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記憶高中作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的記憶高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶高中作文1
記得那個(gè)盛夏的九月，木棉花依舊，我的心，也像木棉花一樣，充滿激情，剛剛踏入初中的校門，便被你那張綻放臉上的笑容吸引，接下來發(fā)生的事，更讓我接的你和其他老師不一樣。那天，是你的課，在早上挪凳子時(shí)，不小心將手扎了個(gè)刺，上你的課時(shí)，手已經(jīng)開始時(shí)化膿，那種鉆心的痛讓人無法忍受，你好似看出了我的心思，在其他人背課文時(shí)，你俯下身對(duì)我說：“孩子，你不舒服嗎?”我將情況告訴你后，你向全班同學(xué)借針，可直借到了一個(gè)曲別針，你怕我疼，于是先在自己手上劃了幾下，才開始為我挑刺，當(dāng)刺挑出來后，我久久凝望你，望著你慈祥的音容，被這細(xì)節(jié)處的愛打動(dòng)。從那時(shí)起我便漸漸愛上了你，努力觀察著你，珍惜和你在一起的日子。有你的日子真好，讓我感受到了愛就在身邊。
在這個(gè)滿天飛寫的冬季，寒風(fēng)刺骨，我的心，也像這天兒一樣，被凍得冰涼，但由于你的存在，讓我心中的圣火再次燃燒，不覺寒冷。進(jìn)入初三，成績總是很不如意，再加上個(gè)別老師的放棄，我的身心受到了極大摧殘，那個(gè)晚自習(xí)的晚上，風(fēng)從窗子呼呼刮進(jìn)，不僅吹亂了桌上的試卷，更吹亂了我的心。前幾排同學(xué)的試卷上都批著分?jǐn)?shù)，而后四排的同學(xué)連批都沒批，不用別人說，我們也知道別放棄了，課間我找到了你，向你訴說心中的委屈，淚水像斷了線的珠子落下，你摟著我，對(duì)我說;“付出就會(huì)有回報(bào)的，你要重新振作，讓老師不得不管你，但無論怎樣，你要記住你都是我的驕傲!”從那時(shí)起，你的話我牢記心間，努力成為你真正的`驕傲。有的日子真好，因?yàn)槟闳诨宋倚闹薪獠婚_的結(jié)。
昨天上課時(shí)，你送給我了一包巧克力，讓我好好考，盡自己努力就好，今天，我坐在考場(chǎng)，巧克力就在旁邊，每當(dāng)我看到它，就如同看到了你給我的勇氣與鼓勵(lì)，看到了每當(dāng)我親切的叫你媽媽時(shí)，你那幸福的笑容。
雖然初三生活還有不到200天就過去了，可無論何時(shí)，無論走到天涯海角，我都會(huì)守護(hù)你一生，因?yàn)橛心愕娜兆幼屛腋械搅丝鞓放c幸福。有你的日子真好!
記憶高中作文2
曾經(jīng)與你依靠在一起，抬頭仰望空中的云，深邃的，飄逸且恣意，根本不會(huì)去想，如果有一天，我們離開了會(huì)這么辦。我曾經(jīng)因病兒而請(qǐng)假，當(dāng)天晚上，耳朵塞著你傳遞過來的深切問候的電波。曾經(jīng)我考試失意，你那催人上進(jìn)的語言總在我的耳畔中回響，讓我知道失敗不可怕……一切的一切，在快門呈凝固成了記憶里微小的點(diǎn)，時(shí)間凝結(jié)成句點(diǎn)，隨后又無限延長連接著我和你走后匆匆逝去的時(shí)光與歲月間的那些渺小的罅隙。
美好的事物似乎都是短暫的，中考結(jié)束后，你選擇了回家鄉(xiāng)繼續(xù)讀高中。你曾經(jīng)對(duì)我說過，在我們離開的那時(shí)，只可以有豪邁的仰天大笑，不可以有傷痛欲絕的哭，可是那天，在畢業(yè)禮的那天，我們都做不到。曾經(jīng)在一起玩耍的好朋友，一對(duì)形影不離的好伙伴，現(xiàn)在就要分離了，怎么會(huì)可能笑得出呢。
如今，我們分開已經(jīng)有一年多了。在這一年里，我經(jīng)歷過季節(jié)交替，經(jīng)歷過獨(dú)自徘徊，經(jīng)歷過傷心流淚感嘆，物已非，人不在�？墒�，歲月依舊靜好。為什么，我慢慢地白我們之間深厚的友誼擲踢于血流，徘徊在回憶，心依舊止不住地痛。這種肝腸寸斷的痛，撕心裂肺的痛在無時(shí)無刻中泅渡著我的生命。
如今，我的身邊不再有你，我仍舊不習(xí)慣，我的未來只有一片虛無……
那些陰暗的日子，你陪我一起走過，你打開我心靈的窗戶，讓陽光溫暖整個(gè)心房，記憶里藍(lán)色和紫色融洽在綠色的天地里是那么和諧與寧靜，記憶里的你又是多么的穩(wěn)定從容。
窗外的樹，你可知你給予了我多少?你可知你演繹了要多少哲學(xué)家的故事?你的生命因你的.信念和追求而精彩。
記憶中有你，你的模樣或許會(huì)被時(shí)間的流水沖刷失去英姿，或許若干年后我重返母校，回到原先你屹立的地方，卻發(fā)現(xiàn)沒有了你的身影!我再也尋不到你，但我知道你存在過，是誰堅(jiān)信“天生我材必有用?”
