人必然會(huì)樂于幫助你。
作者列舉了莎士比亞、開普勒、哥白尼等為人類做出卓越貢獻(xiàn)的人很好的詮釋了自立自強(qiáng)的精神。盡管他們?cè)缒晖瑯犹幱诤芾Э嗟沫h(huán)境，但通過辛苦實(shí)踐，他們終于獲得了美譽(yù)，勝過人間所有財(cái)富。就某些方面來看，擁有財(cái)富和出身卑微相比，更加有利于人的成長(zhǎng)。簡(jiǎn)而言之，人的品格是在各種影響下才塑造成的，有榜樣和格言的影響；有生活和文學(xué)的影響；有朋友和家人的影響；有生活環(huán)境和歷史傳統(tǒng)的影響，除了這些必須承認(rèn)的影響外，我們更需要明白，我們是生活和行為的助人。無(wú)論別人的幫助有多重要，自己才能夠拯救自己。
業(yè)精于勤，而荒于嬉。中西文化再一次因“勤奮”二字有了許交集，古今中外皆認(rèn)為勤奮是成功的基石，就像書中所言：命運(yùn) 總是和勤奮站在一邊，正如大風(fēng)大浪總是站在最好的海員。有句意大利的諺語(yǔ)：“走的緩慢但能堅(jiān)持的人，才能走的更長(zhǎng)，更遠(yuǎn)。”這告訴我們?cè)谇趭^的同時(shí)，要有頑強(qiáng)的毅力，勤奮要求我們珍惜時(shí)間，守時(shí)，同時(shí)培養(yǎng)良好的中作品質(zhì)。
勇者無(wú)敵。人與人之間、強(qiáng)者與弱者之間、大人物與小人物之間最大的.差別在于一致的力量，即所向無(wú)敵的決心，一個(gè)目標(biāo)一旦確立，那么，不再奮斗中死亡，就在奮斗中勝利。
“最真實(shí)的智慧就是果斷的決心�！边@是拿破侖的座右銘。其非比尋常的一生生動(dòng)地站示了無(wú)所不能的強(qiáng)大意志所能夠產(chǎn)生的輝煌。
加強(qiáng)自我修養(yǎng)。“每個(gè)人所受教育的精華部分，就是他自己所教的東西�！币话銇碚f，通過自己勤奮和堅(jiān)韌所得的知識(shí)比別人傳授我們的知識(shí)更加深刻久遠(yuǎn)。加強(qiáng)自我修養(yǎng)，首先我們必須有堅(jiān)強(qiáng)的體魄，其次就是知識(shí)的積累。知識(shí)的積累的多少與讀書的數(shù)量或讀書的速度沒有直接的關(guān)系，只一點(diǎn)對(duì)于我們來說非常重要，因?yàn)槲覀兂３４嬖谶@樣一個(gè)誤區(qū)“書讀的越多越好。”因?yàn)槲覀兊木Ξ吘故怯邢薜�，我們要做的事有目的、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，在于學(xué)習(xí)某一學(xué)科是思想專注程度，在于整個(gè)思維運(yùn)動(dòng)體系能遵循連續(xù)的原則。自我修養(yǎng)絕不是一種生活的手段，而需要我們接受良好的教育，同時(shí)學(xué)會(huì)自律和自制。
總之，世上沒有救世主，我們只能自己就自己，只有自助，才會(huì)有人助，才會(huì)有奇跡發(fā)生。如何自己拯救自己？首先要有自信和積極主動(dòng)地心態(tài)，勤奮上進(jìn)的精神，勇于創(chuàng)性的思路，敢于面對(duì)困境，克服困難的勇氣，自信自強(qiáng)的信念。
1000字寫讀后感的高一作文 10
《理想國(guó)》是西方政治思想傳統(tǒng)的最具代表性的作品，通過蘇格拉底與他人的對(duì)話，給后人展現(xiàn)了一個(gè)完美優(yōu)越的城邦。
柏拉圖把國(guó)家分為三個(gè)階層：受過嚴(yán)格哲學(xué)教育的統(tǒng)治階層、保衛(wèi)國(guó)家的武士階層、平民階層。他鄙視個(gè)人幸福，無(wú)限地強(qiáng)調(diào)城邦整體、強(qiáng)調(diào)他一己以為的“正義”。在柏拉圖眼中，第三階層的人民是低下的，可以欺騙的。他賦予了統(tǒng)治者無(wú)上的權(quán)力，甚至統(tǒng)治者“為了國(guó)家利益可以用撒謊來對(duì)付敵人或者公民”。
《理想國(guó)》涉及柏拉圖思想體系的各個(gè)方面，包括哲學(xué)、倫理、教育、文藝、政治等內(nèi)容，主要是探討理想國(guó)家的問題。
柏拉圖的理想國(guó)是人類歷史上最早的烏托邦。在他的理想國(guó)里統(tǒng)治者必須是哲學(xué)家，或者讓政治家去學(xué)習(xí)哲學(xué)。他認(rèn)為現(xiàn)存的政治都是壞的，人類的真正出路在于哲學(xué)家掌握政權(quán)，也只有真正的哲學(xué)家才能拯救當(dāng)時(shí)城邦所處的危機(jī)。這種信念構(gòu)成了柏拉圖成熟的政治哲學(xué)體系的核心。在他的眼里“哲學(xué)家”有著特殊的內(nèi)涵。他認(rèn)為哲學(xué)家是最高尚、最有學(xué)識(shí)的人，而這種賢人統(tǒng)治下的賢人政體就是最好的政體。所以，只有建立以哲學(xué)家為國(guó)王的國(guó)家才是最理想的國(guó)家。這個(gè)國(guó)家就是存在于天上的模范國(guó)家。
在他看來，哲學(xué)家的本質(zhì)是具有知識(shí)，具有智慧、正義、善的美德，只有哲學(xué)家才能達(dá)到對(duì)國(guó)家最高理念的'認(rèn)識(shí)，即對(duì)“善”的把握，而其他人也只能把握“意見”而已。治國(guó)作為一門知識(shí)，也只有哲學(xué)家才能掌握它，進(jìn)而有資格執(zhí)政，也就是說只有哲學(xué)家才能達(dá)到對(duì)于國(guó)家理念的認(rèn)識(shí)，知道“理想國(guó)”應(yīng)該怎樣組織、怎樣治理。這樣，所謂哲學(xué)家執(zhí)政，就被柏拉圖理解為高超的智慧、真實(shí)的知識(shí)、完美的德行和絕對(duì)最高權(quán)力的結(jié)合。他堅(jiān)信只有哲學(xué)家才可拯救城邦和人民，哲學(xué)家是理想國(guó)必然的統(tǒng)治者。
