精選描寫風(fēng)雨的作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的描寫風(fēng)雨的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫風(fēng)雨的作文 篇1
昨天，是一個(gè)美妙的日子，因?yàn)橹貞c昨天下雨啦！
這可不是一般的雨，是大雨，是先閃電 ，再打雷，最后下雨的罕見的“暴力超級(jí)大雨！”
昨天傍晚，我們正開車回家，在石門大橋 附近，天空忽然出現(xiàn)一道閃電 ，爸爸 驚恐地說等會(huì)肯定有暴風(fēng)雨，我和媽媽 不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，標(biāo)示同意。果然不出所料，我們剛過一座立交橋 ，一顆顆豆大的雨點(diǎn)落在車前擋風(fēng)玻璃上，緊接著，傾盆大雨就“倒”在了我們的車上，路邊低洼的地方很快形成積水，車一開過，一道道水花從從車后飄過，我本能地躲閃，生怕被濺到水，后來才醒悟，車窗是“光！”著的。路邊的小樹雖然在狂風(fēng)的'力量下?lián)u晃得厲害，但他們卻也在貪婪地、>幸福 地喝水，因?yàn)樗麄円呀?jīng)一個(gè)月沒有這樣暢快地喝過水了。冰冷的雨水掉到滾燙的地面，一絲絲水汽迅速升上來，與被吹散的水分子混合著成了水霧，看不清路的司機(jī)們只能以20公里時(shí)速開著車，還得打閃光燈呢！不然就有可能發(fā)生追尾事故哦！
總算要到家了，可雨刮像是有意戲弄我們似的突然罷GONG了，完了完了，只能模模糊看到車外面的路了，不過萬幸的是已經(jīng)離家很近了。爸爸 開車進(jìn)車庫停車，可是從車庫出來時(shí)，雨卻停了。你說奇怪不奇怪？
這真是一場有趣的暴風(fēng)雨！
描寫風(fēng)雨的作文 篇2
微風(fēng)輕輕的吹，雨水在我們沉睡時(shí)停住了腳步。窗外一片晴朗，經(jīng)過大雨的洗禮，樹木似乎更鮮，更綠了。知了在歡快的歌唱，那歌聲在雨水的過濾后，似乎更美妙，更動(dòng)聽了。
我是一位女生，一個(gè)平凡是女生，既沒有出眾的外表，也沒有才華橫溢的氣質(zhì)�？傆X得自己是一只永遠(yuǎn)也變不成白天鵝的丑小鴨，常常沉浸在自卑中……
想起一年級(jí)的一件事情，常常讓我感到很遺憾，那是一次講故事比賽，班主任陸老師推選我參加?jì)寢屢补膭?lì)我試一試，可由于自卑與膽怯，我放棄了這一個(gè)來之不易的`機(jī)會(huì)。
那時(shí)，媽媽時(shí)常鼓勵(lì)我“女兒，相信自己是最棒的，要勇敢的嘗試才能知道自己能否把這件事情干好。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我踏上了講臺(tái)，競當(dāng)班長，踏上講臺(tái)的那一刻，手在出汗，腳在抖，怎么也拿不出所想要的勇氣，我失敗了……
又再一次的陷入了自卑中……
直到四年級(jí)的一個(gè)夏季，班主任林老師把我叫到辦公室，給我布置了一個(gè)任務(wù)——講課。“老……老師，我不行，請您讓別的同學(xué)來吧，好嗎？”我的自卑立刻推掉了老師布置的任務(wù)。“不行！回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，老師相信你！”班主任嚴(yán)肅的回絕了。
