實(shí)用的保護(hù)環(huán)境高中作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境高中作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境高中作文 篇1
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,有效利用能源、減少環(huán)境污染、降低安全生產(chǎn)事故頻次,防止突發(fā)環(huán)境事件,確保生命安全的重要性日益凸顯.制定并執(zhí)行環(huán)保政策和措施,致在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)改善人民的生活質(zhì)量,已經(jīng)成為我國(guó)民生工程的關(guān)注點(diǎn).
人們對(duì)綠色生活觀念日益加深,使人們明白環(huán)境保護(hù)的重要性,每日人類(lèi)所造成的環(huán)境破壞也使人明白可怕后果的初步形式,環(huán)境的日益惡劣人類(lèi)不是毫無(wú)舉措應(yīng)該努力挽救,每個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份力量.從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng),為我們美好的明天而付出把!
環(huán)境污染的原因主要是人為的因素所造成.平時(shí)人們?cè)谏a(chǎn)、生活中排放的大量“三廢”和某些工業(yè)、生活設(shè)施的突發(fā)意外事故,以及醫(yī)院未經(jīng)處理的廢棄物等均可造成環(huán)境污染,嚴(yán)重時(shí)可引起危害.戰(zhàn)時(shí)由于大量使用各種武器對(duì)居民的殺傷和對(duì)居民區(qū)的破壞,更能造成環(huán)境污染和破壞.生活中有許多方面會(huì)造成污染,但是我們應(yīng)該防護(hù),不應(yīng)該任其惡意發(fā)展,從身邊開(kāi)始倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù),讓地球永遠(yuǎn)伴你隨行,你有很多種方法來(lái)保護(hù)環(huán)境,比如你每日不開(kāi)自己的車(chē)上班,坐公共汽車(chē)上班或騎自行車(chē)和電動(dòng)車(chē),從而見(jiàn)少二氧化碳的排放這樣一來(lái)可以保護(hù)空氣環(huán)境也可以不讓臭氧層遭到破壞,你也為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn).
在你的日常生活中你堅(jiān)決不適用一次性餐具和塑料袋減少白色污染,塑料是無(wú)法在土里消除這樣會(huì)造成污染.如果你是開(kāi)化工廠你所造成的污水應(yīng)該經(jīng)過(guò)處理在排放否則會(huì)造成水污染,你也將為此而無(wú)聲無(wú)息中在你不知覺(jué)中會(huì)壞你的地球,你也離死亡更進(jìn)一步,如果你不愿看到這一面你最好做好處理工作.在周末的假期你應(yīng)該阻止你的家庭成員一起去野外植樹(shù),這樣做可以改善空氣的部分氣體,讓空氣各個(gè)含量在穩(wěn)定比例,讓空氣循環(huán)利用.
在日常生活中不要使用化學(xué)燃料,它所產(chǎn)生的.氣體會(huì)影響環(huán)境,用污染的燃料這樣是對(duì)我們有好處的.有許多方法可以保護(hù)環(huán)境就看你是否有去做了,在生活中提倡綠色生活觀念,共同攜手保護(hù)環(huán)境,讓污染遠(yuǎn)離地球吧,讓我們的后代可以依賴(lài)于地球而活不要斷開(kāi)于地球的相互生命的紐帶,讓它永存讓人淚書(shū)寫(xiě)在地球的光輝歷史!
地球是我們不可失去的生存之地但在不愿失去它的前提是做好環(huán)境保護(hù),這是基本要求,沒(méi)有做好那嗎人類(lèi)的滅亡是遲早的事情,美好只存在我們的環(huán)保意識(shí)之間,如果你想有美好的明天就應(yīng)該怎么做你應(yīng)該明白,為了你的明天我們共同倡導(dǎo)全世界人們攜手保護(hù)地球,相互監(jiān)督.加油為我們的地球而做出貢獻(xiàn)吧!