人類追求的正義與善就是柏拉圖理想國(guó)的主題，他認(rèn)為國(guó)家、政治和法律要朝向真正的存在并與人的靈魂相關(guān)才有意義。在《理想國(guó)》里蘇格拉底剛開始討論的話題就是“正義”問題，由此我們可以看到柏拉圖對(duì)正義有著多么強(qiáng)烈的憧憬與向往！他認(rèn)為絕對(duì)的正義在神那里，這正好印證了對(duì)話結(jié)尾的宣言，“讓我們永遠(yuǎn)走向上的路，追求正義和智慧”。正義和智慧不僅是國(guó)家的主題，也可以說是整個(gè)宇宙存在的本質(zhì)，因?yàn)閲?guó)家的起點(diǎn)“就是永無(wú)止境的時(shí)間以及時(shí)間帶來的變化”。
柏拉圖式的愛情似乎是精神戀的代名詞，用來指稱那種超越時(shí)間、空間，不以占有對(duì)方肉體為目的的只存在于靈魂間的愛情；而實(shí)際上柏拉圖式愛情的真諦指的是一種對(duì)節(jié)制的崇尚，對(duì)善和美的追求。
1000字寫讀后感的高一作文 11
暑假里，我讀了老舍的名著——《駱駝祥子》，讓我感觸頗深，心中久久不能平靜，從這本書中我看到了社會(huì)的悲歡離合，喜怒哀樂，丑陋跟美麗，高尚與卑賤……小說通過一個(gè)舊人力車夫樣子的辛酸故事，描繪了黑暗的舊社會(huì)是如何把一個(gè)正直、好強(qiáng)、善良、自食其力的平凡車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。祥子老實(shí)、健壯、純樸，對(duì)生活有駱駝般的積極跟堅(jiān)韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。后來，經(jīng)過3年的省吃儉用，他終于用自己的'血汗錢換來了一輛車，但沒過多久，卻被亂兵搶走。第二次他又?jǐn)�夠了錢，卻又被這可惡的孫偵探給敲詐一空。第三次，他娶了虎妞，還用虎妞的錢買了車子，本來日子過得已經(jīng)很不錯(cuò)了，可是虎妞卻難產(chǎn)死了，祥子傷心欲絕，沒法了，只好把車子賣了來安葬虎妞。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，它喪失了對(duì)于生活的任何乞求跟信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。他成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭的人。從此祥子就墮落了，以前的善良正直不見了，他憎恨任何人。拉車也不去了，吃喝嫖賭的惡習(xí)也染上了，他可以為金錢出賣朋友，徹底淪為了行尸走肉。
祥子的悲劇，不僅僅是他自己的悲劇，更是當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的悲劇�！恶橊勏樽印氛鎸�(shí)地展現(xiàn)了這個(gè)黑暗社會(huì)的真面目，可想而知，在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們是過著怎樣的悲慘生活。如果不是惡勢(shì)力軍閥，舊社會(huì)體制的迫害，祥子也不會(huì)從滿懷希望走向墮落絕望，一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅(jiān)忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾——這不就是可悲的人生嗎？
讀到這里，我不禁為祥子感到遺憾跟悲傷。對(duì)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)，我更加感到悲哀，感到痛苦，感到恥辱。祥子在社會(huì)的影響下經(jīng)過跌宕起伏成為垃圾。這就是社會(huì)對(duì)每個(gè)人的不公，可以說，祥子是被這個(gè)社會(huì)，這個(gè)腐敗的社會(huì)害死的。
理想跟現(xiàn)實(shí)就像一個(gè)矛盾的存在。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，也是殘酷的，它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變，它沒有你想象中來的美好。對(duì)于駱駝祥子，我在感到惋惜與無(wú)奈的同時(shí)，也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會(huì)，終究還是被打敗了。雖然這只是一本小說，但是它折射出了人性的懦弱，回想起來，每次我遇到困難感到膽怯跟悲觀時(shí)，媽媽對(duì)我說的最多的一句話：“你可以流淚可以悲傷，但絕不可以趴下，堅(jiān)持下去，一定要有必勝的信念。”
生活中最需要的其實(shí)就是希望，有了希望，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了希望，就有了可能步向成功的路，我們要像最初的祥子一樣自強(qiáng)不息，樂觀的追尋自己的夢(mèng)想。
1000字寫讀后感的高一作文 12
一部小說，不知感動(dòng)了多少人。
查閱關(guān)于其的一切，腦子便嗡嗡作響，竟不知一個(gè)人可以這樣壓抑的活著。一首改編電視的主題曲《相濡以沫》終于讓我有勇氣提筆記錄些什么。
“告訴我什么叫快樂，我問枕邊的寂寞，夢(mèng)里的�？汀�
初到張家，多鶴是寂寞的。不夸張的說，她是張家生孩子的工具。在與張儉同居的日子，這個(gè)粗狂沉默的漢子，奪走了她作為女兒最為珍貴的一切，卻不曾給予她片刻的溫存。她愛上張儉，是時(shí)間的問題，但寂寞的夜，“二河”并不能給她想要的一切。她愛上的二河，這個(gè)時(shí)候還深愛著他的發(fā)妻小環(huán)，在長(zhǎng)達(dá)十多年的寂寞里，她只有丫頭，她不知怎樣驅(qū)趕這寂寞，這�？�，這苦難。
“蒲公英對(duì)風(fēng)兒說，我不想要降落，就這樣抱著我，你懷里好熱”