第二天的語文課上，我鼓足勇氣再次站上了講臺(tái)，我的心在顫抖，它的拼命的狂跳，雙手握拳，手心里全是汗……看著同學(xué)們在底下笑，心慌了，眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。我不知所措，看向班主任，她那充滿信任的眼神給了我莫大的勇氣，再看看同學(xué)們的目光，是鼓勵(lì)，是羨慕！我努力的微笑，開始講課，出乎意料的，我竟能在講臺(tái)上滔滔不絕的給同學(xué)們講課，我驚訝，自己怎么會(huì)有那么好的口才，剛剛的話真的是出自我自己的嘴嗎？“好了，今天的課就上到這里，大家有什么不明白的地方下課可以來問我，急需賜教�！笔堑�，這節(jié)課真的是我上的，這節(jié)課上得很成功，它讓我找到了自信，從此以后，我變成為了班級(jí)里的活躍分子，成績也大大提高……
現(xiàn)在想想，那一節(jié)課應(yīng)該是老師特意安排的吧……現(xiàn)在，誰會(huì)相信今天的我曾經(jīng)是一個(gè)很自卑的女生呢？
風(fēng)雨過后不一定會(huì)有彩虹，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定不會(huì)有彩虹。如果我當(dāng)時(shí)不踏上講臺(tái)，又怎么能夠找到自信呢？我想，這便是風(fēng)雨里練出來的吧……
描寫風(fēng)雨的作文 篇3
暴風(fēng)雨來臨之際，天氣還是那么的悶熱，從前天氣，天氣就變得驕陽似火，真讓人無法忍受。就連路邊的柳樹也熱的無精打采，低垂著一根根柳條，蟬兒熱得扯著嗓子喊：“熱死了！熱死了！救命！”
剛剛還是萬里無云，驕陽似火�？墒蔷驮谝凰查g天氣開始陰暗起來。滿天烏云黑沉沉的壓了下來。漸漸的狂風(fēng)開始用力的舞動(dòng)起來，它呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，好像在告訴大家暴風(fēng)雨就要來了，暴風(fēng)雨就要來了。雷電也好像看不慣這悶熱的天氣，它先是轟隆隆打著震耳欲聾的雷聲，緊接著一道閃電撕裂了天空，一陣霹靂在耳邊響回蕩。
暴風(fēng)雨終于來了。雨點(diǎn)噼里啪啦的打在地上，敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)。風(fēng)兒在為它伴舞，閃電為它歌唱，它似乎給大地演奏了一曲動(dòng)人的音樂會(huì)。
這場暴風(fēng)雨給植物帶了災(zāi)難。莊稼地被摧毀了，小草也被暴雨沖的倒在地上，失去了往日的`神采。柳樹姑娘那美麗的長發(fā)也被吹的亂七八糟，再也無法展現(xiàn)它那美麗動(dòng)人的一面，
幸好，這場暴風(fēng)雨下了十幾分鐘就停下了。太陽公公露出了笑臉，天空中掛著一道美麗的彩虹，大地又恢復(fù)了往日的平靜，人們又開始忙碌起來。
這場暴風(fēng)雨雖然給植物和人們生活帶來不便，但同時(shí)也給人們帶來無比的快樂，因?yàn)檫@暴風(fēng)雨讓人們欣賞到了一場雷、雨、風(fēng)、合奏的交響樂。
描寫風(fēng)雨的作文 篇4
夏日的午后，天空不像往常那樣湛藍(lán)晴朗，平日里潔白如雪、自由自在的白云也不見了。天上烏云密布，天昏地暗，狂風(fēng)咆哮著，閃電掠過天空，潔白耀眼的光芒，照得我睜不開眼睛，這一景象告訴我們——暴風(fēng)雨快來了! 過了一會(huì)兒，天越來越黑，烏云籠罩著大雨，狂風(fēng)肆虐，電閃雷鳴，可怕極了，我們頭上似乎扣著一口大黑鍋，乍一看，好像世界末日來了!
