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心靈高中作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的心靈高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈高中作文1
三毛說(shuō)，“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪�！�
或許每個(gè)人都曾有過(guò)輕狂的夢(mèng)。小時(shí)候，爺爺看著在天井?dāng)[弄花花草草的我問(wèn)，“長(zhǎng)大后要做什么職業(yè)呢?”我別過(guò)頭，眼里閃耀著日出的光芒，笑嘻嘻說(shuō)，“考清華北大呀，賺好多好多錢(qián)，帶爺爺吃好多好吃的！”似乎答非所問(wèn)，但爺爺告訴我這種想法有一個(gè)美麗的名字，叫做夢(mèng)想。于是，祖孫二人拿著蒲扇憧憬未來(lái)。
后來(lái)，我回到了父母身邊，開(kāi)始了小學(xué)生活。五彩斑斕的精彩世界足以讓一個(gè)逐漸長(zhǎng)大的孩子的好奇心迅速膨脹。由于父母要照看店面，我便成了神出鬼沒(méi)的野孩子。下課飛奔跑出教室外跳橡皮筋，周末和同伴到青溪邊上撘石橋，騎著自行車將臨街一家店里的半筐雞蛋撞碎了……學(xué)習(xí)在我看來(lái)實(shí)在乏味，別人問(wèn)起成績(jī)，我便說(shuō)著，“欸，還好啦�！�
有一天，爺爺問(wèn)我，你有什么夢(mèng)想？
我怔住了，笑容凝固在臉上。我把夢(mèng)想弄丟了，我的夢(mèng)想呢？
12歲時(shí)，父母為了讓我受更好的教育，我也因此轉(zhuǎn)學(xué)。陌生的環(huán)境沒(méi)有使一個(gè)外向的女生畏懼，更多的是融入了這個(gè)集體。人總是喜歡給新朋友留下好印象的，我也便課堂上認(rèn)真聽(tīng)講積極回答問(wèn)題�；丶液蠹�(xì)心完成作業(yè)，閱讀有興趣的課外書(shū)籍，日子飽滿而充實(shí)。優(yōu)秀的成績(jī)把我所有的寂寞和艱辛都釀成了蜜。
“所謂成熟，便就是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中漸漸成長(zhǎng)�！惫怅幙偸且源掖覟榘閭H，初中生活也像突如其來(lái)的風(fēng)暴席卷著我的生活。有時(shí)候，周圍人對(duì)你的充滿信任的眼神甚至讓你覺(jué)得害怕而悲哀。自尊心同樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，像飽滿的氣球被針的剎那一扎，泄了氣了，丟了堅(jiān)持。電視電腦還有網(wǎng)絡(luò)都擁有能將我吸引的巨大磁場(chǎng)，我竟不知道該怎么辦？
成績(jī)單似乎都在張牙舞爪地嘲笑我，最初的夢(mèng)想呢？一切的`努力和堅(jiān)持呢？?jī)?nèi)心有個(gè)聲音提醒自己，不忘初心。
于是我的初中生活也算光怪陸離：挫敗感會(huì)像尖利的錐子刺得你的心冷颼颼的；收獲得喜悅又似清風(fēng)拂過(guò)心頭的愜意；艱辛和孤獨(dú)像太陽(yáng)，有時(shí)辣辣的燙在臉上，有時(shí)聚成心頭的暖。像個(gè)被吊著的小球，在失敗與成功間蕩來(lái)蕩去。雖然失了孩童時(shí)的無(wú)所畏懼，但卻有了現(xiàn)在的堅(jiān)定執(zhí)著。以堅(jiān)持不懈為犁，以行動(dòng)作麥，植出屬于心靈的夢(mèng)想麥田棲息地。
我說(shuō)，“一個(gè)人必須為夢(mèng)想付出不懈努力，用執(zhí)著為心靈搭建棲息地，夢(mèng)想便也就不會(huì)流浪。”
心靈高中作文2
“中國(guó)好考生”黃子恒冒著耽誤高考的風(fēng)險(xiǎn)，送暈倒的同學(xué)前往醫(yī)院；與之一同列于新聞?lì)^條的卻是藝考結(jié)束后考生圍攻監(jiān)考老師的事情。一年一度的高考總能帶給人們不少可作為談資的軼事。當(dāng)高考與規(guī)則、人性、善良、親情等等交織在一起，人們不禁發(fā)問(wèn)：道德與才能，到底誰(shuí)先誰(shuí)后？
雖然社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，但我們?nèi)砸逍训卣J(rèn)識(shí)到：才華，應(yīng)以道德為前提；教之道，當(dāng)以德為先。二者孰輕孰重，人們做出選擇不同，其意義不僅僅在于高考上。高考不過(guò)尚可再來(lái)；然而心靈的考試，請(qǐng)你務(wù)必通過(guò)！
某名校畢業(yè)教師范美忠在地震發(fā)生后迅速獨(dú)自逃脫，并在之后公開(kāi)宣稱災(zāi)難臨頭他肯定誰(shuí)也不管，自己保命最重要。他因他的行為和言論被網(wǎng)友戲稱為“范跑跑”。能上名校，能成為一名人民教師，“范跑跑”的智商想必不低；然而這樣一個(gè)自私自利、道德品質(zhì)低下的人，怎擔(dān)得起“園丁”二字？與舍身救學(xué)生的譚千秋老師相比，“范跑跑”在面臨道德考驗(yàn)時(shí)無(wú)疑是不及格的�？v使他才華橫溢，亦不過(guò)是誤人子弟罷了！
有德有才的人是造福社會(huì)的棟梁之材，有德無(wú)才的人亦不失為令人敬佩的榜樣，無(wú)德亦無(wú)才的人雖是庸碌之輩，但大概也不至于危害社會(huì)，但倘若擁有高超才能的人卻偏偏無(wú)德，那便是社會(huì)之大害了。
無(wú)論他犯下了如何滔天的罪行，至今人們?nèi)匀怀姓J(rèn)，阿道夫·希特勒是個(gè)難得的天才。他擅長(zhǎng)演說(shuō)，有極強(qiáng)的號(hào)召力；他善于管理軍隊(duì)，有精明迅捷的頭腦。然而與此同時(shí)，他還有極度膨脹的野心，喪失了最基本的善良和同情。他領(lǐng)導(dǎo)的納粹屠殺了成千上萬(wàn)無(wú)辜的生靈，他讓法西斯政權(quán)席卷世界，他將他的才能用于煽動(dòng)民眾，用于宣揚(yáng)種族不平等，用于實(shí)現(xiàn)他自己稱霸的目地。這樣的.例子，還不能夠給那些在激烈競(jìng)爭(zhēng)中扭曲了價(jià)值觀的人以警示嗎？