與張儉熱戀的日子，是苦難中少有的快樂，此時(shí)的多鶴是幸福的。縱使在中國(guó)飄飄蕩蕩幾十年，她也終于找到自己想要的懷抱。不再想自殺，不再想逃離。于是，她便更加的熱愛這個(gè)奇怪的家庭，少了誰(shuí)都不可以的“家”。
“不要在問我為什么舍不得，我早已經(jīng)習(xí)慣了荊棘做的窩”
在南下躲避的日子，尤其是張儉入獄，多鶴是可以躲開的'。她在張家是孩子的小姨，沒有名分。小石死了，小彭亦不是當(dāng)年單純愛著她的那個(gè)人，但她卻突然間舍不得。她和小環(huán)、張儉以及三個(gè)孩子建立起來的窩，是她的第二個(gè)“代浪村”，無(wú)論荊棘蔓地，還是櫻花漫天，她都是歡喜的，這是關(guān)于中國(guó)近三十年記憶里最溫存的部分。
“雨離開云朵跳入河，遇見漩渦，相約好一起漂泊，和她相濡以沫，沒選擇”
帶張儉回日本看病，舉目無(wú)親的多鶴是無(wú)助的，但她畢竟愛過，她一生唯一的這個(gè)男人。不管歲月怎樣打磨，她別無(wú)選擇！他病著，卻瞞著她規(guī)劃與發(fā)妻的重逢。這一幕，好似發(fā)生在十多年前，他們瞞著小環(huán)的那些山盟海誓與翻云覆雨。
此時(shí)的多鶴是怎樣的心情？我無(wú)從知曉，亦不敢妄加猜想，但我知道，她是舍不得張儉的。
提筆至此，我依舊不能很好地表達(dá)心意，我無(wú)法理解那個(gè)年代的故事。但故事或人物又大抵是相通的。一個(gè)孤女，生存是她的本能，壓抑，或許已算不上什么了。書中的結(jié)局大致是好的，孩子們都去了日本，愛她敬她。但我更喜歡電視劇的結(jié)局，在糾結(jié)回與不回中，她完成了一個(gè)母親的蛻變。在孩子們與小環(huán)手上系的紅繩，亦是她對(duì)孩子們不依不舍的母愛。
壓抑，是整部書，以及整部電視劇的焦點(diǎn)，讓我不得不去關(guān)注那段歷史。不能說那些日本人是好的還是壞的，只能說，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人的災(zāi)難是雙重的，而選擇集體死亡，是極端的，但又不得不承認(rèn)這些普通的日本民眾是極端而偉岸的。
1000字寫讀后感的高一作文 13
最近一段時(shí)間讀了吳非老師的《不跪著讀書》。這本書里并沒有講什么晦澀難懂的教育原理，都是吳非老師在這幾十年的教育感受。而讀完此書，可以說是收獲頗豐，在此簡(jiǎn)單的談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
開篇第一章《永不凋零的玫瑰》，吳非老師談到了對(duì)他影響很大的一個(gè)教育故事——蘇霍梅林斯基看到一個(gè)小女孩在校園里摘花，就問這個(gè)小女孩為什么要摘花。小女孩回答說，她要把玫瑰給她的奶奶。這時(shí)候，蘇霍姆林斯基非但沒有批評(píng)小女孩，反而是幫小女孩摘了兩朵最大的玫瑰，獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)孩子。因?yàn)樗J(rèn)為這個(gè)小孩懂得愛。
吳非老師在這文章中寫到他把這個(gè)故事的前半段選出來讓學(xué)生去續(xù)寫，學(xué)生都續(xù)寫成教育家去教育孩子不要采摘花朵，要愛護(hù)公物。吳非這個(gè)時(shí)候，感到我們的教育缺乏愛，都是在進(jìn)行道德教育，反而讓學(xué)生內(nèi)心中的花朵已經(jīng)凋零。想想，我作為班主任，我經(jīng)常在告訴學(xué)生不要去損害公物，好像效果并不是很明顯，雖然我們種種禁令，雖然我們種種懲罰措施，但學(xué)生依然會(huì)去踩草坪，依然會(huì)去摁走廊的開關(guān)。我想正如吳非老師所說，“讓我們的孩子能具備美好的人性，能像一個(gè)人那樣活著，心中有一朵永不凋零的玫瑰花”。這樣的教育才能教育出更加優(yōu)秀的孩子。
在書中，吳非老師談到了很多關(guān)于教師成長(zhǎng)的事例。其中，讓我印象比較深的一篇就是《只要肯讀書》。吳非老師在書中說到教師的成長(zhǎng)，講到“只要肯讀書，什么都好辦”。他講到現(xiàn)在的老師很少去讀書，這個(gè)現(xiàn)象在我們身邊也是經(jīng)常見到的.。
就在我讀《不跪著讀書》這本書的時(shí)候，有一個(gè)老師看到之后，說，你還真當(dāng)回事呢？意思就是，你還把教書當(dāng)回事。我想，這樣的氛圍下，我們教師如何能成長(zhǎng)呢？一個(gè)教師都不把讀書當(dāng)回事，學(xué)生又怎么可能把讀書當(dāng)回事呢？讀書不僅僅是為了教學(xué)生，我想讀書更多的是豐富自我，提升自我修養(yǎng)。如果作為一個(gè)語(yǔ)文老師都不愿意去讀書，我想我也沒什么前途了。我相信吳非老師這句話，“只要肯讀書，什么都好辦”。
掩卷深思，吳非老師為什么能夠成為一個(gè)教育專家，為什么成為一個(gè)語(yǔ)文特級(jí)教師。我想他大概是一個(gè)真性情的人，他是一個(gè)愿意去讀書，愿意去反思身邊的教育現(xiàn)象。我這樣一個(gè)剛剛走上工作崗位的語(yǔ)文老師，人生道路還很漫長(zhǎng)，自己需要更加努力的去閱讀，也更加需要去反思，去總結(jié)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，只有勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)鉆研，自己才能在教育這條道路上有所收獲。
銘記吳非老師的這句話“想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書”。做一個(gè)博學(xué)多識(shí)的教師，做一個(gè)有思想的老師，做一個(gè)挺起脊梁的老師。
1000字寫讀后感的高一作文 14
波羅果夫曾說過：“書就是社會(huì)，一本好書就是好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚�！鄙钜泊_確實(shí)實(shí)是如此，它使我走向了巔峰.
