- 高中童年的記憶優(yōu)秀作文800字 推薦度：
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【推薦】?jī)?yōu)秀高中作文錦集四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀高中作文 篇1
記憶真的是個(gè)很奇妙的東西。
我記得小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常一個(gè)人淋雨，甚至故意在下大雨的時(shí)候一個(gè)人去垃圾池倒垃圾，在來(lái)去的路上都慢吞吞的走，卻不記得我們一群人在走廊盡頭嬉戲打鬧，一起唱張棟梁的《小烏龜》；我記得有一次，因?yàn)樯险n進(jìn)教室只敲門(mén)沒(méi)喊報(bào)告，被班主任老師罰蹲馬步，卻不記得那一天上課請(qǐng)假回家是因?yàn)楦』锇槿ゲ賵?chǎng)上滑雪把褲子摔破了；我記得因?yàn)槿昙?jí)的時(shí)候貪玩成績(jī)不好，四年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)名的時(shí)候，兩個(gè)班的班主任都不怎么想要我，卻不記得我也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，最后以全校第一的成績(jī)考上鎮(zhèn)上的中學(xué)。
我記得初中的時(shí)候，我除了那一兩個(gè)從小一起長(zhǎng)大的朋友，再也沒(méi)結(jié)交到朋友，卻忘了那幾個(gè)說(shuō)好一起考市一中，雖然沒(méi)實(shí)現(xiàn)，但是還是有些聯(lián)系的人；我記得初一的時(shí)候，被全班人討厭，卻忘了在我改了自己的一些脾氣和性格之后，也是這群人選我當(dāng)優(yōu)秀班干；我記得初三的時(shí)候，因?yàn)椴恍⌒拇蛩榱诵掳嘀魅蔚谋�，被排擠了一年，卻不記得還有一些老師很喜歡我對(duì)我很好；我記得班上那幾個(gè)老是占我便宜的霸道女生的名字和樣子，卻忘了那個(gè)一起上過(guò)一學(xué)期的課，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候家里房子被燒了，輟學(xué)了，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.漂亮姑娘的名字。
我記得高中的時(shí)候，周日下午，我一個(gè)人去橋南橋北逛街買(mǎi)書(shū)，卻忘了其實(shí)城里的更多地方，是跟后來(lái)高二認(rèn)識(shí)的朋友一起去的；我記得高一的時(shí)候坐第一排都不愛(ài)聽(tīng)物理課，被老師當(dāng)全班的面批評(píng)，卻忘了高考前，鼓起勇氣跟班主任葉老師的談話，不記得他說(shuō)大學(xué)要比高中更努力，以后才能有出息；我記得我沒(méi)去吃六月八號(hào)的散伙飯，因?yàn)槲腋伊硗鈨蓚�(gè)朋友都覺(jué)得沒(méi)有容身之處，最后三個(gè)人去唱K到半夜，卻忘了畢業(yè)照上，我們?nèi)啻┲≈嘀魅晤^像的班服，是那么和諧和團(tuán)結(jié)，忘了我本來(lái)就是里面的一份子。
我模糊地記得，我在跟小伙伴玩捉迷藏的時(shí)候，被壓在一張竹床下面，還被送去醫(yī)院；我記得附近一棟房子在裝修，我跟兩個(gè)小伙伴去玩，他們倆爬上高處，其中一個(gè)為了拿一個(gè)東西一個(gè)不小心直接摔下來(lái)，而下面是一排自行車(chē)，我記得我嚇得邊哭邊去找大人；我記得對(duì)面阿姨本來(lái)有一個(gè)比我大一歲的兒子，但是游泳的時(shí)候淹死了，現(xiàn)在這個(gè)大女兒是抱來(lái)的而我的這些模糊的不確定的記憶都得到了媽媽的肯定。
每天晚上，不管我躺到床上的時(shí)間有多晚，不論我那天有多忙多累，我都要在將近一個(gè)鐘頭之后才能睡著，這一個(gè)鐘頭里我在做什么呢？我的腦海里會(huì)閃過(guò)無(wú)數(shù)的畫(huà)面，一般都是我做過(guò)的糗事，我說(shuō)錯(cuò)的話，我應(yīng)該做卻沒(méi)做的事，我做過(guò)的錯(cuò)事沒(méi)有辦法克制，一件事聯(lián)系著一件事地在我腦海里回放，越想越睡不著。這些記憶讓我悔恨、遺憾，把我弄得精疲力竭，然后入睡。我睡著了，記憶也不消停，日有所思夜有所夢(mèng)，他們化作夢(mèng)，繼續(xù)讓我不得安寧。
