優(yōu)秀的高中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的高中作文，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的高中作文1
微熏的日子 陽(yáng)光是很模糊的希望…
像旅行箱的我們 被動(dòng)的跟著腳步聲 去下一站月臺(tái) 裝著回憶和一些關(guān)于生活的東西 匆匆地遠(yuǎn)行
20xx年就這么來(lái)了 元旦的意義不再是放假的激動(dòng) 更多的是驚心動(dòng)魄的落寞和希望
是驚心動(dòng)魄的 我們也是滿懷著希望和興奮 然后一群人在一起玩著被分散的'開(kāi)心 畢竟很多東西是私有的 比如回憶
20xx畢竟是要收獲的 因?yàn)樘啾懿婚_(kāi)的理由 大學(xué)的迷茫泛濫成災(zāi) 總是要收?qǐng)龅?沒(méi)人想著把日子就這么過(guò)下去 補(bǔ)習(xí)的同學(xué)們畢竟不能再囂張的覺(jué)得11年在來(lái)大學(xué) 所以別無(wú)選擇的走到某一站盡頭 一切重新開(kāi)始
上學(xué)這么多年 與其說(shuō)是給自己個(gè)出路 不如說(shuō)給家人個(gè)交代 也許習(xí)慣半途而廢的我們 學(xué)習(xí)是堅(jiān)持最久的事出來(lái)混 還是要還的
寫(xiě)一大堆東西只是找了個(gè)地方告訴自己 還有個(gè)地方讓自己偷偷地不勇敢一會(huì)兒
作男人要的堅(jiān)強(qiáng) 不見(jiàn)得每個(gè)男人都有 做女人要的柔情 不見(jiàn)得每個(gè)女人都是細(xì)膩的
我們生活在這個(gè)世界 不可能拒絕的是成長(zhǎng) 或者說(shuō)是生活
感情 一個(gè)總是用到永遠(yuǎn)的詞語(yǔ) 卻在永遠(yuǎn)兩個(gè)字墨水還沒(méi)干的時(shí)候就先墨水一步消失了
我個(gè)人覺(jué)得 如果愛(ài)了 就不要不開(kāi)心的失戀 因?yàn)橛肋h(yuǎn)也只是時(shí)間的概念笑著在一起 就不要哭著離開(kāi)
更不要把難過(guò)強(qiáng)加在戀愛(ài)上
10年 我期待大家的收獲…
優(yōu)秀的高中作文2
在我光明時(shí)，似乎有很多笑臉，在我迷茫時(shí)，似乎有的只是輕蔑，我，只是希望有一股清泉流進(jìn)我的心里，讓我有好多幸福——題記
不知道為什么，這次考試后我自己哭的特別兇。是老師的冷漠，是同學(xué)的冷眼相望，還是我自己的'悲觀主義?我也不知是什么答案，只知道現(xiàn)在擁有的是痛苦，還有悔恨。
我是全班第一，那只是從前。我承認(rèn)，我是有些驕傲，有些自大。但，你們也不用這樣來(lái)懲罰我吧，我只是讓我用最真實(shí)的行為來(lái)接觸你們，因?yàn)槲易约海霉陋?dú)，好寂寞，我好希望你們來(lái)和我一起玩耍，一起嬉戲。
有時(shí)，似乎你們?cè)谟醚哉Z(yǔ)來(lái)攻擊我。我從小沉默寡言，別人說(shuō)什么我也不在乎，但是你們，是我從小到大認(rèn)識(shí)的朋友我希望你們能真正的來(lái)關(guān)心我，當(dāng)我在迷茫和光明之中徘徊時(shí)，有你們的雙手，幫幫我，把我拉出黑暗。但在這之前，我還是要和你們說(shuō)一聲對(duì)不起。
呵，也許說(shuō)了當(dāng)白說(shuō)，但如果你真的用你的心來(lái)感受，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)我真的不會(huì)說(shuō)話，不愛(ài)與人交流，但在我心中，也許你們，朋友，就是明亮的星，你們的光，在我身上，溫暖幸福，也許我也只有這一點(diǎn)點(diǎn)要求。
我愿意獻(xiàn)出我的一切，包括成績(jī)和金錢(qián)，我只希望在這最重要的時(shí)期里，能夠陪伴我，我，這要求，不會(huì)太太過(guò)分吧!
