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父母的愛高中作文
內(nèi)容簡介:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!边@是父母對子女愛的真實寫照。要問這世間上最偉大的... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
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第一篇:父母的愛
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!边@是父母對子女愛的真實寫照。
要問這世間上最偉大的愛是什么?是父母之愛。這愛猶如園丁栽培花朵的辛苦,猶如綠葉映襯紅花的的無私,這是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的愛。
我也愛我的父母,他們平時雖然像冰一樣的冷,像閃電一樣的狠,但我很清楚,他們是愛我的。當我看到母親因我頑皮而鬧出嚴重的傷那眼里晶瑩的淚花時,當我聽到母親等我吃飯一直等到下午三點多時,當我看到父親為我的學習而不吃飯時,我的心是那么的難受,在滴著血淚,我恨我自己的無能,恨我自己的貪玩,恨我自己的不聽話。有時,我多想走到他們面前說聲:“爸爸媽媽,我愛你們!钡覜]有勇氣,因為我沒有好的成績,沒有小時候那么聽話,他們?yōu)榱宋沂莻噶诵,我不敢,也不能接受他們的愛,因為他們的愛沒有得到回報,因為我沒有資格接受那份沉重的愛。
我也愛我的父母,他們平時雖然很忙沒有時間來看我,但我清楚他們是愛我的,他們忙是因為他們?yōu)榱俗屛矣懈玫膶W習條件。他們不來看我是因為他們相信我可以管得住自己。每當我與父親交談時,我都能深深地體會到他的用心良苦,體會到他的無奈,我恨意志不堅定的我,我恨沒有良心的我,我恨不懂事的我。有時,我多么希望我可以對他們說:“爸爸媽媽,你們辛苦了。我愛你們,我長大后會讓你們過好日子的!笨晌艺f不出口,因為我沒有勇氣。我害怕自己做無望的承諾,但為了他們我會將這句話記在心中并努力去實現(xiàn)的。
我想打自己一頓,因為我沒讓他們省心,我想打自己一頓,因為我讓他們傷透了心,我想打自己一頓,因為我的沒良心,我的一顆無情的心。我應(yīng)為他們改變自己的,我會讓他們?yōu)槲叶吲d的。
爸爸媽媽,其實,有時我也想說我愛你們。
第二篇:父母的愛
很多時候,父母的愛就像那天空劃過的飛鳥時常到來而又不留痕跡。
那是一個天色昏暗的傍晚,窗外狂風大作,我打掃完教室里的衛(wèi)生開始收拾書包,準備回家。“咔嚓”,天空中突然響起一聲驚雷,緊接著大雨傾盆而至.我心中暗叫不好,把衣服往頭上一披就向外沖,剛到校門,兩個熟悉的身影閃入眼簾--是爸爸,還有媽媽,可他們兩個人手里都只有一把傘.媽媽笑了笑對我說:“我和你爸都是直接從辦公室里過來的,沒多帶傘,我倆合打一把吧!薄安恍,雨太大,兩個合打一把兩個人都要被打濕,我這把傘給詩豪。”爸爸忙說著把傘伸過來。“我和爸爸打一把!