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橋高中作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的橋高中作文，希望能夠幫助到大家。
橋高中作文1
猶記得很小很小的時(shí)是候，不記得是五六歲亦或七八歲時(shí)，亦可能更小的時(shí)候。每到農(nóng)忙時(shí)節(jié)，一大家子下田，大人們?cè)谔锢锔傻脽峄鸪欤覀冞@些小屁孩則在我們村唯一那座橋上，玩得不亦樂乎。
我們村后面是一條小溪，村名也因此而來(lái)——后溪。學(xué)會(huì)認(rèn)字時(shí)，一大幫人便拿這名字開玩笑。問我們是哪里人，答：“前不著村，后著溪”。更有甚者，嫌棄“后”字，亦答：“前溪村的”。相對(duì)于小溪的名堂多，溪上那座唯一的橋卻是默默無(wú)名。是的，這座橋沒有名字，且用“座”字形容，說(shuō)來(lái)亦有些勉強(qiáng)。根據(jù)小時(shí)候的記憶，那充其量只能算是兩根大圓木橫跨小溪，中間鑲釘著幾塊木板的高危產(chǎn)物，按現(xiàn)在話來(lái)說(shuō)就是個(gè)豆腐zha工程，因?yàn)槊看伟l(fā)大水，都會(huì)沖掉好幾塊木板。有幾次中間的木板全被大水沖走了，只剩那兩根大圓木依舊固守陣地，可還是能看見村里那些個(gè)大人們泰然自若地踩著一條圓木走過，瞧瞧這膽量！瞧瞧這平衡感！瞧瞧這技能！我時(shí)常在想，現(xiàn)在表演走鋼絲的是不是都是從我們村出來(lái)。
小孩子好奇，亦喜冒險(xiǎn)，光著小腳丫從濕漉漉的圓木大橋上一步一步小心翼翼地走過，風(fēng)一吹，一怕，個(gè)個(gè)像下餃子“撲嗵撲嗵”全栽溪里了。后來(lái)聽奶奶說(shuō)原來(lái)這橋的前身就一根圓木，村里頭大人們都走習(xí)慣了。
記得小時(shí)候，在橋邊上玩。橋上木板與木板之間的隔距對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō)，不過二十厘米左右，卻讓我難以悠然自得地走過，總怕我那不到十厘米的小腳踩到二十厘米的隔距中，踩空了，滑下去，大頭卡在隔距，小身板隨風(fēng)飄呀飄，大頭任人踩過。想不明白小時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)出現(xiàn)這想法，亦想不明白為什么小時(shí)候想不明白，頭卡住了，一大家子人在一旁呢，隨便一個(gè)大人都能把自已解救出來(lái)。所以，小時(shí)候過那座橋時(shí)，總是緩緩地一步一步踩著點(diǎn)過，興趣一來(lái)就跳著過，來(lái)來(lái)回回又走又跑又跳地在橋上玩著，那暖暖的陽(yáng)光照著的那段日子是那么滿足、開心、純粹。
長(zhǎng)大后走了一些地方，亦走過一些橋，有的輝宏雄偉，有的小巧玲瓏，有的`設(shè)計(jì)巧妙，有的簡(jiǎn)潔大方……但那也僅僅是橋，但也僅僅是欣賞，并無(wú)其它……
長(zhǎng)大后又回到故鄉(xiāng)那座橋，橋已不再是那橋，粗獷的木橋已被水泥石橋代替，平平的，就像水泥路一般。收割機(jī)、翻土機(jī)轟轟隆隆地從石橋上駛過，熱鬧非凡�？偢杏X有些東西變了，但實(shí)質(zhì)好像又沒變……
我脫下帆布鞋，赤著腳丫從水泥石橋上走過，涼涼而舒適的感覺從腳底傳來(lái)，我有些頓悟。緩緩地走著，走過那橋，依舊滿足，依舊開心，依舊純粹，那橋，依舊沒變……
