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    隨筆高中作文

    時(shí)間:2022-04-08 12:52:49 高中作文 我要投稿

    隨筆高中作文(15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的隨筆高中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    隨筆高中作文(15篇)

    隨筆高中作文1

      今天看了篇?jiǎng)?lì)志雞湯文,講的是要養(yǎng)成一些好習(xí)慣。

      其中有一點(diǎn)就是找到自己的愛(ài)好,并挖掘它,深造它,使其能變現(xiàn)當(dāng)然最好,不能的話(huà)當(dāng)作自己的業(yè)余愛(ài)好,陶冶情操,也是很好的。

      我隨即就在腦中搜尋著自己的興趣愛(ài)好以及專(zhuān)長(zhǎng),搜尋的答案讓我很心傷:我居然沒(méi)有拿的出手的東西。

      小學(xué)的時(shí)候,我的'字在班中還算排得上名,老師把出黑板報(bào),抄板書(shū)的任務(wù)都交給我,我自己也做的不亦樂(lè)乎,心里有著滿(mǎn)滿(mǎn)地成就感。

      上中學(xué)后,到了另一個(gè)更大的學(xué)習(xí)天地,看到了一些從小練毛筆,鋼筆字的同學(xué)寫(xiě)出的剛勁有力,工整的字體,我才發(fā)現(xiàn)自己的字簡(jiǎn)直是小兒科,只能算小學(xué)生工整而已,完全談不上好看,再加上我的心性偏急躁,如果是平靜時(shí)寫(xiě),還能寫(xiě)出點(diǎn)能看的字,如果遇到心情煩躁,那字體龍飛鳳舞到事后看自己都不敢承認(rèn)是自己寫(xiě)的。

      也下過(guò)決心練字,卻從來(lái)都是三分熱度。練字需練心,練字即練心,在現(xiàn)在如此急速發(fā)展的快餐社會(huì),我想靜心練字,真的必要。

      關(guān)于寫(xiě)作這一塊,我曾經(jīng)有著莫名的自信。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),原是我見(jiàn)識(shí)太少,看到的世界太狹小,才會(huì)有著自我滿(mǎn)足感,人貴知足這話(huà)在學(xué)習(xí)上是行不通的,學(xué)習(xí)要讀懂學(xué)無(wú)止境這句話(huà),寫(xiě)作這條路,我想走,那還是有很長(zhǎng)的一條道。

      但是,我喜歡。

    隨筆高中作文2

      今年的冬天出人意料的暖和,這幾天天氣好的不得了,心情也甚是愉快,此刻,我坐在書(shū)桌前,側(cè)頭看看天空,藍(lán)的毫無(wú)瑕疵,一群灰色的鴿子沿著城市的樓房盤(pán)旋,太陽(yáng)格外的慷慨,把溫暖的陽(yáng)光密密的撲滿(mǎn)了大地的每一處陰晦的角落。

      透過(guò)窗戶(hù),看見(jiàn)對(duì)面賓館的櫥窗上寫(xiě)滿(mǎn)了櫥窗內(nèi)有一棵生意盎然的圣誕樹(shù),上面裝飾著五彩的燈和一些可愛(ài)的小玩意兒,這才想起后天又是圣誕節(jié)了,之后就是元旦,然后20xx年成為我的回憶,滿(mǎn)載著我的快樂(lè)和悲傷,帶著某種神圣的使命,在我生命的軌道上呼嘯著過(guò)去,而20xx年又馬不停蹄的趕到,我再次輕裝上陣,準(zhǔn)備迎接我新的快樂(lè),新的憂(yōu)傷,新的文字,新的生活。

      忽的想起了,這個(gè)溫馨的網(wǎng)上大家族,我的`第一個(gè)ID是20xx年的一月一日申請(qǐng)的,只是沒(méi)有想到兩年就那樣的晃走了,我在留下足跡,也看著別人的印記,來(lái)了很多人,也走了很多人,來(lái)的人漸漸熟悉,成為朋友,成為兩條重合的線(xiàn),走的人也漸漸被遺忘,消失在生命的岔道上,就象是誰(shuí)抽走了那些曾經(jīng)刻骨銘心的時(shí)光一樣,我原以為忘記那些人,那些事,那些快樂(lè),那些過(guò)往是需要一輩子的時(shí)間的,可誰(shuí)知道殘忍的時(shí)間應(yīng)了小四的一句話(huà):“很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了!迸紶,我會(huì)努力的去回想那段時(shí)光,拼湊那些模糊的畫(huà)面,然后波瀾不驚的笑笑:“哦,原來(lái)我還有過(guò)這樣的一段年華啊。”