保護(hù)環(huán)境高中作文 篇2
6月5日是一個(gè)特殊的日子。這一天，作為環(huán)保志愿者代表，我有幸參加了在省科技館舉行的石家莊市“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)暨環(huán)保作品展活動(dòng)。
環(huán)保作品展活動(dòng)的主題為“環(huán)�！た萍肌そ】瞪睢�，環(huán)保標(biāo)志由地球和綠葉組成，綠色象征著希望，人類(lèi)希望地球充滿生機(jī)，表達(dá)了對(duì)美好生活的憧憬。
在啟動(dòng)儀式上，市領(lǐng)導(dǎo)首先為44家單位頒發(fā)了“綠色單位”獎(jiǎng)牌，我們40中學(xué)也是其中之一，令我們這些志愿者十分欣喜，我想這與學(xué)校的努力是分不開(kāi)的。學(xué)校嚴(yán)格要求我們中午吃飯時(shí)要自備餐具、用可降解的餐盒。
最近學(xué)校還在開(kāi)展關(guān)于“限塑令”的調(diào)查和實(shí)施活動(dòng)，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)。學(xué)校還鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，并介紹給認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人。我班的志愿者活動(dòng)也多次以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題展開(kāi)活動(dòng)，例如：到小壁林區(qū)進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)，為城市增添一抹綠色;清理城市“牛皮癬”，為城市帶來(lái)新的生機(jī);打掃小區(qū)衛(wèi)生，讓小區(qū)煥然一新，使居民們生活在整潔的環(huán)境中……
啟動(dòng)儀式結(jié)束之后，是異彩紛呈的文藝表演。令我印象最深的是詩(shī)朗誦《地球——我的母親》，朗誦者飽含深情地向我們?cè)V說(shuō)了炎黃子孫對(duì)地球母親的種種劣行，以及炎黃子孫最后的覺(jué)醒和做出的深刻反思。最后，朗誦者呼吁我們要保護(hù)地球母親，否則地球上最后一滴水會(huì)是人們的眼淚。
最吸引我們眼球的是，分四個(gè)展區(qū)集中展示的環(huán)保公益作品、環(huán)�？萍甲髌�、環(huán)保手工藝作品、環(huán)保時(shí)裝秀。這些都是河北科技大學(xué)和我們四十中學(xué)志愿者親手制作的環(huán)保展品、模型環(huán)保創(chuàng)意作品。這些參展的手工制品取材，全是塑料瓶、廢板材等廢舊物料他們豐富的想象力令我們嘆服。首先吸引我的是“無(wú)電動(dòng)力車(chē)”，設(shè)計(jì)者用牙膏盒和四個(gè)小輪胎制作成車(chē)，在尾部安裝磁鐵，手中的小棒也裝有磁鐵，利用同極相斥的原則，使車(chē)無(wú)需電池也能行駛。接下來(lái)的是大學(xué)生的“塑料瓶系列”展品，他們用一雙雙靈巧的手，將普通的瓶子變成一束束鮮花、一款款手鐲、一個(gè)個(gè)儲(chǔ)物盒……最令人拍案叫絕的是用兩個(gè)塑料瓶組成的沙漏，構(gòu)思巧妙，制作精美，讓人們贊不絕口。另一個(gè)大學(xué)生用一個(gè)個(gè)瓶蓋做成了一套象棋，棋盤(pán)是由報(bào)紙做成的，真是即美觀又經(jīng)濟(jì)環(huán)保。一位大姐姐還用廢舊牛仔褲做成了背包，有許多人背起背包拍照留念�！按笞彀捅愫灴颉笔怯脧U舊的開(kāi)關(guān)貼組成的，將便簽放進(jìn)去就組成了一顆顆牙齒，栩栩如生，惟妙惟肖。各種各樣的創(chuàng)意作品讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，激發(fā)了我們的奇思妙想，讓我明白了科技與生活息息相關(guān)。其實(shí)，生活并不是缺少美，而是缺少一雙善于美發(fā)現(xiàn)的眼睛。在生活中，我們要留心觀察周?chē)挛铮鲆粋�(gè)生活中的有心人，大膽的將一些廢棄物和環(huán)保材料廢物利用，也許你會(huì)收獲到意想不到的效果。
據(jù)悉，這些參展的手工制品將在24個(gè)縣市區(qū)進(jìn)行巡展，讓老百姓感受到科技帶來(lái)的環(huán)保，會(huì)是可持續(xù)的環(huán)保，使市民在日常生活中保護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的城市。
活動(dòng)的最后，我們觀看了穹幕電影《深海綠洲》，那里有美麗的自然景觀，各具特色的生物，它們和諧相處、其樂(lè)融融，影片向我們介紹了各種生物的習(xí)性，領(lǐng)略了獨(dú)特的自然風(fēng)光，認(rèn)識(shí)了許多生物學(xué)家。穹幕電影《深海綠洲》讓人有身臨其境的感覺(jué)，隨著情節(jié)的發(fā)展或平靜或激動(dòng)，讓人們更深刻的體會(huì)到人與自然、人與動(dòng)物應(yīng)和諧相處，和它們成為朋友。
活動(dòng)結(jié)束后，讓我對(duì)本次活動(dòng)的.主題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際生活當(dāng)中，我們要將環(huán)保與科技緊密結(jié)合起來(lái)，為創(chuàng)造健康生活貢獻(xiàn)自己的一份力量，爭(zhēng)做一名我環(huán)保，我健康，我快樂(lè)的環(huán)保志愿者。
地球養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球呢?我們億萬(wàn)個(gè)家庭，共同生活在同一個(gè)地球上。地球環(huán)境的好壞，與每一個(gè)家庭都息息相關(guān)。而且空氣、海洋中的污染物，不受?chē)?guó)界的限制，它們可以自由地從一個(gè)國(guó)家或地區(qū)進(jìn)入另一個(gè)國(guó)家或地區(qū)。所以，環(huán)境保護(hù)，要從每一個(gè)家庭，每一件事做起，保護(hù)好自己家庭的環(huán)境，也就是為保護(hù)全球環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
我們少年兒童是跨世紀(jì)的公民，21世紀(jì)的主人。為了人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們要讓這唯一的地球，有限的資源，永續(xù)利用。為了讓21世紀(jì)的地球，天藍(lán)地綠水常清，讓我們?nèi)巳硕甲霏h(huán)保小衛(wèi)士，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!