在迷茫和光明之中人總會(huì)徘徊，只希望能從黑暗里迸發(fā)，找到光明的道路!
優(yōu)秀的高中作文3
我伸出自己的手，午后的陽(yáng)光順著指縫滑下，遺落一路繁華，望著空蕩蕩的手心，我迷惘了，我會(huì)得到什么？
溫柔
母親的溫柔是我今生珍藏的美好回憶。曾以為母親并不愛(ài)我，所以才會(huì)對(duì)我那樣苛刻如同線般束縛著我。知道多年后，當(dāng)我跌倒時(shí)那溫柔的懷抱，失敗時(shí)那溫和的鼓勵(lì)，我才恍然大悟，母親并不是不愛(ài)，而是愛(ài)的太深，將自己的關(guān)心夾雜在苛刻中，不是束縛，而是用線讓我前進(jìn)的更高，更遠(yuǎn)，如同風(fēng)箏般……
伸出自己的手，你的柔情需要我用心的守候……
紅樓
“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，林妹妹，你依舊在癡癡的守望著你的寶玉哥哥嗎？你本不該出生在那兵荒馬亂的年代；你本不該入那爾虞我詐的大觀園。你該在那青山綠水的小橋江南與你的寶玉哥哥游山玩水，吟詩(shī)作對(duì)。可惜啊，紅樓一夢(mèng)，你已無(wú)法再醒，你入夢(mèng)太深了……
伸出自己的手，為你呵護(hù)易碎的紅樓……
愁“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！崩钋逭眨愕拈e情逸致哪去了？曾經(jīng)的`“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，為何會(huì)成為如今的“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”？國(guó)破家亡的噩夢(mèng)驚醒了你的“濃睡不消殘酒”，你已無(wú)法再“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”，你只能無(wú)奈的看著“花白飄落水自流”，忍受那“一種相思，兩處閑愁”的折磨，你不甘，卻又無(wú)可奈何，只得郁郁而終……
伸出自己的手，珍藏你那香土一g……
候轉(zhuǎn)角的回首，讓我無(wú)法忘記你的溫柔，少年，我愿用我一生的守候，來(lái)博取你的回眸……
我伸出自己的手，可你是否會(huì)收？
依舊是陽(yáng)光滿地，依舊是那雙手，可里面，卻不再孤單，不再寂寞……
優(yōu)秀的高中作文4
這幾天揚(yáng)州城突然就冷下來(lái)了，沒(méi)有任何預(yù)兆。街上的行人走的都很匆忙，大家都拉高了領(lǐng)子，生怕風(fēng)灌進(jìn)脖子里，打個(gè)冷戰(zhàn)。
晚上的風(fēng)更冷了，才十月，卻突然就有了冬天的感覺(jué)了。許是天冷的緣故吧，人也變的懶惰了，坐著便不想動(dòng)，厭倦了現(xiàn)今的生活狀態(tài)，生活好似一灘死水，平靜的可怕，令人厭惡了。
天冷的時(shí)候也是不錯(cuò)的，可以戴好看的帽子，圍好看的圍巾，這也只是女孩子的想法，更重要的是可以跟喜歡的人拉近距離，會(huì)很溫暖哦，以前看過(guò)一句話，說(shuō)分手不要選擇冬天。呵呵，或許就是這個(gè)道理吧，有一個(gè)人可以為了溫暖你，可以好不怨言的讓你把冰冷的手放進(jìn)他的衣服里，還可以笑著問(wèn)還冷么，這是一種怎樣的溫暖呢，我想更暖的是我們的心吧。愛(ài)一個(gè)人便會(huì)什么都為她著想……
這樣一個(gè)冰冷的天氣，端一杯咖啡，捧一本書(shū)，應(yīng)該也是不錯(cuò)的'選擇哦，喜歡在這樣的天氣里，懶懶的賴在被窩里，聽(tīng)聽(tīng)歌，上上網(wǎng)，是件很愜意的事情呢。呵呵，當(dāng)然，得是不上班日子哦。
一直想有家自己的服裝店，里面有自己喜歡的衣服，裝修成暖暖地中海的風(fēng)格，播放著自己喜歡的歌，讓每個(gè)人都可以感受到那種溫暖的感覺(jué)，哪怕生意不好，至少是實(shí)現(xiàn)了自己的一個(gè)小小的夢(mèng)想吧。
冬天越來(lái)越近了，生活也還在繼續(xù)著，四季變換，一直不變的是我們的夢(mèng)想……
優(yōu)秀的高中作文5
"我是一直自由自在的風(fēng)箏，沒(méi)有束縛。但當(dāng)我愛(ài)上了豬，我便擁有了一根束縛住自己的風(fēng)箏線，但我還是想飛翔，向往著藍(lán)天，白云。但我知道，我永遠(yuǎn)會(huì)回到地面，回到風(fēng)箏線的懷抱，成為風(fēng)箏線的風(fēng)箏。"
