實用的高中的作文集錦6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的高中的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文 篇1
春天是一個令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
小草有著這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經(jīng)過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴著大地。不管風吹雨打，它都盡自己最大的'努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來，有多少詩人、詞人、作家贊美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天，它是偉大的！
山坡有著這樣一段動人的故事：隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了摸法般復活了，本來的死氣沉沉變成了生機勃勃，它們都伸了個懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個個都容光煥發(fā)。它們也像搶地盤似的占領了山坡上的每一個角落，小草小花們相輔相成；蝴蝶蜜蜂們同心協(xié)力；低樹們俯仰生姿，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風味。
小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周圍的景物不斷復蘇，于是它也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發(fā)出來的純正的清香。小河��！小河！沒想到你還真有一的套。
春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目！
高中的作文 篇2
除夕之夜，我們?nèi)覈谀棠碳业拇髨A桌旁，姑丈和奶奶正在熱火朝天地燒著菜，眼看一盤一盤的香噴噴的菜出爐了，我口水都要流出來了。
不一會兒，菜都燒好了，桌子上的菜可豐盛了，有新鮮的帶魚，可口的雞爪和美味的海參……最引人注目的就是姑丈燒的墨魚，魚片澆上香上香氣撲鼻的調(diào)醬，上面還放了幾根蔥，真是又鮮美又漂亮，禁不住就吃了一大口。我們?nèi)遗e杯互祝新年快樂！
其樂融融！
吃完飯，奶奶給了我和哥哥壓歲錢，接下來放煙花了，姑姑先拿了最小的'煙花來放，爸爸拿了打火機，只聽的“吱吱吱吱吱”三角形的煙花立刻在地上轉(zhuǎn)著圈，噴出閃爍的火花。我抱來一個大大的煙花，讓爸爸放，爸爸不敢點，姑丈膽大，只見他先把煙花放穩(wěn)，讓我走遠點，再拿出打火機點了一下轉(zhuǎn)身就回到我們身邊，過了三秒左右，“呯，啪�！币宦暰揄�，天空立刻出現(xiàn)降落傘一樣的五彩繽紛的流星雨，好看極了，這時，只聽奶奶說：“快上來，春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了�！蔽覀冇峙d高采烈地跑去看春晚了。
高中的作文 篇3
父親回鄉(xiāng)下住了幾日，回城后問我母親幾個孩子有沒有問起過他，母親隨口說：“問了，三個孩子都問了�！备赣H一副很高興的樣子。
快要吃飯的時候，哥哥回來了，一進門就說：“嗨，簡直忙得要命，省里來檢查，這周怕是又要加班連軸轉(zhuǎn)了。媽，飯好沒？快給我先墊補墊補�！备邕�沒來得及和父親說幾句話，他的手機響了，是單位領導的，哥說了句：“晚飯不在家吃了，有任務了，估計這幾天還是回不來，有事給我打電話�！闭f完，哥出了門。
