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有關四季的高一優(yōu)秀作文
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第一篇：四季的風（高一作文）
春風總是那么的柔順，
吹動了顧根的小柳樹，
又慢慢地為它拂開了一雙睡眼；
南風總是那么的溫暖，
來到了碩實的片麥田，
又悄悄地為它披上了一身金裝；
秋風總是那么的勁爽，
進到了豐收的果園里，
又悠悠地為它涂上了一臉醉意；
北風總是那么的寒冷，
送到了雪白的云層上，
又漸漸地為它奏起了一陣舞樂；
四季的風總是多變幻，
讓人感受生命的奇跡，
又讓人領略到人生的奇特奧妙。
第二篇：流轉的四季（高一作文）
倚窗遠眺，
目光目光盡處必有一座山
那影影綽綽的黛綠色的影，
是春天的顏色。
周遭流嵐升騰，
沒露出那真實的面孔。
面對那流轉的薄霧，
我會幻想，
那里有一個世外桃源。
在天階夜色涼如水的夏夜，
我會靜靜地，靜靜地，
等待一場流星雨的來臨…
許下一個愿望，
不乞求去實現(xiàn)，
至少，曾經(jīng)，有那么一刻，
我那還未枯萎的，青春的，詩意的心，
在我最美的年華里，
同星空做了一次靈魂的交流…
秋日里，
陽光并不刺眼，
天空是一碧如洗的藍，
點綴著飄逸的流云。
偶爾，
一片飛舞的落葉，
會飄到我的窗前。
斑駁的印跡里，
攜刻著深秋的顏色。
在一個落雪的晨，
這紛紛揚揚的雪，
飄落著一如千年前的潔白。
窗外，
是未被污染的銀白色世界。
我會去迎接，
這人間的圣潔。
在這流轉的歲月里，
有著流轉的四季，
還有一顆流轉的心，
亙古不變的心。
第三篇：看那四季的雨（高一作文）
伴隨著空中漸漸飄灑下的雨點，我開始奔跑。沿著一條望不到頭的鄉(xiāng)間小路，我開始奔跑。速度越來越快，雨點越來越強。只聽見風聲呼嘯過耳邊
這一次，聽雨的旅程從春開始
那綿綿的細雨有如千萬縷銀絲，從云層中飄揚而下，親吻大地，親吻萬物蒼生。她在所有人的耳邊輕喚：“春來了�！比f物在她溫柔的輕撫下漸漸復蘇，生命亦欲為之盎然一番。這讓奔跑著的我情不自禁放慢了腳步，想起朱自清的散文《春》：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼�！�
我繼續(xù)奔跑，與春暫別，奔向下一季。雨點落下的節(jié)奏愈來愈強，擊打著大地，也擊打著我。遠處有隱隱約約的雷聲滾過來，仿佛是與雨聲配合著，奏響了生命的交響曲。我可以感覺到大地也為之震動，那強烈跳動著的脈搏是在為生命的迸發(fā)而歡欣鼓舞吧！步伐越邁越大，速度越來越快，萬物旺盛的生命力傳遞給我一份力量，讓我不知疲倦地為生命而奔跑。我想起了曹禺的《雷雨》，所有生命中的愛恨悲歡都在那場醞釀許久的雷雨中爆發(fā)，那是生命中最原始的模樣，在夏日的雷電雨中激出熾熱的火花。
路仍然無止盡地伸向遠方，雷雨之后，空氣中彌漫著清新的泥土氣息。一陣風吹來，吹落了路兩旁樹上的葉子。它伴著秋日點點的雨滴在空中旋舞，最終融入大地的懷抱，葉落歸根。秋日的雨與春天不同，她沒有那份恬柔的纏綿，也不似夏日雷雨般的激情。每一滴雨點都是獨立的個體，這讓我忽然感覺到，在生命奔跑的旅途中，我是孤獨的。剎那間，我又想到了巴金的《秋》，是否所有華麗、盛大的事物過后都只剩寂寞而又決絕的“秋”呢？