我曾經(jīng)對(duì)小狐貍這樣說(shuō)，我不愛(ài)被束縛。
"我曾經(jīng)一個(gè)人走在冰冷的大街上，只有閃爍的路燈陪伴我，把握的影子一次又一次的拉長(zhǎng)，在一次又一次地剪短。我不喜歡孤獨(dú)的感覺(jué)，但當(dāng)我愛(ài)上了豬，我便學(xué)會(huì)了一個(gè)人生存。"
我曾經(jīng)對(duì)小狐貍這樣說(shuō)，我不愛(ài)孤單。
我一直不愛(ài)孤單的傻風(fēng)箏。在寒冷的空中尋找混暖的翅膀。
其實(shí)我們每個(gè)人從出生開(kāi)始就是孤單的。沒(méi)有陪伴你的人。可我好時(shí)忍不住向豬撒嬌：
"不要讓我孤單一個(gè)好嗎？我怕黑。"
豬聽(tīng)完總是微微一笑，在陽(yáng)光下，溫暖一遍遍地襲遍我全身，讓我誤以為他是不經(jīng)意間墜落人間的天使。
可是，天使是要回到屬于他的天堂的。
到現(xiàn)在，那一片湮紅還不時(shí)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，那大概就是從人間到天堂的通道，從在空中劃出一道完美的弧線的黑色中滲出。
黑色，我的豬，最?lèi)?ài)的顏色。他的`顏色。
孤單的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)是一個(gè)人。天使，也將離去。
風(fēng)箏，向往天空的寧?kù)o。
無(wú)論人世間的一切如何改變，天都不會(huì)變，永遠(yuǎn)那么平靜與安詳。
風(fēng)箏，向往天空，我的豬，在那里安眠。
優(yōu)秀的高中作文6
我走在山坡上，望著藍(lán)天被打上了蠟，小草探出嫩芽，兩邊的細(xì)柳也都披上了綠的嫁妝。這一刻，我發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了。
春天就是如此低調(diào)，當(dāng)你厭倦了冰雪的襲擊，未迎來(lái)春的腳步就到了夏天，它無(wú)聲無(wú)息的來(lái)，只為這個(gè)世界留下一抹綠。
我繼續(xù)向前走著，路邊的野花正沐浴著春的洗禮，爭(zhēng)芳斗艷。當(dāng)細(xì)柳掃過(guò)臉頰，春風(fēng)拂過(guò)滿面。我走在春天里，蕩漾在春天的搖籃里。這一刻，無(wú)盡難言的話語(yǔ)都載著春的翅膀飛向了另一個(gè)國(guó)度。漫天飛舞的柳絮像是一群釋放的精靈，自由自在的舞動(dòng)著，伴隨著春風(fēng)的節(jié)奏構(gòu)成一幅壯美的詩(shī)篇。
當(dāng)我走在半山腰時(shí)，一群新燕仿佛也聽(tīng)到了春的召喚從南方歸巢。我站在一旁生怕打擾了它們?cè)镜目鞓?lè)。它們一會(huì)飛向樹(shù)梢，一會(huì)穿越叢林，一會(huì)叫聲不止，一會(huì)又依偎回樹(shù)的懷抱。這幅畫(huà)面不禁讓我想到了那句“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的景致。
當(dāng)我走到山頂處，看到下面一望無(wú)際的平原和那廣闊無(wú)邊的藍(lán)天。我的'心被放下了，離開(kāi)了整天“兩點(diǎn)一線”的空間來(lái)到外面的世界，這一幕幕美妙的不知叫人如何收?qǐng)觥?/p>
當(dāng)我還陶醉在這里的時(shí)候，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)。天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨。的確，在這種畫(huà)面怎能少得了春雨的作伴?面對(duì)它的突然來(lái)襲，鳥(niǎo)兒不知躲到何處避雨，細(xì)柳也停止揮動(dòng)翅膀，野花也害羞的低下了頭，一切都顯得那樣靜謐與美好。
雨過(guò)天晴之后，一切又恢復(fù)了最初的摸樣。我和這里的一切告別，卻免不了依依不舍，我走在回家的路上，踩在濕軟的土地上，除了一步步的腳印，什么都沒(méi)有留下。而唯一能留下的，便是心。
走在春天里，春風(fēng)會(huì)與你作伴，花兒愿與你舞動(dòng)，細(xì)雨也將為你伴奏……來(lái)吧!走進(jìn)春天里，融入到春的世界里，所有美好的畫(huà)面都將為你浮現(xiàn)!