生活中，我們總能看到那些在道德大考中拔得頭籌的人。去年湖北高三考生張文馳，為了捐骨髓救一名素不相識(shí)的白血病患兒放棄了高考復(fù)習(xí)；十九歲的代課老師牛阿汝，為了只有三個(gè)學(xué)生的小學(xué)，在貧困山溝中堅(jiān)持了一年多；年輕的張麗莉老師，不顧自己安危奮力推開(kāi)了車輪下的學(xué)生。這些人大多不屬于“社會(huì)精英”這個(gè)階層，有些人甚至不算受過(guò)很高的教育，然而他們卻站在了道德的制高點(diǎn)；相比之下，那些為了區(qū)區(qū)高考而價(jià)值觀顛倒的人不應(yīng)該臉紅嗎？
黃子恒也許輸了這一年的高考，但我相信，這樣一個(gè)有道德、有責(zé)任感的年輕人終將為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。莫讓浮云掩風(fēng)華，心靈的考試，也希望你順利通過(guò)！
心靈高中作文3
電視里重復(fù)播放著金甲浴血、兵戈鐵馬的亂世，勾心斗角耍盡心機(jī)的后宮，三十六計(jì)七十二變的職場(chǎng)。什么時(shí)候我們被車水馬龍威逼到心力交瘁了，電視關(guān)了，網(wǎng)絡(luò)拔了，一個(gè)人蜷縮在墻角：心墜得自己累。
如果這樣的生活，再抹上一層清凌凌的樂(lè)聲呢？
夢(mèng)回千年，讓心靈憩于高山流水之間。是“彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的幽篁，還是“忽聞岸上踏歌聲”的清潭？是泣血哀婉的杜鵑還是唱斷夕陽(yáng)的歸雁？哪一種不能讓心靈匿于其間？聽(tīng)著樂(lè)符從鐘子期的手上流出的溫度，眼前閃過(guò)摯友的笑靨；聽(tīng)著樂(lè)符從王維嘴間嘯出的寂寞，心中感念念時(shí)時(shí)陪伴自己的一盞孤燈；聽(tīng)著樂(lè)符從“玉人”簫聲傳出的空靈，心里便會(huì)找回那一方自己的靜寂與天地。千年之前的心情與故事一點(diǎn)點(diǎn)蔓延開(kāi)來(lái)，故鄉(xiāng)，摯友，親人。連同家門(mén)口的榕樹(shù)，城外的清溪都翻上心頭。靜靜體味著擁有的一切，讓心靈靜靜沉淀。
一念清風(fēng)，讓心靈憩于暮鼓晨鐘聲里。
放下一切八面玲瓏，一切勾心斗角，一切明追暗趕的雜念，一聲晨鐘足以震碎你所有俗世的亂夢(mèng)。于寺廟制高處鳥(niǎo)瞰，松濤陣陣，泉水凌凌，木魚(yú)聲聲，眾生平等，無(wú)欲無(wú)求。我們雖然做不到“獨(dú)臥青燈古佛旁”，但總可以求一炷香，替親人朋友求愿，明知不能實(shí)現(xiàn)，但那種晨鐘暮鼓的生活節(jié)奏，那低首順眉的信徒，讓我們?cè)陔x此處不遠(yuǎn)的車水馬龍中解脫出來(lái)。心中蕩漾的，是誦經(jīng)聲的平和，木魚(yú)聲的清遠(yuǎn)，松濤聲的悠然。那不是梵音，那是威嚴(yán)之音，慈悲之音，讓心靈在此地忘卻一切，自在憩息。
觸摸當(dāng)前，讓心靈憩于無(wú)盡平常聲中。
每天晚自習(xí)后十點(diǎn)多回家。父親總會(huì)不聲不響迎我進(jìn)門(mén)，想說(shuō)什么也說(shuō)不出來(lái)，心里堵得慌。那天，父親出去散步時(shí)，和母親嘆息這么好的春光女兒也看不到，但父親想讓她看到。于是他就想法折回一兩根柳條，回家給我做了幾個(gè)柳哨，看似簡(jiǎn)單的柳哨，做時(shí)很需要技巧，尤其是哨口處要用小刀仔細(xì)的刮掉一點(diǎn)外皮，如若做不恰當(dāng)，哨子就吹不響�？粗赣H把柳梢給我的`興奮如孩童的神情，聽(tīng)著那哨子溫暖單一的聲響，我眼睛一濕，慌忙低下頭去。那哨聲圓和通亮，在心中久久揮之不去。我在父母的平凡的愛(ài)里感受春天的美，聆聽(tīng)春天的聲音，那是我聽(tīng)過(guò)的最美的樂(lè)章。心靈終于安睡在充滿愛(ài)的哨聲的懷里。
也許心靈需要的不過(guò)是幾個(gè)音符而已，在樂(lè)章中感受，在樂(lè)章中放松，體味遠(yuǎn)離車水馬龍的溫度，讓心靈安睡在哨聲的懷抱。
明天陽(yáng)光躍入眼簾，眼前必有一片清明。
心靈高中作文4
正如顧城所說(shuō)：“你看云時(shí)，我覺(jué)得很近，你看我時(shí)，我覺(jué)得很遠(yuǎn)�！笨梢�(jiàn)，兩顆心能否緊緊相連，并非取決于兩個(gè)人所處距離的遠(yuǎn)近。那么，你會(huì)問(wèn)：“什么才是心靈的紐帶呢？”我會(huì)回答：“是真誠(chéng)！”唯有真誠(chéng)才能拉近心與心的距離。
也許，有人認(rèn)為身邊和自己生活相關(guān)的人就是和自己最親近的人，親則不然。如果兩個(gè)人互相憎恨，相互欺騙，即使住在一起，也會(huì)心隔天涯，而那個(gè)真正和你以真心相待的那個(gè)人，或許在遠(yuǎn)方。
所以我說(shuō)，心靈的紐帶是真誠(chéng)，與距離無(wú)關(guān)。
論語(yǔ)有言：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！”為什么朋友從遠(yuǎn)方而來(lái)，你應(yīng)感到快樂(lè)？因?yàn)榕笥褢阎嬲\(chéng)的心來(lái)向你靠攏。心心相印，所以創(chuàng)造出快樂(lè)。當(dāng)一封匯款單寄到威爾斯家時(shí)，他笑了。但絕不是因?yàn)槟菂R款單上的百萬(wàn)數(shù)額而欣喜，而是為了朋友對(duì)自己的肯定，為了朋友與自己愈近的.心靈。當(dāng)時(shí)，所有人都開(kāi)始質(zhì)疑威爾斯提出的威爾斯理論，懷疑威爾斯色波粒子的存在。就連最好的朋友霍金也和他打賭，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)科學(xué)家的努力，終于在威爾斯有生之年，找到了傳說(shuō)的粒子。他的貢獻(xiàn)相當(dāng)于牛頓定律、進(jìn)化論的發(fā)現(xiàn)。而霍金如約寄來(lái)的一百萬(wàn)，肯定了他的努力和他的汗水。是好友對(duì)他的理解使他欣喜，也是好友對(duì)他付以真誠(chéng)肯定的心。才使他與好友心心相印，在科研的路上越走越遠(yuǎn)，越挖越深。那笑聲從心靈深處發(fā)出，源于真誠(chéng)。
