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【推薦】高中的我作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的高中的我作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中的我作文 篇1
在胸有成竹中，我竟在中考場(chǎng)上慘敗，盡管上了永川中學(xué)分?jǐn)?shù)線，卻只能埋沒在普普通通的平行班中，這讓我一度頹廢。
在火辣辣的軍訓(xùn)之后，我的激情又爆發(fā)出來，勇氣十足的非要與兩個(gè)男生拼個(gè)你死我活，有一個(gè)男生最終不堪重負(fù)，自動(dòng)退出，只剩兩個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)更加血雨腥風(fēng)，然而，戰(zhàn)爭是殘酷的，我還是與副班長這個(gè)惹人眼紅的職位失之交臂，我為此而痛徹心肺，因?yàn)槲夷撬^的死黨竟把寶貴的一票投給了“敵人”。之后，我鬧著要在她面前跳樓，她安慰我說：“不經(jīng)歷挫折我們之間的友誼是很難進(jìn)一步發(fā)展的�！本瓦@一句話，讓我感動(dòng)得心力交瘁。
但革命尚未成功，我仍需努力。于是，我轉(zhuǎn)而攻取數(shù)學(xué)課代表一職，由于身經(jīng)百戰(zhàn)，毫不費(fèi)力便把它收入囊中，這甚至讓我有點(diǎn)沮喪。
一次考試之后，數(shù)學(xué)老師激動(dòng)地對(duì)我說：“考得很不錯(cuò)啊，班上只有十幾人及格，你也及格了�！弊鳛閿�(shù)學(xué)課代表的我，由此也是異常激動(dòng)，不是因?yàn)槌煽�，而是老師那句話再次讓我感�?dòng)得心力交瘁。因此，分科時(shí)，我毅然訣別了17班，跳槽進(jìn)入理科班。哎，這些陳年往事呀。
之所以說我的高中三年奇特，是因?yàn)檫@三年都“災(zāi)”完了：高一有百年不遇的旱災(zāi)，這終于使我明白為什么沙漠沒有胖子；高二時(shí)上帝為了給大地來點(diǎn)滋潤，大發(fā)慈悲的來了場(chǎng)洪災(zāi)，真可謂轟轟烈烈，沒享受過海上航行的也算過了把癮；高三的寒假，我真正見識(shí)了一場(chǎng)美麗的錯(cuò)誤，那場(chǎng)雪災(zāi)讓我在家不厭其煩的聽者《認(rèn)真的雪》，在陽臺(tái)上扮著成熟仰望會(huì)掉棉花的蒼穹；而就在今天中午，正與周公約會(huì)的我被晃醒了，我懊惱的想說哪個(gè)沒事做的.打擾我，卻發(fā)現(xiàn)是地在抖動(dòng)，全校陷入惶恐不安中，四川那場(chǎng)地震，震得整個(gè)下午全校師生都在遠(yuǎn)離建筑物的平地上進(jìn)行“光合作用”，也使得我現(xiàn)在能夠在即將高考之際在這里安靜的寫作……
當(dāng)然，我的高中生活不僅僅是充滿冒險(xiǎn)精神，這是一段五味俱全的日子，我一時(shí)還不能將它們娓娓道來——我這奇特的高中三年。
高中的我作文 篇2
現(xiàn)在是公元3019年，我正在回家的路上。
到家了，我把星星飛車開進(jìn)了車庫，就來到大門前。
“快點(diǎn)開門！我是主人！”我對(duì)著大門高呼�！爸魅�？請(qǐng)回答問題：我是誰？我叫什么？我愛吃什么？”XB——2高智能機(jī)器人問�！澳闶荴B——2高智能機(jī)器人，你叫XB——2，你愛喝環(huán)保藥水�！蔽乙蛔植宦┑幕卮鸬馈！盎卮鹫_！我將打開門�！盭B——2把門打開了。每個(gè)這種高級(jí)住宅里都配有一種這種高智能機(jī)器人呢！
進(jìn)了屋子，立體環(huán)繞式的音箱立即放出優(yōu)美、悅耳、動(dòng)聽的音樂，真是一種享受呀！我坐上電梯，到二樓里。二樓里有臥室、洗手間、洗衣間、機(jī)器人的專屬房。我走進(jìn)我的臥室，把“VMG376高檔手機(jī)”拿了出來。忽然，機(jī)器人在樓下大叫：“主人！有個(gè)人來了，她說自己是你的.朋友！”我跑下去。透過大門上的看到：外面站著的是我朋友——?dú)W陽香雪�！澳鞘俏遗笥�，讓她進(jìn)來。”我對(duì)機(jī)器人說。香雪進(jìn)來了，我邀請(qǐng)她到四樓的露天游泳池去游泳。