    隨筆高中作文3

      一想起那件事,就猶如無(wú)數(shù)只雞爪在抓我的五臟六腑,我就深深地感覺(jué)到慚愧萬(wàn)分,好似有一種說(shuō)不出的壓抑感,使我透不過(guò)氣來(lái),那天可真不應(yīng)該呀……

      那是一個(gè)晨光絢麗的早晨,太陽(yáng)冉冉升起,從云隙見(jiàn)透出了縷縷霞光?墒谴藭r(shí)此刻我的心里卻充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的哀愁,因?yàn)楫?dāng)我看到我的英語(yǔ)的聽(tīng)力回家作業(yè)竟是一字未動(dòng)的一剎那時(shí),不禁目瞪口呆,倒吸了一口冷氣。怎么會(huì)這樣?怎么會(huì)這樣呢?我皺著眉頭細(xì)細(xì)地思考著。心里仿佛十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。不可能,我真的不敢相信這是真的',為什么偏偏這件另人煩惱的事情會(huì)降臨在我身上?我不解,我疑惑,但我又不得不坦然地面對(duì)我沒(méi)有完成作業(yè)的事實(shí)。時(shí)間在我的悲哀無(wú)奈中一分一秒地過(guò)去了,看著同學(xué)們交作業(yè)的身影,我頓時(shí)更是急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。這時(shí)候,心中不得不浮現(xiàn)出一個(gè)奇怪的念頭——抄作業(yè)。時(shí)間不等人,說(shuō)是遲,那時(shí)快,我拿起了謝意的英語(yǔ)作業(yè),毫不猶豫地抄了起來(lái),萬(wàn)一老師發(fā)現(xiàn)了那該怎么辦啊!后果肯定會(huì)是不堪設(shè)想了,盡管如此,可我又不得不這么做,現(xiàn)在這是唯一的出路,只好懷著揣揣不安地心情里繼續(xù)抄著,以解燃眉之急。

      雖然這件事隨著時(shí)間而漸漸流逝,但在我那幼小的心靈卻里留下了不可磨滅的印象……

    隨筆高中作文4

      花開(kāi)花落,云卷云舒,轉(zhuǎn)眼間,初一忽然閃過(guò),回味此,還依然美妙!}記

      校園班級(jí)。自習(xí)那點(diǎn)事兒當(dāng)你走入我的校園,會(huì)給你一種歡樂(lè)地感覺(jué),當(dāng)你走入我們的教學(xué)樓,給你一種安靜的感覺(jué),當(dāng)你途徑我們的班級(jí),你會(huì)覺(jué)得無(wú)比莊重,當(dāng)你融入了我的班級(jí),你便會(huì)覺(jué)得更加緊湊。班級(jí)里悄然無(wú)息的自習(xí),大聲喘氣都覺(jué)得影響別人學(xué)習(xí),大家的眼神都很專(zhuān)注,沒(méi)人會(huì)望東望西。班級(jí)里只有刷刷的聲音,那就是筆。我們的`班級(jí)不會(huì)安靜,只要書(shū)桌上有書(shū)有筆。

      集體在一起。軍訓(xùn)那個(gè)地兒還記得剛剛初一么?你們與我第一次相識(shí)的地點(diǎn),不是校園,而是軍訓(xùn)場(chǎng)地,烈日炎炎的中午,每人叫苦叫累,只因我們是個(gè)集體,它代表著我們的榮譽(yù)。午熱夜涼的帳篷中,我們相識(shí)在那里,我們團(tuán)結(jié),我們不畏懼,克服一切困難,我們是集體。齊步走訓(xùn)練,起初的一塌糊涂讓人不堪入目,但我們積極,我們有責(zé)任感,到后來(lái)的人見(jiàn)人夸中,我們付出了多少的努力。