所以我常常希望自己遭受一場(chǎng)車(chē)禍，或是什么撞擊，就像電視劇電影里面演的，失去記憶，沒(méi)有那些東西壓在我的肩頭，該有多輕松。我又想，要是能穿越時(shí)空，回到過(guò)去，那該有多好，我不說(shuō)那些錯(cuò)的話，我不去做那些現(xiàn)在看來(lái)是錯(cuò)誤的選擇，把記憶中那些不美好的事情都變美好，現(xiàn)在大概也不會(huì)那么不舒服。
記憶那么壞，我記得那么多不美好的事情，越是記得就越是會(huì)經(jīng)常地回憶，就愈加悔恨，以至于那些灰暗，都有些刻骨銘心起來(lái)。
唉，這幾天都在下雨，來(lái)一場(chǎng)能夠洗去記憶的大雨吧,讓我淋個(gè)夠！
優(yōu)秀高中作文 篇2
打開(kāi)引擎和車(chē)窗的汽車(chē)，停放三天就被破壞得面目全非；封閉如常的汽車(chē)，依然完好無(wú)損。車(chē)窗被打破一個(gè)洞，不及時(shí)修補(bǔ)，很快所有的車(chē)窗也會(huì)被打破了。這就是“破窗理論”。
其實(shí)，我們每個(gè)人的生命都猶如一輛汽車(chē)，而我們身上最初的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，猶如汽車(chē)被打破的第一扇窗。對(duì)自己最初的錯(cuò)誤，如果不能及時(shí)反省、改正，我們就很有可能會(huì)犯的錯(cuò)誤，甚至發(fā)展到后悔莫及�！靶r(shí)偷針，大了偷金”，等到到了窮途末路，痛哭已經(jīng)毫無(wú)意義。
這就是說(shuō)，我們必須管理好自己生命中的任何一扇窗。我們必須嚴(yán)于律己，無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)、工作，都不能去沾染任何一點(diǎn)惡習(xí)，而要像蓮花一樣即使處在污泥中，也要保持高潔的`品行。我們要經(jīng)常地檢修我們生命的車(chē)內(nèi)車(chē)外，我們要經(jīng)常地擦拭我們生命的車(chē)身。只有如此，我們生命的車(chē)才有可能“安全萬(wàn)里行”。
“破窗理論”告訴我們，壞東西會(huì)壞得更快，完美的東西常常能得到人們不由自主地保護(hù)。
“墻倒眾人推”。在這件事中，“墻”本身也有站得不穩(wěn)，站得不直的缺點(diǎn)。要想不被眾人拋棄，自己就應(yīng)該多用知識(shí)、美德來(lái)充實(shí)自己。“天助自助者”�！白灾摺辈粌H人人助之，而且連老天也助之。這原因就在于“自助者”有堅(jiān)定不移的夢(mèng)想、追求，有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志、精神�！白灾摺蹦苁棺约旱纳�(chē)展現(xiàn)出完美，展現(xiàn)出魅力。
司馬遷遭受宮刑，用編著《史記》補(bǔ)好了自己飽受的生命之窗。曹雪芹家道中落，用創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》修好了自己的貧困之窗。愛(ài)迪生不停地做小板凳，補(bǔ)好了自己的笨拙之窗。霍金用他頑強(qiáng)的生命、頑強(qiáng)的探索精神，修好了他身體的殘疾之窗。
我們每個(gè)人都要首先保護(hù)好自己的生命之窗。然而，萬(wàn)一我們的生命之窗有了破損，我們一定要最快地修補(bǔ)好它。人生最感人的，是人格魅力；人生最被鄙視的，是自暴自棄。
“破窗理論”使我們醒悟，給我們警示。愿我們牢記：天道酬勤，天助自助者！
優(yōu)秀高中作文 篇3
那天下午，老師將幾位同學(xué)的作文讀給我們聽(tīng)，當(dāng)時(shí)老師拿出一個(gè)本子，就說(shuō)是寫(xiě)給我的，我們都立刻回答，說(shuō)：“肯定是陳俊彬?qū)懙摹蔽覀冋Z(yǔ)氣中帶著絲絲肯定。我也贊同這句話，畢竟，陳俊彬的作文的確寫(xiě)的是我。老師搖搖頭，說(shuō)：“不是陳俊彬?qū)懙��！蔽覀兟?tīng)了老師的話，極力反對(duì)，我們七嘴八舌的說(shuō)，班上便漸漸的亂了起來(lái)。老師看了這情形，就立即叫我們安靜下來(lái)，我們不聽(tīng)，班上吵鬧聲越來(lái)越大，老師就大聲說(shuō)：“不讀了！”頓時(shí)，班上安靜下來(lái)了，有的人在嘆氣，有的人還說(shuō)不要，我看著情形，看來(lái)老師真的不讀了，我可惜的說(shuō)：“我還想看呢！”老師似乎聽(tīng)到我說(shuō)的話，就說(shuō)：“，你上講臺(tái)來(lái)看�！蔽乙宦�(tīng)，懷著激動(dòng)又好奇的心情，快速的跑上講臺(tái)，激動(dòng)的拿在手心里看著，老師看了我一眼，就拿起別的同學(xué)的作文，讀給他們聽(tīng)。我認(rèn)真的看著，什么“我的心就像被什么痛”“連解釋的機(jī)會(huì)都不給我”讀到這里，我的心一抽一抽的，我的眼角頓時(shí)堆積了許多眼淚，我蹲下，躲在講臺(tái)后面，抬起手將眼淚擦去。