精選風(fēng)雨作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的風(fēng)雨作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)雨作文 篇1
又是一個(gè)陰沉的雨天，我懷著滿心的煩惱走在小巷間，渴望能覓見(jiàn)一份美好來(lái)驅(qū)散心中的陰霾。
眼前的一棟老房子映入了我的視野，這里殘留了太多童年的美好回憶。由于年久失修，這棟房子早已殘破不堪，所以就被我們當(dāng)做是“鬼屋”來(lái)冒險(xiǎn)。曾幾何時(shí)，懷揣著激動(dòng)、興奮、害怕一步一步的走進(jìn)“鬼屋”。但最終還是失望而歸，畢竟這只不過(guò)是憑空捏造出來(lái)的。正當(dāng)我沉浸在對(duì)童年時(shí)光的緬懷中，眼前的一棵合歡樹(shù)突然點(diǎn)亮了我的視野。它是從墻角長(zhǎng)出來(lái)的，堅(jiān)強(qiáng)挺立著，即便是受到水泥的禁錮，也絲毫不向困難妥協(xié)。它不斷向上生長(zhǎng)，以至于墻角的水泥塊都破裂了。我不禁為它的堅(jiān)毅而感動(dòng)了。
此時(shí)正值六月，是合歡開(kāi)花的時(shí)節(jié)。一樹(shù)粉紅的絨花煞是可愛(ài)，好似豆蔻年華的少女羞澀的笑。我忍不住去觸摸那朵朵的絨花，一滴雨水順勢(shì)滴入了我的手心，頓覺(jué)透心的涼。它并沒(méi)有玉蘭的柔嫩，也沒(méi)有牡丹的華貴，更沒(méi)有玫瑰的嬌艷。它并不算美，但它的精神確實(shí)可貴的。在炎熱的夏日里它卻仍毫不吝嗇開(kāi)出它那花朵，為單調(diào)乏味的夏日增添一縷別樣的風(fēng)景。夏天大多數(shù)的`花朵都凋謝了，合歡卻仍在開(kāi)放，而且它一點(diǎn)也不孤單。起風(fēng)的時(shí)候，它聽(tīng)風(fēng)兒講述過(guò)去的故事；晴朗的時(shí)候，他聽(tīng)陽(yáng)光訴說(shuō)未來(lái)的憧憬；日出的時(shí)候，它看天邊那抹艷紅的朝霞；日落的時(shí)候，它看云間那縷橙紅的晚霞�；ㄩ_(kāi)花落雖只有一天的時(shí)光，但它為了這一天的美麗，它的芽?jī)航诹藠^斗的血與淚之中。
人生有尚且不是如此呢？再不想成功的路上，有太多的坎坷，有太多的艱辛，有太多的汗水，有太多的淚水……自怨自艾也是一種人生，自強(qiáng)自立也是一種人生態(tài)度。想必人人都愿意做第二種人，關(guān)鍵在于你怎么去做。合歡樹(shù)是不幸的，它的種子落在了堅(jiān)硬的墻角邊，但它選擇了堅(jiān)強(qiáng)。它堅(jiān)持著自己的信念，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，不斷的堅(jiān)持，最終開(kāi)出那嬌艷的花朵。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
風(fēng)雨作文 篇2
記以前快樂(lè)的事——題記
不知道怎么回事，我迷上了下雨天。下雨天，人們都厭惡他。小時(shí)候的我也不例外。因它，上班族心情郁悶；因它，人們都沒(méi)閑心情去逛街；因它，小孩踩踏著玩水 ，濺濕了衣服�；丶疑俨涣税づ�。而我，卻喜歡了下雨的天氣。它，清洗了地上的灰塵；它，為大地帶來(lái)了清新 ；它，小草更挺拔翠綠了。
