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【推薦】風雨的作文錦集8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的風雨的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風雨的作文 篇1
一個身影，雖不太熟悉，但很讓我難以忘記。
記得一個平平常常的周三，我們正在上語文課，他來為我們班擦拭燈管，剛一進門就微微一笑，那種笑意讓我們感到和藹可親，那種笑中既包含了問好有包含了打擾課堂的歉意。他把比他高兩個頭的梯子立起來，熟練的操作著，擦燈周圍，擦燈頭，再把臟了的抹布在清水中一洗，清澈的水立刻變成“黑大怪”，他不慌不忙的干著，干完我們班后，許多汗珠。占領(lǐng)了他的額頭。對著我們輕輕一笑又走了，留下一個一心為公，不怕臟累的形象。
他像一顆白楊樹，不擇環(huán)境，不怕困難的守衛(wèi)著學(xué)校，守衛(wèi)著我們。
在一個周五，天氣突然陰沉下來，瓢潑的大雨開始下起來了，校園里的.水漫過了腳面，為了我們放學(xué)回家不濕鞋子，他毅然沖到雨中在校園里用方磚給我們搭建了一條臨時的“小路”雨點打在了他的身上，臉上，他也不顧的去擦，彎著腰在快速的擺弄磚頭，當他弄完這一切并沒有著急回去，而是站在雨中指揮著我們安全穿過，直至把我們安全送達。
驕陽下有他的身影，風雨中有他的腳步，他就是我們勤勞，善良，一心為公的孫江劍校長！
風雨的作文 篇2
秋天的風，是一位郵遞員。它帶著涼爽和溫順，靜靜地，趁你沒留意，把秋天姐姐送到你眼前。
秋天的風，是一位了不起的畫家。你瞧，它給石榴涂上了紅紅的色采，石榴咧開嘴笑了，露出一排排小小的、亮晶晶的牙齒。它給松柏涂上了碧綠碧綠的色采，松柏興奮極了，迫不及待地抖動手臂，跳起舞來。它給葡萄涂上紫色，葡萄笑了，掛下了一串串紫色珍珠。 秋天的.風，是一把涼爽的大扇子。它扇走了酷熱的夏天，扇走了美麗的秋姑娘。
秋天的風，開了一場音樂會。大豆噼里啪啦的唱著歌。喇叭花吹起了小喇叭，大樹不停地唱：嘩嘩嘩！聽聽！秋天的音樂多么美好！
秋天的風，帶給大地的是一曲金色的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
風雨的作文 篇3
在我們的生活中也許并不缺少美，我們每一天都會看到或者遇見美麗的風景，美好的事物和擁有美好心靈的人，但是，你會不會對這些美妙的東西熟視無睹呢？每當你經(jīng)歷了一件美好的事情，你的心靈深處會不會因此而感動？
有一次我的心靈就被一件平凡的事而深深打動了。
一天我去上補習班，那天正好是臺風“菲特”登陸的時候，暴雨席卷了整個杭州城，頗有“山雨欲來風滿樓”之勢。恰好那一天是國慶的最后一天。一眼望去馬路上全是“車尾燈”，如同一條紅色的河流，在灰蒙蒙的天幕中緩緩流淌，一直流向遠方。我百無聊賴的看著窗外的風景，看著一輛輛車從我面前駛過。