哥前腳出門，姐后腳進門，兩人碰面打了個招呼，姐進門后連鞋子都沒得換，就喊：“天天，快，我送你去學英語。7點鐘我還有個會要開，9點半放學后在校門口等著，你爸去接你。”說完拉著兒子天天就要出門。
“吃完飯再走吧，你爸回來了�！蹦赣H說。
“爸回來了啊，吃不了飯了，明天要下企業(yè)檢查，今兒晚上開個會碰個頭，安排布置一下。媽，你和爸吃吧，走了啊�！苯愠隽碎T。
等我回到家，父親坐在沙發(fā)上看電視，母親還在廚房里忙著什么。
“爸回來了啊�！蔽疫吤撏馓走吅透赣H說話。
“是啊�！备赣H有點心不在焉。
“怎么了？爸，來給我說說這幾天鄉(xiāng)下冷么？有沒有凍壞��？”我覺出父親不太開心。
“不冷。我穿得厚�！�
“爺爺奶奶身體都好吧？”
“好著呢。”父親說完這句，不開口了，繼續(xù)看電視，手里拿著遙控器，換一個臺又一個臺。
我跑去問母親：“媽，爸這是怎么了？身體不舒服？怎么不高興�。俊蹦赣H呵呵笑了。
我說：“媽，你笑什么呀？怎么回事？”
父親在客廳里開口了：“你媽凈哄人�！�
“我媽哄你？哈哈，別逗我。”我一愣笑得彎了腰。
“小丫頭片子，你別笑，真是你媽哄我�！备赣H一見我笑就急。
“好好，我不笑。那你說說我媽怎么哄你啊。”我忍住笑，做出一本正經(jīng)的`樣子，坐在父親身邊，洗耳恭聽。
“我從鄉(xiāng)下回來，問起你媽你們姊妹幾個有沒有問起我，你媽說問了，剛才你姐回來，說工作忙都幾天沒進這個家門了你看看，是不是你媽哄我�！备赣H說。
我的笑容隨著父親的話凝滯在半空。
我姊妹三個，我們各有一個兒子，上下差個兩三歲，最大的上小學五年級，最小的上小學二年級，都是父母帶大的。幼兒園、學前班、小學都是父母接送，他們都沒說過個累字，父母親常常希望我們?nèi)齻�都能在工作上有所成就。父親常說的一句話：“只要你們?nèi)齻�過得好，我和你媽就知足了�！�
轉(zhuǎn)身，我去了廚房，切了根蔥，讓眼淚涌出來，我對父親說：是蔥辣的。坐在父親身邊，我一本正經(jīng)地說：“爸爸，我愛你，愛媽媽�！�
父親笑了，說了一句：“鬼丫頭別來這套，還想哄我高興啊，呵呵�！�
母親笑了，父親笑了，我卻哭了。
高中的作文 篇4
初二學習生活就像一桌大餐，雞鴨魚肉，天天不缺，天上飛的 ，地上跑的，水里游的，樣樣具備。每一個初二的學生都有權(quán)利分享這一桌的大餐。食客，請你先看“菜譜”吧！
第一道菜——美味語文。
主要原料：基礎知識、閱讀、詩詞誦讀、口語交際、寫作、綜合性學習和文言文。
輔料；課外閱讀、世界名著。
炒菜過程：先將基礎知識下鍋，炒到半熟，再將閱讀材料和習題一起用小火翻炒，再加入詩詞誦讀，盛起。鍋放在火上，再把口語交際、寫作用大火爆炒，將原來的閱讀、詩詞誦讀加入，用小火燉一個小時，最后盛在一個大盤子里，把綜合性學習圍在炒好的菜的四周，圍成一圈作為裝飾。
菜的特點：營養(yǎng)豐富，具有古典風格，能幫助大腦思考問題，理解人生哲理。
第二道菜——甜味英語。
主要材料：對話、詞組、外國文學、聽力訓練。
炒菜過程：選用大火炒對話，加入1／3詞組，接著加入聽力，用大火爆炒，然后倒入閱讀文章，小火慢燉，中途加入剩下的2／3的詞組，最后可以盛起裝盤，高中生優(yōu)秀作文《初二學生的“菜譜”作文》。
這道菜的特點：香甜可口，充滿異國情調(diào)，能幫助提高記憶力，拓展視野。
第三道菜——麻辣數(shù)學。
主要材料：習題、公式、概念
炒菜過程：小火燉概念，中途加入公式，最后再加入習題，佐料可以根據(jù)自己的口味做適當?shù)恼{(diào)節(jié)。
這道菜的特點：又麻又辣，地道的四川風味，能加快大腦的運轉(zhuǎn)，使思維靈活。
第四道菜——香辣物理。
這道菜的做法和點基本和數(shù)學差不多，只是這道菜的口味比數(shù)學要爽一些，它的辣味要淡一點。