      體育課上。籃球不是事兒每個(gè)體育課回來(lái)后,個(gè)個(gè)都是眼流浹背,雖然這樣,但我們依舊洋溢著快樂(lè)的笑容,籃球成了我與同學(xué)們更好交流的工具,我們愛(ài)籃球,但更愛(ài)班級(jí),我們是集體。大步大步的跑著,大勁大勁的拍著,大聲大聲的喊著,大把大把的汗出著,無(wú)拘無(wú)束的笑著,開(kāi)開(kāi)心心的玩著……

      回想初一,太多的精彩描述不完,太多的快樂(lè)勾勒不玩,也有不少的悲傷存著……臨近初二,但也不淡忘初一,因?yàn)槟闶侨松倪^(guò)渡,我們還愛(ài)這個(gè)集體。

    隨筆高中作文5

      經(jīng)歷了一些事情,也看得開(kāi)了。就像那句高大上的話(huà)所說(shuō):洗凈鉛華終顯本真。當(dāng)我們看到別人輕而易舉完成我們需要費(fèi)九牛二虎之力才能做到的事時(shí),我們心中多多少少會(huì)有些不平衡,對(duì)他也是充滿(mǎn)各種羨慕嫉妒恨。也許當(dāng)我們知道他們背后所付出的努力,所流的汗水時(shí),我們也許就會(huì)釋然,并會(huì)打心底尊敬他。

      今天做完化學(xué)實(shí)驗(yàn),我有幸和班里的第一名一起留下來(lái)打掃衛(wèi)生。在打掃衛(wèi)生時(shí),我們聊了很多,其中就包括學(xué)習(xí)。他對(duì)所學(xué)的科目分析的都特別到位,對(duì)哪科應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí),對(duì)哪科只需要考及格就行基本上了如指掌。我對(duì)此表示震驚,他只是笑著搖搖頭說(shuō)道:復(fù)習(xí)的時(shí)候我基本上很少睡,每天都是復(fù)習(xí)到十二點(diǎn),第二天醒了就去考試。我沉默了。如果能夠咬牙堅(jiān)持住,每個(gè)人都能夠考個(gè)不錯(cuò)的'成績(jī),然而,因?yàn)槌惺懿蛔】菰锓ξ叮约悍艞壛。既然是自己放棄的,那就不?yīng)有任何的埋怨和嫉妒之心,同樣也沒(méi)有資格有。

      付出了不一定會(huì)有收獲,但是沒(méi)有付出就肯定沒(méi)有收獲。當(dāng)看到別人收獲碩果累累時(shí),在嫉妒滋生之前,請(qǐng)先想一想自己真正付出了多少。

    隨筆高中作文6

      新春佳節(jié),家家戶(hù)戶(hù)張貼大紅春聯(lián),給節(jié)日增添了不少歡樂(lè)祥和的氣氛。

      今天,我特別高興,一大早就從那個(gè)溫暖被窩里起來(lái)。因?yàn)槲业谋淼堋臒槣?zhǔn)備來(lái)我家,跟我一起度過(guò)這個(gè)新年。所以,我立刻穿衣、洗臉沖向樓下在門(mén)口等心煒?墒,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,眼看快半小時(shí)了心煒還沒(méi)來(lái),我灰心了。我只好回到家里,就從耳邊傳來(lái), “陳可——陳可——我來(lái)了。”聽(tīng)到這聲音我便不想而知這個(gè)人是心煒。

      到了下午,爸爸帶我和心煒去家門(mén)口去貼春聯(lián)。貼完春聯(lián)后爸爸要放鞭炮,所以讓我們先進(jìn)去吃飯,今晚的菜可豐盛了,有兔肉,有翅中,還有春節(jié)必不可少的東西——餃子。飯吃好后,我和心煒還有小伙伴到前門(mén)一起放鞭炮,這次的.煙花可漂亮了有紅的黃的綠的各種各樣,五彩繽紛。因?yàn)槲覀?2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)還有下樓放煙花。

      12到了我們?cè)俅蜗聵,到了門(mén)口我的耳邊傳來(lái)新年鐘聲敲響的聲音和陣陣鞭炮聲。這時(shí)老爸也放起來(lái)鞭炮,鞭炮放完了。

      整個(gè)世界好像沉浸在鞭炮聲中真是 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇呀!