該吃午飯了，我來到一樓餐廳，讓香雪坐好，便大聲招呼XB——2：“XB——2，快做中午飯！吃完飯我要冰激凌做甜點(diǎn)！”“好的！”
晚上了，要睡覺了，機(jī)器人回到房間充電、喝環(huán)保藥水。我呼呼大睡。窗戶自動(dòng)關(guān)上，空調(diào)減弱風(fēng)力，只有樓道和床邊有微弱的燈光，三樓里全是小寵物，小寵物也睡覺了，露天游泳池關(guān)上了屋頂，警戒設(shè)備開始工作了。
這個(gè)住宅真是好��！
高中的我作文 篇3
新的學(xué)校意味著新的狀態(tài)，新的環(huán)境，新的老師。
我的班主任便是這些新老師中最有特點(diǎn)的一位。
老師姓白名云峰，名字倒是極為飄渺，然而身材卻與名字極度不服，只可用厚重二字來形容。喜著一身黑衣，頂著一頭永無改進(jìn)的鳥巢般的亂發(fā)，外加一副眼鏡，這簡簡單單的衣裝，便是我們的白老師平素的打扮。
老師很有個(gè)性，很幽默可愛。
個(gè)性體現(xiàn)在他的一番底氣十足的宣言：我這個(gè)人就是這樣的管理方式，改變不了！同時(shí)對(duì)于一些他看不慣的事情，敢說敢做。
幽默體現(xiàn)在他上課講課是的語音語調(diào)語速，可愛則體現(xiàn)在他對(duì)課件超乎尋常的喜愛及興奮。
鏡頭一 上課提問：
讀選項(xiàng)ABCD時(shí)，CD的發(fā)音最特別（將“C”讀成“xi”，“D”讀成“de”），然后叫一個(gè)同學(xué)回答問題，同學(xué)答出問題后，只見老師表情嚴(yán)肅的看看他在黑板上的龍飛鳳舞，沉默半晌（此時(shí)教室異常安靜），雙手抱胸，點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯（這個(gè)音拉的很長）。接著又懷疑的問問我們，你們聽懂了嗎：嗯（同學(xué)們同樣拉長音答）。有的時(shí)候同學(xué)回答出問題后，老師會(huì)用探究的.目光看看我們大家，語氣中帶著懷疑，道：他答對(duì)了么？接著一臉嚴(yán)肅的看看黑板，不等我們回答，自答道：對(duì)了。
鏡頭二 粉筆灰的故事：
一次老師上課時(shí)似乎是累了，胳膊支撐在講臺(tái)上，手掌上翻朝前，一手的粉筆灰正對(duì)著坐在第一排的一位同學(xué)。語畢，老師似乎忘記了前面有同學(xué)，輕輕一吹，引來了哄堂大笑以及前排同學(xué)的陣陣咳嗽……
鏡頭三 地球儀：
那次上課要用地球儀，但是我們班沒有。老師嘟囔了一句：這是啥玩意兒。一同學(xué)說，用籃球代替吧，老師說好，接著就用彩色粉筆在籃球上畫出n條經(jīng)緯線，正當(dāng)同學(xué)們?yōu)槟侵换@球感到惋惜時(shí)，老師又在籃球上狠狠的點(diǎn)出4個(gè)點(diǎn)，又展示了他的經(jīng)典問法：ABC（xi）D（de），選哪個(gè)啊？
鏡頭四 能動(dòng)的課件：
老師的課件都是從網(wǎng)下載的，而且似乎自己對(duì)它們還不甚了解，于是在某一次講課中，他反復(fù)的鼓搗課件，邊鼓搗邊說這個(gè)可好了，可好看了，還能動(dòng)呢，你看……老師的表情十分興奮，像個(gè)孩子一樣……結(jié)果那個(gè)地球最終還是沒能動(dòng)起來……
這個(gè)幽默，可愛的人便是我的班主任，白云峰老師。
高中的我作文 篇4
我原本不是用這篇作文的，可那天發(fā)生的事讓我很感動(dòng)。在此先感謝我的同學(xué)們，給了我關(guān)心與理解，還有您，敬愛的李老師，是您給了我安慰和信心。
那天下午是班級(jí)合唱比賽，我是伴奏，給一班和二班伴奏。我心里很緊張，因?yàn)橄冉o我們班伴奏，真怕我關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，給咱們班丟分兒。我不斷給自己打氣：評(píng)委不評(píng)鋼琴分兒的。
開始彈了，本來還挺順的，您還給我照了相，我心里很高興，安下心彈完了第一首曲子�？赡苁切睦锾o張了吧，我拿琴譜彈第二首曲子時(shí)手哆哆嗦嗦的，手背紅一塊白一塊，這是我緊張時(shí)的反應(yīng)。