然而，并非表面待人真誠(chéng)就能拉近距離，和諧相處，真誠(chéng)不是裝出來(lái)的！李林甫作為一朝宰相，平時(shí)對(duì)部下，對(duì)他人都關(guān)愛(ài)有加，卻被百姓稱道：口有蜜，腹有劍。這是為什么呢？因?yàn)槔盍指Φ暮蜕剖茄b出來(lái)的。凡是官位快到達(dá)他的職位，對(duì)他構(gòu)成威脅的人，他都表面以真心相待，說(shuō)一些動(dòng)聽(tīng)的話，背地里卻處心積慮，置人于死地。像他這樣，即使裝得再真誠(chéng)，又有誰(shuí)愿意以真心回報(bào)？正是因?yàn)樗摹罢嬲\(chéng)”是裝出來(lái)的，所以，他不相信任何人，沒(méi)有推心置腹的好友，反而遭到世人的唾罵！
現(xiàn)如今，人們的心門(mén)緊閉，缺乏心靈的溝通。因?yàn)楦鞣N欺詐，傷害行為，各類假冒偽劣產(chǎn)品，令人寒心。生活在欺騙中的人們，感覺(jué)不到真誠(chéng)，所以無(wú)法觸及心靈的溫暖，人心漸行漸遠(yuǎn)。可如果，那些騙子能夠改邪歸正，真心待人；昧著良心的商人能夠用誠(chéng)信待人真誠(chéng)，那么世界定會(huì)溫暖如初！
所以，心靈的紐帶是真誠(chéng)，用一顆真心待人，才能拉近心與心的距離，普天之下皆朋友！
心靈高中作文5
我的心常常在黑夜的海上漂浮，要不是得著燈光的指引，它有一天也會(huì)永沉海底�！}記
青山有綠水相依，明月有眾星相陪，白云有清風(fēng)相隨。世間萬(wàn)物都有自己的伴侶，而與光明不離不棄的卻是陰影。
造物主在創(chuàng)造這個(gè)世界的時(shí)候，本來(lái)就把光和影這兩樣?xùn)|西同時(shí)交給了人類。所以，當(dāng)你徘徊在寒冷的隆冬時(shí)，你才可以期盼陽(yáng)光的溫暖;當(dāng)你佇立在炎炎的夏日下，你才可以懷念陰影的沁涼。黎明的第一縷陽(yáng)光總會(huì)特別美麗，因?yàn)橛辛撕谝沟呐阋r;星光下的夜格外迷人，因?yàn)橛辛诵枪獾狞c(diǎn)綴�？梢哉f(shuō)，朱自清筆下的荷塘倒映出的正是一幅現(xiàn)實(shí)世界的圖景：“光與影有著和諧的旋律，仿佛梵婀玲上奏著的名曲。”但是，當(dāng)這種光與影的游戲在心靈世界演繹的時(shí)候，我們就不會(huì)那么輕松了。一旦生命的陽(yáng)光在你眼前消失，陰影便會(huì)永駐你的心頭;而讓心靈充滿陽(yáng)光，陰影就會(huì)被你踩在腳下。
“只有一點(diǎn)微弱的燈光，就是那一點(diǎn)仿佛隨時(shí)都會(huì)被黑暗撲滅的燈光也可以鼓舞我多走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路”——這是巴金在述說(shuō)。他當(dāng)時(shí)所處的是怎樣的年代喲!滄海橫流，風(fēng)雨如晦……人們難免望不見(jiàn)前程，看不到希望，這時(shí)我們需要自己點(diǎn)亮一盞燈。它的微光固然不能照徹黑暗，可是也會(huì)給寒夜里一些不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣、一點(diǎn)溫暖。正是這一盞希望之燈，引領(lǐng)著巴金和無(wú)數(shù)的`人走過(guò)了那個(gè)陰暗的年代。
“我將再次去迎接那初升的旭日”——這是海倫·凱勒的渴望。與陽(yáng)光失之交臂的她，無(wú)法目睹絢爛的旭日，無(wú)法凝視友人陌生又熟悉的臉龐，無(wú)法欣賞由黑夜變成白天的奇觀……然而，陰影下的生活泯滅不了她對(duì)光明的渴望與追求。她用心靈的眼睛尋覓陽(yáng)光的蹤跡，用心靈的觸角描摹陽(yáng)光的繽紛，于是，她成了世界上最“陽(yáng)光”的女人，為萬(wàn)眾所矚目、所景仰。
或許我們比巴金幸運(yùn)，或許我們比海倫健全，但人生不如意事常十有八九，陰影也常常會(huì)不期而遇，也許只是一次考試的失利，也許只是一場(chǎng)與同伴的口角，也許只是與父母的一個(gè)小小的摩擦，我們的心空頓時(shí)烏云密布，暴風(fēng)驟雨即將降臨。其實(shí)，只要在奮斗，希望之光就會(huì)在前方招手;只要在生活，友情和親情之光就會(huì)與我們長(zhǎng)久相伴。
因此，讓心靈充滿陽(yáng)光，把陰影踩在前行的步履之下，這才是我們應(yīng)取的人生姿態(tài)。
心靈高中作文6
回首自己這16年來(lái)走過(guò)的路，留下來(lái)的記憶在腦海里依然揮之不去。
童年的我——一個(gè)懵懂的女孩，總是那樣不經(jīng)意間滔滔犯下錯(cuò)誤，召集的我，漸漸長(zhǎng)大，漸漸地學(xué)會(huì)了仰望。
仰望崇高
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是婷婷玉玉的16歲的花樣少女了，但7歲時(shí)發(fā)生的那件事在我的腦海里仍舊記憶猶新。
“今天晚上回家背《孔融讓梨》，背完讓家長(zhǎng)簽名!”老師說(shuō)道。誰(shuí)料我這差勁的腦海裝的滿滿都是玩的修飾詞。第二天早上上課，老師突然間說(shuō)：“昨天背書(shū)了嗎?拿出書(shū)本來(lái)我檢查一下!”哦，不!我一下子拿出筆，翻開(kāi)書(shū)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)簽上我媽媽的名字，但最后一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)完，老師就已經(jīng)走到我跟前，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“等一下打電話叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)!”我無(wú)奈，我害怕，真的害怕爸媽罵的感覺(jué)，因?yàn)閺男【蜎](méi)有嘗試過(guò)被罵的感覺(jué)。爸媽來(lái)了，他們沒(méi)有罵我，反而教給我一大堆用零花錢(qián)都買(mǎi)不到的道理�！吧号ト艘矔�(huì)犯錯(cuò)，但知錯(cuò)能改的依然是好孩子。”媽媽說(shuō)道。
從那時(shí)起，我就沒(méi)欺騙過(guò)老師，父母以及我自己和我的朋友，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了仰望崇高。
仰望偉大
一直一直都認(rèn)為，老師太嚴(yán)厲了，不值得我去敬佩，直到升上衩三，我們的級(jí)長(zhǎng)——語(yǔ)文老師令我對(duì)此有了大改觀。