忽然，我看到了在遠處，渾濁的水中站著一個人，水已經(jīng)沒到了他的膝蓋，他被呼嘯而來的颶風吹得在東倒西歪，讓人擔心一不小心心他就會被風吹走。從遠處看去，他穿著一件藍色的雨衣，不斷地指揮著龐大的車流。我坐的車像那個人換換駛?cè)�。這時我看清楚了那個人的樣子，他有著黝黑的臉龐，看上去四十多歲的樣子。雨水不斷打擊他那布滿皺紋的臉，順著他的臉頰流下。看上去好像是一個交警。他站在齊膝的水中，指揮著交通。這時，雨更大了，每滴雨滴都如一支支利箭，瘋狂地敲打著汽車的擋風玻璃，當時我的心被這位交警緊緊牽動著。他站在水中，每一個手勢好像做得那么艱難。十幾分鐘過去了，龐大的'車流還沒有向前移動一步。交警變得十分焦急，站在風雨中指揮這一條龐大的車流。在交警的指揮下，車流終于開始緩緩移動。交警臉上的皺紋也漸漸舒展開了。當我離開的時候，交警還在那里默默的指揮交通。
這件事讓我深受感動，即使在這么大的風雨中，交警也可以一如既往的像往常一樣在路上指揮交通。其實偉大不一定是要去做什么豐功偉績；偉大也可以是在無論任何時候都堅持在自己的崗位上。所以，我們并不要一味的去追求干什么偉大的事；堅守在自己的崗位上，始終如一，也是是一種偉大。
風雨的作文 篇4
天又轉(zhuǎn)涼了，風在窗外嗖嗖地吹著，吹得教室的玻璃“咚咚”二搖。我合上書本，準備回宿舍午休�？晌覄傋叱鼋淌议T，才發(fā)現(xiàn)外面就下起了小雨。我不由得向雙手哈了一口氣，搓著冰紅的手，向天咒罵了一句：“這該死的天氣！”
冷是冷，但宿舍總是要回的。我拉緊風衣的拉鏈，從五樓的教室下到了樓道口。還沒走，就看到幾步開外，一個站在門衛(wèi)室外的中午婦女�？瓷先�，她大概四十來歲吧，臉上爬著些許歲月的痕跡。她的懷里緊緊抱著一床棉被，兩個手臂交叉貼緊在棉被前面。她穿得很整齊，但卻有些單薄。此刻，她還這樣抱著棉被在寒風在瑟瑟發(fā)抖。
她的身上表露出鄉(xiāng)里人特有的質(zhì)樸�；蛟S她是誰的母親，我想。
一陣凜列的.風刮來，呼呼作響，細小的雨絲隨之鉆入我的脖子，我不由縮了縮脖子。我回頭看看那位母親。因為飄著雨，那位母親站到了門衛(wèi)室的屋檐去避雨。剛才的風使她不住地在跺腳，而她也把那床被勒得更緊了。她溫情地注視著懷中的棉被，眼里盡是慈祥的目光。
午休鈴已經(jīng)響過很久了，所以門衛(wèi)是不會在起床鈴響之前放她進去的。這位可憐的母親，是不是從村里趕來送被子，而來到時卻不是時候？
我突然覺得看門的門衛(wèi)和這位母親的兒子有點可惡了。你這個死板的門衛(wèi)，為什么不讓這么一個母親去找她的兒子，讓她在飄雨的寒風中顫抖？你這個不孝的子女，為什么上周周末時沒把厚實的棉被帶來，而使得母親現(xiàn)在立在寒風中顫抖地為你守候？
我感覺到越來越冷了，便加快了腳步，想要快些回到宿舍。我禁不住一邊走一邊回頭看看那位母親。她的身影逐漸模糊，可依舊那般倚在門衛(wèi)室外，顫抖著，守候著……
是我眼睛近視的緣故吧，我心想。
當我來到宿舍樓下，我卻不想回去了。在這兒還能看得見校門。我決定不回去了，我想陪著這位母親一起守候。
我呆呆地站在宿舍樓下，望著門衛(wèi)室。我的眼淚，流了下來。
風雨的作文 篇5
剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼卻是烏云滿天，緊接著大雨嘩嘩地下來了。
我坐在教室里，看著外面嘩嘩的雨，想：今天的雨好大，看來要等爸爸來接我了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了……