孔子佇立于天地間，感慨滄桑曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！�
窗外的樹，你屹立在你的天地間，沉默地演繹著你自己，我感謝你的幫助與陪伴，我的記憶中一直有你!
記憶高中作文3
推開窗子，望著樓下小朋友那追逐打鬧的歡樂時(shí)光，心中總有一絲悲傷縈繞在我的心頭，那件往事又一次浮現(xiàn)在了我的眼前。
小時(shí)候，我們家樓下住著一家人。他們的孩子與我年齡相仿，而且言語幽默，活潑熱情。我們?cè)谝黄鹩螒�，一起游泳，一起鍛煉，很快就成為了一�?duì)無話不談的好朋友。
“�。 币宦暭饨袆澠屏思澎o的.下午，也打破了我的回憶。我向下望去，哦！原來是一個(gè)小朋友將另一個(gè)人不小心推倒在了泥潭里面，望著自己身上那“漂亮的裝飾”，“渾身掛彩”的小朋友頓時(shí)火冒三丈，一拳將那個(gè)導(dǎo)致自己摔倒的小朋友打翻在地。兩人便開始了激烈的爭執(zhí)，最后甚至拳打腳踢了起來。站在窗臺(tái)的我苦笑了一聲，看來樓下那兩個(gè)小朋友的友誼就到此結(jié)束了，不過，這場(chǎng)意外與當(dāng)年我和朋友絕交的事件可真是出奇相似��！
那天下午，我又跑到了樓下找朋友玩了。忽然，我發(fā)現(xiàn)朋友的桌上有一個(gè)漂亮的水晶球，想仔細(xì)地欣賞一下。結(jié)果，我手一沒抓穩(wěn)，水晶球立馬以自由落體的方式掉在了地上，“啪”的一聲就化成了碎片�！澳阍诟墒裁�！”后面忽然響起了一聲怒喝。我回頭一看，朋友已經(jīng)站在了我的身后，用可以殺人的目光瞪著我。我頓時(shí)不知所措，支支吾吾地答道：“你……你聽我解……解釋一……一下啊，我剛才……”為自己辯解的話還沒出口，就被朋友一把推到了門口，“砰”的門關(guān)上了，任由我在門外流著委屈的淚水。
第二天，我在樓梯碰到了他，剛鼓起勇氣想解釋，可他卻像沒看到我似的大步地走下樓了。
夕陽西下，樓下那些“小鳥”也都回家了。我關(guān)上窗，將這刻在記憶中的一頁重新覆蓋，留下的，只有懊悔與苦澀。
朋友之間，何必為了一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。友情，像時(shí)間，一旦失去就無法彌補(bǔ)。讓我們學(xué)會(huì)珍惜友情，用寬大的胸懷去包容別人吧！
記憶高中作文4
“自從我搬了新家，告別了從前的一切，從此一堵門將我與世隔絕，少了快樂，少了笑容。我進(jìn)入到了家與學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活，冷冷清清。每一天，好想你……”
這是小娜在寫給我的信中所說的話，她讓我沉浸在童年的美好時(shí)光中，久久不能自拔。
我和她同上一個(gè)幼兒園，那個(gè)時(shí)候她膽子小，朋友少，經(jīng)常被人欺負(fù)，有些男生會(huì)捉一些非常可怕的蟲子來嚇唬她，她總是哭個(gè)不停。老師知悉了一切之后，總會(huì)批評(píng)那些男生們，但是他們或許是出于報(bào)復(fù)心理，便會(huì)繼續(xù)欺負(fù)她。
那時(shí)，我的膽子很大，媽媽說我是一個(gè)假小子，什么都不怕，男生們都把我當(dāng)成一個(gè)魔鬼，所以都會(huì)遠(yuǎn)離我。一次放假，我一個(gè)人正在小巷里行走，看見幾個(gè)男生和幾個(gè)女生圍著她，把她堵在墻角里，指指點(diǎn)點(diǎn)，又打又罵，眼看一個(gè)男生抬手就要打她。我來不及思索，便飛一般地沖過去抓住了他，然后拉過來就是一頓暴打，剩下那幾個(gè)嚇得不敢吱聲，我警告他們：“這個(gè)人以后就我罩著了，我看誰還敢打她!”他們嚇得逃走了。我回頭看了看小娜，她被嚇得站在原地不動(dòng)。之后，我倆成了好朋友，那些小屁孩們?cè)僖膊桓艺腥撬�。小娜越來越依賴我，我也越來越喜歡她，我倆的感情越來越深，形影不離。直到那一天，她突然告訴我，她父母要給她轉(zhuǎn)學(xué)，她不情愿，我不敢去送她。一個(gè)人到那個(gè)小巷里對(duì)著墻，提起拳頭，開始打起來，可是我越打越想哭，就開始用勁打起來。良久，我找到一個(gè)地方坐了下來，一坐就是兩小時(shí)。
我沿著公路走了很久很久，眼里、心里全是和小娜在一起的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如今，看著小娜的信我又一次陷入了曾經(jīng)的回憶，童年已去，但我和小娜在一起時(shí)的一切美好都會(huì)鐫刻在記憶深處……