我們班的同學(xué)一向都不愿背書(shū)，結(jié)果我們的語(yǔ)文老師下“下令”：“不過(guò)關(guān)的同學(xué)重默�！苯Y(jié)果還是一大堆同學(xué)要重默。而我們的語(yǔ)文老師，舍去了最寶貴的`下班時(shí)間，沒(méi)有回家，留在辦公室做辛勤的園丁，讓他們一個(gè)一個(gè)地完成那沒(méi)有完成的“使命”。
我敬佩老師，在初三苦讀的生涯里，我學(xué)會(huì)了仰望偉大。
仰望堅(jiān)強(qiáng)
月考成績(jī)無(wú)情地奔到我眼前，眼淚不乖巧地從我的眼角滑落下來(lái)。站在我家那個(gè)大得可以擺宴席的陽(yáng)臺(tái)里失落地望著遠(yuǎn)處那只被長(zhǎng)線拉扯著飄揚(yáng)的風(fēng)箏，腦海里又浮起了那個(gè)為了學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找拱l(fā)奮的我，眼淚像斷了線的珍珠般無(wú)法收回。爸爸說(shuō)道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，抬起頭瞧瞧遠(yuǎn)處那只正在飄揚(yáng)的風(fēng)箏。珊女，你就像它一樣，這16年來(lái)，我和你媽媽一直充當(dāng)著做這根線的角色，現(xiàn)在，你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要知道，放手的風(fēng)箏會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)!”
我——16歲的花季少女，長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了仰望堅(jiān)強(qiáng)。
心靈高中作文7
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！鄙徎ǖ某鰤m芳姿感染著人們。自古以來(lái)，就有許許多多的偉人，他們和蓮花一樣，擁有著純潔的心靈和美好的品質(zhì)。
在汩汩的汨羅江邊，他發(fā)出了“世間皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的感嘆。在奸臣當(dāng)?shù)�，深受迫害的情況下，他卻仍舊堅(jiān)定自己的信念，他從不擔(dān)心自己，以國(guó)家的安危為己任。他，就是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，屈原。面對(duì)誣陷和不公，他又何嘗不是在黑暗中維護(hù)著自己心靈的那一份高尚和純潔呢？
每個(gè)人在生活中，身邊都或多或少的會(huì)有一些像淤泥一樣的事物。但如果我們能夠擁有像蓮花一樣高潔的品質(zhì)和“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的傲骨，又何須懼怕它們呢？只有在任何環(huán)境下堅(jiān)定自己，保持一顆純潔的心靈，才終能煉成鋼鐵般的意志。
這讓我想起了近代文學(xué)家魯迅，一位在烈火中奮斗的斗士。我們都曾學(xué)過(guò)魯迅的《藤野先生》。面對(duì)國(guó)民的愚弱，他堅(jiān)定地拿起筆選擇了“棄醫(yī)從文”來(lái)拯救國(guó)民的精神，抨擊腐朽的社會(huì)。我想：“在向著光明前進(jìn)的路上，魯迅先生是否也有過(guò)迷茫和懷疑？”但他最終勝利了，在黑暗中指引著人們不斷向前。他沒(méi)有被周圍的一切打倒，創(chuàng)造了新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期不朽的篇章。喚起了人民的意志，喚醒了中國(guó)這頭沉睡的雄獅。
《有的人》這樣評(píng)價(jià)魯迅：“有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人把名字刻在石頭上，想要不朽。他卻把自己奉獻(xiàn)給了人民，在烈火中的得到永生�！痹诋�(dāng)時(shí)他所處的那個(gè)社會(huì)背景下，在中國(guó)人民麻木不仁的時(shí)候，在黑暗的統(tǒng)治下，他作為一位為光明奮斗的人，發(fā)出了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡呐�(hào)。他向全世界證明了，中國(guó)人不是亡國(guó)奴！
歷史上這樣的偉人還有很多。從編著《史記》的.司馬遷，到為人民服務(wù)的焦裕祿。他們都用自己的奮斗，守衛(wèi)著自己心靈的那一片純潔。他們是無(wú)私的，他們默默付出不求回報(bào)。他們就像夕陽(yáng)一樣，縱使終要西沉，仍舊把最后一抹余暉灑向大地，染紅了半邊天。
他們就像蓮花一樣，對(duì)美好理想有著熾熱的追求。他們不懼怕周圍的一切，他們的內(nèi)心始終是純潔的，高尚的。他們要用奮斗來(lái)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美好世界。
心靈高中作文8
曾經(jīng)幼稚地笑話莫里斯太夸張，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“友情是天堂，沒(méi)有它就像地獄；友情是生命，沒(méi)有它就意味著死亡�！爆F(xiàn)在經(jīng)歷了許多后，我才發(fā)現(xiàn)自己離不開(kāi)友情，就如萬(wàn)物成長(zhǎng)需要陽(yáng)光，他是永恒的追憶，也是最好的感情。
“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打�！庇羞@樣一個(gè)故事讓我愈加肯定了這句話：有一個(gè)犯了王法要被處死的人，在行刑前要求回家看看他的老母親，國(guó)王念及他的孝心，同意了。但有一個(gè)苛刻的要求：這個(gè)罪犯必須能找到一個(gè)人替他坐牢，如果行刑時(shí)他還沒(méi)有回來(lái)，替他坐牢的人就會(huì)人頭落地。這罪犯有些不知所措，但他的朋友喬卻主動(dòng)提出愿意替他。罪犯回家去了，喬在牢里忍受孤獨(dú)。到了行刑的時(shí)候，真正的罪犯遲遲不歸，喬被送上了絞刑架，就當(dāng)這“替死鬼”即將為仗義斷送生命時(shí)，他回來(lái)了，因?yàn)閱淌撬呐笥�。�?guó)王看到這一幕，決定赦免了罪犯。友誼是建立在真誠(chéng)之上的，它有一種魔力：讓一個(gè)人為朋友賭下生命。