讓我為之推薦的一本書是我上學(xué)時(shí)的曾讀過的《魯濱孫漂流記》。他主要講述了一個(gè)叫魯濱孫的人在一次航海過程中，遇到了狂風(fēng)暴雨，流落帶到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。但他并沒有就此了斷自己的生命，而是憑借著驚人的勇氣與毅力，頑強(qiáng)地生存下來.我相信，這勇氣與毅力是超出常人所料的；而且無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì)為之感動(dòng)，并且感到來源與心靈的震撼．
而這一切的一切都來源于書籍，來源于作者的筆下。因此，我總是喜歡在書籍的海洋里“探險(xiǎn)”。每當(dāng)我在書海里“探險(xiǎn)”歸來的'時(shí)候，總是凱旋而歸，總是滿載而歸。我?guī)Щ亓藷o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，帶回了優(yōu)越的成就。而書也是我們盡情翱翔的天空，讓我們?cè)跁奶炜障卤M情地汲取知識(shí)，無(wú)憂無(wú)慮地躺在書的懷抱里，破解了我們心中一個(gè)又一個(gè)的疑問，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與社會(huì)中得到了必定的地位。照此之說：書，不就是我們身邊那無(wú)聲的老師嗎？
在一次“好書漂流會(huì)”即將結(jié)束之際，我思緒萬(wàn)千。想到那一本本好書，讓我開啟了成功之門；想到那一本本好書，讓我開闊了視野；想到那一本本好書，讓我登上了巔峰之座。心中難免有不舍與歡樂。不舍的是：一個(gè)讀書的機(jī)會(huì)又在我指尖流過了；歡樂的是：它讓我得到了短暫的充實(shí)．
想到這里，又令我回憶起爺爺?shù)哪欠馕渡铋L(zhǎng)的話：一天下午，爺爺又拿起他那本啃得老掉牙的書，津津有味地看了起來；臉上還不時(shí)流露出一種滿足感與幸福感。我看了，便不解地問爺爺：“爺爺，您這本書不是看了很多遍了嗎？為什么您還看呢？”爺爺聽了，嚴(yán)肅地說：“讀書有如沏茶，一包茶葉沖幾次，感覺也會(huì)隨著變化，你懂嗎？”那時(shí)的我，只好似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在的我，終于理解了爺爺那番看似普通，卻很深?yuàn)W的話。是��！一本書，看第一次就會(huì)收獲一個(gè)模糊的影像；看第二次，就加深了記憶；看第三次，我們就收獲了淺顯的道理．如此類推，一本書該會(huì)給予我們多少的知識(shí)��！從爺爺那里，我更是知道了：讀書會(huì)使人的思想更純凈，不會(huì)被外界輕易地污染，更不會(huì)使純潔的心靈有污垢。而我在爺爺?shù)挠绊懴�，�?duì)閱讀更是鐘愛有加：平時(shí)，我就養(yǎng)成了做讀書筆記的好習(xí)慣，好讓自己在空暇的時(shí)候拿出來細(xì)細(xì)品讀，加深對(duì)句子或重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解．
就這樣，我的知識(shí)更加豐富了,品味更是越來越高了。
讓我們展開各自的風(fēng)帆，迎風(fēng)起航，向那充滿知識(shí)與智慧的海洋——前進(jìn)！
1000字寫讀后感的高一作文 15
其實(shí)本來是想寫一篇《秦腔》的都后感來著，但讀完秦腔后發(fā)現(xiàn)，自己整個(gè)就沒有書中所描繪的那種代入感，以至于讀起來味同嚼蠟。毫無(wú)感觸，可能讀這本書得需要到達(dá)某個(gè)年齡段或某個(gè)階段。于是就寫個(gè)《蛙》的讀后感吧。
第一次聽說《蛙》這本書是在莫言獲得諾獎(jiǎng)之后，那時(shí)候就感覺莫言這種有鄉(xiāng)土氣息的作家很合我的胃口，想多看一點(diǎn)他的書，但當(dāng)時(shí)上中學(xué)，沒那么多時(shí)間。就找了一些他的短篇小說看，都很有味道。前些時(shí)候在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)了這本《蛙》，就立即借走看完了。說實(shí)話，看完這本書的感觸很大的。
文章主要講了有個(gè)八路軍父親的姑姑，醫(yī)術(shù)高明，在農(nóng)村推廣新法接生，于是在膠東一帶很有名氣，雖然從“姑姑”手中接生的還在有幾千名之多。但是喪生在“姑姑”手中的嬰兒也遍布高密鄉(xiāng)。她一邊接生，一邊帶領(lǐng)她的'徒弟們實(shí)行計(jì)劃生育，讓已經(jīng)生育的男人結(jié)扎，讓已經(jīng)生育的懷孕婦女流產(chǎn)，成了“姑姑”的兩件大事。
年輕時(shí)的姑姑強(qiáng)悍，有干勁兒，很有能力，根正苗紅是我對(duì)她的第一印象。那時(shí)的她嗓門大，膽子大，仿佛全世界沒有他干不成的事。村民們愛戴她，只要是她接生，產(chǎn)婦及她的家人就心里有底。但隨著計(jì)劃生育政策的實(shí)施，她動(dòng)員村民們?nèi)プ龉?jié)育手術(shù)，逼迫那些懷孕超生的去做流產(chǎn)，有無(wú)數(shù)的嬰兒夭折在她手里，甚至還有許多母親也命喪于此。村民們開始怨恨她、詛咒她。讀后感但她一直立場(chǎng)堅(jiān)定，即便是自己的親人，也一視同仁。甚至，自己的親侄媳婦兒都是死在她的手里。她有過后悔，有過對(duì)自己工作的懷疑嗎？我想肯定是有的。我相信一些沒經(jīng)歷過計(jì)劃生育，或沒有在那個(gè)年代的農(nóng)村生活的人是很難理解為什么那些人會(huì)冒著家破人亡，顛沛流離的代價(jià)去超生。其實(shí)我到現(xiàn)在也還是不太理解。我們都看過趙本山和宋丹丹演過的《超生游擊隊(duì)》那些令人匪夷所思，令觀眾開懷大笑的段子，其實(shí)都是真實(shí)存在的。
我媽說孩兒就是寶，不嫌多。她那一代人基本上都是這個(gè)思想。
再來說說姑姑這個(gè)人物設(shè)定吧。作者采用前后對(duì)照，把姑姑這一人物形象寫的非常飽滿。我就是個(gè)學(xué)生，也不了解啥寫作手法，我就來說一下對(duì)姑姑這個(gè)人物形象內(nèi)心的理解吧。首先，姑姑是一個(gè)原則性很強(qiáng)的人，他為了自己的工作，親手殺死的自己的親侄兒媳婦兒。當(dāng)然這只是個(gè)意外，就是因?yàn)檫@件事，所有的矛盾都在姑姑身上爆發(fā)了。為計(jì)劃生育工作奉獻(xiàn)了整個(gè)青春的姑姑，直到中年才找了一個(gè)手藝人結(jié)婚。姑姑的晚年是在懺悔中度過的。
