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關(guān)于寫自信的高一優(yōu)秀作文（通用10篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)于寫自信的高一優(yōu)秀作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫自信的高一優(yōu)秀作文1
碰到的事，每天都不同，偶爾給我眼淚，偶爾給我笑容，偶爾失去什么，偶爾學(xué)到什么。
小學(xué)時候的我，特別膽小，所以班里的任何職務(wù)都找不到我。當(dāng)我正想默默無聞地過完我的小學(xué)生涯的時候，一件徹底改變我的事情發(fā)生了，也正是因為這件事，我從此不再膽小。
還記得那一天上午，班主任拿著一堆資料和踩著一雙高跟鞋走進了課堂，原本吵鬧的課室瞬間變得鴉雀無聲。只見班主任走上講臺，對著全班同學(xué)說：“學(xué)校要舉行一年一度的文化藝術(shù)節(jié)，你們誰要參加？”藝術(shù)節(jié)是什么？就是文藝匯演，都是給特長生發(fā)揮的地方。話音剛落，班里的同學(xué)們都齊刷刷地看向那位長發(fā)飄飄的女生，眾所周知，她彈得一手好琴。我坐在座位上抬高了頭，其實我也想?yún)⒓�，但是一想到要面對那么多觀眾，我悄悄地低下了頭。不出所料，那位長發(fā)女生站了起來說很樂意為班爭光。老師滿意地點點頭，或許在老師眼里，她就是天使吧，這時我的頭更低了。
下課鈴響后，我沮喪地趴在桌子上，忽然有人拍了一下我的肩膀，我猛地一回頭，是那位長發(fā)女生。我以為她是來挑戰(zhàn)我的，所以我沒好氣地說道：“你有什么事嗎？沒什么事我要睡覺了�！敝灰娝稽c都不生氣，還帶著一臉微笑跟我說：“你愿意和我一起參加文藝匯演嗎？我早就聽說過你唱歌唱得不錯�！蔽业纱罅穗p眼，驚訝地看著她，但我很快地恢復(fù)了原狀，朝她揮揮手，意思是我膽小還是不去了。她什么也沒有說，拉著我的手朝辦公室走去。輕輕敲了一下辦公室的門，喊了一聲報告我們就進去了，班主任笑著問我們什么事。長發(fā)女生就說想讓我一起參加文藝匯演，可是我總很害怕。只見班主任朝我笑了笑，拉著我的手輕輕地拍著我的手背說：“不要害怕，凡事都有第一次，我們班的同學(xué)都會支持你們的'�！甭牭竭@里我們定了決心要參加，那是我活了十二年第一次要那么肯定做一件事。
藝術(shù)節(jié)當(dāng)天，校園里張燈結(jié)彩，舞臺早已布置好，觀眾們也漸漸入座。我在后臺嚇得直哆嗦，身經(jīng)百戰(zhàn)的長發(fā)女生悄悄地握緊我的手示意我別怕，支持宣布開幕完后就到我們上臺。我們向觀眾鞠了鞠躬就各就各位了，舞臺燈熄滅了，我閉上了眼睛，平復(fù)自己的心情。熟悉音樂響了起來，我張開口唱，不一會，結(jié)束了，臺下響起雷鳴般的掌聲，我笑了，她也笑了。
多年后回憶起來，我還是會記得那年青澀的童年，和那張自信的笑臉，那是我第一次嘗到了自信的味道，盡管過了很久，但還是在我腦海里，揮之不去。
寫自信的高一優(yōu)秀作文2
穿越歷史會驚訝地發(fā)現(xiàn)，詩意浪漫的中國是個不折不扣的科技大國。在漫長的時間長河里，其科技水平一度領(lǐng)先于世界十年、百年甚至千年。無論是至今不裂的永樂大鐘、鄭和七下西洋的豪華船隊；還是與兩三千年后的二進制思維遙相呼應(yīng)的伏羲八卦圖無不彰顯著我泱泱中華在科技界的霸主地位。