闭f著我跳到爸爸的傘下,爸爸一手舉著傘,一手盡力摟住我的肩,三人兩傘隱沒在水霧之中,那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間,我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面:我想起由于上學太匆忙而忘了帶走作業(yè)本,老爸發(fā)現(xiàn)后,跑步給我送到教室里;我想起了由于打籃球而忘了回家的時間,媽媽急急忙忙四處尋找我時的身影;我想起了給出差在外的爸爸打電話時,話筒里他急切的聲音:“保險絲在陽臺上工具箱里,上保險絲時一定不要忘了先拉下閘刀”;我想起了每遇到考試,出家門前媽媽的一句叮嚀:“不要慌,相信自己!碧嗵嗟耐乱凰查g涌出,讓我不覺潸然淚下。
父母的愛就像百合的清香凝成的感動,慢慢地匯攏,不再飄散。我想可能世上沒有人會說不愛自己的父母,但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎?也許遠遠不能。在父母的眼中,愛就是和你一起走,走再遠的路也不會疲倦,所以我永遠不會忘記爸爸拿著我的作文草稿時熱切的話語:“改一下,再改一下就可以謄了!蔽乙膊粫泲寢屢淮笄逶缙饋頌槲易鲈琰c的身影一生過于漫長,此刻就是幸福。
寫到這,我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉,不敢正視上帝的面容。我想,父母是能夠享受到這個權(quán)利的,他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。
第三篇:父母的愛
我們出生,因為有愛的結(jié)合;我們成長,因為有愛的滋潤。我們從小感受到父母的愛,他們像陽光,灑落在每一個角落。曾經(jīng)看到這樣一個情景:一個剛學會走路的孩子,站在臺階下,父母站在臺階上,只是遠遠的看著,鼓勵著:“勇敢點,孩子,你是最棒的!”可是,孩子卻只站在臺階下看著父母,始終不敢抬起邁下這一步。有些路人看不過去了,就跑去想要幫助那個孩子,可是,父母卻制止了!斑@是他人生的第一步,他需要學會勇敢、堅強,這需要靠他自己的努力!币粫䞍,孩子終于踏上了臺階,孩子的父親一下把孩子抱了起來。圍觀的群眾鼓起掌來,為這個孩子的勝利而祝賀,那個孩子跨過去的不僅僅是一個臺階,而是人生的第一個挫折。
曾在《觸龍說趙太后》中讀過一句話“父母之愛子,則之為計深遠!碑敻改傅奶蹛圩优,就得為他們做長遠打算。就像那對父母,如果孩子是靠別人的力量,那么,他會習慣于在別人的幫助下做好一些事。
獅子在小的時候,父母每天為它去尋找食物,而且,在有的時候,還教它一些簡單的捕獵技巧。一旦這些小獅子長到可以自己獨立生活的年齡,父母便把它放到離自己很遠的地方,讓它自己獨立生活,它的父母知道,它們不可能在小獅子身邊一輩子,它們只有學會獨立生活,于是,它們從小就訓練它,讓它在長大能夠依靠自己的本領(lǐng)生活。
動物世界中,像這樣的動物父母有很多,它們尚且知道,疼愛子女,就得為他們做長遠打算,更何況人類呢?
父母對子女的愛,需要一定程度,而一旦超過這個程度,就成了溺愛,溺愛對孩子百害而無一利。
記得曾在報紙上看過這樣一則消息:因為孩子期中考試未考好,母親批評了他,孩子生氣了,孩子的姥姥竟提出讓孩子打孩子媽媽一巴掌來解氣,還說如果孩子愿意打自己也行。試想將來這個孩子怎能在這個社會上立足?以后怎樣生活?
父母的愛是無私的,是偉大的。有時候,它可以成就一個人,而有時候,卻可以湮沒一個人!案改钢異圩樱瑒t之為計深遠!弊尭改附o予我們適當?shù)膼,讓我們成就一番偉績?