記憶高中作文5
寒冬肅殺，百花凋零，萬物枯萎，大地呈現(xiàn)出一片蕭條的景象，但心中卻溫暖如春，只因記憶中的那朵花已經(jīng)漾開，鋪滿心房。
冬，可謂是學(xué)子們最討厭的一個(gè)季節(jié)了。本來中午出門就夠冷的了，更何況一大早就要去上學(xué)。
我的家里學(xué)校較遠(yuǎn)，媽媽總是送我去學(xué)校。
當(dāng)星星還在調(diào)皮的眨著眼睛望著大地的時(shí)候，一束溫暖的燈光已劃破黑暗，那是媽媽在為我做飯。
等我吃完飯，媽媽已推出電動(dòng)車，于是我乖乖地坐在媽媽的`身后，依偎在她身上，感受那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
路上，車子疾速行駛，迎面撲來的刺骨的寒風(fēng)鉆入我的脖子，打在我的臉上，頓時(shí)感覺身體僵硬，我縮縮脖子。媽媽似乎感覺到了我的變化，將車速放慢，問我：“冷吧？”“不”我邊搖頭邊說�！翱斓搅�，在堅(jiān)持一會(huì)兒”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水頓時(shí)盈滿眼眶。坐在前面為我擋住寒風(fēng)侵襲的媽媽，只穿了一件單薄的小襖，而我卻穿著厚厚的棉衣，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而此時(shí)，媽媽擔(dān)心的居然還是她女兒的冷暖。
這大概就是母愛了吧，世界上最無私的愛。
車子陡然一停，“到了”媽媽說。我急忙擦干眼淚，跳下車子，將來時(shí)母親給披的外套有批還在母親身上。“媽，回去時(shí)開慢點(diǎn)，天兒冷�！眿寢岊H具深意的看了我一眼，用那已經(jīng)凍的僵硬的手摸了摸我的頭，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
朝媽媽離去的方向望去，冬日的陽光薄薄的灑落下來，輕紗一般籠罩著母親，那一抹灰白的頭發(fā)在陽光下分外耀眼。
心中某個(gè)柔軟的地方突然被撞擊了一下，開出了一朵順不醒目但很美麗的花朵，我想那是母愛之花，它將永遠(yuǎn)開在我心底，開在我記憶的深處。
記憶高中作文6
可能在有些時(shí)候，往往都會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)解，這也許是正常的。然而，但是卻是如此的悔恨，因?yàn)槟遣⒎蔷褪侵档玫摹?/p>
很多人說，往事，值得回憶。確實(shí)，有些往事是值得回憶的，而有些往事，卻是值得封鎖的。而這些值得封鎖的往事，并非就是囚事，而是不值得去懷念的。因?yàn)槟鞘潜У�，是絕望的，是凋零的。
我不曾想過，一個(gè)弱者與一個(gè)所謂的強(qiáng)者之間的距離，相信弱者是優(yōu)先的，因?yàn)橐粋�(gè)所謂的弱者與一個(gè)所謂的強(qiáng)者相比，相信已經(jīng)很明確了。
閃電如果沖破云層，閃爍出它那無垠的光芒，從而普照大地。閃電也將是一種怒火，一種值得去追求的信念，氣概。而它又是現(xiàn)實(shí)的，而不是虛偽的'。
記憶顯現(xiàn)出的，不知?jiǎng)e人是好是壞，但是我卻是壞多好少。因?yàn)槲业娜松�，是崎嶇的，但也不是我一個(gè)人的。因?yàn)槲乙彩谴煺鄣幕怼?/p>
芬芳的花瓣，可以孤芳自賞。芬芳的人生，照樣可以孤芳自賞。因?yàn)槲覀兌际侵档眯廊坏娜�，值得歡樂的人。從中，也未必就是悲哀了。因?yàn)槟切┎恢档萌ニ寄畹氖虑椋呀?jīng)放下了。
強(qiáng)者不是一定要出頭，弱者也不是一定要退縮。那是值得在看是何時(shí)何方的了。
我仿佛變成一只鳥兒，飛過叢林，飛過樹梢，飛過那美麗而芬芳的花朵。自由自在，遨游在這欣然的一刻，從而，也沒有什么悲傷的了。因?yàn)槲宜⒅氐氖乾F(xiàn)在的這一秒。
燈火，可以映照背影�；ǘ�，可以孤芳自賞。成功，可以放聲歌唱。相信我們彼此可以成功吧，我們是有夢(mèng)想的人，讓我們踏向新的征途吧。不要失敗，不要掉隊(duì)。我們不是社會(huì)底層的垃圾。
記憶高中作文7
窗外，秋雨漸漸瀝瀝地下著，這眼前的情景，竟跟我13歲那年在羊口泊兒灣捉蟹時(shí)的幾乎一樣。
那年，我跟父親到羊口看望姑媽。姑媽專門煮了些上等的海味給我吃。我最偏愛的是那種姑媽不讓多吃的大螃蟹!