可惜，輝煌的過去沒能孕育出耀眼的近現(xiàn)代科學(xué)！翻開近代史，我們可以清楚地看到，歐洲在十七世紀開始建立科學(xué)院的時候，中國卻被康乾盛世迷住了雙眼，沉浸在虛假的國安民樂之中。當(dāng)歐洲開始工業(yè)革命的時候，炎黃子孫的智慧在又長又臭的八股文中沉淪。這一沉淪就是兩百年，中國直到十九世紀才建立了自己的科學(xué)院。這兩百年，正是工業(yè)革命浪潮滾滾，世界格局重新洗牌的關(guān)鍵時期。中國瞬間從世界敬仰的天朝上國，淪落成被帝國主義無情瓜分的半殖民地�？萍几淖兪澜绲氖聦崳o每個中國人敲響了警鐘。
“五四”之后，沉睡的東方雄獅漸漸蘇醒。特別是近十幾年來，中國在國際學(xué)科競賽中摘金奪銀，氣勢如虹。不過令人遺憾的是，賽場上的輝煌并未根本性地扭轉(zhuǎn)中國在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的劣勢。以美國為首的發(fā)達國家，依然是現(xiàn)代科技的最大受益者。中國只能無奈地扮演世界工廠的角色，與高附加值的產(chǎn)業(yè)無緣，只能出賣勞動力。我們到底缺什么？缺自信！缺自主！缺創(chuàng)新！
不久前，我聽了一個北大教授的講座，教授問：“你覺得自己具有創(chuàng)新意識嗎？認為有的請舉手�！睍䦂錾吓e手的包括我，也僅僅只有三個人！這充分說明，中國青年的自信還不足以擔(dān)起科技創(chuàng)新的大任。正如阿信在一首歌里所唱的那樣“有些事情是要相信才會有”！當(dāng)一個人不相信自己的時候，多少知識和獎牌都幫不了他。要恢復(fù)自信，其實很簡單想想自己的優(yōu)勢，看看輝煌的歷史，拋開一切名利的考量，做一個最純粹，最熱血的中國人，以推動民族的科技發(fā)展為已任，不達目的，誓不罷休！自信是一種奮不顧身的勇氣和魄力！
當(dāng)然，光有自信還不夠，自主是創(chuàng)新的另一只翅膀。自主，通俗地說就是不迷信，要敢于質(zhì)疑權(quán)威。曾經(jīng)看到過這樣一篇文章，說的是一個小男孩不相信蜜蜂是用翅膀發(fā)聲的，于是就去養(yǎng)蜂場做實驗。他驚奇地發(fā)現(xiàn)，一只翅膀被黏在蜂窩上的蜜蜂仍然“嗡嗡”地叫著。當(dāng)另一只翅膀也去掉后，它依然能夠發(fā)出聲音。接下來，他又對蜜蜂的發(fā)聲進行了一系列的研究，最終否定了“權(quán)威”的論斷。
建立硅谷的“八大叛逆”，就是因為不迷信權(quán)威，不認為鍺是最好的制造晶體管的材料，才引領(lǐng)人類跨進了硅的時代，讓地球村變成了現(xiàn)實。也許“硅”和“八大叛逆”都稍顯陌生。不過我想，沒有人會不知道“英特爾”的大名�！氨M信書，則不如無書”，這句話在今天依然意義重大。對書的迷信，不敢質(zhì)疑，正是中國青年無法自主的根源。正所謂不破不立，不能勇敢地打破對書的盲目信仰，自主就是紙上談兵，不會有任何實質(zhì)性的進展。