優(yōu)秀的高中作文7
“永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我比別人幸運(yùn)，我也許比他們更有毅力，在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘�！边@是企業(yè)家馬云在演講時(shí)提出的精神理念。
馬云，1999年帶領(lǐng)18為創(chuàng)始人在杭州創(chuàng)建阿里巴巴集團(tuán)。20xx年5月，投資一億元人民幣建立淘寶網(wǎng)，20xx年4月，投資建立公司，面向中國(guó)電子商務(wù)推出基于中介的安全交易服務(wù)。
十多年來(lái)，憑著艱苦的奮斗與卓越的毅力，創(chuàng)造出一個(gè)神話般的阿里，現(xiàn)已成為中國(guó)和世界第二網(wǎng)絡(luò)公司。僅20xx年一年阿里巴巴旗下的淘寶、天貓等就獲得銷(xiāo)售額突破一萬(wàn)億大關(guān)。成績(jī)的背后是馬云持之以恒、堅(jiān)持不限的結(jié)果。
馬云的創(chuàng)業(yè)成功，很大一部分原因在于他堅(jiān)持到底，永不言棄，一秒一秒的堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)生活中，我們也要堅(jiān)持。一天記5個(gè)單詞，一周便是35個(gè)，跑步時(shí)一秒一秒的堅(jiān)持你便可以成功。
初中三年就像一場(chǎng)馬拉松，經(jīng)過(guò)一秒一秒的堅(jiān)持現(xiàn)在這場(chǎng)馬拉松還有一百天就結(jié)束了。終點(diǎn)是中考的考場(chǎng)，勝利就在眼前，我會(huì)堅(jiān)持不限，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)呐艿浇K點(diǎn)，收獲勝利的`果實(shí)。
堅(jiān)持一秒，你可以成功。在學(xué)習(xí)的道路上，在人生的道路上，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永遠(yuǎn)要記住，堅(jiān)持一秒，你可以成功。
優(yōu)秀的高中作文8
門(mén)前那棵老楊柳樹(shù)冒出了嫩芽，我知道春天到了。春到說(shuō)春，同學(xué)們，你們愛(ài)春天嗎無(wú)論你們的回答怎樣，我是愛(ài)春天的。我愛(ài)春天，是因?yàn)槲覑?ài)她的綠色；
春天是四季中最完美的一個(gè)季節(jié)，春天的一切都是綠的，你看那柳樹(shù)上嫩嫩的綠芽多像剛出世不久還裹著棉被的嬰兒呀！它綠中帶黃，黃中夾綠，薄薄的葉片像是塊騖柔滑的綠紗；你再看那油綠的麥苗卻又多么像一個(gè)少年的臉——充滿自信，飽含希望，
好似一種備戰(zhàn)的柳模樣卻又像是一種頑皮的俊姿；……春天的清晨露珠滿地，它像一顆顆珍珠般輕輕的`滴落在綠色的臂膀上，晶瑩剔透，把原本就很美麗的綠色更加升華了。
我愛(ài)春天，是因?yàn)槲覑?ài)他的新意：春天，可以說(shuō)是播種生命和希望的季節(jié)。也可以說(shuō)是新生命開(kāi)始的季節(jié)；在這里草芽露出了小腦袋，羞答答地從新鮮的泥土中探出新嫩的臉；樹(shù)枝打起了新苞；燕子從遙遠(yuǎn)的南方歸來(lái)，安上自己的新家了……
而我們也在春的懷抱中洗去了臉上積沉了一年的污垢，換了一張干凈的新面孔，開(kāi)始為踏上自己的新學(xué)年作雄厚的準(zhǔn)備。我愛(ài)春天，是因?yàn)槲覑?ài)她的陽(yáng)光：
春天的陽(yáng)光溫柔而又嫵媚，像母親的手，不斷地撒播著愛(ài)和溫暖，默默無(wú)聞，不求回報(bào)；她把愛(ài)和光撒向桃樹(shù)，撫開(kāi)了桃花。她把愛(ài)和光撒向杏花怒放；……她，撒紅了江山，播綠了大地；她將母親愛(ài)撒向罪人的身體，播進(jìn)罪人的心，她用愛(ài)的泉水澆灌著他干枯的心，用火紅的熱情照亮他們心中的黑暗，她用無(wú)言的愛(ài)鼓勵(lì)他們痛改前非，讓他們抬起頭重新做人……