那海碗大的，蒸得發(fā)紅的大海蟹，揭開蓋后，鮮黃鮮黃的蟹黃，嫩白嫩白的肉、騰騰的熱氣、陣陣清香……別說吃，就連
泊兒灣不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了。我下了船，站在岸邊的礁石上，一看，哪有螃蟹?大龍哥好象猜透了我的心思，說：“等會(huì)兒潮退了，蟹子就會(huì)上來的�！�
果然，一會(huì)兒潮退了，露出了一塊礁石突兀的地面。哈哈!一大群螃蟹蜂擁而來，乍一看，真有些怕人。
大龍哥說：“鴻兒在，七邊等著，小龍跟我下去，要快捉，雨天的汛兒來得快!”
我看轉(zhuǎn)他倆輕快地捉著螃蟹，手癢得不行，于是我也下去，伸手向一只大螃蟹抓去……可是，我的手反被它夾著了，疼得喊起來。大龍哥趕緊過來，用手指在螃蟹身上一彈，蟹鉗便松開了。我又要抓，大龍哥忙說：“不能這么抓!要拿著它的.蓋子戶他說若，又捉起一只。我照他的樣子一試，果然行，一會(huì)兒的工夫，也捉了十幾只哩!
這時(shí)，大龍哥直起身子向遠(yuǎn)處一望，說：“行了，快上船廣我俗里惰橄，隨著上了船。我正盯著網(wǎng)桶中反戈相擊的大螃紐，忽然覺得船身直晃，呀，好險(xiǎn)!剛才那片礁石早被汛兒吞沒了，我不禁佩服起大龍哥來。
回家時(shí)，大龍哥非要把大螃組都?xì)w我。“那不行!"我說，“船、捅是你們家的，再說……”
“這是我阿爸說的!他說你是客人，我們沒什么給你，送你一些螃蟹吧，你們快回萊蕪了，讓你姑媽腌好了帶回去吧。
幾年過去了。不久前，我在報(bào)紙上看到，泊兒灣現(xiàn)在成了名聞遐邇的淺海養(yǎng)殖專業(yè)鄉(xiāng)，還生產(chǎn)出獨(dú)家產(chǎn)品“鮮蟹端頭”。我想，大龍、小龍哥倆，憑著從小練就的駕船弄潮的本領(lǐng)，這會(huì)兒一定正在大顯身手了。
窗外，秋雨還在下著。兒時(shí)雨中捉蟹的快樂，是永難忘懷的!
記憶高中作文8
一株普通的蘭花，埋沒在荒野而甘于敗落，但有了您的感染，最終芳香四溢……
——題記
曾經(jīng)的我很軟弱，又有一點(diǎn)女兒家的害羞，我總是默默無聞地坐在教室一角。也不知您是何時(shí)注意到我，讓我心中的花蕾一點(diǎn)一點(diǎn)開放。
您有一頭稀疏的黑發(fā)，混雜著幾根銀絲，額頭上留下了歲月的痕跡。笑容雖燦爛，可仍遮不住那細(xì)細(xì)的魚尾紋。下課時(shí)，也就四、五分鐘，您都會(huì)從講臺(tái)上走下來，坐在我旁邊，和我談?wù)勑摹?/p>
您說，您曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生，字寫得和我很像。當(dāng)初她來的時(shí)候，基礎(chǔ)比我還差，但是，每節(jié)課，她都很認(rèn)真。再加上課后的努力，她最后考起了南雅中學(xué)。您說，這個(gè)班不好，上課很吵，要把我調(diào)去更好的.“簽約班”。
您說，《讀者》、《意林》和《青年博覽》不錯(cuò)，讓我多去翻看，有利于提升寫作水平
……
再后來，您看著我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，臉上露出欣慰的笑容。
可是，我在考起“成章”后變了。我變得自傲，變得不認(rèn)真，變得和同學(xué)瘋瘋癲癲……
您又急又氣。每當(dāng)我略有走神，您就點(diǎn)我的名字，讓我回答問題或朗誦文章，時(shí)刻給我敲響警鐘。感謝您，是您在我退步之時(shí)嚴(yán)格對(duì)待我，讓我今日有了在重點(diǎn)班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
記得學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，您給我們發(fā)下一張寄語卡，也發(fā)下一根棒棒糖。您說：“每人一根糖一張卡，希望你們以后的生活如糖一樣甜甜蜜蜜，而卡上寫的，就是我對(duì)你們的希望……”
那最后一節(jié)課的上課內(nèi)容，我都有些記不清了。但我記得您滿是不舍的眼神，記得舌尖上“阿爾卑斯”留下的一抹幸福，記得指明我奮斗目標(biāo)的那張紙……