通過這本書，幫我們了解到了那個(gè)年代計(jì)劃生育政策黑暗的一面，但如果不是那些計(jì)劃生育工作者們的腕鐵手段，是知道現(xiàn)在的中國(guó)會(huì)是什么樣子�，F(xiàn)在百姓的思想轉(zhuǎn)變了，中國(guó)正在步入人口老齡化社會(huì)，政府也開放了二孩兒，但那個(gè)時(shí)代我們不能就此忘記。
1000字寫讀后感的高一作文 16
有一種心情叫感動(dòng)，有一種感情叫震撼。昨天，和寶兒在上海電影國(guó)際影城觀看了電影《唐山大地震》，果不其然，出了電影院，淚水還在流，有種想把淚使勁流干的感覺。那種心情語(yǔ)言已經(jīng)乏力，那種情感也只有淚水才能演繹。
平靜的市井生活，忙碌穿梭的街道馬路，一家四口有條不紊地美滿生活，熱情奔放的一對(duì)中年夫婦，一雙活潑可愛的雙胞胎姐弟，因勤勞而殷實(shí)的平民日子···多么熟悉多么安詳��！誰(shuí)能想到，成群的黃色蜻蜓像蝗蟲一樣，黃壓壓的穿過街道，沿著鐵道線追隨著火車蜂擁趕來，撞在路燈上，撞在鐵軌信號(hào)箱上，撞在道口等待火車經(jīng)過的人們的臉上、身上，撞在一輛已經(jīng)卸好貨物快樂歸航，身旁坐著一對(duì)龍鳳胎兒女的大強(qiáng)的貨車窗上。女兒登，瞪著大眼睛，驚訝地叫：爸，蜻蜓，許多蜻蜓！兒子達(dá)，一臉漠然：多得我都不想捉了。而爸爸大強(qiáng)若有所思：大概大雨就要來臨了吧！地震前的.唐山，安靜，平和，日常微小的生活，令人舒服，愜意。
23秒，黑暗中的23秒，傾城覆地的23秒，驚駭撕裂的23秒，生離死別的23秒···房子瞬間沒了，親人瞬間沒了，唐山瞬間沒了。滿地流淌的是親人的熱血，滿目流淌的是活著的人的眼淚。廢墟間停放的是一具具家人的遺體—— 一家?guī)卓谕盘芍�，就這樣沒了，已經(jīng)無(wú)人在親人旁邊哭泣了。李元妮，大強(qiáng)的妻子，方登方達(dá)的媽媽，撕心裂肺地嘶喊，抱著大強(qiáng)嘶喊：你為什么要把我拽回來，你自己卻跑進(jìn)去呀！沒有了吧！抱著女兒嘶喊——這已經(jīng)是她又一次的撕心裂肺了。在選擇救女兒還是救兒子的剜心疼痛后，她不得不放棄了女兒。對(duì)不起!對(duì)不起！對(duì)不起!抱著已被壓斷一只胳膊的奄奄一息的兒子嘶喊···
沒了，才知道啥叫沒了。李元妮一輩子都在絮叨著。
簡(jiǎn)單、直白、震撼、鋒利，這便是《唐山大地震》的全部。23秒的災(zāi)難是開始，是基礎(chǔ)，是原點(diǎn)。32年的時(shí)間是平復(fù)，是救贖，是重生。每一位走出電影的觀眾，身心受之感動(dòng)，情感為之震撼。而這部影片感人的程度不僅僅是要給女人，這部影片男人比女人的眼淚流得多。因?yàn)椴灰欢ㄅ硕紩?huì)做母親，但是，每一個(gè)男人都永遠(yuǎn)是兒子。看完這部電影，我們也許會(huì)重新審視自己的媽媽了。
唐山感動(dòng)世界。而馮小剛，一個(gè)熟悉的名字，陪伴中國(guó)老百姓走過十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨。《不見不散》《一聲嘆息》《手機(jī)》《集結(jié)號(hào)》《非誠(chéng)勿擾》···以往，他總是在數(shù)九寒冬咯吱我們一下，讓我們暖和暖和。今兒，改在三伏天，給我們防暑降溫。不管是笑，還是哭，小剛就是小剛，留給我們心中的就是他溫暖和力量。
親人，永遠(yuǎn)是親人。
1000字寫讀后感的高一作文 17
有一天，我一口氣讀完了《山居歲月》（珍.克雷赫德.喬治），只因書中的故事情節(jié)太精彩誘人。
閱讀的過程中，我一次又一次深深地被書中的主人公所感動(dòng)。掩上書本，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)叫山姆的紐約小男孩以及他在森林里度過的日日夜夜。山姆在五月的一天舍棄了舒適、安逸的城市生活，獨(dú)自去到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的農(nóng)場(chǎng)，僅憑一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片，他開始了野外求生的生活。
在大森林中，山姆與大自然零距離接觸，他挖開森林中一顆巨大的杉樹的樹洞做樹屋，躲避風(fēng)雨。山姆認(rèn)識(shí)森林中很多植、動(dòng)物，并了解它們的生長(zhǎng)習(xí)性、形態(tài)特征以及功效。他把平時(shí)自己勤奮學(xué)習(xí)到的諸多知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，成功找到各種各樣的食物。在森林里，他曾被滂沱大雨澆成落湯雞，他曾被饑餓折磨得肚皮貼著腰背，他曾被暴雪困在山上迷失方向……但是他沒有放棄，通過認(rèn)真觀察，善于思考，勤于動(dòng)手，山姆掌握了野外求生的種種技能與方法。形如書中所寫：“我可以說是完全靠天過活，所以對(duì)天氣的變化了如指掌。沒有一朵云逃得過我的視線，沒有一陣風(fēng)躲得過我的預(yù)測(cè)。我知道暴風(fēng)雪來自何處，連形狀和顏色也如數(shù)家珍�！彼麑W(xué)會(huì)了看云、聽風(fēng)聲預(yù)測(cè)天氣變化情況，從而避免再次被暴風(fēng)雪圍困。讀到這里，我深深敬佩山姆，因?yàn)槲液退哪昙o(jì)相仿，我想如果讓我獨(dú)自在森林呆上一周我會(huì)不會(huì)倒下。
我一直無(wú)法想象山姆是如何度過孤獨(dú)的`日子，直到我讀到下面這段話，我終于明白了。書中寫道：“我在暴風(fēng)雪的峭壁徘徊，白日聆聽鳥語(yǔ)，夜晚靜聞風(fēng)雪聲。盡管風(fēng)在呼嘯，積雪崩塌，嚴(yán)寒侵襲，我照常吃飯、睡覺、吹笛子，和驚風(fēng)(一只鷹)閑聊，過得輕松、溫暖，享受冬天與世隔絕的難忘經(jīng)歷�！北╋L(fēng)雪封鎖了大山封鎖了森林，卻封鎖不了山姆的心。屋外暴風(fēng)雪呼嘯、屋內(nèi)小山姆照常吃飯、睡覺、吹笛子、和鷹說話，他在困難面前的從容、淡定深深影響了我，讓我明白，不管遇到任何困難或者突發(fā)情況都要從容面對(duì)，要盡量自己想辦法解決問題。