    隨筆高中作文7

      昨天對(duì)我來(lái)說(shuō),是很重要的一天。

      朋友圈里到處是六一節(jié)的痕跡,美食,娛樂(lè),晚會(huì)。

      我很累,今天才看到那些信息。

      淡淡地一笑而過(guò),讓自己保持不以物喜,不以己悲的心態(tài)。

      打開(kāi)作文庫(kù),想記錄下這些日子。

      前幾天曾記錄過(guò)一小段,可是因?yàn)槭虑榉倍,時(shí)效內(nèi)未提交,那些文字就那樣卡在頁(yè)面,沒(méi)有記錄保存下來(lái)。

      前天加班到很晚,因?yàn)橛泻眯牡呐笥褞兔,否則不知天高地厚的'我,不知要處理到深夜幾點(diǎn)。

      那一天很累,人也很多,基本上沒(méi)有休息的加班加點(diǎn),可照樣也會(huì)迎來(lái)抱怨的聲音。

      有些時(shí)候,人們就是任由自己的性子,不會(huì)設(shè)身處地為別人著想。畢竟都是凡人,自己也不能時(shí)時(shí)做到那樣。

      有一兩次因?yàn)槔,又或許是人多圍的自己透不過(guò)氣,差點(diǎn)要暈厥的感覺(jué)。

      我憑著意志強(qiáng)忍身體的不適,大庭廣眾之下,不能出丑。

      那種感覺(jué)很不好受,很無(wú)助,只能求助內(nèi)心,告訴自己要勇敢。

      非常感恩那幾位幫助我的小伙伴,自己是個(gè)不會(huì)交際的人,想著該用語(yǔ)言之外什么方式表示感謝。

      又是最后一個(gè)下班,搭的是最后一班小班車(chē)。

      日子摻雜了點(diǎn)苦澀,但開(kāi)著感恩的花。

    隨筆高中作文8

      心情有些低落。

      想想還是自身的原因。一個(gè)人的情緒只有自己才能控制,如果不開(kāi)心,那也是自己的選擇。

      從小到大,我有個(gè)很不好的習(xí)慣,就是愛(ài)賭氣。

      有時(shí)我在想,這是不是天生的個(gè)性,或是是有遺傳的。

      但不管怎樣,我的的確確是個(gè)愛(ài)賭氣的人,而且更致命的'是,我只和關(guān)心我,愛(ài)我的人賭氣。

      換一句話(huà)說(shuō),我其實(shí)就是在利用身邊人對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)在賭氣,試想一下一個(gè)對(duì)你毫不關(guān)心毫不在意的人,他才懶得和我計(jì)較,更不用說(shuō)賭氣了,畢竟,賭氣這活,不僅傷感情,更是傷身。

      今天的心情低落,是因?yàn)樽约焊约嘿氣。然而隨著年齡的增長(zhǎng),我不再任由憤怒充斥頭腦,我在腦中不住地分析自己。

      為什么?為什么我要這般依賴(lài)別人,為什么自己不喜被別人強(qiáng)迫,卻又要強(qiáng)迫別人跟著自己的步伐做他不喜歡的事?

      為什么要那般自私地干涉人家的一顰一笑?

      為什么自己的快樂(lè)不自己找,一到假期就仿佛所有人都要放下手頭的事圍著自己轉(zhuǎn)?

      為什么?也憑什么?

      明明想進(jìn)步,卻把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在強(qiáng)迫別人上面,這樣損人不利己的事,又有什么意義呢?

      也許,我是該好好反省了,畢竟時(shí)間那么寶貴,而我有太多東西需要學(xué)習(xí)。

    隨筆高中作文9

      起身拂去褲子上的塵埃,轉(zhuǎn)身也踏上了斜陽(yáng)里的校道,能看得到的校道的盡頭,已不見(jiàn)了那一抹熟悉的瘦削的白。驀然間,有著說(shuō)不出的心酸,眼眶微燙,抬頭凝視那已不刺眼的余暉,稍稍停駐了有些沉重的腳步。慢慢地轉(zhuǎn)身回過(guò)頭去,才發(fā)現(xiàn)身后只是越拖越長(zhǎng)的影子,時(shí)間不長(zhǎng)卻有那么多,不堪回首……