果然不出所料，不過幾分鐘，雷陣雨這位“不速之客”就急急忙忙地降臨了。一瞬間，傾盆大雨從天而降，豆大的`雨點(diǎn)噼里啪啦地落在地上，轉(zhuǎn)眼間綻放出一朵朵千姿百態(tài)、形態(tài)各異的水花，真是爭先恐后，爭奇斗艷!風(fēng)也不甘落后，趕來湊熱鬧了，風(fēng)卷起絲絲細(xì)雨，撲面而來，讓人感到陣陣涼意。雨漸漸小了，像斷了線的珍珠，晶瑩剔透，小巧玲瓏，令人目不暇接。
過了一會(huì)兒，雨停了，風(fēng)止了，碧空如洗，籠罩大地的烏云散開了，地上積滿了水，空氣是那么清新，天空是那么明朗，遠(yuǎn)處的天邊架起了一條“彩虹橋”，遠(yuǎn)處的山林在接受雨水的洗禮后，一片綠意盎然、生機(jī)勃勃，讓人心曠神怡……
暴雨如一位清潔工，洗去了夏天的燥熱，洗去了剪不斷、理還亂的憂愁，給我們帶來了清新的涼意，帶來了舒爽和快樂!
描寫風(fēng)雨的作文 篇5
大家都肯定見過橋，對(duì)，有大橋、小橋、還有小區(qū)內(nèi)的石頭橋、木頭橋，甚至是童話故事里的彩虹橋……不過，今天，我想給大家講一個(gè)“風(fēng)雨橋”的故事，作文 愛的風(fēng)雨橋。
那是很平常的一天，我第一次到道真學(xué)英語，由于要從基礎(chǔ)講起，所以大家在教室里七嘴八舌的，很不耐煩。我心里想：基礎(chǔ)知識(shí)都學(xué)過了，太簡單了，還需要再學(xué)嗎？可我們的英語老師張老師不這么認(rèn)為，她告訴我們：“英語是我們的另一個(gè)伙伴，伙伴之間需要經(jīng)常交流才行。”隨后，張老師便繪聲繪色的講了起來，乏味的單詞在她的嘴里講出來，變得栩栩如生，我漸漸地喜歡上了我的這位新朋友，可正當(dāng)我聽得津津有味時(shí)，天公不作美，外面瞬間一片“狼藉”，天上的云頑皮的打翻了自己的墨水，把自己涂了一身黑，而雨點(diǎn)則像崩豆一樣，帶著降落傘從天而降，有“浪漫主義者”還帶著小琴，在地上彈了起來，“滴答、滴答”呵呵，多好聽的聲音，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 愛的風(fēng)雨橋》。不知不覺放學(xué)了，因?yàn)橥饷嫦轮�，我的“大朋友”張老師要把我們送下去，我和老師站在門口的臺(tái)子上，四處尋找，門前早已聚集了一大批來接孩子的人，忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，是媽媽，我對(duì)老師說：“老師，媽媽來了，我走了�！崩蠋熗饷嫦轮挠�，微笑著說：“我送過你去�！弊哌M(jìn)雨中，沒打傘的老師用雙手遮住我的頭，胳膊輕輕地夾著我，我隱隱感到，只穿著一件單薄毛衣的老師，打著寒戰(zhàn)，到了媽媽跟前，老師將我塞在了媽媽的雨衣下，長舒一口氣，笑著和媽媽道別了。
我上了車子，“走”，我下達(dá)了“指令”。那時(shí)，我家還是“兩輪車一族”，雖然蓋著雨衣，可根本沒什么用，趕上風(fēng)大，雨衣便會(huì)被吹得鼓起來，媽媽把我攬到她的胸前，用事先準(zhǔn)備好的夾子將雨衣牢牢地加在了車筐上，我便穩(wěn)穩(wěn)地置身在了一件“大傘”下，可媽媽就慘了，雨水像細(xì)細(xì)的`鞭子，抽打著媽媽的臉，先前是雨，后來竟變成了細(xì)小的冰雹，我悄悄伸出手，接著冰雹，打在我的手掌上，生疼生疼的，我忽然想到：媽媽漏在雨衣外面的臉，肯定也很疼，一時(shí)之間，原本覺得很短的回家路程竟變得那樣漫長……