我看完了一遍，又忍不住再看一遍�？赐�，我臉上開(kāi)心的表情早已不見(jiàn)，現(xiàn)在臉上是難過(guò)的表情。旁邊的人紛紛問(wèn)我：“是誰(shuí)寫(xiě)的？寫(xiě)你什么��？”什么的，面對(duì)他們的問(wèn)題，我選擇了沉默。因?yàn)槲抑�，你不想讓別人知道是你寫(xiě)的。你在寫(xiě)這篇作文前，我們?cè)缫崖暮秃昧怂坪跄銓?xiě)的有點(diǎn)晚。在這之前，班上還有人說(shuō)，我們就好像是姐妹一樣，老是早上一起進(jìn)學(xué)校，中午一起進(jìn)學(xué)校，課間，還在那里聊天，不是聊自己就是聊學(xué)習(xí)。我那時(shí)回答道：“呵呵，好朋友難道不這樣嗎？？”
對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是我的死黨，呵呵，你又得問(wèn)我死黨是什么意思？我告訴你吧，死黨的意思是當(dāng)你傷心時(shí)，給你鼓勵(lì)、給你體貼，分減你的悲傷，在她的溫暖關(guān)懷中，你愈合了心靈的創(chuàng)傷。她在你犯錯(cuò)的時(shí)候?qū)δ愕?訓(xùn)罵，反而會(huì)讓你感到絲絲的甘甜。你就是這樣的人，其實(shí)了解我的人并不多。你和許嘉怡不一樣，會(huì)懂得包容我的脾氣，缺點(diǎn)，還時(shí)不時(shí)的幫我。
你或許不知道，沒(méi)讀四年級(jí)前，我的鄰居的孩子是我非常要好的朋友，我和他們經(jīng)常在一起玩，也吵過(guò)很多次架，不過(guò)總是和好�？傮w來(lái)說(shuō)就是吵架了又和好，吵架了又和好……不知道這樣了多少次，我們總是都會(huì)笑起來(lái)，我都覺(jué)得我和他們非常有緣分，我和我妹，我弟他們總是玩的非常開(kāi)心�？墒菦](méi)過(guò)幾年，三年級(jí)第二個(gè)學(xué)期的暑假，他們走了，誰(shuí)能知道，那時(shí)候我的感情是那么復(fù)雜。有時(shí)候，我還想起他們，想起他們和我的時(shí)光是那么的快樂(lè)。我從沒(méi)忘記過(guò)他們。你就好像他們那樣�；蛟S你會(huì)以為我把你當(dāng)成他們的復(fù)制品，可是我不覺(jué)得啊。在我眼中朋友就是朋友，沒(méi)有分什么復(fù)制不復(fù)制品的。我覺(jué)得你真的對(duì)我很好，我在這里謝謝你了！謝謝你給了我那樣純真的友情；那樣美好的友情；那樣潔白的友情；那樣燦爛的友情。
你和別人不一樣，不會(huì)拿眼前的樣子來(lái)判斷我，別人都說(shuō)我很暴躁，可是他們并不了解我啊，我不想那樣暴躁啊，是他們總是動(dòng)不動(dòng)的來(lái)煩我。就你是那么的了解我，總是開(kāi)心一起享受，難過(guò)一起解決。我們從學(xué)前班到四年級(jí)一直認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在。我真的很高興交了你這樣的朋友，我相信總有一天，我們的友情會(huì)變的像姐妹一樣親！
你的好朋友
優(yōu)秀高中作文 篇4
——片段1
年幼的男孩，為了讀書(shū)，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，到了城里。用了最低的生活費(fèi)，盡管總被同學(xué)嘲笑寒酸，但他從不自怨自哀，我是來(lái)學(xué)習(xí)的!他常常這樣激勵(lì)自己，放學(xué)回宿舍，點(diǎn)亮昏暗的油燈。拿出一疊高高的信紙，上面寫(xiě)滿了字，記錄了他每一天的生活，一直到今天，上面的寄信人都是一位收信人，但看著手里僅有的一張郵票，他沉默了，猶豫了……
最終，他挑出一張最完美無(wú)瑕的心，把里面的苦難和埋怨全改掉后，整個(gè)信變成了一個(gè)描寫(xiě)他幸福美滿的校園生活的信，可是，他真如此?站起身，走到窗邊，眺望著家鄉(xiāng)的方向，眼里溢出滿滿思鄉(xiāng)之情。
——片段2
男孩長(zhǎng)大后，與一位，同班的女同學(xué)相戀，畢業(yè)后，很快便結(jié)了婚，可是第二天，他便接到了通知，他要上大陸的彼岸臺(tái)灣去促進(jìn)大陸之間的交流，以責(zé)任為重的他，只好在第二天買(mǎi)了船票，乘船而去，在船上，望著妻子的`方向，不�；胤潘麄兊南嘧R(shí)，后來(lái)相知，相戀，到最后步入婚姻的殿堂，沒(méi)想到，卻為了自己看重的責(zé)任而遠(yuǎn)離她。他站在甲板上，望著大陸的方向久久不能回頭。仿佛，他看見(jiàn)了他的妻子還在岸邊，望著他的方向流下一串串珍珠淚……