揮動自信與自主的雙翅，才能遨游在創(chuàng)新的海洋之中。那么，如何開啟創(chuàng)新之旅呢？讓我們先來回顧一下歷史吧！從火箭鼻祖萬戶、克隆技術(shù)的鼻祖孫悟空可以發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新需要想象力。當(dāng)然只靠想象力是不能把人類送上太空的，一定量的知識儲備必不可少。不過歸根結(jié)底，想象力是創(chuàng)新的關(guān)鍵。因為知識豐富的'大有人在，像萬戶、孫悟空一樣的想象天才則鳳毛麟角。沒有想象力的人，擁有再多的知識也只是身上的贅肉罷了。說到這里，我不得不提中國的教育制度。應(yīng)試教育正在無情地摧殘著孩子們的想象力。曾看過一則漫畫，作者把老師比成鋸子，將原本形態(tài)各異的小樹都鋸成了一個樣兒的木頭人，整齊地排在座位上。雖然看著有些夸張，但是大多數(shù)的小學(xué)老師確實與鋸子無異，他們鋸走了學(xué)生大部分的“枝葉，只留下“彎彎的月亮像小船”、“一加一等于二”之類無聊的標準答案。那么，我們就毫無希望了嗎？答案是否定的，想象力是可以培養(yǎng)的。說白了，想象就是在一種事物與另一種事物之間建立聯(lián)系。只要我們有意識地多看、多聽、多想，就能把想象力重新激活。莎士比亞有一句名言：“即使把我關(guān)在果殼里，我也自以為是無限空間之王。”這句話告訴我們，想象可以沖破一切障礙。
中國的明天，掌握在我們青少年的手中，我們必須逆著應(yīng)試的洪流，走到自信、自主的大道上去，用創(chuàng)新作發(fā)動機，驅(qū)動發(fā)展進步的齒輪，讓“中國智造”成為世界主流。我并非空談大義，我是衷心地希望每一個青少年都行動起來，將如同腐草之熒光的中國變成真真正正的天空之皓月，讓全世界都仰慕我們的光輝。
寫自信的高一優(yōu)秀作文3
“自信是成功的基石”，可見，有了自信，才能抵達成功的彼岸。
什么是自信？自信即對自己有信心，相信自己。
一個沒有自信的人，做什么事都會想著自己行不行；自己能不能做好。然而，人生需要有一個嘗試的過程，人并不是天生就什么都會的，要大膽嘗試，把不會變成會，將不行變行，這樣才算成功。如果遇到什么就放棄，退縮，又怎么會成功呢？在我們的人生中，有些事，做了不一定能成功，但如果不去嘗試，就一定不會成功。
如果沒有自信，牛頓又怎么會發(fā)現(xiàn)萬有引力？如果沒有自信，愛迪生又怎么會發(fā)明出電燈？如果沒有自信，居里夫人又怎會提煉出鐳？
這一切的`一切，都源于自信，正因為有自信，他們才會去嘗試別人從未做過的事；正因為有自信，他們才會在一次又一次的失敗中站起來；正因為有自信，他們才會領(lǐng)略到別人感受不到的成功喜悅。人，應(yīng)該有自信，成功，更需要自信。
李白曾說：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。是啊，我們只有對自己有信心，才能在漫無邊際的大海中，把握一個正確的方向，順著這個方向，駛向成功的彼岸。沒有自信的人，便會驚慌失措，最終顛覆在這不著邊際的大海中。人生和航海又有什么區(qū)別呢？
我們只有對自己有自信，才能在凌亂中理清思緒，給自己一個自認為可行的方向，朝這個方向不斷努力，方能獲得成功。
記憶中，自己曾經(jīng)是一個沒有自信的人。
有一次，語文老師讓我背一篇課文。當(dāng)著全班同學(xué)的面，我臉頰徘紅地站了起來，原本熟練的課文一下子在腦海中亂了起來，沒有順序。旁邊的同學(xué)小聲提示我，我并沒有出聲，在我腦海中不斷閃現(xiàn)出背不下來的場景，因為我認為我不行。