友情是溫暖的。有個(gè)朋友，有個(gè)知己可以使我們忘記煩惱，分享快樂(lè)。友情會(huì)使你在失敗氣餒時(shí)重拾信心，友情會(huì)安慰你在憂郁傷心時(shí)拾起愉悅心情；友情還會(huì)告誡你在驕傲冷漠時(shí)做回自己，友情——它始終讓人暖在心窩里。
友情是純真的'。他就像一塊純潔無(wú)暇的玉，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。真正的友情不會(huì)為金錢(qián)所支配，不會(huì)被利益所誘惑，更不會(huì)為自私與貪婪所玷污。這份純真的情誼會(huì)使你有為朋友兩肋插刀的沖動(dòng)，使你有為伙伴赴湯蹈火的氣概。擁有它，你可以毫無(wú)顧忌地與朋友哭一場(chǎng)，笑一場(chǎng)，然后繼續(xù)為一點(diǎn)點(diǎn)小事吹胡子瞪眼睛，再滿臉不舍地道歉，和好。
這種像樹(shù)一般寸寸成長(zhǎng)起來(lái)的友情讓人依戀，更能持久。但在如今的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，還有的是像爪蔓般突然躥起來(lái)的“假情假意”。
網(wǎng)上與你稱兄道弟的人，自稱是和你有情有義，卻拿著騙來(lái)的信用卡溜之大吉。飯局上和你痛吃痛喝的“酒肉兄弟”，滿嘴仁義道德、合作愉快，卻在成為暴發(fā)戶后把你一腳踢去。社會(huì)上還有許多“勢(shì)利眼”他們披著羊皮也仍狼性不改，處處都用金錢(qián)、權(quán)力擠壓真正的情誼。
正義永遠(yuǎn)是社會(huì)主流。我們要珍惜友情，珍惜朋友，讓這純真與溫暖永遠(yuǎn)照徹靈魂、洗滌心靈。要永遠(yuǎn)相信：
友情——心靈綠洲上的奇葩。
心靈高中作文9
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，喧鬧的生活給我們物資上帶來(lái)滿足的同時(shí)也時(shí)常把我們的心靈搓揉得疲憊不堪。哪里，有我們心靈的棲息地呢？
在寒冷的冬季，低壓的暗云下隱藏著最含蓄的悲哀。街上的冷清更突顯了內(nèi)心的蕭條，即使坐到溫暖的火爐邊，也難以使得冷冬從大衣上褪去。那么，看看曹文軒先生的《青銅葵花》，撲面迎來(lái)的是這樣一陣清香：那廣闊的大麥田，那金黃的葵花，竟異曲同工地充滿了鄉(xiāng)野的詩(shī)意氣息。雖然書(shū)中兩個(gè)主人公的背景一開(kāi)始就浸染了淡淡的憂郁與悲苦，一如剛才低落的心情，但那背景里走出的葵花帶著清澈的陽(yáng)光，青銅帶著執(zhí)著的堅(jiān)韌。給人以清純和心靈升華之感，不僅留給人一幅幅鮮明生動(dòng)的文學(xué)印象，還有一種心靈受洗的感覺(jué)。
心靈在大麥地的葵花田里歷經(jīng)一場(chǎng)旅行，當(dāng)陽(yáng)光傾盆而下，金色的陽(yáng)光和金色的葵花蕩滌了污濁的心靈，帶來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的釋放，回歸自然的純真，讓溫暖彌漫全身。
當(dāng)失敗威風(fēng)凜凜，極盡囂張地站在你身旁時(shí)，不要畏懼，即便是又一次的'滑鐵盧，下一次成功率依舊不會(huì)降低。只要努力，即便失敗了一千次，那成功便是那一千零一次。隨我來(lái)到這里，這里的世界多姿多彩，這里的人生或許坎坷，或許一帆風(fēng)順，但結(jié)局依然是死亡。
任思緒隨著那個(gè)坐在輪椅上的男子的文筆飛揚(yáng)。他寫(xiě)自己，在《我與地壇》中已然走出陰影的他用一種寫(xiě)的方式敘述自己當(dāng)初的悲與愁。是啊，在最有能力也最有抱負(fù)的時(shí)候，命運(yùn)帶走了他的雙腿，這個(gè)殘酷的事實(shí)使他感到頹廢�？纱笞匀唤o了他生命的啟示，即便他的身體不能站起，但他從前受挫的心靈也能在傷口愈合后在文字中給他帶來(lái)飛翔的美妙感覺(jué)。讓心靈棲息在閱讀與寫(xiě)作中，給自己找一個(gè)放飛夢(mèng)想，回歸純真與自然的地方，且隨風(fēng)吟。
有人說(shuō)，最美的青春與累攜手。郭敬明也曾這樣寫(xiě)道：青春是道明媚的憂傷。放飛心靈在文字中，不受拘束地亂逛，在這里隨時(shí)可以靠岸，重新整理心情，用文字給予的自信昂起深低下的頭，繼續(xù)前進(jìn)。
在《再別康橋》中用心體驗(yàn)徐志摩的依依不舍，對(duì)康橋的深深眷戀。在《面朝大海，春暖花開(kāi)》中用心感受海子清苦而浪漫的生活，從明天起，做一個(gè)幸福的人。
在跨過(guò)欲望的沼澤時(shí)，有誰(shuí)真的可以不被弄臟。那么，讓心靈在文字中緩解疼痛的神經(jīng)，插上想象的翅膀，跟著文字一起去旅行吧。讓心靈棲息在文字中，讓這幽香洗滌心靈，回歸自然與純真的另一個(gè)世界。
心靈高中作文10
關(guān)上燈，躺在夜的懷里，等著夢(mèng)的到來(lái)，目光輕輕地敲打著窗玻璃，從我的書(shū)桌旁緩緩流淌，月是夜的琴弦，于是忍不住用心靈的雙手撫動(dòng)，思念的曲子從我的指尖輕輕地滑過(guò)——想你那慈祥的模樣，想你用你那樹(shù)皮般粗糙的手掌撫摸著我的小臉，想我每次去看你時(shí)你那關(guān)切的話語(yǔ)，溫馨永久，奶奶，我想你。
閉上雙眼，腦海里會(huì)不時(shí)的浮現(xiàn)出一幅溫馨的畫(huà)面，多希望我的夢(mèng)會(huì)永遠(yuǎn)停留在那里。那天正是夏季最熱的時(shí)候，我想也只有在夏天，太陽(yáng)才會(huì)這般過(guò)分的慷慨。地上的沙子已再也按壓不出一絲水分，赤腳踩在上面，痛心的熱。知了在樹(shù)上不停地叫，似乎提醒著淘氣的孩子該午睡了，于是我調(diào)皮的爬上奶奶的小木床，弄得奶奶雪白的被單上又多出了一雙黑色的小腳印，我湊到她的身旁，躺在了奶奶的枕頭上，貪婪的沐浴著她的發(fā)香，奶奶拿著她心愛(ài)的小蒲扇給我扇風(fēng)，我想她一定以后為我睡著了吧，我嘴角微微上揚(yáng)，狡猾一下，閉上眼睛悄悄的享受著這份愛(ài)。
我家門(mén)前長(zhǎng)著一株柳樹(shù)，是奶奶和我一起把它養(yǎng)大的，那株柳樹(shù)就好像是我和奶奶，奶奶就如同它的根，而我則是其中不可缺少的一部分，沒(méi)有奶奶的就沒(méi)有今天的我。