故鄉(xiāng)的橋，仿若是默默無(wú)聞的守護(hù)者，守護(hù)著故鄉(xiāng)，守護(hù)著那條小溪。故鄉(xiāng)的人們親手用一樁一木，一磚一石修筑著故鄉(xiāng)的橋，圓木橋換平板橋，平板橋換水泥石橋，故鄉(xiāng)的人們依舊守護(hù)著故鄉(xiāng)的橋。
橋高中作文2
有一種東西它遍布大江南北；有一種東西它跨越江河兩岸；有一種東西它夾插在山谷腰間；有一種東西它牽起你我心弦——那就是橋，他屹立在大自然間，駕馭在小溪江河之上，牽起兩岸的紐帶。在五彩斑斕的大自然中，或許有人陶醉于云霧繚繞的山峰間，有人癡醉于古韻古香的竹亭中，還有人則沉醉于清新淡雅的園林中！而我，則是頑固地迷戀這那一座座夢(mèng)幻般的藝術(shù)，各具情態(tài)，那姿態(tài)萬(wàn)千的橋拱讓我迷戀，那巧奪天工的雕刻讓我癡迷，站在橋上眺望，仿佛身臨其境般詩(shī)情畫意。
橋，他好像與大自然融為一體，完美的侃合，沒有一點(diǎn)瑕疵，讓人感到那么融洽，他總是那么配合，努力使自己與外界相結(jié)合成為一個(gè)整體，他的配合讓大自然成為純天然的創(chuàng)造，他躋身于五彩的世界中，不為追求什么名利地位，不為閃閃發(fā)光，只為給世界添上一小筆，讓那花兒開得更美麗，讓小溪流得更舒暢，讓兩岸成為友誼的.整體，是他讓被小溪江河分割為部分的個(gè)體拼接構(gòu)成完美的大自然，他本是大自然中的關(guān)節(jié)，但他卻愿意默默地為大自然奉獻(xiàn)，甘心在花草濟(jì)濟(jì)的大自然中做一個(gè)鮮為人知的“配角”，不被關(guān)注，不是閃閃發(fā)光的金點(diǎn)，但付出的卻是最多。當(dāng)游客站在橋上飽覽風(fēng)光時(shí)，注意到的是腳下潺潺的流水，是草地上的花團(tuán)錦簇，是遠(yuǎn)處的連綿起伏，是天上的云霧繚繞，那還曉得這腳下不起眼的小橋，但正是他們才能讓大自然更加和諧，也正是他們讓游客一覽大自然的美好。
橋——各具情態(tài)。而我就獨(dú)愛石橋，它像戰(zhàn)士一般堅(jiān)強(qiáng)剛韌，它堅(jiān)固的身軀屹立于這片土地上，看見他，心里似乎變得厚實(shí)敦厚了許多。可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石橋又像一條白玉腰帶，系在河水柔軟的腰間�？�，小石橋猶如白玉雕出的工藝品，使人不舍得從上面踏過。溝通是橋，理解也是橋；寬容是橋，度量也是橋；同情是橋，友善是橋，知音是橋，友情是橋，純樸是橋，真心更是橋。橋臥江河之上，橫跨湖海之巔，連接海陸內(nèi)外，更在心靈之間。我之所以喜歡石橋，也是因?yàn)樗蓨Z天工的外表，是那么精細(xì)，使人不舍得去破環(huán)。可是好奇心促使我們踏在了他的身上，即使如此，他依然不會(huì)抱怨。他們的身軀連接兩岸，它們的身軀夾插山腰，人們跨步踐踏著，車輪無(wú)情地碾壓著他的身軀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們毫不畏懼，毫不退縮，依然屹立在那。河水猛漲，沖擊著它的身軀，猛烈的撞擊，直到河水乏力了，他卻安然無(wú)恙。暴風(fēng)雨洗濯著他的身軀，烈日暴曬著他的心房，而他只是默默承受。這就是他——橋。
他曾經(jīng)說(shuō)過：“在康河的柔波里，我甘心做一條水草！”