老師見我半天沒動靜，幫我起了頭，我支支吾吾了半天，終于把那篇行文不長的文章背完了。老師無奈地讓我坐下，然后點了另一個人，他以“迅雷不及掩耳之勢”的速度把整篇文章背了下來，結(jié)果就可想而知了受到了老師的表揚。
老師給我的評價是沒有自信，因為我斷斷續(xù)續(xù)地背出了全文。
自此之后，我便學(xué)會了自信，學(xué)會了給自己自信。即使是為了受到表揚，我也要變得自信，因為我知道，更多的是為了自己能成功。
反之，如果自信過度便是自負了，自負是不利于成功的。自負的人，認為自己什么都是最好的，但如果在某一件事上比別人差，精神上則會受到打擊，甚至還會產(chǎn)生無可挽回的后果。
所以，我們要做一個自信的人，時常給自己一些好的評價，在困難與挫折面前，告訴自己：“我能行”！
寫自信的高一優(yōu)秀作文4
那些話語一直銘記在我心中，讓我在人生之路上不斷前進。我想我應(yīng)該感謝您，讓我在磨練中找到自信。
小時候，放學(xué)后我們都喜歡聚在一起玩。一次玩耍中，不幸撞上石頭，膝蓋嘩啦啦得留血了，我急得大哭起來，伙伴們只好飛快地去找我爸爸。他聽到這消息后，二話不說拿起醫(yī)藥箱安，趕過來，一路上詢問著我的情況。他輕輕地幫我止血，又小心翼翼地幫我包扎，生怕我很疼。當(dāng)他包扎完時，微笑地對我說：“沒事啦！我們一起回家吧。”然而，出乎意料的是他并沒有扶我起來，而是站在一旁等待著我。我疑惑地問：“爸爸，好疼，你就幫幫我唄�！彼麉s狠狠地回答說：“孩子，自己站起來。哪里摔倒哪里爬起來�！比讨鴦⊥戳⒖陶酒饋恚睦锼さ咕驮撃睦锱榔�。
長大了，伴隨著大大小小地考試，自信也被一點點侵蝕。一次令人失望的模擬考，老師竟然傳到我爸爸那兒去了。我想：回家以后，我是不是該挨罵了，我該怎么交代呢？帶著一連串思緒踏上回家之路，當(dāng)我剛踏入家門，不遠處傳來叫聲，糟了，是爸爸在叫我。拖著沉重的步伐一步步走過去，準備著懲罰，一切聽天由命吧！爸爸捂摸著我的頭說：“是不是最近壓力太大？學(xué)習(xí)太辛苦了？
我只好慚愧地低下頭，聽他一番耐心教導(dǎo)。我至今還記得當(dāng)初他說過：失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振。
遇到挫折時，擁有您的鼓勵，我學(xué)會勇敢前進。失敗時，擁有您的鼓勵，我不懼怕失敗，一時的`失敗并不是失敗。成長路上，擁有您的鼓勵，我逐漸自信起來。
回想起您那慈愛的微笑，溫暖的話語，心中充滿著自信。
寫自信的高一優(yōu)秀作文5
自信的魅力是無窮的，自信可以讓生命更加燦爛，自信可以讓自己多一份勇氣，自信可以讓我們尋找到真正的美。
在炎熱的夏天，陽光刺眼，坐在陰涼的樹蔭下，聽著蟬鳴，看著幾位老人帶著球帽，目光堅定地直視前方，輕輕揮動手中的球棒，已臨近古稀之年的他們，臉上帶著自信的笑容，皮膚被太陽熾烤這是暑假的一日，外公和另幾位老人馳騁于球場的一幕就這樣在眼前浮現(xiàn)，據(jù)說，他們要參加市球賽。盡管不知道他們是否成功，但是，當(dāng)聽到“一定可以贏”這幾個震撼人心的漢字時，我不禁開始久久的思索：也許他們并不是最好的，但是，帶著必勝的信心去面對所要發(fā)生的一切，不論輸贏，他們和他們自信的笑容都是場上的風(fēng)景線，我為他們感到自豪，他們是美的，他們的生命是燦爛的。