那天雨停后，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹橋，鮮艷的色彩重重地印在了我的腦海中，化成了老師發(fā)抖的身影、媽媽淌滿雨滴的臉，一座用愛鋪就的風(fēng)雨橋也就永遠(yuǎn)的留在了我心中，再也不曾消失過。
描寫風(fēng)雨的作文 篇6
今天，我跟爸爸到泉城公園玩，我看到許多小朋友在滑冰，于是我也想學(xué)。我讓爸爸把輪滑鞋拿過來，我便開始學(xué)了起來。
剛開始的時(shí)候我以為很簡單，但剛一滑，就摔倒了，我覺得鼻子酸酸的，不想滑了。但這時(shí)爸爸對(duì)我說：“陽光總在風(fēng)雨后嘛，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？”聽爸爸的話我更有信心了，我站起來，扶著爸爸的手一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)起來。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己不像開始那么害怕了，于是，我離開爸爸的`手，開始一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)起來。又過了一個(gè)小時(shí)，我滑的越來越好。終于，“皇天不負(fù)有心人”，我終于學(xué)會(huì)了滑冰，現(xiàn)在，我能像小鳥一樣“自由的飛翔”了
這件事讓我明白了，陽光總在風(fēng)雨后，只要肯努力，天下沒有做不成的事！
描寫風(fēng)雨的作文 篇7
天氣真是說變就變，上一秒還是晴空萬里、陽光明媚，下一秒就變成狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴。
傍晚，空中聚集了一層厚厚的烏云，把天空壓得死氣沉沉，似要把天壓垮�？諝庾兊檬謵灍幔屓烁械绞纸乖瓴话�，也十分壓抑。突然，伴隨著一聲巨響，一道閃電如金龍般猛烈地劈下來。隨后，電光頻閃，天雷轟鳴，狂風(fēng)怒吼，豆大的雨點(diǎn)從天而降，劈里啪啦地拍打著大地。
路上的行人被打了個(gè)措手不及，于是，“落湯雞”的畫面就生動(dòng)了起來。帶傘的，匆匆忙忙把傘打開，還沒撐好就被卷入暴風(fēng)雨中了。沒帶傘的.，急忙沖到狹小的屋檐下，卻也阻擋不了腳下濺起的雨水。電動(dòng)車、摩托車、自行車，帶著雨衣，和風(fēng)雨艱難地斗爭著。暴風(fēng)雨就像是個(gè)沒有底線的小偷，順走了商家的遮陽傘，行人的雨具……道旁的樹也跟著一起，東倒西歪，更有甚者，連根拔起。
暴雨匆匆，氣勢洶洶的來，走的卻有些落寞，褪了雷聲，沒了雨聲。
推開窗，新鮮的空氣里夾雜著泥土的芬芳，撲面而來。屋檐上，樹葉上殘留的雨水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在了水洼里，一個(gè)個(gè)小酒窩就這樣漾開了。
愛雨的孩子再也按捺不住，撐著花花綠綠的小雨傘，穿著五顏六色的雨鞋，奪門而出，沖進(jìn)了雨中。調(diào)皮的小腳丫歡快的抬起，重重的落下，蹦蹦跳跳的欺負(fù)著前一秒還在微笑的小水洼。孩子們打打鬧鬧走過小路，鋪上了歪歪斜斜的腳印，直到小路的盡頭……
留在原地的，那爽朗無邪的笑聲，怎么就讓人忘記了方才還下了一場暴雨呢？
描寫風(fēng)雨的作文 篇8