而如今，一切都已經(jīng)成了往事，那些曾經(jīng)所謂的美好都已是我們腦海當(dāng)中的一段難忘的記憶，當(dāng)初，奶奶那把小蒲扇的涼爽其實(shí)是多少冰鎮(zhèn)汽水也換不回來(lái)的濃濃的愛(ài)。
現(xiàn)在，奶奶您一定已經(jīng)化成一顆北極星，在未來(lái)不知多少個(gè)失眠的夜星，您都會(huì)永遠(yuǎn)地守護(hù)著我，對(duì)嗎，奶奶？其實(shí)現(xiàn)在我很內(nèi)疚，為何當(dāng)初每次來(lái)看你的時(shí)候總是給你一些不會(huì)去在意的承諾，而不是一個(gè)愛(ài)的擁抱，親人間的吻？奶奶，我是你膝下的幸福，甜蜜的寄托，為何在我最需要您的時(shí)候，您卻不在我的身旁了？為何不讓我報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)？
難忘的曾經(jīng)那小蒲扇的涼爽，難忘您那濃濃的愛(ài)。如果還有來(lái)生，我一定還要做您的'孫女，我還是會(huì)想貓一樣貪婪的躺在你的懷里，感受著小蒲扇的涼爽，難忘曾經(jīng)那些愛(ài)的細(xì)節(jié)。
就讓我把您的愛(ài)和我的感恩悄悄的包裹起來(lái)，放在心靈最柔軟的一角，當(dāng)我想你的時(shí)候我會(huì)翻看心靈的畫(huà)冊(cè)，記憶畫(huà)屏中你那金色的容貌永不退色，奶奶，無(wú)論此刻您身在何方，我們共同合起手掌，閉上雙眼，我們夢(mèng)里相見(jiàn)。我們一起回去那個(gè)夏日的午后好嗎？
難忘曾經(jīng)那愛(ài)的細(xì)節(jié)。
心靈高中作文11
有一首歌叫是《讓世界充滿愛(ài)》，歌中唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美麗的人間，心靈美的高中作文�！边@是多么美好的憧憬啊！
以前，我不太相信這些，幫助別人自己也能快樂(lè)嗎？可是就是那么一件小小的事，讓我覺(jué)得自己以前的想法都是錯(cuò)誤的。那是發(fā)生在雨天的事。暑假里我參加了補(bǔ)課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣：雨像斷線珠子一樣，小樹(shù)在大風(fēng)中擺動(dòng)，拼命支撐著纖細(xì)的身體；本來(lái)高高盤(pán)旋在樹(shù)上的牽�；ǎ@時(shí)也被甩了下來(lái)，可憐地縮成一團(tuán)，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。剛才還是晴空萬(wàn)里，僅一轉(zhuǎn)眼的工夫，老天爺?shù)哪樉妥兞�。這時(shí)，風(fēng)刮得更大了，大樹(shù)在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，她趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一沖出了教室，最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來(lái)。忽然，我隱約看見(jiàn)前面有一個(gè)人影，舉著一把傘，我心想：難道是媽媽來(lái)接我了？我激動(dòng)地向前緊走著。��！果然是媽媽！她不時(shí)地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，迅速地遞過(guò)來(lái)一把傘，我高興地從那兩個(gè)學(xué)生身后擠了過(guò)來(lái)，接過(guò)了這把桑媽媽關(guān)心地掏出了一件外套說(shuō)：“別凍著了，快穿上�！� 這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的'同學(xué)：“哎呀，看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用吧�！�
我聽(tīng)了，悄悄地說(shuō)：“咱跟她們素不相識(shí)，給她們干什么�！薄鞍�，你這孩子，別人有困難就應(yīng)該幫助嘛。”我撇撇嘴，又把話咽到了肚里。 媽媽停下來(lái)，讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過(guò)來(lái)。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說(shuō)：“那把傘小給她們這把傘吧�！庇谑牵莾蓚�(gè)同學(xué)撐著傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘走在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個(gè)同學(xué)停下，她們感動(dòng)地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。
風(fēng)又緊了，雨又急了，透過(guò)風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺(jué)自己的心情很好，像做了一件無(wú)比快樂(lè)的事情，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。
幫助別人讓我知道許多許多的道理。那就是，關(guān)心體貼他人，在他人需要的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂(lè)。幫助別人就是快樂(lè)自己。
心靈高中作文12
有的時(shí)候，不要因?yàn)閯e人不信任與你而感到委屈，莫說(shuō)這個(gè)世界不可信，當(dāng)擁有一顆泰然的心靈面對(duì)這個(gè)世界，這個(gè)世界自然是光明的！
我過(guò)去不懂人與人之間有何不同？隨著年齡漸漸地增長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)心靈的洗禮，所以明白了人的心靈其實(shí)都是一樣，我忘不了一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)一句話，