彈的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，琴譜飄飄悠悠地落到了鋼琴上，擋住了我的手，我沒法彈了，顫抖地把琴譜又放到了鋼琴上，又有一張琴譜直接落到了地上。怎么辦呢？曲子也沒背下來，我慌了，沒辦法，只得跟著感覺彈，中間還空彈了一部分，整首曲子還斷斷續(xù)續(xù)的，一點(diǎn)都不好。同學(xué)們走過我身邊時(shí)都埋怨我：“咱們班的不了第一了，都怪你！”“彈的什么呀！”……我的臉火辣辣的，怪什么呢，只能怪我自己。
終于下場(chǎng)了，有的老師用奇怪的眼神看著我。我坐在最后一排，心里像有只小鹿似的砰砰亂跳，愧疚、后悔、自責(zé)……都怪我！讓全校師生看了笑話，我忍不住哭了。這時(shí)——您——敬愛的李老師，走到我身邊，溫柔地說：“沒關(guān)系，徐佳玥，這肯定不是你故意的，別哭了，評(píng)委不看鋼琴彈的好不好，失敗乃成功之母，下次努力！”說完您就走開了，我心里充滿了感激。
回班后，我始終低著頭不敢看同學(xué)們，不敢看您。您先總結(jié)了比賽，然后說：“今天徐佳玥沒彈好，那是因?yàn)樘o張了，就中間那一段沒彈的部分，我開始還以為是老師特意安排的呢，即使沒彈也沒關(guān)系，恰好體現(xiàn)了咱們班輕唱的本事，對(duì)吧！”底下傳來一片附和的聲音�！斑@件事呢，徐佳玥很自責(zé)，沒事的，明年還有比賽呢，這點(diǎn)兒小事算什么呢！”我聽了，心里雖然也清楚您那只是安慰我，但那一番真誠的`話把我感動(dòng)了，我沒彈好，您不但沒說我，還用如此委婉的話來鼓勵(lì)我。
這回，我心里暖洋洋的，感覺心里的一塊冰被擊破了——那是用愛筑起的圍墻把冰擊破了。雖然還有些難過，但我望向您，您給了我一個(gè)微笑，頓時(shí)，我心里有了一股春天的味道。
敬愛的李老師，我想對(duì)您說：“在我無助時(shí)，是您給了我溫暖和鼓勵(lì)，在我傷心時(shí)，是您給了我勇氣和力量！您對(duì)我們無微不至的照顧，我萬分感激，李老師，我愛您！”
高中的我作文 篇5
時(shí)間過得真快！一轉(zhuǎn)眼，就過了十年。這時(shí)，我已經(jīng)成為一名大學(xué)畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來到我的母校。
剛剛踏進(jìn)校門便被眼前情景驚呆了，教學(xué)一號(hào)樓和二號(hào)樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場(chǎng)上是干什么的，同學(xué)們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先チ四�？��！原來操�?chǎng)上都栽滿亭亭玉立、婀娜多姿的'柳樹和楊樹，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機(jī)勃勃，原來灰土飛揚(yáng)的操場(chǎng)現(xiàn)在已經(jīng)成了同學(xué)們的游樂場(chǎng)所。
我懷著高興的心情來到教室，但是，我等了很長時(shí)間都不見老師來，教室里的黑板上方，有一臺(tái)彩色電視機(jī)，電視機(jī)里出現(xiàn)了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機(jī)給大家上課的。而且同學(xué)們每人都有一臺(tái)電腦，一切都大有改變，同學(xué)們的成績也都是棒棒的！
老師批改作業(yè)也有一套先進(jìn)的機(jī)器，像“指示器”、“小型機(jī)器人”，老師如果疏忽批錯(cuò)一道題，“指示器”上就會(huì)出現(xiàn)紅“X”。老師還有一個(gè)“小型機(jī)器人”，每當(dāng)老師太忙，他也會(huì)幫著老師做點(diǎn)事，老師再也不那么累了。
上體育課時(shí)，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護(hù)電腦，安全極了！還有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，真是好玩極了！
在這個(gè)現(xiàn)代化的小學(xué)校里，培養(yǎng)出來的都是優(yōu)秀的學(xué)生，每個(gè)人都棒極了！我就是這所小學(xué)輸出的一名人才……
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)！