      夕陽(yáng)西下,一起絢爛過(guò)的美好,依然還能令人沉醉。迫近的黃昏晚霞,就像是一抹抹不堪回首的曾經(jīng),凄美催人淚,傷了黃昏。當(dāng)夜幕降臨,陌生的黑暗會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)靠近,一點(diǎn)點(diǎn)

      將那殘存的美好吞噬到只剩斑駁的剪影。留著越拖越長(zhǎng)的思念和遺憾,消失在夜的深處,無(wú)盡陌生的深淵。

      思念如霧,如暮,越來(lái)越薄。記憶越發(fā)地不堪收藏,時(shí)間在蕩滌著淚眼斑駁過(guò)的絲絹,直到無(wú)痕。你也會(huì)悄悄淹沒(méi)在我記憶的.深處,如這暮色,漸漸消失,隨著最后一縷陽(yáng)光消逝,最后一點(diǎn)溫存的記憶也都將抹去。日暮的輪回,只是一個(gè)美好的希冀,入暮如陌,再來(lái)的晨曦,已是新的開(kāi)始,再也尋不回昨日黃昏的軌跡,守不到,再次的擦肩……

    隨筆高中作文10

      天天過(guò)地暈暈乎乎的,自己都不知道自己干了些什么。

      每天晚上坐在浴室里靜靜地發(fā)呆,浪費(fèi)了好多水'

      晚上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)電視看韓劇《浪漫滿(mǎn)屋》和《小婦人》,中央八臺(tái)和山西法治頻道不斷地?fù)Q來(lái)?yè)Q去,這邊完了看那邊,那邊完了再換到這邊……很無(wú)聊的樣子。到了12點(diǎn)半,再準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),睡下了,又準(zhǔn)時(shí)地胡思亂想,想著11年前和自己玩著家家酒的男孩子,他現(xiàn)在一定變了很多吧。我只知道他是大同的,11年沒(méi)見(jiàn),曾經(jīng)也很多次想過(guò)聯(lián)系他,可不知道怎么聯(lián)系,不知道他家住址,不知道他的電話(huà)……唯一擁有的,是和他小時(shí)候的一段不完整的記憶碎片:那時(shí)候是1996年,我五歲,他六歲,我們的媽媽都是忻州師范的學(xué)生。媽媽們上課的時(shí)候,我們就會(huì)在那個(gè)大學(xué)校園里亂跑著。春天,紫色的丁香和白色的迎春花開(kāi)了,他就會(huì)幫我采好多好多,插在瓶子里,讓我好好養(yǎng)著;夏天,結(jié)出了香噴噴的蘋(píng)果,我們就一塊拿著一個(gè)破塑料袋偷偷去摘,最怕的.就是被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),然后處罰我們的媽媽。有時(shí)候沒(méi)玩夠,到了中午吃飯的時(shí)間,他就會(huì)捧者一個(gè)大饅頭來(lái)我媽媽的宿舍找我……呵呵。Ш糜字傻暮⒆。令我日思夜想的童年生活。

      唉。Р恢挥X(jué)就扯到那兒去了,確實(shí)是因?yàn)樽罱魫灹,就?huì)想起那些事。也許,這輩子也不可能再見(jiàn)到他了。媽媽也說(shuō),師范畢業(yè)的時(shí)候,沒(méi)有和同學(xué)們留下任何聯(lián)系方式。我們永遠(yuǎn)不可能再見(jiàn)了!

      澆盆冷水清醒一下,回到現(xiàn)在;畹恼鏌o(wú)聊!

    隨筆高中作文11

      這幾天其實(shí)有挺多想寫(xiě)的東西。

      結(jié)果因?yàn)闀r(shí)間安排的不巧,晚上都覺(jué)得太累,就這樣擱置了。

      還是喜歡一個(gè)人的時(shí)候?qū)懳淖,不喜歡旁邊有人打擾,一個(gè)是干擾思緒,另一個(gè)是覺(jué)得自己在寫(xiě)字,似乎忽視了身邊的人。

      事實(shí)上就是多慮了,每個(gè)人都有自己的事情要忙,每個(gè)人都有想陪陪自個(gè)心靈的想法。

      一個(gè)人的獨(dú)處,有時(shí)來(lái)講真的'是挺好的一種個(gè)人心靈修煉。

      我總是多慮了,也許當(dāng)我想著我要花時(shí)間陪陪某人,怕他一個(gè)人太寂寞。可是你有沒(méi)有想法,也許人家也是這樣的想法。

      也許他是怕你一個(gè)人太孤獨(dú),所以才花時(shí)間陪伴你。

      這種出自各自的好意,挺暖心的,卻也透露出一個(gè)問(wèn)題,就是是不是溝通有問(wèn)題?