他說(shuō)；人與人就是相互幫助。這一句平凡的話讓我久久的難以忘懷，不論在何地總會(huì)有真情存在的，我在網(wǎng)絡(luò)上與一位大哥相識(shí)已經(jīng)一年了！我們做了忘年之交，在一次聊天，我詢問(wèn)他認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)雜志社的人？他答應(yīng)幫我找，不幾天他為我找到了一位能幫我女士，也許是因?yàn)槲覍?xiě)作的水平有限吧，一直沒(méi)回音，我知道自己的作品并沒(méi)達(dá)到能發(fā)表的要求，可在心里還是非常地感激他的！他是誠(chéng)心的在幫助我這個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的妹妹�。∽屛腋鼪](méi)想到的是，他一直在心里還惦記著我的事，在前不久他再次為我找到兩家報(bào)社，不單單如此，他還細(xì)心的為我挑選和修改稿。他哪一顆熱情的心讓我的心靈好溫暖��！這份溫暖永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的。
人間就這樣的有美的，必然也會(huì)有丑的，不要因?yàn)橛幸欢錇踉拼嬖诰桶殃?yáng)光的溫暖忘掉。我逐漸懂得人的心總是熱的！不論在什么時(shí)候都是這樣的，信任是心靈的鑰匙，用一顆誠(chéng)摯的心去面對(duì)世人，回報(bào)也必然是誠(chéng)摯！只要明白一點(diǎn)，在這個(gè)世界上絕對(duì)沒(méi)輕易沾光的事。
如今家家家戶戶都裝上防盜門(mén)，就像一面銅墻鐵壁一樣，把人與人隔開(kāi)，在一個(gè)樓路道住了很久，可彼此好似住在不同的`星球上一樣，他們能感受得到心靈的哪份安全哪份明媚陽(yáng)光嗎？擁有了一扇冰冷的防盜門(mén)，卻讓人與人之間失去了安全感，細(xì)細(xì)想來(lái)，一面再堅(jiān)硬牢固的防盜門(mén)有的時(shí)候也難把竊賊和小偷擋得住。
只有哪一顆顆熱忱的心才能讓竊賊和小偷感到膽顫心驚的！人與人之間不能失去彼此信任感，沒(méi)信任的心靈恰似一扇緊鎖的防盜門(mén)，因此就無(wú)法讓自己感受到心靈與心靈彼此之間關(guān)愛(ài)的哪份燦爛絢麗的陽(yáng)光！不是有一句古話嗎？仨人一條心，黃土變金。
一代霸王項(xiàng)羽為何沒(méi)有成就他的霸業(yè)呢？反而落個(gè)蕪江自刎，就因?yàn)樗男撵`上有了一扇防盜門(mén)，就因?yàn)檫@扇防盜門(mén)使得將士們一個(gè)一個(gè)的離去，最后他孤掌難鳴。
人類就像一座房子一樣，一塊磚頭一片瓦不能夠蓋一座房子。要是每一個(gè)人的心靈上沒(méi)有哪扇防盜門(mén)的話，人世間就會(huì)和天堂一樣美麗！
心靈高中作文13
望夜空，星星還是那個(gè)星星；看人間，社會(huì)已不再是那個(gè)社會(huì)。的確，短短幾年，在我的周圍發(fā)生了很大的變化。不過(guò)我心中那塊深深的印記，卻始終沒(méi)有變……
那是隆冬的一個(gè)早晨，時(shí)間已經(jīng)到了九點(diǎn)，可堆在天上的烏云卻依舊戀戀不舍地不肯離去�！班帧帧卑峒夜镜目ㄜ嚨降资莵�(lái)了，院子里爸媽喜出望外的談笑聲響徹云天，相反地，奶奶在一旁默默地站著，已是很長(zhǎng)時(shí)間了。正是這長(zhǎng)時(shí)間的沉默，使我的心愈發(fā)忐忑不安起來(lái)……
媽媽開(kāi)始向車上碼放要搬走的東西，爸爸在一旁幫忙。奶奶似乎覺(jué)得沒(méi)她什么事了，悄悄地上了樓。我緊隨其后，望著奶奶痰弱的身影，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，只是喉嚨上像有什么東西卡著，隱隱作痛。
跟著奶奶進(jìn)了家門(mén)，感受著這間我摸爬滾打了十五年的老屋，卻有一種異樣的感覺(jué)，不必說(shuō)那盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的盆景，不必說(shuō)伶俐可愛(ài)的籠中之鳥(niǎo)，單是這平日死氣沉沉的洋灰地，就讓人倍感親切。我摸著這些熟悉得不能再熟悉的東西，一種不曾有的陌生之感在我心中油然而生。奶奶盤(pán)腿坐在沙發(fā)上，依舊一聲不吭，我過(guò)去很不自然地做了幾個(gè)高難度的武打動(dòng)作，又沖奶奶做了個(gè)鬼臉，裝出可愛(ài)的樣子。這舉動(dòng)，要在平時(shí)奶奶出于對(duì)孫子的`溺愛(ài)，定要扯著嗓門(mén)絮叨不止的，無(wú)非是怕孫子磕著，碰著�？山袢眨棠痰哪樕蠀s流露出像春天般的笑容，一個(gè)勁兒地拍著巴掌夸我“真棒!；我望著奶奶那仿佛三伏天干裂土地的臉，只剩下皮和骨頭的竹節(jié)似的手，再想想即將離她而去的現(xiàn)實(shí)，我的心像針刺刀絞般疼痛……
“人是應(yīng)該有一點(diǎn)骨氣的�！蹦棠讨钢鴫ι蠣敔�?shù)氖謺?shū)一板一眼地念給我聽(tīng)，“這是你爺爺生前最喜歡的一句話，你要把它記住。”我連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“我會(huì)的，會(huì)的……您一定要保重身體……”說(shuō)完這句本應(yīng)該父母說(shuō)的話，我扭頭跑出了門(mén)，強(qiáng)忍的淚水如泉水般涌了出來(lái)。
“轟隆隆……”汽車開(kāi)了。忽然，我恍然大悟地?fù)u開(kāi)車窗，向后望去，果然，在逐漸遠(yuǎn)去的樂(lè)土上，奶奶在向我揮著手，揮著手……
有人說(shuō)，歲月是無(wú)情的流水，會(huì)把記憶沖得像鵝卵石一樣無(wú)棱無(wú)角，但是，這次離別的場(chǎng)景，我會(huì)永遠(yuǎn)把它留在自己的心靈深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
心靈高中作文14
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句觸動(dòng)了許多人的心靈，這種觸動(dòng)源于李商隱對(duì)夕陽(yáng)無(wú)限美好的熱愛(ài)。但前不久的一次邂逅夕陽(yáng)也令我對(duì)夕陽(yáng)產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。夕陽(yáng)，這樣一個(gè)殘缺的太陽(yáng)，從那一刻起觸動(dòng)了我的心靈。