春的綠，春的新，春的陽(yáng)光都是美的。
優(yōu)秀的高中作文9
“快樂(lè)”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的意思是：感到幸福和滿意�？鞓�(lè)是一種很簡(jiǎn)單很單純的心情。從題目要求看，“樂(lè)在其中”作為每個(gè)人都曾經(jīng)擁有的主觀體驗(yàn)，首先確保了每個(gè)考生都有話可說(shuō)，從命題角度講，可說(shuō)是最大限度地體現(xiàn)了題目的公平性。考生比較容易選題作文，也能寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，屬于比較容易的作文題。再則，這話題給學(xué)生設(shè)置的限制性條件也極少，基本不在審題上給學(xué)生設(shè)置障礙，讓考生擁有了更為廣闊的自由空間，第一段的.文字是對(duì)寫(xiě)作思路的提示，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心態(tài)，重新審視身邊的學(xué)習(xí)生活，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、體驗(yàn)語(yǔ)文活動(dòng)的快樂(lè)，符合新課程倡導(dǎo)的寫(xiě)作要求。
從材料提供的四種快樂(lè)來(lái)看，共同特征是快樂(lè)的獲得，應(yīng)該是一種心態(tài)，是一種生命狀態(tài)。事實(shí)上，每一位考生在經(jīng)歷了十六七年的人生風(fēng)雨和十一二年的學(xué)海浮沉之后，也確實(shí)經(jīng)歷過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次快樂(lè)的現(xiàn)實(shí)。寫(xiě)法上可以寫(xiě)成寓言體，通過(guò)幾個(gè)動(dòng)物“樂(lè)在其中”的境況進(jìn)行描寫(xiě)，進(jìn)而折射社會(huì)狀況；也可以寫(xiě)成電影鏡頭式，將生活中發(fā)生的與話題有關(guān)的事情分別寫(xiě)成幾個(gè)片段，用一個(gè)線索聯(lián)結(jié)起來(lái)，這樣的文章也是較為新穎的；也可用采訪的形式，寫(xiě)不同年齡、不同身份或不同職業(yè)的人談自己“樂(lè)在其中”的經(jīng)歷和感受。
優(yōu)秀的高中作文10
早晨，打開(kāi)窗戶，一股含著露水和桂花氣息的風(fēng)便迎面而來(lái)。紅蜻蜓低飛著，好像一伸手就能捉到似的�！稗Z隆隆、轟隆隆”，遠(yuǎn)處沉悶的雷聲，隱約像是千萬(wàn)輛車(chē)子過(guò)橋的響聲，久久地回蕩在半空中又散到更遠(yuǎn)的地方。雨，悄然無(wú)息地落了下來(lái)。
“沙沙沙，沙沙沙……”雨聲像無(wú)數(shù)少女輕盈的腳步，又像無(wú)數(shù)的細(xì)沙在一遍遍地摩擦著。紅蜻蜓們似乎知道了什么，很快地飛走了。風(fēng)撫摸著樹(shù)葉，像是在對(duì)她訴說(shuō)著什么。樹(shù)葉歡快地編出一支優(yōu)美的樂(lè)曲回應(yīng)著――“嘩――沙――嘩――沙”。這些美妙的自然之聲讓人仿佛來(lái)到了極樂(lè)世界在聆聽(tīng)天籟之音。綿綿的秋雨像棉花糖的絲，落到了每一個(gè)角落。“沙沙沙……”
雨變大了�！岸＿耍＿恕庇挈c(diǎn)落到路旁的小水洼、小池塘中，仿佛無(wú)數(shù)纖細(xì)的'手指在敲擊著精致的琴鍵，彈奏出一首又一首秋的樂(lè)章，讓人陶醉，讓人如癡如迷。雨落在水面上，每一個(gè)雨滴都激起一圈漣漪，一圈趕著一圈，轉(zhuǎn)瞬間，成千上萬(wàn)個(gè)回旋被激起，綿綿不絕。風(fēng)也變得更大了。