自信，是一件法寶，可以把眼前的險阻統(tǒng)統(tǒng)化作浮云，告訴自己“我不怕”，創(chuàng)造人生的自信風(fēng)帆。自信，從每天一個“我可以”開始，人生，就會精彩紛呈。
我把外公的自信埋進了心里，無論何時何地，我都盡量昂起頭，把未知的所有都看成腳下的土地，那樣，我就可以坦坦蕩蕩地踏過去，永遠都能直視所有的，不帶任何畏縮。這是今天對自己的許諾，也是明天努力的方向。
俗話說“學(xué)以致用”，從外公那里學(xué)到的一招一式讓我很快地運用到了生活之中。那是一次班干部競選，每位同學(xué)都必須站上講臺，進行一次演講。開始演講了，雖然上場前曾一次次告訴自己要冷靜，但是，當(dāng)踏上講臺后，還是抑制不住內(nèi)心的緊張，我將指尖刺入了手心，攥緊了拳頭，突然，感覺腦海中的畫面一點點回放，我想到了外公的自信，那是對生活的.灑脫，不拘小節(jié)的陽光，不要忘了曾經(jīng)對自己的許諾��！漸漸地，外公那暖暖的笑容頓時讓我多了些許力量，我抬起頭，用洪亮的聲音完成了演講，是自信給了我勇氣�。�
把自信埋進心底，會有許許多多令人心動的收獲，我暗暗地想，今后，可絕對不能缺乏自信啊，我要讓它開出最美的花兒！
自信，是一種樂觀的精神，可以陪伴我們度過一段段艱難歲月，讓我們勇往直前，昂起頭，不要忘記“天生我才必有用”的信念，感知因自信而精彩燦爛的生命。
寫自信的高一優(yōu)秀作文6
自信有這樣一個故事：母雞在孵蛋時，同時孵了一只鷹，小鷹自出殼那日起，便和一群小雞一起長大，它沒有認為他跟小雞有什么不同。一天，仰望天空，小鷹看到有只鳥凌空翱翔。于是問到：“那是什么？”有一只小雞答到：“噢，那是一只鷹，百鳥之王”“哇！但愿我也能像它那樣飛翔！”小鷹滿懷敬畏的說�！皠e妄想了”小雞說，“你不過是只母雞，母雞是飛不起來的。”小鷹甚感沮喪，于是繼續(xù)啄食，過著母雞的生活。為什么小鷹最終只能像小雞那樣生活？我想正是因為它缺少自信，沒有勇氣去嘗試的緣故！讀著這個故事，我不僅又想起了自己從小到大媽媽對我說的最多的一句話：“要對自己有信心，嘗試著去做，你會成功的。”
是的，每當(dāng)我遇到困難而膽怯的時候，媽媽總是用這句話來鼓勵我。自信心對于一個人來說尤為重要的，人生的路曲折而漫長，只要你邁步，困難和挫折就不可避免。這時，如果有自信作為忠實的伙伴和朋友，便能不再畏懼風(fēng)雨的肆虐，從重重困境中奮起；只要有了信心，便能勇敢地走出苦澀與沉重，便發(fā)覺生活原本是那樣美好；只要有了信心，縱使眼前的天空一片陰霾，也能微笑著坦然地面對。
一個人如果失去了信心，就像失去靈魂的一具軀殼，永遠生活在失敗的陰影里，等待他的又非再次失敗而何？然而，我們?nèi)松眢w里往往還有其他一些東西在與自信作對，這些東西往往比困難和嘲笑還容易阻礙我們前進。那便是自卑。自卑不是與生俱來的，它是在外界強大困難的壓力下產(chǎn)生的.。
就像故事里的那只小鷹，它之所以自卑是因為它生活在雞群之中。身邊的小雞給他的強大苦難的壓力使它心中產(chǎn)生自卑。具有這種心理的人，失去了和困難斗爭的勇氣，更談不上追求上進了。要想克服自卑，就必須磨練堅強的意志，樹立起堅定的自信心。
“彼人也，予人也，彼能是，而我乃不能是？”人人都有所長，只有引來火種，烘干自卑的潮氣，智慧的干柴才會騰起熊熊火焰。如果那只小鷹能夠樹立起堅定的自信，克服自卑，也就同樣能像那只鷹一樣，展翅高飛，凌空翱翔，成為百鳥之王！