保護(hù)環(huán)境高中作文 篇3
一天，我在課外書(shū)上看到了一副漫畫(huà)，光禿禿的小山坡上有著許多樹(shù)樁，一個(gè)人坐在樹(shù)樁上，抽著煙，樹(shù)樁旁邊有一把斧子.一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳飛過(guò)來(lái)，它在尋找著自己的家園.最后它終于找到了，在這個(gè)年輕人的頭上安了個(gè)窩.看完了這副漫畫(huà)，我陷入了沉思......
小鳥(niǎo)的家在哪里呢?為什么它找不到自己的家呢?小鳥(niǎo)是有靈性的，它清晰地記得以前它家就在這里，這里是它們幸福的天堂綠樹(shù)成陰，鮮花遍地，小鳥(niǎo)在這兒養(yǎng)家育女是多么快樂(lè)啊!可如今呢?綠樹(shù)變成了樹(shù)樁，小鳥(niǎo)的家沒(méi)了.是誰(shuí)，讓這些小生命無(wú)家可歸?是誰(shuí)，毀壞了這些小生命的樂(lè)園?是這些愚昧無(wú)知的村民呀.他們?yōu)榱俗约旱睦娑鴣y伐樹(shù)木，他們是扼殺小鳥(niǎo)幸福的罪魁禍?zhǔn)?人類(lèi)啊，快點(diǎn)醒悟吧.如果世界上沒(méi)有綠樹(shù)和鮮花，沒(méi)有這活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)相陪伴著，我的生活將會(huì)是多少的孤獨(dú)，多少的單調(diào)啊!
是啊，這些亂砍濫伐的現(xiàn)象發(fā)生的還少嗎?可是，又有誰(shuí)知道?地球只有一個(gè)，它是我們的美麗家園，我們要保護(hù)它，珍惜她呢?具目前統(tǒng)計(jì)，我國(guó)森林面積在世界排名第五，人均排名119位.但讓人敢到欣慰的是:我們江陰人的環(huán)保意識(shí)是比強(qiáng)的.公園，小區(qū)，公路等地方都種滿了綠樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊綠色的裴翠，油光閃閃，美麗極了.走進(jìn)江陰每個(gè)鎮(zhèn)，都是綠樹(shù)成蔭，仿佛走進(jìn)了綠色的海洋中.
我想:如果每一個(gè)人都種一棵樹(shù)，一朵花，那么地球媽媽會(huì)多么美麗，多么迷人呀!到那時(shí)，世界每個(gè)角落，都會(huì)有小鳥(niǎo)在歌唱蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂日夜晾造蜂蜜，人類(lèi)啊，讓我們一起動(dòng)手，一起動(dòng)手讓這變成現(xiàn)實(shí)吧!是的，植樹(shù)造林可以防沙護(hù)土;是的. 植樹(shù)造林可以吸收噪音; 是的，植樹(shù)造林可以給小動(dòng)物們一個(gè)快樂(lè)的家園，讓他們自由自在的成長(zhǎng)，繁衍后代......人類(lèi)，這一切都靠你們了，讓我們一起努力吧!