把書捧在胸前，我想到了自己學(xué)習(xí)生活的小細(xì)節(jié)。想想平時(shí)我寫語(yǔ)文作業(yè)遇到不懂寫的字，都不愿意詳查字典；做數(shù)學(xué)題遇到難題，思考時(shí)間不到三十秒，也不愿多讀幾遍題目深入思考就馬上跑去問媽媽了。爸爸媽媽不在家的時(shí)間，我也不會(huì)自己煮東西吃，喜歡拿著零花錢到外面買零食充饑。比之于山姆，我覺得很慚愧。我決定要像書中那小男孩那樣，遇到問題多觀察、多思考，盡量自己解決學(xué)習(xí)上碰到的難題。還要學(xué)會(huì)做家務(wù)，多下廚，跟媽媽學(xué)煮飯做菜，掌握基本的生存技能。
這本書雖然不算厚，可其中蘊(yùn)藏的道理卻很多，它可激勵(lì)我們做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智的好人。
1000字寫讀后感的高一作文 18
《時(shí)間的針腳》的故事就發(fā)生在西班牙內(nèi)戰(zhàn)與二戰(zhàn)中的摩洛哥西班牙統(tǒng)治區(qū)和西班牙本土。講述西班牙女人希拉生命的數(shù)十年，一個(gè)女裁縫，為另一個(gè)男人與母親反目，未婚夫也只得離她而去。后遇想要彌補(bǔ)拋棄他母親的罪過的父親，得到的財(cái)產(chǎn)卻被那個(gè)男人卷走，只余下一堆債務(wù)，感情與財(cái)富的雙重打擊使她不得不留在得土安制衣還債。此時(shí)西班牙內(nèi)戰(zhàn)，希拉通過英國(guó)朋友羅薩琳達(dá)和馬庫(kù)斯的幫助把母親接到了得土安，母女團(tuán)聚。無(wú)奈好景不長(zhǎng)，西班牙內(nèi)戰(zhàn)剛結(jié)束，二戰(zhàn)又打響。希拉回到西班牙去當(dāng)英國(guó)人的間諜，通過她出色的表現(xiàn)，獲取了大量德國(guó)人的情報(bào)，并且最終和秘密情報(bào)局的馬庫(kù)斯走到了一起。
雖然作者創(chuàng)造了一個(gè)虛擬人物來串聯(lián)起這段歷史時(shí)期的重大事件，但作者將歷史真實(shí)事件縝密嚴(yán)謹(jǐn)在故事中鋪成，小說中的許多情景都來自于史料真實(shí)記載。而故事中這些虛構(gòu)人物就好似歷史書中沒被記錄的人物之一一樣，出現(xiàn)在真實(shí)的人物身邊與他們交談，也參與了許多重大歷史事件。所以，這部小說給西班牙人的感覺就是真實(shí)。明知道是虛構(gòu)的人物和故事，但卻感覺它真的發(fā)生過。讀者不僅會(huì)為戲中人動(dòng)情，也會(huì)為那些歷史照片里的人物所感動(dòng)。
這是一個(gè)冰冷的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的故事，滲透著刀光血影的悲哀與無(wú)奈，折射著陰謀與冷漠，飽含著人性的`善惡，脆弱與頑強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)與放棄，社會(huì)的悲喜，光鮮與灰暗，溫情與冷血。
生命的卑微與力量同時(shí)體現(xiàn)，當(dāng)希拉假作姿態(tài)時(shí)，至少還有一層偽裝，而當(dāng)夜深人靜時(shí)，卸去假面，發(fā)覺自己的慘然、悲哀、渺小、疲憊、孤獨(dú)，脆弱的情緒侵襲而來，若非她內(nèi)心強(qiáng)大，或許真正難熬。
高貴典雅的絢麗光環(huán)無(wú)耐掩飾晦暗人生，浮華的觥籌交錯(cuò)遮起端莊微笑下無(wú)力的心，活得這樣累，是現(xiàn)實(shí)逼迫的堅(jiān)強(qiáng)，是虛榮造作的偽裝，是矛盾糾結(jié)的煎熬，是永不停息的生活。
希拉作為間諜實(shí)現(xiàn)了所愿的價(jià)值，她終究為自己的成就而驕傲，第一次為自己感到驕傲，那樣安心而真實(shí)的感覺，不僅是在做事，是存在感，是真正感到自己活著。這樣的生命，縱使坎坷，也是滿足無(wú)悔的。
而無(wú)論是否如希拉般道路曲折、成就可觀，我們都同樣活著，存在于時(shí)間里，真實(shí)走在各不相同的人生道路，也許沒那么多道理，只是存在著，存在過。
本書最后一段說：“我們的命運(yùn)可以是這樣，也可以是完全不同的結(jié)局，因?yàn)槲覀兊纳顩]有在任何地方被記載下來。也許我們甚至沒有存在過�；蛘叽嬖谶^，但沒有人知道。不管怎么樣，我們永遠(yuǎn)都在歷史的背面，在密密麻麻的時(shí)間的針腳中，真實(shí)而隱形地活著�！�
1000字寫讀后感的高一作文 19
在暑假里，我讀到了一本書，起初我以為只有一本，那我看到簡(jiǎn)介后才發(fā)現(xiàn)原來這是一種系列叢書，是由好幾本組成的，我開心地想，這下暑假有的看了。我的這本書剛好就是的第一本，它的封面上是一個(gè)帥氣的少年，他身旁立著一只渾身雪白，高貴華麗的犬狼，犬狼身上坐著一個(gè)小機(jī)器人，機(jī)器人的頭上飛著一只棕色的隼，封面背景是一片白皚皚的雪，他們正站在懸崖邊，整個(gè)畫面給人一種孤傲、高尚的感覺。
我一看就知道這是一本與冒險(xiǎn)有關(guān)的書，所以愛不釋手。書名的下面是作者的名字，他叫雨魔，作家簡(jiǎn)介中說他非常喜歡動(dòng)物，尤其是狗，因此我猜這本書一定和動(dòng)物有關(guān)。翻開書，前兩張都是插圖，從第四章開始介紹內(nèi)容，先是背景設(shè)定，我了解到了這本書是寫東元元年的事情，這時(shí)的地球人已經(jīng)過一千年的演化成為了一種新的人類，他們天生具有一種非凡的能力，可以與一種古老的力量溝通，這種力量叫做暗能量。除了新人類，地球上的動(dòng)物也發(fā)生了變化，它們同新人類一樣，擁有暗能量，他們就是——寵獸。
書中的人類可分為兩種：新人類和古人類，而新人類又可分為兩種：一是擁有寵獸的寵獸戰(zhàn)士，二是通過自身的鍛煉是自己變強(qiáng)的亞超人。故事中，新人類的強(qiáng)大力量使得古人類產(chǎn)生巨大的恐慌，因此他們想要徹底消除所有能發(fā)現(xiàn)的新人類。我讀到這里，越發(fā)的對(duì)這本書產(chǎn)生濃郁的興趣，我立刻快速地看完寵獸與人物的簡(jiǎn)介。從中我得知了封面上的少年叫做蘭虎，是新一代的獸王，他身旁的正是寵獸之王，盤旋在空中的是他的另一只寵獸，小機(jī)器人是收養(yǎng)他的叔叔送給他的。我花了四個(gè)小時(shí)讀完了全文，文中講述了主人公蘭虎在一次瘟疫中失去了一直相依為命的爺爺，被好心的羅蘭夫婦發(fā)現(xiàn)，并收養(yǎng)了他。