“蘭生幽谷，芳香四溢。你的聰明伶俐與你的清純可愛，的確惹人注意。但唯有穩(wěn)中有升，才能鶴立雞群……”您的諄諄教誨，我記在心中。我像是一朵蘭花，被您調(diào)得美麗；您像是一朵蘭花，花香四溢，永遠(yuǎn)開在我記憶深處……
記憶高中作文9
“有錢沒錢，回家過年……”是啊，有錢沒錢，都要回家過年。
千百年來，歲月的流逝，仍不能改變春節(jié)在人們心中的地位。
回家過年了。我懷著一分興奮，一分期待，一分忐忑，回到了老家。
記憶中的春節(jié)，一切都是那么的美好，在我的印象里，說起老家，腦海便會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)安靜的村子，家家戶戶升起炊煙；說起春節(jié)，便會(huì)想到，一個(gè)安靜的村子里，老老少少點(diǎn)燃鞭炮，一切都是那么的令人高興。
如今，站在這個(gè)熟悉的村子前，我忽然有些陌生，村子還是那個(gè)村子，時(shí)間還是春節(jié)，可是為什么我的心情卻一點(diǎn)也不高興呢？
腦海里曾無數(shù)次地想，老家是多么的親切，多么的好，如今到了這里，卻忽然發(fā)現(xiàn)老家似乎也就那樣，沒有什么好的'。我緩緩地走進(jìn)村子，塵封的記憶漸漸蘇醒，我忽然發(fā)現(xiàn)，變了，一切都變了，這不是我記憶中的老家，這不是我記憶中的春節(jié)。兒時(shí)一起“出生入死”的好朋友，如今見面卻只能干瞪眼，竟尷尬地找不到話說，曾經(jīng)親如一家人的左鄰右舍，如今見面也只是僵硬地抽動(dòng)一下面部肌肉，扯出一絲笑容，禮節(jié)性地問個(gè)好。
最終，這個(gè)年，我們是在大伯家過的。我記得我很小的時(shí)候過年時(shí)，爸爸早早地叫炒花生，炒瓜子，炸丸子，可最近幾年，爸爸再也沒有做過這些事了，連包餃子也不像我記憶中的那樣了。在我的記憶里，包餃子是流水線，幾個(gè)人和面，幾個(gè)人調(diào)餡，幾個(gè)人搟餃皮，幾個(gè)人包，簡直就像一門藝術(shù)。如今看爸爸包餃子，笨手笨腳的，媽媽對(duì)他說：“連個(gè)餃子都不會(huì)包�！卑职趾鋈桓锌宦暎骸袄弦淮娜税桑约汉兔�，剁肉餡，搟餃子皮，包餃子，到了我們這一代吧，都買餃子皮，機(jī)器絞肉餡，自己包餃子，恐怕到了下一代，他們連我這樣包都不會(huì)，直接買現(xiàn)成的餃子來煮了�！�
這一年過得惘然若失，年夜飯也吃得索然無味，我想：現(xiàn)在的物質(zhì)水平提高了，人們的生活也好了，可為什么大家間的關(guān)系反而不像以前那么好了？為什么記憶中的春節(jié)離我越來越遠(yuǎn)了？
記憶高中作文10
剛還艷陽高照的天空，此時(shí)就像是突然發(fā)了脾氣似的翻了臉，任性地讓人不敢違抗。
大雨來得太過迅猛，讓我有些措不及防。三步并作兩步上了臺(tái)階，我只身一人蜷縮在看臺(tái)休息區(qū)的敞篷下面，看著近在咫尺的雨水不停地滴落在我的腳下，然后一點(diǎn)點(diǎn)地爬上我有些泛黃的帆布鞋，直到最后將它全部浸潤、吞噬，絲毫不留情面。
天空依舊在拼命哭泣，它的“烏云密布”看上去有些可愛，像是特意為我撐起了一把遮陽傘，心疼我被炙熱的陽光不停地烤曬著，于是下了一場(chǎng)及時(shí)雨，給這大地趕緊降降溫。
已經(jīng)記不清我在這片綠茵場(chǎng)上灑下過多少汗與淚，所有的奔跑已然成為我人生中抹不去記憶的風(fēng)景線。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我的耳邊便總會(huì)回蕩起那個(gè)陪我走過了無數(shù)個(gè)四季的聲音，還有那個(gè)在時(shí)光旅途中曾經(jīng)伴隨我一同成長的身影。
生過一場(chǎng)大病，在床上痛苦卻又享受地躺了一個(gè)月，我開始習(xí)慣這種一整天都不用牽動(dòng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的生活，于是在痊愈后，日子過得愈發(fā)地懶散起來。
發(fā)小為了改變我的現(xiàn)狀，每天放學(xué)后都會(huì)拉著我去操場(chǎng)跑步，起初我不情愿，以為我是那個(gè)要一直陪跑的人。她跑得比我快，每次都會(huì)提前到達(dá)終點(diǎn)，然后站在那里向我招手。