人類(lèi)，地球的保衛(wèi)專(zhuān)家，你們要知道:如果世界上只有人類(lèi)這一種動(dòng)物，那么我們是孤獨(dú)的，讓我們攜起手來(lái)共同拯救地球，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以 生存的環(huán)境吧! 是啊，這些亂砍濫伐的現(xiàn)象發(fā)生的還少嗎?可是，又有誰(shuí)知道?地球只有一個(gè)，它是我們的美麗家園，我們要保護(hù)它，珍惜她呢?具目前統(tǒng)計(jì)，我國(guó)森林面積在世界排名第五，人均排名119位.但讓人敢到欣慰的是:我們江陰人的環(huán)保意識(shí)是比強(qiáng)的.公園，小區(qū)，公路等地方都種滿了綠樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊綠色的裴翠，油光閃閃，美麗極了.走進(jìn)江陰每個(gè)鎮(zhèn)，都是綠樹(shù)成蔭，仿佛走進(jìn)了綠色的海洋中.
我想:如果每一個(gè)人都種一棵樹(shù)，一朵花，那么地球媽媽會(huì)多么美麗，多么迷人呀!到那時(shí)，世界每個(gè)角落，都會(huì)有小鳥(niǎo)在歌唱蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂日夜晾造蜂蜜，人類(lèi)啊，讓我們一起動(dòng)手，一起動(dòng)手讓這變成現(xiàn)實(shí)吧!是的，植樹(shù)造林可以防沙護(hù)土;是的 植樹(shù)造林可以吸收噪音; 是的，植樹(shù)造林可以給小動(dòng)物們一個(gè)快樂(lè)的家園，讓他們自由自在的成長(zhǎng)，繁衍后代......人類(lèi)，這一切都靠你們了，讓我們一起努力吧!
人類(lèi)，地球的保衛(wèi)專(zhuān)家，你們要知道:如果世界上只有人類(lèi)這一種動(dòng)物，那么我們是孤獨(dú)的，讓我們攜起手來(lái)共同拯救地球，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以 生存的環(huán)境吧!
保護(hù)環(huán)境高中作文 篇4
前幾天，南京郊外大肆焚燒秸桿，導(dǎo)致南京被籠罩在黃塵中;第二天，北京便傳來(lái)了沙塵暴來(lái)臨的消息。我聽(tīng)見(jiàn)這一切，不禁心想:昔日的綠色哪里去了?我們必須要找回綠色。
找回綠色，找回的不僅是青山綠水，更是漸趨麻木而不復(fù)存在的詩(shī)興;面對(duì)青山綠水這一片綠色，王羲之寫(xiě)下了《蘭亭序》，柳宗元寫(xiě)下了《始得西山宴游記》，歐陽(yáng)修寫(xiě)下了《醉翁亭記》，“醉翁之意不酒， 在乎山水之間也”，劉禹錫寫(xiě)下了《陋室銘》，“苔痕上階綠，草色入簾青”，另如《與朱元思書(shū)中》的“素湍綠潭，泉水潄石，冷冷作響”，以及“曲終人不見(jiàn)，江上數(shù)峰青，依約是湘靈”……諸如此類(lèi)，數(shù)不勝數(shù)，由此可見(jiàn)，綠色可以激發(fā)詩(shī)興。
找回綠色，找回的不僅是青山綠水，更是生活的情趣。如今都市林立，灰色的金屬建筑，以及泛著亮光的小硬幣，乃至一張紅光滿面的紙制物，都讓人迷失了自我。找回了綠色，人類(lèi)最單純、最原始的想法便可以得到實(shí)現(xiàn)，試想:在青山上的一座小亭子里，伴著朦朧的細(xì)雨，拂面的微風(fēng)，下一局棋，那是多么的'愜意。傍晚，還可以在山上觀落日，品著一杯香茗，那又是多么的快意。由此可見(jiàn)，綠色會(huì)讓人充滿了生活的情趣。
找回綠色，找回的不僅是青山綠水，更是找回造福子孫的福田妙果。當(dāng)我們作古后，我們的子孫卻可以享用我們集體給他們的遺產(chǎn)—綠色，即使有一天他們生活出現(xiàn)了拮據(jù)，也可以讓他們靠適度的開(kāi)發(fā)青山綠水，或發(fā)展生態(tài)旅游，讓他們過(guò)了美滿的生活。雖不光澤披世，但卻也能為造福人類(lèi)帶來(lái)些許貢獻(xiàn)，也不失為一件樂(lè)事。由此可見(jiàn)，綠色是“福田妙果”。
找回綠色，找回的不僅是青山綠水，更是人類(lèi)的未來(lái)�，F(xiàn)在的綠色已少之又少，導(dǎo)致自然災(zāi)害頻繁，人類(lèi)如果再不行動(dòng)起來(lái)找回綠色，那么再發(fā)達(dá)的科技，再多的財(cái)富，都抵擋不住自然的暴怒。
那么，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)，為了自己，為了下一代，更為了整個(gè)人類(lèi)未來(lái)而行動(dòng)，讓我們一起找回綠色，找回重現(xiàn)昔日的綠意蔥蘢，使子孫后代們長(zhǎng)住久安。綠色，我們必定會(huì)找回你!