初二的`菜譜，除了這四道以外，還有地理、歷史、生物等小吃，此外還有體育、勞技、科技等甜點。總之，初二學生的菜譜是十分豐富的，再加上有那么好的“廚師”，他們個個身懷絕技，我們的初二生活一定會過得豐富多彩。
【點評】
在一個偶然的機會，我讀到了這個題目，于是我就讓學生寫了這個題目。當我讀到那一篇篇幽默的文章，我忍俊不禁，原來，孩子們的想象力是那么的豐富，平時總只聽到他們叫苦連天，抱怨作業(yè)多，讀了他們的文章后，我才明白：他們對各門功課的體會和認識各有千秋。這篇作文不就是在用獨特的語言，個性化的思維在詮釋這他們心中的語、數(shù)、外、物——這四味菜嗎？
高中的作文 篇5
四年前的金秋時節(jié)，我?guī)е约旱膲粝牒蛯ξ磥淼你裤脚c向往來到了北京九中。踏入校門后無論在學習上或者在生活上處處受到老師們的幫助和關懷。有不會的題向任課老師求教，他們總是細致入微地給我們講直到我們想通，從不厭倦。當我們生病時內(nèi)派老師不分晝夜把我們送到醫(yī)院，從不嫌累。我認為，九中就是支撐我們遠走高飛的那股風，正是因為九中對我們無微不至的關懷，我們才得以在實現(xiàn)夢想的道路上勇往直前！
還記得預科那年我們?nèi)ケ^參觀，我看到幾位老爺爺在練書法就去他們旁邊請求他們能否給我寫幾個字，過不久筆力勁挺的幾個字“中國政法大學”出現(xiàn)在我眼前，當時我很開心，就立馬找朋友們看。張老師也在那兒，她看到我那張紙就問我：“你想考中國政法啊？”我說：“老師聽說中國政法的法律系特別厲害，我想拼一拼�！崩蠋熣f：“好，我支持你，只要好好努力一定能考上！”聽完這句話我內(nèi)心十分激動，看似遙不可及的夢想似乎在一步一步地與我拉近距離。
從高一那年開始整個年級的學習氛圍就不一樣了。一天到晚都在學習，想放松卻又不想放松，都在為實現(xiàn)自己的夢想咬牙堅持。高二那年我們部分同學插班到本地班，接觸了新的環(huán)境。一開始的我有點膽怯不敢跟他們交流，但后來發(fā)現(xiàn)同學們都很熱情，然后就慢慢地開始融入到了這個溫暖的團體。高三那年我們都為戰(zhàn)勝高考而奮斗，每天只睡五六個小時，不停地刷題。但是這一年是最讓我懷念的，在班里覺得撐不住的時候同學之前彼此安慰，拉著對方去操場跑跑步，減減壓。當然還有老師們，他們一一給我們分析我們我們的成績，幫我們找漏洞，全心全意給我們教導。高三我語文成績一直不好但是邵老師從未放棄過我，有些時候下自習后都留在辦公室給我講題，成績出來時從不埋怨反而一直給我鼓勵，想到這些我心中涌出兩個字——感恩。感謝同學們的幫助，感謝老師們的'教導，感謝九中的關懷！
就這樣我們對四年的九中生
活畫下了圓滿的句號。在今后的學習和生活中，我們一定會繼續(xù)發(fā)揚“礪身礪志，博愛博學”的九中精神，在青春的路上繼續(xù)奮斗！
高中的作文 篇6
當時訓練時，我以為是一個連隊一個連隊訓練，最后卻是一個方陣一個方陣訓練，于是離開了我親愛的十七連，去到了三營女子第二方陣。在這里，遇到了最忙卻最有魅力 最可愛最會賣萌的三營長，遇到了最具男神潛力的十三連長(一哥把眼鏡摘下來時，簡直帥呆了)，猶記得三營長那醉人的歌聲，懷念三營長與一哥一起合唱的.的時光，想念我們一起拉歌的日子，想念我們一起坑營長的日子，更思念營長那句你們都長點心，別冒泡了~~一哥(十三連長)與三營長關系甚好，他們合唱今天我要嫁給你如此深情，以至于同學們高呼讓他們在一起，在一起~~~~，在三營呆的時光最多，在這里我學會了格斗臥倒，學了幾招女子擒敵術(雖然一點也不標準)，在這里我發(fā)現(xiàn)當今的軍人也是多才多藝(三營長那一曲愿得一人心不知迷倒了多少人，多少妹紙都瘋了)，也是在這里，告別了訓練我的三營長與親愛的一哥。如今，在三營訓練的日子看來竟是這般珍貴，濃濃的不舍終究卻還是要離別，再見了，三營長，再見了，十三連長。
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