雨又滴答的響了一天，像是鐘聲一樣，風(fēng)兒輕輕吹過，樹葉沙沙的響起來，像滴水聲一樣清脆，透過玻璃窗，看見一只大雁停在電線上，任憑風(fēng)吹雨打，一動(dòng)也不動(dòng)，像一根石像聳立在那里。
母親忙碌的在院子里，像北歸的大雁，沒有時(shí)間停歇，房間里安靜極了，連針掉在地上都能聽到，只有筆尖劃過紙面沙沙的聲音。家家戶戶的屋頂上飄出一絲絲青煙，煙囪屹立在雨中。寧靜的水塘泛起一片片漣漪，樹葉上的水滴向世界宣告著它要來到。一滴冰冷的水從屋檐上滴進(jìn)我的頸窩，冰涼的感覺一下子涌上心頭。花瓣上的水滴，像是花朵的淚，晶瑩潔白的像一塊寶石。我站在陽臺(tái)上，輕輕一撒手，放飛了一個(gè)氣球，伴隨著我的理想飄向了天空，駛向了夢的港灣。
雞啼聲一遍遍響起，像是訴說著什么，手機(jī)里的歌聲回蕩在我的腦海，我不禁感嘆到，時(shí)間過得可真快呀，嚴(yán)峻的風(fēng)颯颯的吹起，一張紙被吹到東家的墻上,西家的墻上，又朝天空一股勁的沖去了。羊兒們在風(fēng)中構(gòu)成一幅地毯畫，像是農(nóng)家小景。風(fēng)卷起了泥沙，灑在小羊的身上。
風(fēng)兒卷起微微的塵風(fēng)，向著西方吹去，花兒立在風(fēng)中，燦爛的笑著，后面是一排排低矮的`農(nóng)舍。
偶爾，雞鳴響起，加上雨滴的悅耳，在雨中構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景墻，我忍不住感嘆到這人，這水，這風(fēng)景。
風(fēng)景的輪廓隱隱約約映在我的腦海，像是一幅寧靜致遠(yuǎn)的水墨畫，“真美”。我在心里感嘆到。
描寫風(fēng)雨的作文 篇9
來的突然，跟著一陣陣閃電、雷聲，暴風(fēng)雨隆重的“出場”了。
面對(duì)散著步的我，調(diào)皮的暴風(fēng)雨不免要捉弄我一下，要知道這暴風(fēng)雨不像毛毛雨給人帶來清爽無比的感覺，而是常常讓人措手不及，他的雨滴是密集的、飛快的。這下可讓我慌了。我眼睛慌忙的向四處張望想尋找一個(gè)躲雨的地方，突然我的目光停留在一個(gè)亭子上，而我就像抓住一個(gè)救命稻草一樣飛快地想拿奔去，生怕被淋成“落湯雞”。我跑到亭子里，向外看滿世界都是雨。原來慌張的心情一下子消失了，取而代之的是愉快、興奮。我?guī)е@感情欣賞著暴風(fēng)雨中的世界。這時(shí)的`狂風(fēng)變成了一位指揮家，指揮著暴雨開始了它們地演奏，就在這時(shí)世間所有的生物仿佛都活了一樣，它們忘我的舞動(dòng)著身體，像是在為這場“演奏會(huì)”伴舞，而暴雨“叭叭叭叭”的敲擊著地面，演奏著一首首動(dòng)聽的歌。我不免被這情景吸引，一邊幫著它們打拍子，一邊細(xì)細(xì)聆聽，直到結(jié)束。
漸漸的樂隊(duì)停止了演奏，舞蹈家也停止了舞動(dòng)身體，一切都停止了，而我也屏住了呼吸，仿佛這一下子時(shí)間凝固不在流逝，“嗒”樹葉上的一滴水滴落在地上。仿佛是這場演唱會(huì)的余韻.就在這時(shí)一群淘氣的孩子打破了這寧靜的場面，原來他們在討論天空中美麗的彩虹。我抬起頭一看，碧空如洗的天空配上一條若隱若現(xiàn)的彩虹，正如詩句“千丈虹橋望入微,天光云影共樓飛”一樣，美得讓人忍不住拿上相機(jī)或彩筆挽留住著美的瞬間！
我低下頭思考，腦海里就閃過一個(gè)念頭：這美麗的彩虹應(yīng)該是這場演唱會(huì)的謝幕吧！
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