保護(hù)環(huán)境高中作文 篇5
隨著人們生活水平的提高，人類(lèi)在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)中破壞著她，我們的生存環(huán)境也不斷惡化。
站在小河旁，聞到的是臭氣，聽(tīng)到的是呻吟；來(lái)到大街上，滿是丟棄的垃圾袋。我們周?chē)沫h(huán)境逐漸變差，失去了昔日的'美景。
人們的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)。在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣，填埋不容易分解，還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。
作為21世紀(jì)的我們，是不是更應(yīng)該保護(hù)好我們的資源呢。暑假時(shí)我回老家度假，途中發(fā)現(xiàn)一個(gè)近七旬的老人在挖坑，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很好奇，就走過(guò)去問(wèn)。老爺爺告訴我說(shuō)，他是在挖沼氣池，就是因?yàn)樗X(jué)得沼氣不僅能燃燒，最主要的是能夠保護(hù)環(huán)境，牲畜的糞便擱在一個(gè)地方，不僅讓人覺(jué)得惡心，還占了一個(gè)大空間，如果排到河里，又嚴(yán)重污染了環(huán)境，所以把它制造為沼氣供人們?nèi)紵�，卻是一舉兩得。不僅如此他們還把這些糞便當(dāng)作肥料，拿去灌溉瓜果蔬菜。
是呀，那我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能、又能環(huán)保的事呢？我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來(lái)，進(jìn)行一定的加工處理后，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣，既節(jié)約了能源，環(huán)境也不會(huì)被污染。淘完米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營(yíng)養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎？還有，在樓道里裝上一個(gè)聲控?zé)�，可以�?jié)約電量。
節(jié)能、環(huán)保，刻不容緩！從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周?chē)暮诎稻蜁?huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)一片光明。
為了地球的明天，為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓祖國(guó)大地遍是綠水青山！
保護(hù)環(huán)境高中作文 篇6
“嘰嘰喳喳……”兩只燕子在悲哀的叫著：“環(huán)境太差了，天上潔白的云朵被黑煙代替；清澈見(jiàn)底的小河被垃圾覆蓋；翠綠而茂盛的大樹(shù)被隨意的砍伐，森林的面積越來(lái)越小……”
兩只燕子到處飛，想找到一絲新鮮空氣。忽然，燕子看到一條小魚(yú)浮在水面上，奄奄一息的翻著白肚皮。一只燕子飛過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“小魚(yú)妹妹，你怎么了？”“我生病了”小魚(yú)有氣無(wú)力地說(shuō)：“要找到我治病的`“秘方”真太難了！”小燕子好奇的問(wèn)：“那你為什么會(huì)生�。俊毙◆~(yú)嘆了一口氣，無(wú)可奈何的說(shuō)：“人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，造成了水污染、大氣污染等環(huán)境污染，給我們動(dòng)植物帶來(lái)了危害，也威脅著人類(lèi)的生存�！毖嘧狱c(diǎn)點(diǎn)頭�！澳恰懊胤健笔鞘裁茨兀俊毖嘧釉谂俑鶈�(wèn)底。
小魚(yú)傷心的說(shuō)：““秘方”就是讓人類(lèi)保護(hù)環(huán)境，我的病就好了�？梢k這件事太難了�！薄白屛胰ピ囋�！”小燕子胸有成竹地說(shuō)。說(shuō)完，便向城市飛去，向人們大聲呼喊：“保護(hù)環(huán)境，對(duì)你們?nèi)祟?lèi)也有好處呀！難道你們想像恐龍一樣滅絕嗎？……”人們聽(tīng)了小燕子的話，終于知道保護(hù)環(huán)境的重要性了。人們開(kāi)始植樹(shù)造林、拾撿垃圾……不久，地球的上空又飄著朵朵白云，樹(shù)木高大挺拔……
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