窗外的雨點(diǎn)滴滴答答的落了下來(lái)，頗有節(jié)奏地敲著窗戶。那時(shí)，我必然會(huì)向窗外望了望這美麗的景象。我想起那時(shí)的自卑的我的故事。踩著單車上學(xué)了，背上背著書(shū)包。只有單車落寞的在馬路上噶次嘎次的響。天，在這個(gè)時(shí)候竟下起了雨。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)宣泄的。大滴大滴的雨滴落在我的肩丶背直至腿上。也淋濕了我的頭發(fā)。那時(shí)的我心情是沉悶的。我又晚起了，事后在爺爺奶奶的嘮叨下不情不愿踩著爺爺那掉了漆的單車。騎去了學(xué)校，沒(méi)有可想而知興奮的心情。那是，我進(jìn)了這坐學(xué)校的心情。我在尖子班，我卻沒(méi)有心情學(xué)習(xí)。完完全全與我的想象不同。心開(kāi)始麻木了，已經(jīng)，不記得遲到了幾次，我走到宿舍，換了干的衣服。待在宿舍里，沒(méi)去上課。我為什么會(huì)這樣呢？我問(wèn)自己。我，迷失了。那是，我痛苦的回憶。
已經(jīng)不記得多少次逃學(xué)了，已經(jīng)不記得爺爺曾多少次煩我生病的媽媽，已經(jīng)不記得多少次把自己反鎖在房間了偷偷地哭泣，聽(tīng)著歡樂(lè)的歌。門外有（又）傳來(lái)一陣一陣敲門聲。那是誰(shuí)的聲音？不是我要的答案。我想我該靜靜了。又是一覺(jué)醒來(lái)，掛在頭上的太陽(yáng)，告訴我中午了。身子的無(wú)力，證明我沒(méi)有吃早餐。之后叫妹妹去買包方便面回來(lái)，面回來(lái)了，得來(lái)的是爺爺那特有的深邃的眼光。我知道他想的是什么，我們貪吃嘛！早餐丶中餐都沒(méi)吃，何來(lái)貪吃呢？在他異樣的眼光下，我端著煮好的面，泰然自若地上了樓。吃完了面，看著家里的地板“保護(hù)膜”。我無(wú)力嘆了口氣。
我敢說(shuō)，那是我最痛快的回憶。逃課無(wú)數(shù)次，心情的低落，爺爺奶奶的不解，周圍人異樣的`眼光。那時(shí)的我已經(jīng)不知道怎么活下去。
學(xué)期很快到尾聲，這次我沒(méi)有逃。要拿回宿舍的東西。我們解放了，我還是悶悶的。我們不得不去學(xué)校。
那天灰蒙蒙的。要下雨了。我沒(méi)帶傘。用力地駛向前方，腳不停的踩動(dòng)單車。第一次騎那么快。雨很快淋濕我全身。也是因?yàn)槟亲詈蟮南掠晏�，淋濕了“我”又迎�?lái)了全新的我。在那以后，我告別那沉重的我，告別了那些人和事。來(lái)到了新的世界。
依舊是同一片藍(lán)天下。但卻不同一個(gè)地點(diǎn)。雨，又下了，這次的雨與之前的那種打在皮膚生疼生疼的感覺(jué)是不同的。這次的雨是柔和的。柔和的雨輕吻著我的皮膚。頭發(fā)的雨珠告訴我，我又該洗掉“我”了。洗掉有缺點(diǎn)的我，換來(lái)全新的我。
我喜歡下雨的天氣，喜歡被洗掉的“我”。有句話怎么說(shuō)來(lái)著：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我想應(yīng)該是這樣的。
風(fēng)雨作文 篇3
想不到老師布置了一篇作文，卻在班級(jí)里掀起了一場(chǎng)愛(ài)的波瀾。看見(jiàn)同學(xué)們盡情地討論，我不禁想起了我的媽媽。
星期四，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)�？墒�，數(shù)學(xué)作業(yè)本恰巧用完了。我沖著正在干活兒的媽媽嚷著：“媽，我的數(shù)學(xué)本用完了，快幫我去超市買一本，我急用。”“好，好，我這就去。”媽媽一邊應(yīng)道，一邊看了看窗外呼呼的風(fēng)，猖狂的暴雨。
媽媽披著雨衣走了。“天氣是如此惡劣�！蔽亦洁炝艘痪�，心里早已被作業(yè)勾去，還是作業(yè)要緊。我需要本子，強(qiáng)烈地需要。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。因?yàn)�，我知道買一本數(shù)學(xué)作業(yè)本無(wú)需這么多的時(shí)間，可媽媽去這么久了，還沒(méi)回來(lái)。我有些擔(dān)憂。