一次不經(jīng)意中，他發(fā)現(xiàn)羅阿姨的`女兒雅雅麗竟可以用手凝固出冰塊來，在他的追問下，羅蘭阿姨告訴了他的身份——新人類。一年之后，蘭虎到了能夠上新人類學(xué)校的年齡了，在去新人類學(xué)校的路上，他們遇到了新人類聯(lián)盟的阻攔，新人類聯(lián)盟聲稱保護(hù)新人類，實(shí)際上卻是個(gè)為了獲得利益而不擇手段的邪惡組織。經(jīng)過一場(chǎng)戰(zhàn)斗后，他們終于擊退了壞人，看到這里我一直懸著的心一下子掉下來了。故事中，還講述了蘭虎認(rèn)領(lǐng)寵獸的事情，當(dāng)我看到凡亞因妒忌蘭虎得到獸王而撲上去使小犬狼剛出生便殘疾時(shí)，讓我氣得咬牙切齒。
當(dāng)我看到蘭虎與好朋友風(fēng)柔經(jīng)歷大風(fēng)雪時(shí)，我為他們捏了一把汗；當(dāng)看到蘭虎機(jī)智地與敵人周旋時(shí)，我又不禁為他的機(jī)智勇敢而贊嘆……《獸王》我最喜愛的系列叢書，從中我能學(xué)到人物善良勇敢、機(jī)智警覺的精神，我期待有更多的《獸王》出版，因?yàn)檫@真的是一本好書！
1000字寫讀后感的高一作文 20
說老實(shí)話，沒怎么看懂。所以，光寫讀后感的開頭就用了良久。
剛開始，一直沒弄明白，龍應(yīng)臺(tái)寫這本書是為了什么，為什么她總是說了這個(gè)說那個(gè)？為什么書一開頭說的“獻(xiàn)給我的父親、母親、和兄弟們”和后文一點(diǎn)關(guān)系都沒有？《目送》這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的書名又是什么意思？
帶著滿心的疑問，我開始探索這個(gè)奇特的書的世界……
那些路，那些歲月的路
如果我想得沒錯(cuò)，那么第一章是寫對(duì)媽媽，對(duì)兒子，對(duì)生活的情感。
有些特定的東西，特定的事情，會(huì)在特定的時(shí)間，讓特定的人來完成，而那些人，有時(shí)，是一群，有時(shí)，僅僅一人，正是有了那些獨(dú)一無(wú)二的人，事，才會(huì)有獨(dú)一無(wú)二的果，所以，就有了我們，七彩斑斕的生活。
不知不覺，想起了小時(shí)候，上小學(xué)時(shí)，小升初的那個(gè)暑假，讀初中的那段時(shí)光，路途中的風(fēng)景截然不同，陪伴的人兒也有了細(xì)微的變化，甚至，辭去了舊面容，迎來了新面容，那一段段美好的時(shí)光，歲月，心中五味雜塵……
有些路，有些歲月的路，永遠(yuǎn)不變的主角，是，我自己……
印，音，影
第二章，不得不說，有些雜。從香港到老撾，從詞語(yǔ)到詩(shī)歌，從保姆到朋友，無(wú)所不談，應(yīng)有盡有。
像是面對(duì)面的，龍應(yīng)臺(tái)就坐在我身邊，一杯咖啡，一盤糕點(diǎn)，就坐在那兒，看世界，我們聊怎么煮粥，我們聊那些醫(yī)學(xué)常識(shí)，聊聊旅行時(shí)的見聞，再聊聊二戰(zhàn)時(shí)期的那些故事。不知不覺，第二章，就這么讀完了。
沙中的印，風(fēng)中的音，光中的影，幾人能夠一一捕捉？
有許多人忙，但是，他們都在忙些什么？我們不知道，甚至連他們自己，都不知道。
茶花、曇花、菊花
人的一生，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短。
設(shè)想一下，如果小沈陽(yáng)的“眼睛一閉不睜”是一位哲學(xué)家說的，你是否會(huì)覺得，很有道理？
每一個(gè)普通人，人生就像花，青年時(shí)像茶花，香氣撲鼻，含苞待放，漸漸，經(jīng)過日復(fù)一日的努力，汗水，到了曇花一般的中年，很少被別人看到最美麗之處，短暫，無(wú)聞;好似濃烈，好似平淡，時(shí)間從咖啡的熱氣中流逝，從斑駁的.樹葉間像陽(yáng)光般流逝，不知不覺，皺紋像小魚游到了臉上。不知不覺，變成了靈魂，變成了人們手中白色的菊花……
但，人們，那些手中捧著菊花的人們，應(yīng)該怎么面對(duì)呢？只能以平和的心態(tài)面對(duì)，但嘴上說的總比做著容易，最終，還是會(huì)晚晚睡不著，頓頓吃不香，真正的平和，不容易。所以，我們才會(huì)，苦苦追尋，心中的寧?kù)o，才會(huì)讓自己，像茶花一樣芳香，曇花一樣清亮，菊花一樣蓬勃。
目送自己的兒子去遠(yuǎn)方發(fā)展，目送自己的兄弟去遠(yuǎn)方生活;同時(shí)，又讓自己的母親無(wú)奈地目送自己去遠(yuǎn)方，等待;又是一次的命運(yùn)，讓父親，在天邊，永遠(yuǎn)目送，自己的兒女，可望，而不可即;一句話不說，卻滿含感情……
1000字寫讀后感的高一作文 21
堅(jiān)定一個(gè)信念不要退--由《明星錄II》而感利用每晚睡前的時(shí)間通讀了一航局《明星錄II》這本書，可以說每個(gè)人的身上都閃爍著不同的光芒，但卻有著一樣的信念：堅(jiān)持自己的原則，直到成功！這讓我想起了羊皮卷中的一句話--只要決心成功，失敗就永遠(yuǎn)不會(huì)把我擊垮！其實(shí)成功的方法并不難，我們?nèi)魏稳硕伎梢宰龅�，只是很少有人可以�?jiān)持自己的路線走到盡頭，更多的是半途而廢。
著實(shí)堅(jiān)持走一條路是有些枯燥乏味，但更主要的是我們沒有轉(zhuǎn)變觀念，沒有定義好快樂的意義，記得在我們中化石化項(xiàng)目中一位建設(shè)單位的`管理人員說過這樣一句話“我這人也沒什么愛好，就把工作當(dāng)成事業(yè)”。多么樸實(shí)的一句話，卻道出了人生的真諦，他把工作當(dāng)成事業(yè)，有了事業(yè)就有了奮斗的目標(biāo)，而奮斗的目標(biāo)會(huì)驅(qū)使我們前進(jìn)，這樣就會(huì)在成長(zhǎng)的路上不斷的產(chǎn)生成就感，成就感便會(huì)讓我們感到滿足感到快樂，不是嗎？全國(guó)勞動(dòng)模范張志華用自己干事不服輸?shù)膽B(tài)度、干一行愛一行的人生信條掌握了鋼鐵是怎樣煉成的方法；劉賀云用200天的“愧疚”詮釋了對(duì)祖國(guó)5475天的忠誠(chéng)；王洋用拼命三郎的力氣、一休哥哥的腦子緊緊地把自己拴在了工程上；童建蘭用老黃牛的干勁描繪出筑港女人花的美麗；閆育俊用自己對(duì)崗位的熱愛、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著向大家講述了如何做一名優(yōu)秀的新時(shí)期知識(shí)型產(chǎn)業(yè)工人.......