      昨天在網(wǎng)上看到很好的一個(gè)等式,當(dāng)即就把它摘錄下來(lái):我不問(wèn),你不說(shuō),這是距離;我問(wèn)了,你不說(shuō),這是隔閡;我問(wèn)了,我說(shuō)了,這是尊重;你想說(shuō),我想問(wèn),這是默契;我不問(wèn),你說(shuō)了,這是信任。

      多好的心理分析呀,三言?xún)烧Z(yǔ)就把人與人之間的人際關(guān)系系講的這么透徹。

      后來(lái)我又看到一本講心靈的散文書(shū),可以說(shuō)字字珠磯,說(shuō)到了心坎上。當(dāng)即我就覺(jué)得,為什么同樣是文字,人家的拼湊就能達(dá)到這樣的效果,為什么我們就說(shuō)不出呢?

      為什么整本書(shū)來(lái)來(lái)回回就那些話(huà),可人家就是倒騰來(lái)倒騰去,竟是寫(xiě)出了一整本,也不重復(fù)。

      看來(lái),我真的是書(shū)讀的太少,想的太多。

      沒(méi)事,還是多讀書(shū)吧。

    隨筆高中作文12

      很多年不愿意寫(xiě)心情了!

      不是生活過(guò)得多平靜,只是不愿意心中泛起波瀾!

      平平淡淡,安安穩(wěn)穩(wěn),不爭(zhēng)不搶的過(guò)著,很好,

      心中藏起的東西,終究是藏起來(lái)了,想起的時(shí)候也很少,

      當(dāng)不愿意去回憶的東西,能說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,算不算是已經(jīng)放下了呢?

      當(dāng)不愿再敞開(kāi)的心,敞開(kāi)了,算不算脫掉了防衛(wèi)的.外衣呢?

      冷靜了多年,釋然了多年,也許是因?yàn)闆](méi)有牽掛吧!

      當(dāng)心中有了牽掛,有了惦念,一切都變了!

      不是那樣的冷冰冰,不是那樣的愈加防備!

      也許每個(gè)人都有柔軟的一面,要看有沒(méi)有人能把它牽出來(lái),

      每個(gè)人也都有冷酷絕情的一面,要看心涼到什么程度,

      沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),亦也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨!

      愛(ài)的因?yàn)樵谝黄穑奘且驗(yàn)樵僖膊荒茉谝黄穑?/p>

      恨的根源不是對(duì)方這個(gè)人,而是不得不分開(kāi),不得不舍棄的情而已,

      很多時(shí)候在剛剛分手的時(shí)候,都會(huì)覺(jué)得恨透了對(duì)方,會(huì)互相埋怨!

      其實(shí)互相埋怨也是對(duì)的,任何的局面都不是一個(gè)人造成的,

      雙方肯定都有責(zé)任,一個(gè)人,愛(ài)不了,同樣,一個(gè)人,也恨不了!

      我對(duì)于所有的過(guò)往,沒(méi)有后悔過(guò),沒(méi)有恨,就不知道愛(ài)有多美好,

      沒(méi)有苦,也永遠(yuǎn)不知道什么是甜,

      沒(méi)有喧囂吵鬧,也不可能享受得了寧?kù)o,

      喜靜不等于寂寞,不熱鬧也不等于不快樂(lè)!