大雨終于來(lái)了�？耧L(fēng)的怒吼著就像一頭生氣的獅子在咆哮，路旁的柳條瞬間變了臉，柳條就像那獅子的鬃毛，在狂風(fēng)中亂舞。又一陣悶雷滾過(guò)，好像幾個(gè)空木桶由樓梯上往下滾似的，樹(shù)葉嚇得瑟瑟發(fā)抖。大雨很快織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，雨，慢慢地停了�！暗未鸫�，滴答答”，落在屋檐上，落上樹(shù)葉上……這是大自然的交響曲，奏黃了稻谷，奏紅了楓樹(shù)，奏出滿地金黃，奏出了一曲秋之韻。
優(yōu)秀的高中作文11
什么是歷史，真正的歷史?什么是歷史真正的魅力?也不是繁雜的歷史課本，確實(shí)那線裝竹板散發(fā)的古色古香，它不是厚重塵封的往事，卻是那古老基墊醞釀的深沉悠遠(yuǎn);它不是道聽(tīng)途說(shuō)的故事，卻是那五千年的積累，五千年的傳承，一個(gè)民族真正的內(nèi)涵。
從遠(yuǎn)古走來(lái)，炎黃兩帝的光輝開(kāi)啟了中華文明的淵源，堯舜禹的禪讓奠定了一個(gè)文明古國(guó)的根基。啟的奪位看似只是一段插曲，卻開(kāi)創(chuàng)了封建世襲的先河，第一個(gè)朝代夏，如同一顆東方明星般冉冉升起。商，朝歌的光輝縱是一把大火也不能埋沒(méi)，哪怕深埋地底，哪怕千年腐化，一件件出土文物的背后曾是一個(gè)帝國(guó)何等的繁華。西周，伯侯演易，周公義禮，一個(gè)民族的根本精神自此有了支柱。然而八戎進(jìn)京，打亂了一切，之后平王東遷，點(diǎn)燃了中興的希冀。事與愿違，日日衰弱日日離散的國(guó)度，隨著春秋五霸戰(zhàn)國(guó)七雄的上臺(tái)而落幕。這就是歷史的魅力硝煙瓦礫后，是一個(gè)民族的支柱與根源。
繼往開(kāi)來(lái)的春秋戰(zhàn)國(guó)雖說(shuō)政治混亂，卻開(kāi)創(chuàng)了中華文明的盛興時(shí)代，如同宇宙爆發(fā)般，思想在神州大地上回旋沖蕩，先秦的諸子百家創(chuàng)造了中國(guó)的思想，不論是仁義禮智的儒家大肆宣揚(yáng)著禮易治國(guó)的根本方針，是法家的以法治國(guó)以法安國(guó)王民同罰的.公平理智，是墨家的精通百工兼愛(ài)非攻，是莊子的大鵬鴻志心隱云邊，是名家的詭辯神論，思飛天外……這就是歷史，不是枯燥的資料、繁瑣的文稿，而是一段文化的發(fā)源，思想的興起。
這是一段看似塵封的歷史，卻散發(fā)著一個(gè)民族的精髓，這是一段看似枯燥的歷史，卻沖蕩著理性與思想的狂潮，這是一段看似冗余的歷史，卻閃耀著一個(gè)國(guó)家一個(gè)時(shí)代的榮光!這就是歷史的魅力。
優(yōu)秀的高中作文12
今天距你我第一次相見(jiàn)已整整十年，這十年來(lái)我對(duì)你的喜歡、愛(ài)慕、思念都溶在這短短的幾行字中，贈(zèng)與你。
―――To my sun
十年前的那個(gè)夜晚，你我首次邂逅，那是我第一次在黑暗中，看見(jiàn)太陽(yáng)的光芒。你是那么美麗可愛(ài)，每一眼見(jiàn)到你，我便無(wú)法自拔。很快，我們相愛(ài)了。
可惜上天永遠(yuǎn)不會(huì)遂人心愿，你出國(guó)了，你還記得那個(gè)晚上嗎?月色清明，在湖邊的長(zhǎng)堤之上，你我的約定，要十年后再見(jiàn)。
人生，有多少個(gè)十年啊!這十年，足以將一個(gè)善于說(shuō)辭的人變得沉默寡言，將一個(gè)心懷夢(mèng)想的人變得昏昏厄厄。但那顆愛(ài)情的種子，仍被我小心翼翼地收在心里，等待著今日的萌發(fā)。
啊，在那遙遠(yuǎn)的`異鄉(xiāng)，你將望向何方?是否會(huì)偶爾想起，你過(guò)去的情郎?我苦苦期盼著、渴望著，幻想有一天你能想起我，突然回到我身邊�？墒菦](méi)有，直到十年后的今天，依然沒(méi)有。
或許，那段時(shí)光只是一場(chǎng)夢(mèng)吧，如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝�？桑绻媸且粓�(chǎng)夢(mèng)，那為什么你那銀鈴般的笑聲，你那太陽(yáng)般的笑顏，竟會(huì)如此清晰可辨?為什么在回憶時(shí)，心口還有些隱隱作痛?