太累了，太累了，我跑到一半的時(shí)候，體能就已經(jīng)達(dá)到了極限，于是彎下腰大口地喘著粗氣，頭腦也因缺氧而變得暈乎乎起來。
“你可以的！”
我以為我出現(xiàn)了幻聽，于是抬起頭看向不遠(yuǎn)處的她，她沒有過來扶我，只是站在原地，我卻感覺我們之間的距離越來越短。
是��！離終點(diǎn)只差幾步的距離，我可以的，我一定可以的！于是我鼓足勇氣，重新邁開雙腿，朝著勝利的`終點(diǎn)大步奔去。
愛上了跑步之后，那個(gè)讓我有了更加優(yōu)質(zhì)生活的人卻搬走了，可她可愛的模樣和對(duì)我鼓勵(lì)的話語卻埋藏在我心底的最深處，久久無法忘懷。
天空重新放晴，我回到綠茵場(chǎng)地，朝著希望的終點(diǎn)再次出發(fā)，終點(diǎn)有等待著我的人，那是我想再次擁抱的身影。
記憶高中作文11
一年級(jí)：剛剛上學(xué)的我有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)害羞，只喜歡和小朋友玩。那時(shí)小小的我不把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事兒，即使成績是一塌糊涂也不在乎。只記得從那時(shí)起，爸媽就經(jīng)常說：你已經(jīng)是學(xué)生了，應(yīng)該懂得好好學(xué)習(xí)了！不過每天的作業(yè)只是1+1算術(shù)和認(rèn)字。當(dāng)時(shí)的我不會(huì)考慮其他的事，只想和鄰家的小伙伴什么時(shí)候玩過家家。
三年級(jí)：和一年級(jí)的我一樣還是會(huì)玩的，只是推到了星期天。不過好象作業(yè)也比以前多了，爸媽的嘮叨多了�，F(xiàn)在的我比以前更頑皮了，經(jīng)常會(huì)玩一些小聰明不完成作業(yè)，騙取弟弟的東西；整天會(huì)和男孩子一起瘋玩，不會(huì)在意他人異樣的眼光，不會(huì)明白什么叫早戀。
五年級(jí)：再有一年就要升入初中了，爸媽對(duì)我的學(xué)習(xí)成績也非常重視了。用老爸的話就是：考上重點(diǎn)初中是你人生的一小步。天吶，只是這一小步就已經(jīng)夠我受的`了，到底還有多少小步、大步在等著我呢？現(xiàn)在的我也不再玩過家家了，也沒有機(jī)會(huì)再玩了，也已經(jīng)知道自己要干什么和去考慮準(zhǔn)備干什么。
七年級(jí)：和一年級(jí)的我一樣都是進(jìn)入新的學(xué)校，但是有著不一樣的想法。升入初中明白了自己要苦學(xué)，再有三年還要有高中需要考。現(xiàn)在的自己不再玩小聰明不完成作業(yè)，代替的是認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)而換取老師的贊揚(yáng)、同學(xué)羨慕的眼光。
九年級(jí)：自己發(fā)現(xiàn)初三的書包比以前更重了，作業(yè)比以前更多了，爸媽、老師的話也比以前多了。更多的還有自己的心事、惆悵。經(jīng)常會(huì)看著窗外發(fā)呆，然后在紙上寫些莫名其妙的話；受了委屈也不會(huì)再告狀，只會(huì)常常一個(gè)人捂在被窩里流淚。
回看九年，自己變了，變了許多，變得難讓別人懂了，變得自己會(huì)去承擔(dān)責(zé)任了，也變得明白事理了、成熟了。以前會(huì)期待現(xiàn)在的到來，可是這期待了多年的日子就這樣流逝了。接下來，我又該期待些什么，自己還會(huì)變化些什么呢！
記憶高中作文12
如王浩冉這個(gè)少年，他身邊的一幫朋友都是那么討人喜歡。我印象最深的是唐棟梁，那時(shí)的唐棟梁還不是現(xiàn)在這般帶著斯文的黑框眼鏡，一副文質(zhì)彬彬之態(tài)。初中時(shí)的唐棟梁有點(diǎn)小胖，但他那時(shí)就已經(jīng)竄得很高了。和王浩冉站在一起總是鮮明的對(duì)比。一個(gè)霸道粗氣，一個(gè)陽光溫柔，也不知道為什么當(dāng)時(shí)的唐棟梁外號(hào)叫“東亮”，追溯的太多也沒有個(gè)所以然，大概是因?yàn)槊值闹C音吧。沾上王浩然的光，我經(jīng)常像個(gè)無賴似的和他們?cè)谝黄鹜�。還經(jīng)常性的拿王浩冉開刀。大家齊聲背誦那首著名的《登黃鶴樓》，特別是說作者時(shí)，一定會(huì)大聲喊“孟浩然”。唐棟梁果然有王浩冉死黨的作風(fēng)，總是不忘在我們喊完“孟浩然”之后，來一句“這里有個(gè)王浩冉喲！”末了一起哄堂大笑。