二十位先進(jìn)個(gè)人的事跡，二十道光芒，他們都是一航局夜空最璀璨的星！總想在那些成功人士的身上找點(diǎn)自己的影子，也確實(shí)能找到，只是我們沒有朝著一個(gè)方向前行，影子也在不斷的變化、變形，我想更多的是我們沒有堅(jiān)定自己的信念，一步一個(gè)腳印的走下去。人們總是喜歡去幻想或是計(jì)劃，而在實(shí)施的記錄本上卻是開始的寥寥幾頁(yè)，計(jì)劃往往就像回憶一樣，簡(jiǎn)單而又美麗，是人們憧憬的天堂，但不是我們生活的軌跡。既然渴望，既然找到了原因，那就行動(dòng)吧！其實(shí)我們手中都拿著一張藏寶圖，只要按照計(jì)劃的路線去走，就會(huì)找到自己想要的。就像他們一樣，我們可以堅(jiān)持自己的執(zhí)著，可以繼續(xù)自己的鉆研，可以固守自己的勇氣，可以完善自己的創(chuàng)新......，直到最后，那些都是我們的財(cái)富，我們都要好好的珍惜，趁著它還屬于我們。我想這一次我找到了自己，感謝一航那些優(yōu)秀的前輩們，也感謝書籍的編著人員，他們不僅點(diǎn)燃了一航局的夜空，更照亮了我們這些攀爬者的道路。既然走進(jìn)了筑港人這個(gè)群體，就讓自己發(fā)一份光、放一份熱，就讓自己留下點(diǎn)什么給以后的人，讓“筑港人”這三個(gè)字不再是一個(gè)代號(hào)而是我們真實(shí)的寫照。這一次我堅(jiān)定自己的方向，永不退縮；這一次我一定擁緊自己的信念，不拋棄不放棄！
1000字寫讀后感的高一作文 22
在《最佳少年文學(xué)讀本》這個(gè)系列中，這是最后的一本，名字叫《給你整個(gè)世界》。這本書仍像前兩本書一樣，分了好幾個(gè)單元，有“人世間的情緣”、“演講與致詞”、“另一種童年”、“小說里的老師和我們”、“高貴的尊嚴(yán)”、“給你整個(gè)世界”、“生活的色彩是愛”、“字與詞是愛”、“有意味的諷刺”、“寓言中的哲理與諷刺”、“國(guó)王與法官的故事”、“生命的歌”。其中，令我印象最深的是在“人世間的情緣”中的《一碗清湯蕎麥面》。
這是一個(gè)非常感人的故事，在大年夜，有一個(gè)面館兒快要打烊時(shí)，一位母親帶著兩個(gè)兒子來到了這里，母親怯生生地問：“請(qǐng)問……清湯蕎麥面……一碗……可以嗎？”老板娘爽快地答應(yīng)了，便把他們帶到了二號(hào)桌旁，老板娘高聲吆喝到：“清湯蕎麥面一碗——”，“好嘞！”老板說到，在下面條是老板故意多下了半份。吃完后母子謝過老板一家就走了。又一年來到了，也是在大年夜，這個(gè)面館快打烊時(shí)，那母子三人又推開了門，“……這個(gè)……清湯蕎麥面一碗……可以嗎？”老板娘抬起頭認(rèn)出了這三個(gè)人，就像以前一樣答應(yīng)著，老板還是下了一份半的面條給他們吃。又過一年，老板和老板娘特意在二號(hào)桌放下了一個(gè)預(yù)定牌，等候他們母子的到來，過了一會(huì)兒，他們果然來了，“……啊……清湯蕎麥面兩碗……可以嗎？”“好嘞，清湯蕎麥面兩碗——”老板娘高聲說到。這次母子三人不再是一直沉默著，他們開始聊起來了。老板娘和老板得知：兒子們的`父親由于一次失去了生命，他們生活十分艱難，但是他們最終還是挺了過來。又一年過去了，老板娘和老板依舊在二號(hào)桌擺上了預(yù)定牌，可是沒有等來他們。一年又一年，二號(hào)桌的位置遲遲沒有人來，面館的生意越來越好，也裝修了，只有二號(hào)桌還是原封不動(dòng)。老板娘和老板把一碗清湯蕎麥面的故事告訴顧客，這個(gè)故事感動(dòng)這顧客，這個(gè)二號(hào)桌被稱為“幸福桌”。又過了幾年，還是大年夜，店里的座位都沒了，只有二號(hào)桌是空的，就在這時(shí)門被推開了，來了兩位小伙子，老板娘說到：“不好意思已經(jīng)沒座了！”這時(shí)從兩位小伙子后面站出來一個(gè)女人，低著頭說到：“……清湯蕎麥面三碗可以嗎？”這時(shí)，老板娘和老板認(rèn)出了三人，激動(dòng)得淚流滿面，語(yǔ)無(wú)倫次地答應(yīng)著。大兒子對(duì)兩人說：“我已經(jīng)當(dāng)了醫(yī)生，正在醫(yī)院實(shí)習(xí)，弟弟正準(zhǔn)備開一家面館，這都是因?yàn)槟@兒的那一碗清湯蕎麥面……”不知何時(shí)，客人們都放下了筷子，屋里響起了雷鳴般的掌聲。
一碗面條能給一個(gè)不完整的家?guī)砻篮�、帶來鼓�?lì)。通過一碗普普通通的面條，讓人們看到了店主的愛心與善心，這一切改變了一家的命運(yùn)，這是多么令人感動(dòng)的故事��！
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