我是多么渴望，一切都能再來(lái)，重新回到你的身邊，去享受那美好的時(shí)光。我決不會(huì)在你讓我陪伴時(shí)，斷然拒絕，誰(shuí)知那便可能是永恒?
我孤獨(dú)地站在黑暗中，望著那五彩斑瀾的方向，希望能有一天，重回那充滿陽(yáng)光的地方。
優(yōu)秀的高中作文13
叮叮�！险n鈴聲響了，耳邊準(zhǔn)時(shí)響起腳步聲。坐鎮(zhèn)講臺(tái)的班主任抬起頭，眼中略有怒氣。“小胖，你怎么又遲到，給我站十分鐘。“這句如班主任口頭禪一樣的話不知道已經(jīng)說(shuō)過(guò)多少遍了。在以前或許大家都會(huì)看一眼遲到者，但漸漸的次數(shù)多了也就沒(méi)什么動(dòng)靜了。我在心中默默地為這位死黨默哀一分鐘，便埋頭苦讀了。
沒(méi)錯(cuò)，我們高三啦，從開(kāi)始的興奮到現(xiàn)在的麻木淡然。都說(shuō)高三難熬，這話以前不怎么相信，但自跨入高三的第一步到現(xiàn)在，一路艱辛的腳步印證了這句話。高三著實(shí)很難熬。叮�！�.下課鈴聲突然響起，我拿著課本自嘲一笑自己竟然在早讀課上思緒飄飛。同時(shí)有點(diǎn)自惱，白白浪費(fèi)一節(jié)早讀課。抬頭望向四周發(fā)現(xiàn)沒(méi)幾個(gè)人出去，從課桌里拿出一套試卷看了眼是數(shù)學(xué)我的弱項(xiàng)。這是每日重復(fù)做的事非常熟悉。隨著高考的臨近，試卷成了我們壓制心中焦慮的武器。但今天不知為何無(wú)法靜下心來(lái)，扔下筆抬眼望向窗外，今天天氣不錯(cuò)在心中默默地想著。
既然無(wú)法靜下心倒不如出去看看，有了這個(gè)想法就再也忍不住了。起身走向教室外，刺目的陽(yáng)光讓我無(wú)法睜開(kāi)眼。伸手護(hù)著眼睛，許久才適應(yīng)。向左右望去，如我所想只有我一個(gè)閑人在曬太陽(yáng)。向下看去，看著樓下的學(xué)弟們打鬧，想起了以前的我，嘴角不禁微微上揚(yáng)。
抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)原來(lái)教室外湛藍(lán)的天空和溫暖的.陽(yáng)光是那么的美好，我面向太陽(yáng)，閉上眼睛，焦躁的內(nèi)心慢慢的平靜下來(lái)。
叮�！呍俅蝹鱽�(lái)那熟悉的鈴聲，我抬腿跨進(jìn)了教室……
優(yōu)秀的高中作文14
今天早上來(lái)學(xué)校時(shí)，天陰沉沉的，路面濕漉漉的，很顯然下過(guò)雨了，但天氣似乎沒(méi)有太冷，還算舒適。踏入四樓，并沒(méi)有因?yàn)槊佬g(shù)考試而使教室亂糟糟的，我來(lái)到時(shí)，早到的同學(xué)們已經(jīng)把教室收拾妥當(dāng)了，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了。我坐在位子上也趕緊收拾好東西開(kāi)始讀書(shū)了。
早讀很快便結(jié)束了，緊接著便是交作業(yè)這項(xiàng)重任，周一作業(yè)最多，各科課代表也使出渾身解數(shù)吵吵嚷嚷地喊著交作業(yè)，教室里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，收作業(yè)的，交作業(yè)的，各種狀態(tài)都有。(很敏銳的捕捉到了周一這特有的現(xiàn)象)