北風開始吹起來，雨點下落的速度漸漸緩慢。我知道，是進入冬季了。冬雨夾雜著雪花來與大地相會。雨雪交融的時候，仿佛是在為大地洗去塵埃，洗去疲憊。然后，雨漸漸止住，只剩雪花在空中靜靜地唱著催眠曲，大地開始睡去。
我相信，每個人都在以自己驚人的速度奔向未來。那四季的雨為你指引著方向，調整著快慢。用心去看，用心去聽，人生的道路上有雨的陪伴會更精彩！
第四篇：吹一吹四季的風（高一作文）
日復一日，年復一年，我們經(jīng)歷過數(shù)個春夏秋冬。大自然總是給予我們很多，有的是啟示，有的是美景，還有的，是特定季節(jié)、特定人物、特定事情帶給我們的刻骨銘心。大自然從不吝嗇。桃紅柳綠、欣欣向榮，那是春的奮發(fā);濃蔭蔽日、鳥語蟬鳴，那是夏的熱烈;楓林盡染、月圓花謝，那是秋的安恬;心含晶雪、風霜舞發(fā)，那是冬的寂靜。踏上漫漫征途，看沿途的風景，我們會發(fā)現(xiàn)，許多從未被注意的一草一木，都染著不一樣的顏色。來，吹一吹四季的風，用一顆平實的心，感悟生命中的氣定神閑、恬淡隱忍、逍遙自在、激越、傲然、平靜
在春天。林妹妹提著小鋤頭，挽著花籃，將一地的落花收了，埋成一個花冢。一曲葬花吟流傳千古。“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?”林妹妹傷春傷己，多愁善感的她，哭成了淚人。春天常在，我們在每一個春天，埋下一個又一個的故事。生命短暫，時間永恒，沉浸在春日，我們守盼盛夏。來，繼續(xù)吹一吹四季的風。
在夏天。李清照在小溪邊的亭子旁，喝得大醉。駕著一葉小舟，駛進了一叢荷花中，卻驚動了紛紛撲翅飛起的鷗鷺。《如夢令》簡練清新，因為這小令，她也成了有名的才女。趙明誠讀了她的詞，并且，機緣巧合之下，他們走到了一起。夏天常在，我們在每一個夏天，聆聽一個又一個的步履匆匆。生命短暫，才華永恒，沉溺在夏日，我們期待涼秋。來，繼續(xù)吹一吹四季的風。
在秋天。嫦娥危急之下，吞進長生不老藥，于是飄離地面，奔向皎潔的玉盤。嫦娥與后羿相親相愛，于是她奔到了離地球最近的月亮，而后羿也思念妻子，于是在月亮的影前看到了嫦娥，終有了中秋賞月吃月餅的習俗。秋天常在，我們在每一個秋天，回憶一個又一個的事情的過往。生命短暫，情感永恒，沉迷在秋日，我們企盼嚴冬。來，繼續(xù)吹一吹四季的風。
在冬天。孫康因為家境貧寒而無法夜讀。但求知若渴的他費盡心思想到了借雪光讀書。他倦意頓消，捧著書本，一門心思的讀起來。最后終成了一代名士。冬天常在，我們在每一個冬天，思考古人留給我們的一個有一個的啟示。生命短暫，學識永恒，沉醉在冬日我們回味又一載春秋。驀然回首，往事又無痕的記載了抹不去的點滴。
吹過了四季的風，可下一個春又匆匆地來了。我們無法逃避，不可避免的迎接來了又一個春秋。有些人，他們的故事被記入了史冊，可我們的日子一天天過去，沒人記錄下來。也許，我們該給世界留下點印跡，讓四季的風吹的溫暖，吹的充實，吹得讓我們明白：時間無痕，生命永恒，享受和記錄下的不僅是生命與生活，更應該是精神上我們自己吹過的四季的風。