周五，快樂(lè)的鈴聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍的背起書(shū)包準(zhǔn)備回家。而我卻無(wú)力的趴在桌上不愿動(dòng)彈，為何？為了一張令我汗顏的英語(yǔ)試卷，為了令我無(wú)言面對(duì)老師的86分。本想再反思一會(huì)兒，卻被勞動(dòng)委員以要拖地的理由趕出了教室。站在走廊上，仍舊是趴在欄桿上。淚已流盡，我只是數(shù)千次的詰問(wèn)自己為何如此粗心大意。我渴望，渴望上帝贈(zèng)與我一顆“后悔藥”，令我重新再考一次。抬起頭，望著自己平日里喜愛(ài)的藍(lán)天。剎那間，這個(gè)不經(jīng)意的抬頭卻令我發(fā)現(xiàn)了食堂邊老樹(shù)中的一小束陽(yáng)光，順著光，尋找光源。是夕陽(yáng)，是西下的夕陽(yáng)。這般景色，難得一見(jiàn)。一顆老樹(shù)，沒(méi)有綠葉卻在樹(shù)梢處擁有一個(gè)太陽(yáng)，火紅火紅的。夕陽(yáng)把天空的淺藍(lán)也染成了暗暗的`淡紅。當(dāng)我還沉浸在此般美景中時(shí)，再抬頭，怎么太陽(yáng)就變半個(gè)了？我不甘心只欣賞半個(gè)太陽(yáng)的落下，于是我飛快間跑到三樓，抓起欄桿，一睹她的芳容�；蛟S是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當(dāng)再次看到完整的太陽(yáng)時(shí)，我居然還開(kāi)心的笑了。看著夕陽(yáng)美景，腦中突然閃過(guò)一連串的疑惑：今天為何會(huì)這樣在不經(jīng)意間逝去？明天又會(huì)怎樣？還會(huì)這般宜人的夕陽(yáng)美景嗎？
然而頓時(shí)間，我明白了：對(duì)于那些未知的事物，我們才是主宰者。明天會(huì)怎樣是由它的主宰者來(lái)決定的。旭日會(huì)東升，夕陽(yáng)會(huì)西下，這是亙古不變的事實(shí)。不在乎明天是否會(huì)有日出壯景和日落美景，只要你心里有個(gè)太陽(yáng)，同樣的道理：不在乎中途是否會(huì)跌倒，只要你心中有個(gè)信念。淚干、漫天的幻想總是無(wú)濟(jì)于事的。唯有不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在山重水復(fù)中磨練意志，這樣便可安然的等待柳暗花明的欣喜。
不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)已不復(fù)存在了，寧?kù)o的校園中唯有一個(gè)歪歪斜斜的身影，慢慢的消失在這失去的夕陽(yáng)之中……
心靈高中作文15
“加油！你行的�！贝巴獾哪阍谙蛭覔]手，忽然地，很安心。——題記
你總是那樣好，安靜地陪著我，不管世間喧囂�？粗�，四周像突然寂靜下來(lái)，勇氣又漸漸溢滿我的心房。
初二是繼往開(kāi)來(lái)的一年，作業(yè)讓人萬(wàn)分頭大，我的脾氣也好像是越來(lái)越高的.氣溫，一日日見(jiàn)漲�！安灰o張，放輕松哦。加油，加油，我看好你哦�！币粋�(cè)臉，你在身邊揮著拳頭給我鼓勁，一臉的笑意。窗外剛下過(guò)一陣雨，溫度有些下降。我也一點(diǎn)點(diǎn)神清氣爽起來(lái)，一扭頭，你不見(jiàn)了。只留下一串余音在空中飄蕩：“你說(shuō)過(guò)的，要爬到最頂峰，那你當(dāng)然要調(diào)整好狀態(tài)�！庇谑俏艺b待發(fā)，想著你說(shuō)的話，再度上路，再高的作業(yè)山我也不再畏懼，至少還有你鼓勵(lì)我。
(經(jīng)過(guò)了一次考試，心情很悶。聽(tīng)著周圍同學(xué)議論分?jǐn)?shù)的興高采烈，忍不住趴在桌子上哭了起來(lái)�！皠e哭啊，”你又出現(xiàn)在我身邊，“我講個(gè)笑話給你聽(tīng)埃說(shuō)有一個(gè)包子，在路上走啊走啊，突然餓了，就把自己給吃了�！蔽覔P(yáng)起臉，看著你，終于彎起了嘴角：“好冷�！蹦悴灰詾橐獾�?cái)[擺手：“你開(kāi)心就好�？荚伊�，大不了從頭來(lái)過(guò)，金豆豆真不值錢(qián)埃要堅(jiān)強(qiáng)，懂？”我聽(tīng)話地點(diǎn)點(diǎn)頭，“是啊，從頭來(lái)過(guò)，就好。”)#
修改：一次班干部選舉之后，看著黑板上大大小小的“正”字，心里有點(diǎn)小小的得意：哈哈，這下快趕上班長(zhǎng)了。笑得很開(kāi)心，眉梢都好像飛了起來(lái)�？墒且恍瞧诤螅覅s因?yàn)樵诠ぷ鲿r(shí)太過(guò)自以為是，被同學(xué)氣哭了，頓時(shí)就有了“辭職”的沖動(dòng)。這時(shí)又聽(tīng)到你的聲音：“加油哦，你行的�！蔽覞u漸平靜下來(lái)。不就一次小挫折嗎？怎么能把我打倒。我可以做得更好的，只是別太過(guò)看重自己了。孔子說(shuō)：虛則欹，中則正，滿則覆。抹抹眼淚，努力綻開(kāi)一個(gè)微笑�！啊異河袧M而不覆者哉’，我會(huì)加油�！�
每當(dāng)我受挫失意時(shí)，會(huì)想到你的那句話，那句極輕極輕，卻那么給人力量的話。我也漸漸學(xué)會(huì)了你的樂(lè)觀，你的堅(jiān)強(qiáng)�？墒怯幸惶�，我居然找不到你了。走在路上，埋怨著你，卻突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你并不存在。你就是我，那些你對(duì)我的鼓勵(lì)話語(yǔ)，就是我對(duì)自己的希望、勸慰。心底的那些聲音，促使我成長(zhǎng)，促使我堅(jiān)強(qiáng)。所以想象中的你也隨著我的成長(zhǎng)消散了。我終于能微笑著獨(dú)自面對(duì)未來(lái)�！凹佑团�，你行的”，它會(huì)陪著我，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
又是一道難解的數(shù)學(xué)題，正埋頭深思時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，耳邊傳來(lái)了聲音“加油哦，你行的�！贝巴�，仿佛你又在向我招手。我笑了。
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