評(píng)語(yǔ)：橋的雅致、奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌皆是人品格的再現(xiàn)。普遍的自然小景與作者對(duì)人生思辨的渾然一體，往往能創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的意境，揭示深刻的哲理。
橋高中作文3
明媚的早晨，我們興高采烈來(lái)到離縣城西北三十里堯山的余脈豐山橋陵，這就是唐睿宗李旦的陵墓。走進(jìn)陵區(qū)，一條寬闊的神道呈現(xiàn)在我們面前。神道兩旁樹立著雕琢精美的宏偉石刻，首先映入眼簾的是高大的華表。華表立于神道南，首道門闕以北。左右各一。高約兩丈七八，礎(chǔ)石上雕復(fù)蓮12瓣；柱身八棱形。再往前走，在神道兩旁并立著一對(duì)獬豸：高和長(zhǎng)約九尺，體態(tài)十分壯碩.面容兇猛。石鴕鳥立于獬豸以北，是高肉雕石刻，雕在高約六尺寬約六尺的石屏上，石鴕鳥立于假山之上，回首貼附翅膀上。雕琢洗練自然，栩栩如生。.石人現(xiàn)存23尊。其中十對(duì)分布在石馬以北，東西兩側(cè)。石人，古稱翁忡.石馬共五對(duì)。位于神道東西兩側(cè)，馬高五六尺，長(zhǎng)六七尺，底座與馬用一塊整石雕成。雕刻得極為細(xì)膩。我們走完神道，便看到倆個(gè)大石獅。一東一西，好似兩個(gè)守護(hù)神。
繼續(xù)往前走，來(lái)到山腳下，我們好高興，快到山頂?shù)臅r(shí)候，路變成用石頭壘成的一臺(tái)一臺(tái)的，很費(fèi)勁。我們互相攙扶終于上到了頂端。在山頂上眺望，按照山勢(shì)有曲有直。據(jù)歷史記載，陵區(qū)東西南北四面各開一門，四門分別以前朱雀.后玄武.左青龍.右白虎命名。歇了一會(huì)，我們便向另一個(gè)山頭進(jìn)發(fā)，因?yàn)橐粋�(gè)山頭與另一個(gè)山頭之間有一段下坡路，而那下坡路很陡，又差不多呈80度，走起來(lái)特別危險(xiǎn)，也特別費(fèi)勁，使人提心吊膽，比上山還難。走到最后一個(gè)山頭時(shí)，找不到下山的路了，我們便只好重新上，而那幾個(gè)說(shuō)：不能在上了，順著這石子路下。而我們想：石子路那麼陡，我們都不敢下，怎麼辦？正在大家思想不統(tǒng)一的時(shí)候，白昕桐.楊哲.張婉林他們?nèi)齻�(gè)便從石子路下，我，蔣彤，李斌麒，武少康.辛尉嬌.我們幾個(gè)便上山找路。上了一段，山坳中出現(xiàn)盤旋的'烏鴉，我們好害怕，只能順著石子路下，下的時(shí)候，那才叫刺激，我的腳，不知歪了多少次，但終歸是下來(lái)了。走到山腳下，我們無(wú)路可走了，武少康說(shuō)：從這個(gè)麥子路下去，或許能找到出路。于是，我們便從麥子路走過，走到一半時(shí)，遇到一條大蛇爬行在麥子路的上邊，把我們嚇得便奔跑起來(lái)。
終于下到山下了，我們?cè)谝豢眯湫⑵饋?lái)，吃著自己拿來(lái)的食物。我還在橋陵商販?zhǔn)种匈I了一個(gè)十字架，我將永遠(yuǎn)帶著它。
橋陵的這一切充分說(shuō)明，唐朝在石刻文化藝術(shù)上已發(fā)展到一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨�，在唐十八陵中，它是�?guī)模最雄偉壯麗的。這是勞動(dòng)人民的創(chuàng)造才能和智慧的結(jié)晶，是我國(guó)古代藝術(shù)的驕傲，橋陵的秘密有待于我們后人去發(fā)掘。