那時(shí)雖然他們已是初三，但是周末依舊不會(huì)減少嬉戲打鬧的時(shí)間。于是乎，那時(shí)胡淘子的我就天天盼周末。盼到了周末就纏著他們兩個(gè)去附近的私人果園里偷摘果子。雖然那個(gè)季節(jié)里果子一點(diǎn)都沒有成熟的跡樣，可是我還是心癢癢的`想讓他們?nèi)フ聛�。甚至有時(shí)候把摘下來不知道是什么玩意的果子，鄭重地拿來埋在自家門前的草坪里，心里期待它有朝一日變成一顆大樹，雖然也知道那是多么的不現(xiàn)實(shí)，可依舊會(huì)去想。
有時(shí)候我們?nèi)ゲ傻锰髂繌埬懥�，知道要控制聲音，可有時(shí)采到一個(gè)果子，你知道么，年少的那種興奮是抑制不住的。喜悅之色難掩于面，開心的大呼大鬧當(dāng)然會(huì)引來果園的看守人了。有一次當(dāng)我們正淹沒在摘到好東西的興奮中時(shí)，耳畔傳來中年男人憤怒的謾罵聲以及狗的叫聲，王浩冉他們反應(yīng)快，趕緊拉著我開撤，身后有狗叫聲一路傳來，我被一路拖著跑的氣喘吁吁，面紅耳赤，直到身后再無聲音，我們才停下。一時(shí)間空氣中是我們?nèi)齻�(gè)人猛烈的喘息聲，但是當(dāng)我們?nèi)四抗庀鄬?duì)時(shí)，卻是年少時(shí)惡作劇后看到別人上當(dāng)時(shí)的笑容，那是真心實(shí)意的笑啊，不摻一丁點(diǎn)兒的虛偽。只為此時(shí)此刻的快樂。然而，多年過去了，我卻再也不能去想象彼時(shí)那份快樂與幸福感。
記憶高中作文13
記憶，它開不出花，卻比花芬芳；它結(jié)不出果，卻比果香甜。許多往事漸漸彌散，在如沙漏般的光陰里似一朵朵小小的茉莉，淡淡的不帶粉飾，卻散發(fā)著繽紛的花香。
他是我的爸爸，一個(gè)平凡而偉大的人。他的懷里有我喜歡的溫度，他的肩膀是我避風(fēng)的港灣，他沒有呼風(fēng)喚雨的權(quán)勢(shì)卻足以在我心頭栽種無數(shù)朵幸福之花，他布滿老繭的寬厚手掌成了我棲息的海洋，父親，原諒我多年以后才讀懂他。
爸爸在廠里上班，他的同事都叫他“老大憨”我不知道為什么會(huì)這樣叫他，是在欺負(fù)父親沒文化嗎？我不解。我也曾問過他，而他只是笑著說：”沒事阿，我喜歡這個(gè)稱呼，叫起來特別踏實(shí)�！蹦切θ菡媸菭N爛，如菊花般的，有大把的陽光藏在里頭。
上了初中之后，很少和父親見面了，只知道，他老了，頭發(fā)全白了。終于有一天忍不住給他打電話，電話那邊的他很艱辛，我說我想他了，想吃他做的餃子。父親也只是“嗯”了一聲讓我好好學(xué)習(xí)，我不知道父親是不是也在想我，我只能好好學(xué)習(xí)帶著一絲絲的希望等著他來。終于，晚上的時(shí)候，我看到一個(gè)身影，我下意識(shí)的叫了聲“爸”然后跑過去抱住他，我和他早已是熱淚盈眶。他問我在這里過得好不好我含著淚水嗯了一聲，我不能讓他擔(dān)心，盡管生活很艱辛。爸爸用手撫摸著我，我已經(jīng)好久都沒體驗(yàn)過這種感受了，只是覺得很幸福。父親的.手破了，我問他怎么的，他也只是說不小心傷到了，我懂他，我更愛他。
記憶中，他從來沒哭過，他說不流淚的男人才堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)了才能保護(hù)他之所愛。他總是咋暮色悲涼的時(shí)候牽著我的手，用厚實(shí)的手掌輕捻我的頭發(fā)。他說，怎么長得那么快，還沒抱夠就快抱不動(dòng)了。殘陽滿滿撲灑在他的臉龐，皺紋顯得那樣悲傷，白發(fā)來得那樣慌張。我的父親，他在蒼老。就像稀稀疏疏的星空灑下幾抹流星的剪影，就像高大蒼翠的樹木驚慌失措步入冬季。我的父親，時(shí)光帶走你的容顏卻帶不走你蓬勃活力的心。我的父親，未來的日子里，我會(huì)是你燦爛的陽光。
下輩子我做你的爸爸，換我疼你可好。
記憶高中作文14
望著微電影《依靠》中母親的身影，我仿佛看見了母親年老時(shí)的樣子。一樣的蒼老，一樣的步履蹣跚。