突然，門外響起了“咚咚咚”的敲門聲，我緊走幾步，上去開(kāi)門。眼前的一切讓群毆驚呆了，只見(jiàn)媽媽穿著的雨衣緊貼在身上，眉毛兒上還沾著幾滴調(diào)皮的雨點(diǎn)兒，凍紅的臉上露出了慈祥的笑意：“密麗，我剛才去了超市，把作業(yè)本買回來(lái)了，不知道是不是你要的`那本�！眿寢岊D了頓，又說(shuō)：“唉，真對(duì)不起，我把作業(yè)本放在懷里還是不小心把左角弄濕了！”原來(lái)不知所措的我，終于明白了這一切。我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里的千言萬(wàn)語(yǔ)都化成淚水從眼角滲了出來(lái)，但并沒(méi)有哭出聲來(lái)，只是在媽媽的耳邊絮叨了一聲：“我愛(ài)您，媽媽！”
那本作業(yè)本已寫(xiě)滿了字，但我至今還保留著，它雖然普普通通，但蘊(yùn)藏著偉大的母愛(ài)！母愛(ài)，風(fēng)雨無(wú)阻！
風(fēng)雨作文 篇4
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那場(chǎng)暴風(fēng)雨，那場(chǎng)席卷整個(gè)學(xué)校的暴風(fēng)雨。
那天上午陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，可六月的天孩子的臉，一眨眼天空便變得灰暗暗的，好象給碧藍(lán)的天空穿上了一件黑色的長(zhǎng)袍，顯得十分陰森�？耧L(fēng)卷起塵土，天地間混沌一片，讓人莫名心悸，如果盤古在世，相信一定會(huì)抓起利斧毫不猶豫地再次開(kāi)天辟地，還人們一個(gè)清朗朗的天空。突然“轟隆隆”一聲巨響，一條赤練蛇威風(fēng)凜凜地霸占了半片天空，又為天地增添了幾分猙獰與恐怖。難道又有誰(shuí)觸犯了天規(guī)，惹惱了宙斯，讓它如此大發(fā)雷霆？伴隨“轟隆隆”雷聲的'是同學(xué)們殺豬似的嚎叫，隨后傾盆大雨從天空傾瀉下來(lái)。
我們?nèi)嗌贤昕茖W(xué)課戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出博藝樓，肆虐的狂風(fēng)卷著暴雨劈頭蓋臉向我們?nèi)啻騺?lái)。女同學(xué)早已控制不住了，高分貝的尖叫聲一聲高過(guò)一聲，可這絲毫沒(méi)有喚起暴風(fēng)雨的任何同情心�？�，風(fēng)更狂了，雨更大了。聽(tīng)，嘩嘩嘩……叭叭叭……狂風(fēng)如猛獸兇惡地撕咬著學(xué)校里的一草一木，暴雨如鞭子無(wú)情地抽打著大地。突然，門前的一棵樹(shù)受不了這樣的摧殘，枝干硬生生地被折斷了。同學(xué)們都被怔住了，怎么辦？下一節(jié)課馬上要開(kāi)始了，到教學(xué)樓三十米的路途此刻卻是遙不可及，我惴惴不安地看著大家，真想帶著他們沖過(guò)危險(xiǎn)地帶�！稗Z隆隆”又是一聲驚雷，赤練蛇再次在天空狂舞，惡狠狠地瞅著我，我嚇得直打顫，剛剛跨出的腳利索地收了回來(lái)�！皼_��！”不知是誰(shuí)一聲高喊，一馬當(dāng)先沖進(jìn)風(fēng)雨。受到鼓舞，我們?nèi)嗳绡偱Ｒ话銑^勇向前。��！終于到安全地帶了——教室。我懸著的心也一下子落了下去�？纯赐瑢W(xué)們，再看看自己，不由笑了，因?yàn)槲覀內(nèi)喽汲闪嗣逼鋵?shí)的落湯雞！
天下沒(méi)有不散的宴席，也沒(méi)有下不完的暴風(fēng)雨，我相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)人生的彩虹。
風(fēng)雨作文 篇5
“嘀嗒，嘀嗒……噠噠噠”頃刻間，空中聚積已久的雨珠爭(zhēng)先恐后地沖了下來(lái)。就這么毫無(wú)預(yù)兆的，由先前的烈日炎炎變成了現(xiàn)在的傾盆大雨。
坐在窗前做著作業(yè)的我被突然間落下的雨珠打斷了思路。窗外的大雨將我的注意力吸引過(guò)去。望著望著，我的心忽地揪了起來(lái)——我上周剛在門前的泥土地上種下了一棵樹(shù)苗！