我匆匆地走出教室，等待爸爸來接我，但只看見路上的行人越來越少，直到學(xué)校大門口只有我一個人。我心想：爸爸怎么還沒來接我？難道忘記了？那我只得一個人冒著大雨回家了，還有可能會被淋感冒……正在我犯愁怎么回去的時候，有人輕輕拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來是老師，老師和藹地說：“這么晚了，怎么還不回家？”我說：“我爸爸還沒來接我�！崩蠋熣f：“我有雨衣，要不我送你吧！”我說：“但是您只有一件雨衣呀……”“沒事，我用衣服擋著，你穿雨衣�！崩蠋煵煌５貏裾f著我，我只好答應(yīng)了。
老師把雨衣給我穿上，自己穿著一件單薄的.衣服。老師看見地上的水很多，就說要背我，我說不用了，可老師還是彎下身子把我背了起來。趴在老師肩頭的我，心里別提有多溫暖了，見老師已經(jīng)淋成“落湯雞”一般，我不出聲地哭了起來。這時，老師感覺到了臉上有幾滴熱熱的水珠，欣慰地笑了。就這樣，老師背著我走到了家。
剛到門口，正想敲門，正巧，爸爸開了門，手里拎著雨衣，一看是我和老師，楞了一下。這時，老師和我一起說道：“你去干嘛？”只聽爸爸說：“去給你送雨衣呀！”老師笑著說：“我已經(jīng)把她送回來了�！闭f著，把我從背上放了下來。爸爸連忙說：“我去給您拿件干衣服。”老師連忙說：“不了，我家里人還等著我呢�！闭f著就消失在雨中了。
這就是我的老師，我的劉老師，風雨中送我回家的好老師。
風雨的作文 篇6
我是如今傲然站立在金字塔頂端的生物——人類中的一員。
但正是這如今傲立在世界頂端的人類，都干了些什么？不錯，人類是發(fā)展出了所謂的文明，學(xué)會了直立行走。但這又有什么用？人類用自己空出的雙手制造出了怎么樣可怕的.東西？是槍，是彈，還有那足以毀滅數(shù)百公頃內(nèi)一切的核彈，原子彈。
如今，不僅僅是這些怕人的武器了，就連一枝樹干，一塊石頭，都被人類充分利用。
不知是誰曾經(jīng)說過適者生存，優(yōu)勝劣汰這些自然法規(guī)。沒錯，大自然是有它自己的法則，也與上述法則相符合，但卻并沒有說優(yōu)勝者有權(quán)利任意地去壓榨，奴役那些暫時的弱者。
當我們站在金字塔的頂端的時候，我們并沒有去感謝大自然，而是利用我們創(chuàng)造出來的東西去摧殘大自然，曾經(jīng)養(yǎng)育我們的地方；當我們用槍炮彼此戰(zhàn)斗時，我們并沒有去感謝大自然，而是利用我們創(chuàng)造的東西去毀滅大自然，我們出生的地方；當我們用煤發(fā)電取暖時，我們并沒有去感謝大自然，而是利用我們創(chuàng)造的東西去污染大自然，曾經(jīng)呵護我們的地方。
然而，人類可怕之處不止于此，而是我們與生俱來的貪欲和好奇心。人類將動物中對我們有益的動物稱為益蟲而對我們無益的動物稱為害蟲。所有的生物都是由最古老的單細胞生物進化而來的，我們只不過是單細胞動物在進化過程中比較幸運的一脈罷了，試問，我們又有何資格和權(quán)利去給它們命名呢？而人類的好奇心更是可怕，在我們強調(diào)死者為大之時，卻有人為了一已私欲，亦或許是一時興起去掘祖墳。
當然，以上只是對部分人的思考，這世上還是有不少的好人的。
風雨的作文 篇7
幻想：我就是那顆甜蜜的小星，兩顆大星是我的爸爸媽媽，其它的星則是我的好朋友們。