因?yàn)椴賵?chǎng)有積水，今天暫時(shí)不用跑操，于是我們便在教室里等待歷史課的到來(lái)。老師邁著他那沉重的步伐，挺著自己那略圓的肚子走進(jìn)了教室。他給我們對(duì)了一下答案，便讓我們背23、24課的知識(shí)點(diǎn)。整個(gè)教室都像炸了鍋的螞蟻，有背書(shū)的但極少，大部分都是在說(shuō)話、打鬧或者坐在位子上發(fā)呆。老師看出我們并沒(méi)有真的在認(rèn)真背，便說(shuō)到：“等會(huì)小組長(zhǎng)檢查不過(guò)的記名找我來(lái)背!”一聽(tīng)老師這樣說(shuō)，大家紛紛認(rèn)真地背起來(lái)。朗朗的讀書(shū)聲帶動(dòng)了那些發(fā)呆的走神的同學(xué)，他們也開(kāi)始認(rèn)真背起來(lái)。背了十來(lái)分鐘，老師便宣布讓小組長(zhǎng)檢查組員的背誦，大家都開(kāi)始下位找自己的組員或者是組長(zhǎng)背誦。
緊接著，便是我們與問(wèn)題斗智斗勇的.時(shí)間了�！芭�!我背完了!”幾乎每一個(gè)背完的同學(xué)都會(huì)發(fā)出如此感慨，背完了同學(xué)洋溢著解放的幸福，沒(méi)背完的同學(xué)愁眉苦臉。好不容易等到下課，那些沒(méi)背下來(lái)的同學(xué)接到了老師的邀請(qǐng)：去找老師背誦!一時(shí)間哀嚎聲與歡笑聲交織在了一起。
優(yōu)秀的高中作文15
鄉(xiāng)，像雨夜后的晴空，讓我思量。
鄉(xiāng)，像落幕后的朝霞，引我方向。
鄉(xiāng)，像靜水中的月亮，透過(guò)剔透的光芒。
我看到了鄉(xiāng)，那是我成長(zhǎng)的地方。
青色的山巒，蔥郁的草地！
滿山的果園，輕靈的仙氣！
還有那醉人心扉的田園朝氣！
我輕輕的踏著迷人的青，遙望山的那邊。
那是我曾經(jīng)走過(guò)的地方。
懷著心中的希望，踏上了希望的啟程。
時(shí)間的流逝，歲月的雕琢。
風(fēng)情似火，令人迷醉。
我微微撥動(dòng)著夏日的.琴弦，綠葉傾斜，胡蝶雙飛。
打開(kāi)久別重逢的家信，褶皺的淚痕已透入心田。
那是娘的呼喚！娘的寄語(yǔ)！
聲聲話語(yǔ)，都牽著兒的心！
回往兒時(shí)的我們！
母親的心牽動(dòng)我的心！無(wú)論走到哪里！都停留著您的記憶！
面頰的滄桑記錄著你的操勞和辛勤！
白色的發(fā)絲隱含著你的歲月痕跡！
深邃的目光抖動(dòng)著你的青春不悔的記憶！
那是您！我的娘親！
您是我的夢(mèng)想！您是我的啟迪！
您是大海上的風(fēng)帆為我指引方向！
有了您！黑夜里我不在被風(fēng)雨的催促而驚醒。
有了您！失落時(shí)我不會(huì)在挫折中一蹶不振。
有了您！成功時(shí)我不會(huì)在驕傲中滿足自己！
這就是您！我偉大的母親！
語(yǔ)錄：
媽媽您是花瓣！我是花蕊！
媽媽您是土壤！我是小草！
有了你！才有了我們可愛(ài)的家！
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