我向門口飛奔而去，腦海中劃過(guò)許多小樹(shù)苗被風(fēng)雨刮斷、吹倒的畫(huà)面。“噠噠噠……”我急促的腳步聲與外面的大雨應(yīng)和著，似要形成一首樂(lè)曲。但我的目光只迅速地尋找著腦海中一直念著的樹(shù)影。終于，隔著因大雨而成的朦朧天地，我在家門前找到了那在大雨中顯得格外脆弱的小樹(shù)苗。相較之前仿佛更加碩大的雨粒一顆顆無(wú)情地砸在已有些彎曲的小樹(shù)苗身上。樹(shù)苗枝干上好不容易長(zhǎng)出的少許葉片無(wú)力地耷拉著。
我的腳步停了下來(lái)，急忙趕上前，卻見(jiàn)雨勢(shì)陡然增大。樹(shù)苗的腰已被壓彎，仿佛只要用手指輕輕一戳，它便會(huì)摔在臟污的泥土上，再無(wú)生機(jī)。
“活不下來(lái)了呢”，這樣想著。不忍再看小樹(shù)苗被大雨摧殘，我無(wú)助地閉上了雙眼。聽(tīng)著大雨在此時(shí)顯得越發(fā)殘忍的聲音，感受著帶著暑氣的風(fēng)刮在我那冰冷的臉龐上。
默默地，周圍嘈雜的雨聲竟?jié)u漸退去。我不可置信，卻又帶著一絲期待地睜開(kāi)了雙眼。映入眼眶的，是清晰的一片天地——雨已停了，小樹(shù)苗那略彎的枝干，在我眼中，是那樣地堅(jiān)挺，葉上的嫩葉更加的'翠綠。葉片上伴隨著因大雨而殘留下的雨珠，在陽(yáng)光的照耀下顯得那么晶瑩剔透，宛如珍珠般耀眼。
是的，太陽(yáng)出來(lái)了。在雨后有些空闊的天空下，太陽(yáng)終于顯現(xiàn)出了身影。我走到小樹(shù)苗旁邊，撫摸著它滑嫩嫩的葉片。又抬起頭，望向空中。一條美麗的彩虹出現(xiàn)在了天邊，我有些驚訝，嘴角也不由得上揚(yáng)起來(lái)。
那年夏季，我懂得了人生必須要如小樹(shù)苗一般地堅(jiān)強(qiáng)，不能對(duì)自己失去信心，一定要堅(jiān)持不懈。人生不可能是平坦通順的大道，有的是布滿坎坷磨難的荊棘路，但只要通過(guò)這條荊棘路，經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，那么，迎接你的就是那美麗迷人的彩虹。
風(fēng)雨作文 篇6
一天下午放學(xué)后，老天爺爺突然變了臉，下起了大雨，同學(xué)門的家長(zhǎng)都來(lái)接他們的孩子了，只有左腳殘疾的苗小剛還在門口等他的.爸爸來(lái)接他，苗小剛很擔(dān)心，爸爸以前都是準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我的，怎么今天卻到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)？
大雨無(wú)情的下著，越下越大，小剛班上的班主任劉老師見(jiàn)教室里有燈光，便上樓去探個(gè)究竟，劉老師驚訝的發(fā)現(xiàn)，左腿殘疾的苗小剛還沒(méi)走！老師問(wèn)小剛：“苗小剛，你怎么還沒(méi)走？”“我爸爸不知道怎么了，到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)？”小剛答到�！澳俏宜湍慊丶野桑 薄斑@....，”小剛知道劉老師家里還有兩歲大的孩子等著劉老師去照顧，可劉老師......,老師猜出了小剛的心思,笑到:"沒(méi)關(guān)系,她有她奶奶照顧著呢！”聽(tīng)了這話，苗小剛總算放心了，坐上老師的自行車，老師騎上去，并叫他把雨披蓋好，騎到了小剛家，小剛發(fā)現(xiàn)劉老師的全身都濕透了，這時(shí)，小剛才知道老師為了他不會(huì)受涼，就把雨披的三分之二給了他蓋。
這時(shí)小剛的爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)劉老師送小剛回家了，非常感謝：“謝謝你呀，劉老師。我因?yàn)楣居悬c(diǎn)事來(lái)晚了，進(jìn)來(lái)喝杯茶吧！”“不了，我還要回去照顧我的女兒呢！再見(jiàn)！”望著劉老師的背影，苗小剛默默的說(shuō)了一聲：“謝謝，劉老師！”
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