寫自信的高一優(yōu)秀作文7
自信我，原來是個不自信的孩子，有很多事情生怕自己做不好。但自從我參加了一次夏令營以后，便讓我的自信心逐漸遞增。這個夏令營在云南昆明，離我們這很遠。需要自己獨立坐飛機去，而且和爸爸媽媽失去聯(lián)系八天。這個夏令營是在我完全不知道的情況下報名的，我聽了以后很擔(dān)心，擔(dān)心自己不敢獨立坐飛機，擔(dān)心會想家，擔(dān)心自己會害怕，擔(dān)心自己演講的不好，擔(dān)心自己完不成任務(wù)……
有了放棄的想法，但媽媽鼓勵我說：“要敢想，敢說，敢做“，聽了媽媽的話，我有點自信心了，硬著頭皮去參加了。來到夏令營遇到了許許多多多的'困難。第一個就是睡覺的問題，來到這兒，第一天我徹夜難眠，白天有些睡意，但不能總這樣啊，于是第二天，我便用數(shù)羊的方法睡著了。以后每天都用不同的方法睡覺，可不知怎么了，最后一天就是睡不著，也許是過于興奮，也許是舍不得離開這些老師和同學(xué)們，也許是想家的緣故吧！
第二個就是夜間站崗。以前，我晚上睡覺連上廁所都不敢，但這次站崗是我的自信心增長了很多。站崗是兩個人站，站到規(guī)定時間，一個人去叫崗，一個人留在這兒守崗，我手機守崗的，隨著時間一秒一秒地過去了，叫崗的人還是沒回來，我有點害怕了，但我得心里想：你是最棒的，你一定可以堅持下去的。就是這句話，讓我挑戰(zhàn)了自己，最終超越了自己。
第三個就是演講。演講需要在很多人的面前講話，我很緊張但我不能放棄。隨著熱烈的掌聲，我登上了講臺，再熱里的掌聲中，我想到了前兩次我都能克服，這次我一定可以行的。于是我便充滿自信講給大家，取得了有一的成績。我當(dāng)時非常高興，感到無比的自豪！
當(dāng)然，困難不止這些，還有野營，表演節(jié)目，吃南方的飯，北上后中的行囊遠足二十多公里的路程，軍訓(xùn)等等。雖然，這個下令讓我經(jīng)歷了很多方面的第一次的困難，但讓我受益匪淺。通過這次夏令營，我得到了永不退縮的精神，不但進取的信心，克服困難的毅力，戰(zhàn)勝挫折的勇氣……，
讓我明白了，只有充滿信心的人，才會不斷進步，不斷發(fā)展！讓我們從現(xiàn)在開始，做一個信心自己的人吧！
寫自信的高一優(yōu)秀作文8
在一個平凡得不能再平凡的日子里，一個媽媽正在產(chǎn)房里努力著，她疼得汗流浹背，家人在外面干著急，只能在心里默默祈禱，保佑他們母子平安。隨著一聲響亮的啼哭，兩個新生命終于降落到了人間。這是一次難產(chǎn)。
生下的是一對雙胞胎兄弟。上天并沒有就此放過他們，也許是這兩個蘋果太可愛了，上帝忍不住在上面各咬了一口�？蓱z的孩子。這一對雙胞胎兄弟是腦癱患者，原因是難產(chǎn)時醫(yī)生沒有及時實行剖腹。聽到這個消息，全家傷心又震驚！怎么會這樣�。窟@家人很善良，他們沒有計較什么，而是選擇了接受事實。
孩子在一天天長大，小時候沒什么吧，但到了7·8歲，看著別人背著書包去上學(xué)，感受著別人異樣的目光，他們覺得自己與別人不一樣。他們開始問媽媽，自己為什么不上學(xué)？而每次，媽媽總是避開這個話題，只是悄悄地抹眼淚。
漸漸地，兄弟倆從詢問變成了要求：“我要上學(xué)！”為了滿足孩子們的要求，媽媽開始到處報名，終于在一所學(xué)校爭取到了一個名額。可名額只有一個，誰去？兩個人雖然都很想上學(xué)，但都很懂事，想讓對方去。弟弟拗不過哥哥，于是決定弟弟去。