觀察到微電影中的一個(gè)細(xì)節(jié)，那位母親的手，在年輕時(shí)能夠舉起孩子的手臂，到了晚年卻連筷子也拿不穩(wěn)。而我的母親，她有一雙美麗的手。那雙手牽著年幼時(shí)的我，帶著我學(xué)會(huì)走、跑，學(xué)會(huì)寫字。那雙手，總是在任何我需要它的時(shí)候出現(xiàn)。無論是高興時(shí)，傷心時(shí)，委屈時(shí)….那雙手，將母親滿滿的愛捧給了我。它用它的方式緊緊的守護(hù)在我的身邊。
剛進(jìn)小學(xué)沒多久，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了200米，母親也來到學(xué)校為我加油。在比賽之前我十分緊張，攥緊的手里全是汗。母親撫摸著我的頭，溫柔的安撫著我。她的手干燥，令人安心。
隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行，終于到我了。母親拍了拍我的背，說道：“去吧！”我斗志昂揚(yáng)地奔向?qū)儆谖业摹皯?zhàn)場(chǎng)”。
“砰—”比賽開始了，母親她就在終點(diǎn)等著我。我的眼睛只看到了母親，我使勁地向母親跑去，就像剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)那樣，奔向母親的懷抱。我飛速地奔跑著，突然，腳扭了一下，那個(gè)時(shí)候，我望見了母親驚恐的表情。呵呵，母親的樣子真好笑。不清楚發(fā)生了什么事情，我只感到眼前一片黑暗，整個(gè)人猶如失重一般向下倒去。是手臂與膝蓋處火辣辣的疼痛將我喚醒。我看到了母親就圍在我身邊。哦，原來才過了一瞬間。我的鼻子一酸，眼淚便掉了下來。母親溫柔地抹掉我的眼淚，那一刻，她的指尖，暖暖的.，讓我聞到了太陽的味道。
母親的手帶著時(shí)間的記憶，漸漸地不在年輕。時(shí)間的齒輪帶走了它的細(xì)膩，卻帶不走溫暖，那溫暖，早已融入了我的血液。
現(xiàn)在我的早已長大，而記憶仿佛還停留在昨天。那個(gè)夏天的那雙手，那個(gè)獨(dú)屬于我的溫柔。
記憶高中作文15
那天王浩冉收到了市一中的錄取通知書，浩冉的媽媽很是高興，特地親自下廚燒了一桌好菜叫我們幾個(gè)來吃飯，席上聽聞浩冉下禮拜就要出發(fā)了，不免又增了惆悵，圖生傷感。浩冉給我夾了一筷子菜：“我們小郁也要努力呀，加油考個(gè)好學(xué)校！”我對(duì)著他的眼佯裝微笑，心里卻無奈地嘆息，心有余而力不足��！一旁的唐棟梁也在那里“嘿嘿”直笑，剩下一肚子心事的我。
那幾天王浩冉匆匆忙忙的辦手續(xù)，做去報(bào)到的準(zhǔn)備，我接到家里爺爺?shù)拈L途電話，爺爺說：“小郁，放暑假了啊，回?fù)P州嘛，奶奶也想你了�！蔽揖瓦@樣匆匆收拾行李，渡江回了蘇北揚(yáng)州，最終也沒能和浩冉哥哥告?zhèn)�別，他此番離去，我們之間連個(gè)告別都沒有，哎……
在揚(yáng)州的日子，家里有好幾個(gè)哥哥每天一起玩鬧，也自然輕松過去了，鄉(xiāng)下的夏天混合著泥土的氣息和莊稼香，迷人的很，每個(gè)晚上在露天庭院里的竹椅上半睜著眼望著天，空中的星辰，黑夜有風(fēng)，那邊有顆最亮的好似離我很近很近，我享受著這個(gè)時(shí)刻，這個(gè)天空下，只有立在鄉(xiāng)野間才能望見如此多的星星吧！真想把這個(gè)時(shí)刻記錄下來和浩冉一起分享。
庭院外有一條河，那邊有風(fēng)拂過來帶著薄荷清香晃晃悠悠，我閉了眼，放空了身子聽那些輕快的蟲叫聲在田間漫開來，心情大好，哼著歌靜靜入眠。
這樣的日子一晃便到了開學(xué)，收拾收拾行李百般不舍踏上車，望車窗外飛速后退的鄉(xiāng)野，一瞬間想念著多日不見的少年，沒有任何的聯(lián)系方式，有空想念，這該如何是好？
我的最后一年初中生涯嘴上和同桌阿孔說：“我們要一起努力喲！”可是動(dòng)力在哪？從來就不使不上力，文科很好，理科一塌糊涂，怎么也改變不了的事實(shí)，數(shù)學(xué)老師每天對(duì)著我干瞪眼，卻也無可奈何，最后的'日子我居然在別人奮斗的時(shí)間里看動(dòng)漫，而且愛上動(dòng)漫一發(fā)不可收拾，最后的最后，初中在一片兵荒馬亂的中考中草草收?qǐng)�，我也遠(yuǎn)離了母校，畢業(yè)典禮都未參加。
忘了說那年的初中的中考很難，本來成績就不怎么好的我被父母送進(jìn)了大專學(xué)校里。