橋高中作文4
秋的夜來(lái)得特別早，今晚的月亮沒有升起，只有滿天的繁星在眨著眼睛。橋燈已經(jīng)亮了，河水反射著燈光，幽幽地泛起微波。三天前因?yàn)榭荚嚥患案衽c父母吵了嘴，一氣之下便逃離了那個(gè)他感到滿是煩悶、古板而毫無(wú)自由的家。他逃離了束縛，逃離了學(xué)校，自以為已開始了人生的闖蕩，夢(mèng)想成為小說(shuō)中的俠客。而現(xiàn)實(shí)并不像他想像中那么充滿激情，每天他所做的只是在街上閑逛。藍(lán)色牛仔褲早已布滿灰塵，白色球鞋上沾上了不少泥巴，亂蓬蓬的頭發(fā)是他幾天沒梳洗的."杰作"，整夜的失眠和寒冷刻畫了一臉的疲倦。
前幾天跑出來(lái)的時(shí)候，天氣還很暖和，現(xiàn)在卻冷得要命。楚子涵只好站起來(lái)，在橋上來(lái)回跑跳驅(qū)寒�；蛟S是橋燈昏暗，或許是老人車技不佳，"咣當(dāng)"一聲，小小的車禍便發(fā)生了，老人、自行車加同又冷又餓的楚子涵一同摔在地上。老人慌忙把他扶起："小同學(xué)，你沒事吧？"本來(lái)有些惱怒的他見老人一臉的慈祥與歉疚，氣也消了大半："沒事兒。""在橋上跑跳很危險(xiǎn)的，已經(jīng)這么晚了，快回家吧"楚子涵臉上閃過一片陰云。這時(shí)，不爭(zhēng)氣的肚子卻鬧起了"革命"。老人一愣，接著笑了："餓了吧？他遞給他兩個(gè)蘋果，饑餓促使他接過來(lái)就大口咀嚼起來(lái)?"你為什么不回家？"老人驚奇地看他狼吞虎咽地吃著，疑惑地問。"我離家出走了。"老人一驚："與父母吵架？"楚子涵也不回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。"唉，孩子呀，"老人拍了拍他的肩膀，飲經(jīng)風(fēng)霜的臉上閃過一絲憂郁的神色，經(jīng)過了歲月洗禮后的那份莊嚴(yán)籠罩了他，"看看這座橋，每個(gè)人都是從橋的這端走向另一端。有的人順利通過，而有的人卻在中途停頓，甚至走回頭路。"老人頓了頓，他的眉峰微微一翹，仿佛在回憶，仿佛在思考，"或許以你現(xiàn)在的社會(huì)閱歷，很難體會(huì)我這個(gè)走完人生大半旅途的老人的話。現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)業(yè)是你惟一的選擇，不要因?yàn)槟贻p是垢地時(shí)沖動(dòng)而毀了你自己的整個(gè)人生。橋的那頭是另一片燦爛的光景，你現(xiàn)在站臺(tái)在這頭，看不見未來(lái)的美好。但我現(xiàn)在就可以告訴你，只要好好地并且堅(jiān)持走完人生的橋，橋絕對(duì)是到達(dá)光渾未來(lái)的通道……"老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著，楚子涵心中燃起了小小的火苗。他眼前仿佛真的出現(xiàn)了一座橋，上面記載著他幼小的夢(mèng)想和一生的腳步，一直通向很遠(yuǎn)……他感覺全身都充滿了力量，血液在血管里翻滾，他跳起來(lái)，飛一般地向家中跑去。
橋燈已經(jīng)滅了，只有滿天的繁星仍發(fā)出藍(lán)色的光亮。橋，仍靜靜地臥在那里，仿佛也在閃光。
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