九月一日，弟弟終于被爸爸媽媽背進了朝思暮想的.學(xué)校。在同齡人中，他無疑是個另類，但同學(xué)們并沒有嘲笑他，而是一心一意的幫助著這位特殊的同學(xué)。他使勁的學(xué)習(xí)，比別人多花一倍的精力，因為他知道這不是他一個人在學(xué)！功夫不負有心人，在他的努力下，他門門功課成績優(yōu)秀。
坐在窗邊，看著操場上同學(xué)們在開開心心地玩游戲，他又有了一個新夢想：“我要站起來！”他堅信，自己一定可以做到！在同學(xué)老師的攙扶下慢慢的他可以扶著墻一個人站起來了，可以扶著墻自己走路了，現(xiàn)在，他總是坦然的獨自一人在操場上散步，與老師同學(xué)親熱的打招呼，臉上掛著笑容，整個人一下子精神許多！這個人是誰？他就是我們學(xué)校的章家豪，一個腦癱患者，他有夢、他努力、他自信，他相信自己可以，所以他便成功了。
自信是什么，是開啟成功之門的鑰匙;自信是什么，是前往成功的必經(jīng)之路。我們要自信，只有自信才可能實現(xiàn)夢想。
寫自信的高一優(yōu)秀作文9
“自信是成功的基石”。以前我一直不理解這句話的含意，經(jīng)過了一些坎坎坷坷，我終于明白一點了。
記得，在水在上六年級時的一次寫作課上，老師剛布置完作文題目，同學(xué)們都是只打冷戰(zhàn)，紛紛做著大驚小怪的鬼臉。在往常，我也會這樣，而這次也不只是什么原因，我卻表現(xiàn)得出奇的平靜�；蛟S是我想給自己一點困難，檢測一下。
緊接著，老師說：“如果寫得好的話，還要去投稿，如果被選上，還可以得稿費和精美的圖書，到那時花著自己辛辛苦苦掙來的錢，那該是多么幸福的`一件事啊”!
我被老師說動心了，忘記了自己的年幼無知，真如初生牛犢不怕虎一般，躍躍欲試起來。經(jīng)過一番細心考慮，就開始奮筆疾書，寫過后，也不管自己的作文時怎樣的糟糕，趕緊送給老師看去。
老師看后，笑瞇瞇地說：“嗯，寫的還蠻不錯的。不過要投稿，還需要進一步修改”。我說：“ok，可以啊!”話音剛落，我就飛快地跑出了老師的辦公室，沖向教室。在那一剎那間，我感覺到自己就是不久的大作家了。
做，總是比說難得多。我一遍一遍地修改，老師一次又一次訂正，我?guī)缀跻バ判牧耍种割^也不斷地告訴我：“好疼呀!主人。”這時，老師說：“可以了，你再把這些地方修改一下就行了�！蔽翌D時又來了精神，泄氣的皮球重新充滿了活力。
一天過后，我們就真的去投稿了。時間不久，那個文社的單位就給我們回了信，說我的作文榮獲“第四屆全國中小學(xué)”一等獎的榮譽稱號。當(dāng)即，聽到這個好消息，頓時樂開了花，比吃了糖果還甜。沒想到當(dāng)時只是報著一種試試的態(tài)度，不料還成功了。這是我第一次感到自信的力量是無窮的。以后，不論我在生活中，學(xué)習(xí)中，都會用自信的態(tài)度去對待它。
或許有的同學(xué)會說：“自信真的有那么大的威力么?不是那一次的成功，你的自信來自何處?”以前我也是這樣想的，現(xiàn)在不這樣想了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹啊?即便是失敗了，也并不可怕，因為失敗是成功之母。如果換個角度看，失敗何嘗不是另一類風(fēng)景么?