第五篇：贊頌四季的：四季頌（高一作文）
浪漫的春春去冬來，寒來暑往，轉眼間又到了春天了。眼前的春天那么美，那么富有詩情畫意�。�
每當我在春天看到繁花滿枝，我心里是多么歡喜�。�
春天是個細膩而溫柔的女孩，她的一切又是那么柔和，那么令人感到溫暖。細細的春風拂過湖畔的柳樹，柳樹芽歡快得直冒出一個個可愛的小腦袋；春雨也細心的為竹筍洗去身上的污泥，一根根竹筍也羞澀的探出頭來。咦？�。《鞄ё吡藰渖系臉淙~，春姑娘又認真為一棵棵樹打扮起來了。潔白的梨花、粉色的桃花、紅色的櫻花一朵朵，一支支，一團團沁人心脾。姑娘們從樹上摘下一朵朵花，別在頭上，互相展示著自己的美貌；老人們站在樹下，一邊賞花，一邊聊天聊地，好不樂乎！小蜜蜂也終于按耐不住了，一只只忙碌的采集著花粉，忙的不亦樂乎！
啊，浪漫的春！
熱烈的夏
我們剛剛體會了春的細心與浪漫，現(xiàn)在，又和我一起來感受一下夏的熱烈吧！夏天在我眼中就是一個直來直去的，敢于表達了內(nèi)心感受的孩童。為什么這么說?接著看就知道了。夏天是什么？是生氣了的孩子發(fā)出的怒吼狂雷。是玩得特別歡樂，而大聲笑出來的笑聲驕陽，是與好朋友吵架，而懊悔得留下的悔恨的淚水傾盆而下的大雨。夏天不像春天那么細心，做什么都大大咧咧，但它的熱情也不輸于春天的浪漫。那些個什么大樹啊、小草啊、什么小草啊。很多植物都喜歡和夏天一起玩。夏天雖然很熱，但我們卻很喜歡與他玩，小女孩終于可以穿上它夢寐以求的裙子了，可以吃很多很多的冰淇淋了。哈哈，夏天太熱情了，我們都很喜歡和夏天一起玩。
啊，熱烈的夏！
喜悅的秋
啊哦，夏天去得真快，又到了大家收獲感恩的季節(jié)秋天了。
秋天到了，樹上的一片片樹葉如同蝴蝶般紛飛而來。秋天更像是一位豪爽的小伙子。人們常用“秋高氣爽”這個詞來形容秋天，但秋天的特點可遠遠不止這么一丁點啊！秋天的風是將那些同夏天“喝醉了”的樹葉抬回家去，將人們盼望已久的農(nóng)作物變熟，將人們從夏天的熱情中拉到喜悅的秋天。秋天最愛看那些農(nóng)民伯伯收獲頗豐，一個個臉上洋溢著幸福、快樂的樣子。秋天到了，人們個個喜氣洋洋，手里抱著辛苦種子的果實：蘋果、橘子、柚子、梨那棵果樹上不是碩果累累？哪個人不快樂、不興奮？哪個人不感激讓我們喜悅的秋天呢？
秋天就是一個讓我們喜悅的季節(jié)。
啊，喜悅的秋！
歡樂的冬
樹上的最后一片樹葉從樹上落下來了，把我們從秋天帶到了冬天。
冬天是什么？是冰天雪地？是冰凍三尺？是冷酷無情？還是高處不勝寒？不是，應該說不全是。冬天也許是讓我們玩耍的最好的季節(jié)。為什么？因為冬天是上天賜跟我們最好的季節(jié)。它會變成雪，變成雪人，那些人就不會太孤單，冬天可以堆雪人，可以打雪仗，更可以滑雪、滑冰呢！更有臘梅是我們最好的老師“墻角一枝梅，凌寒獨自開。”想要成為最美的，那么，一定不要怕苦。
你怎么能說冬天不令人快樂呢？
啊，歡樂的冬！
啊！讓我們一起來贊頌四季吧！一起來感受四季的美好吧！
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