      我忘記了過(guò)去,也希望過(guò)去,同樣忘了我。

    隨筆高中作文13

      在星星滿(mǎn)天或月亮高掛的夜晚,我喜歡平躺在寥無(wú)幾人的草坪上,愜意地伸開(kāi)雙臂,靜靜聆聽(tīng)那天籟之音,淡淡嗅聞那青草之味。漸漸的,一顆躁動(dòng)的心平靜了下來(lái),如一汪倒映著藍(lán)天白云的湖。什么都不用做,什么都不用想,這么簡(jiǎn)單。

      好想好想在這一片夜色中沉寂著,讓自己的心,無(wú)壓力地跳動(dòng)著。沒(méi)有任何負(fù)擔(dān),沒(méi)有任何憂(yōu)愁。

      那時(shí),我們天天在一起,我們相擁在花叢中,高談著紅花和綠葉的關(guān)系;高談著《紅樓夢(mèng)》中的“寂寞林”與“晶瑩雪”;高談著人生的哲理——

      昨天的一切都仿佛還在眼前,如今你我都形同陌路。今天,看著你,“昨天的你”去了哪里?我在心中無(wú)聲地問(wèn)著自己。

      我真的沒(méi)想道失去一般友誼會(huì)是一瞬間的事,沒(méi)有任何爭(zhēng)吵,任何喧鬧,有的只是靜靜的無(wú)形的落寞。

      我和她之間到底是不是真的存在過(guò)友誼,有那么一瞬間,我懷疑著,困惑著。她對(duì)我的好,她的付出,我看到了,但我不想給她以相同的回報(bào),這就是無(wú)聲落寞的原因。

      漸漸的.,我明白了。

      過(guò)去了,但仍會(huì)留下幾絲的觸動(dòng),留下幾絲的遺憾。

      輕輕的云,輕輕的夢(mèng),輕輕的風(fēng)拂過(guò)大地。

      淡淡的月,淡淡的淚,淡淡的星劃過(guò)天際。

    隨筆高中作文14

      回想當(dāng)年的初中的時(shí)候,那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn),三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了,到了高中可不一樣,再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的,所以咱得好好學(xué),就中國(guó)這個(gè)教育形式,分就是真理。

      不知不覺(jué)的.,高中生活已經(jīng)開(kāi)始四周了,感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣,一段新的生活又開(kāi)始了。

      真理歸真理,但真理不是每個(gè)人都做得到的,就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到,而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了——不加“們”不行,因?yàn)槊總(gè)老師的話(huà)都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了,高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟:1課前預(yù)習(xí),2上課認(rèn)真聽(tīng),3課后復(fù)習(xí),4做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意,數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去,無(wú)論我是在小學(xué),中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把,我就納悶了,數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡,老把往前拉的力向后使了?經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應(yīng)期,我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途,雖然咱一心向文,但數(shù)學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的,所以?

    隨筆高中作文15

      紅色象征警戒,代表停止。綠色象征允許,代表通行。有時(shí),我們的確需要心中有盞紅綠燈。

      限度對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)毫不陌生的名詞。寂寥無(wú)人的天際,我望著星空發(fā)呆,夜色漸漸降臨,星光開(kāi)始閃耀,牽掛著另一時(shí)空的你,我不覺(jué)得是一種寂寞的孤獨(dú)。因?yàn)橛辛藸繏,我才更有勇氣?dān)當(dāng),因?yàn)橛心愕呐惆,我的路上不冷清。謝謝你的溫度你的肩膀你的柔情你的安慰你的問(wèn)候你的許諾,謝謝你在紅塵中與我相伴,謝謝你愛(ài)我,讓我的心靈緩緩升騰,默默為你祝福。

      但是距離的差距最終會(huì)疏遠(yuǎn)你我,時(shí)間的隔離會(huì)黯淡柔美。你肆無(wú)忌憚的逃離,我的愛(ài)已經(jīng)蒼白,我已沒(méi)有力氣想你,向你揮手說(shuō)再見(jiàn),我也不想得到你空虛的.世界。所以,紅燈的亮起是最好的方式,不必說(shuō)分別,我已習(xí)慣被你遺忘,我已忘記自己還在愛(ài)你,我已沒(méi)有勇氣,沒(méi)有力氣,沒(méi)有理由和你度過(guò)高三。我不原諒你的背離,我不相信你的無(wú)情,我不想再沉溺于你的羽翼之下,任你拋棄。

      我可以的,我可以不愛(ài)你,我可以笑著漫步與紅塵路坢,在暴風(fēng)雨中我可以笑著度過(guò),我可以的!

      明天我會(huì)向你詮釋你的無(wú)知,你的任性,你會(huì)后悔你的決定,就這樣,我有背上行囊,獨(dú)自啟程!

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