自信使我的人生更加精彩，更加快樂，更加堅定信心，充滿活力。同學(xué)們讓我們一起充滿自信，去努力得到這個東西吧!不要讓它隨風(fēng)飄去，我們活出不一樣的人生!
寫自信的高一優(yōu)秀作文10
微風(fēng)輕輕的吹，雨水在我們沉睡時停住了腳步。窗外一片晴朗，經(jīng)過大雨的洗禮，樹木似乎更鮮，更綠了。知了在歡快的歌唱，那歌聲在雨水的過濾后，似乎更美妙，更動聽了。
我是一位女生，一個平凡是女生，既沒有出眾的外表，也沒有才華橫溢的氣質(zhì)�？傆X得自己是一只永遠也變不成白天鵝的丑小鴨，常常沉浸在自卑中……
想起一年級的一件事情，常常讓我感到很遺憾，那是一次講故事比賽，班主任陸老師推選我參加媽媽也鼓勵我試一試，可由于自卑與膽怯，我放棄了這一個來之不易的機會。
那時，媽媽時常鼓勵我“女兒，相信自己是最棒的，要勇敢的嘗試才能知道自己能否把這件事情干好。”在媽媽的鼓勵下，我踏上了講臺，競當(dāng)班長，踏上講臺的那一刻，手在出汗，腳在抖，怎么也拿不出所想要的勇氣，我失敗了……
又再一次的'陷入了自卑中……
直到四年級的一個夏季，班主任林老師把我叫到辦公室，給我布置了一個任務(wù)——講課�！袄稀蠋�，我不行，請您讓別的同學(xué)來吧，好嗎？”我的自卑立刻推掉了老師布置的任務(wù)�！安恍校』丶液煤脺蕚錅蕚�，老師相信你！”班主任嚴肅的回絕了。
第二天的語文課上，我鼓足勇氣再次站上了講臺，我的心在顫抖，它的拼命的狂跳，雙手握拳，手心里全是汗……看著同學(xué)們在底下笑，心慌了，眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。我不知所措，看向班主任，她那充滿信任的眼神給了我莫大的勇氣，再看看同學(xué)們的目光，是鼓勵，是羨慕！我努力的微笑，開始講課，出乎意料的，我竟能在講臺上滔滔不絕的給同學(xué)們講課，我驚訝，自己怎么會有那么好的口才，剛剛的話真的是出自我自己的嘴嗎？“好了，今天的課就上到這里，大家有什么不明白的地方下課可以來問我，急需賜教�！笔堑�，這節(jié)課真的是我上的，這節(jié)課上得很成功，它讓我找到了自信，從此以后，我變成為了班級里的活躍分子，成績也大大提高……
現(xiàn)在想想，那一節(jié)課應(yīng)該是老師特意安排的吧……現(xiàn)在，誰會相信今天的我曾經(jīng)是一個很自卑的女生呢？
風(fēng)雨過后不一定會有彩虹，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定不會有彩虹。如果我當(dāng)時不踏上講臺，又怎么能夠找到自信呢？我想，這便是風(fēng)雨里練出來的吧……
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