第四篇:父母的愛
世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。題記最近學的課文的主題是父母的愛,孩子們紛紛寫出了自己對父母的愛的理解。孩子們懂得愛了,而不是一味地索取愛。這是多么大的進步啊,我也忍不住想寫一寫我對父母的感謝了。
曾經(jīng)聽說這樣一個故事:每一個母親曾經(jīng)都是一個漂亮的仙女,有一件漂亮的衣裳。當她們決定要做某個孩子的母親,呵護某個生命的時候,就會褪去這件衣裳,變成一個普通的女子,平淡無奇,一輩子。
媽媽用一輩子去關(guān)心呵護我,成為千千萬萬母親中最平凡的一位。媽媽我愛你,感謝你給了我生命,感謝你為我付出了你全部的愛,感謝今生有你做我的媽媽,讓我成為世上最幸福的人。媽媽,你眼角的皺紋只因為我日夜守候,你鬢角的白發(fā)只因為我日夜操勞。媽媽,我想讓所有的人都知道,我有這么一個偉大的母親,讓所有人知道,我是多么的幸福!媽媽,女兒愿你一世幸福安康!媽媽我想對你說,漫漫長路,女兒會陪你,和你相依相伴,默默地為您祝福,千串祝福,萬個心愿都說不盡您對我的愛,祝福媽媽,開心快樂!愿天下父母都開心快樂!父母為了兒女的成長,嘔心瀝血,父母為兒女的幸福付出了自己的全部,父母是可以為兒女舍棄一切的,可作為兒女,我們該如何報答這份恩情呢?
爸、媽,讓我為你們唱首歌吧:牙牙學步您牽引著我,那雙溫柔沉默的推手,每一針執(zhí)著每一線寬容,為我編織美麗的彩虹,你總把最好的都留給我,用全部的愛為我守候,陪我度過每一個關(guān)口,一起追逐那未來的夢。數(shù)著汗與淚水的交錯,刻劃成了歲月的輪廓,把手交給我就像小時候,和我一步一步向前走,你總把最好的都留給我,用全部的愛為我守候,陪我度過每一個關(guān)口,一起追逐那未來的夢,我要把最好的都留給你,用全部的愛為你守候,一起走過每一個寒冬,陪你實現(xiàn)未完成的夢,我會陪著你走到最后
爸、媽,女兒會記住你們的每一句話,做個孝順聽話的好女兒。我會更加努力,做最好的自己,讓你們成為世界上最幸福的父母!
第五篇:父母的愛
父母的愛
綿竹中學2015級17班 鐘俊
夜深了,躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),父母還沒有回來,我有一些怕,也有些生氣。他們一直都沒有回來。
唯一讓我心中有一絲不滿的就是父母,他們每天總是那么早地起床離去,又是那么晚地回來。我多么想有一次我們一家人在周末去公園游玩,去河邊吹風,可是我心里面的這一點小小的心愿,上帝也沒有滿足過我。
不行!今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢,是為了我,可是我不愿他們?nèi)绱藙诶郏以敢膺^得更艱苦些,畢竟我還有很長很長的明天。
忽然,門外的樓梯隱約傳來了一絲響動,那么輕,那么微弱,那聲音慢慢地靠近,到了門口,突然停下。
過了好一會兒,才隱隱地聽到一絲輕微的金屬碰撞聲,一個物體慢慢地插入鎖孔,又是一聲輕輕地轉(zhuǎn)動。門,悄悄地打開了!拜p點,孩子睡著了!边@是母親的聲音。
我能感覺到她正踮腳尖向我慢慢地走來。沒有聲音,我卻能感受得到,那輕輕的腳步,正由外到內(nèi)地溫暖著我的心。
母親輕輕的拉過被子,慢慢地移到我的身上,又慢慢地抽身離去……
自始自終,家中的燈沒有亮一下,也沒有發(fā)出太大的聲音,只有父母那踮起的腳尖,一步步踩在我的心頭。
拉過被子蒙住頭,我強忍哭聲,淚水一行一行地滑過臉頰。這一晚我不知自己哭了多久,我只知道枕頭濕了一大片。
多少年了,多少個日日夜夜,每晚父母都是這樣,在一片漆黑的家里慢慢摸索著。我還有什么理由生他們的氣呢?
父母的愛,今生永不忘,也不敢忘!
他評1:通過父母的早出晚歸卻不忍打擾“我”的小事流露父母的愛。并且先抑后揚更顯能顯示父母的愛。結(jié)尾倒數(shù)第二段語言優(yōu)美,引人深思,突出作者真情實感。
他評2:很感人。
自評:還有許多要改進的地方,如字形、詞等。
小組推薦等級:A
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