猜想：在我周邊這兩種類型的星中，我會跟誰走的更近一些呢？
不知為什么，爸爸變的沉默起來，不再像從前那樣對我溺愛了，難道這便是那條所謂家長與兒女之間不可逾越的鴻溝嗎？我不愿相信；也不知為什么，媽媽變的愛嘮叨，并且對我的做法與行為愈加不可商量，這還能就是女性處在更年期時的特性嗎？我也不愿相信；更不知為什么，連我也變了，在家里我變的少言寡語了，不肯再向媽媽一一匯報學(xué)校發(fā)生的事情了，這又是不是進入青春期自我封閉的現(xiàn)象呢？我更不愿相信。突然間我發(fā)現(xiàn)，“家”對我來說很渺茫，我們之間的距離變遠了……
我自認為現(xiàn)在的我是只展翅欲飛的小鳥，想要離開“家”這溫暖的懷抱，走進大自然，去感受大自然，因為，我長大了。
在學(xué)校，我開始與同學(xué)交往，由于每天大部分時間是在學(xué)校里度過的，我需要有好朋友。我把心里話向她們吐露，她們也同樣傾訴給我。就這樣，我們快樂的度過了一天又一天，我喜歡這樣的新生活，就像小鳥迷上了美麗的大自然�？梢哉f，那時的我跟朋友們走的近了。 然而一件事，卻永遠改變了我頭腦中看法……
有一段時間，爸媽出遠門，我獨自一人生活。白天在學(xué)校過的很快樂，晚上到家已經(jīng)很累了，學(xué)完習睡覺，也沒有什么。一天半夜，我被噩夢驚醒了，卻感渾身難受，一量體溫，是發(fā)燒了。也不知是害怕，還是無助，眼淚像斷了線的珠子拼命地下落，特別想念爸爸媽媽，于是就打了電話。雖然通了話，可他們不在身邊，心里還很是難過。這會兒想起了平時的親密好友甜瓜，就給她打了電話去，誰知道，還沒等我說完，就不耐煩了：“辰，有什么重要的事非得今晚說啊，明天吧，88�！苯酉聛砭椭挥小班健健甭暳�。后來我就昏睡了過去。凌晨4：00左右，有一陣說話聲，于是醒了來，隱約聽到：“這孩子，咱們不在家，她也不知道要好好照顧自己，燒的'這么厲害……”頓時，我再也控制不住自己的感情了，那分明就是媽媽的聲音。原來他們一聽說我病了，就連忙趕了回來，我大喊了幾聲：“媽，媽�！弊约核坪跏秋柺芰撕艽蟮奈�，撲進她懷里就嚎哭起來……
過后，我一想也難怪，給甜瓜打電話時正是半夜，她也早已入睡了，那并不是她的錯。不過，爸爸媽媽卻趕了回來。我可算明白了，他們知道我長大了，所以不在對我溺愛，其實不過換了一種愛我的方式，他們卻永遠關(guān)心著我，注視著我在大自然中盡情的“翱翔”，怕我受傷。
同學(xué)們，我們所在的這個季節(jié)風輕云淡，一切來得快，去得也快，但改變不了的是父母對你們的愛！
別傻了，別學(xué)我，把自己與同學(xué)之間的友情，當成了對自己的關(guān)愛。人這一生，有許許多多的誘惑，許許多多的迷茫，但請不要忘記誰是你風雨中永遠的守侯！
風雨的作文 篇8
狂風“呼呼”、雨水“嘩嘩”、樹葉“沙沙”以及人們無助恐懼的吶喊，無疑的是，臺風“瑪利亞”真的來了！來得比往年的“鳳凰”、“鲇魚”都要強勢、猛烈。然而我看到的，是一幕幕生離死別卻又溫暖人心的畫面……
天還未亮，我便早早地站在窗口，靜靜地看著這個風雨交加、狂風肆虐的世界。不是我不愿意睡，是因為大約在凌晨一點的時候，便開始起風。風，像無數(shù)只求生者的'手臂，愈來愈強烈地拍打著窗戶，好似在乞求：“放我進來，外邊太冷了�！庇辏窒褚粋�個頑皮、機靈的精靈。隨著風，散落在各地，當然，也落在了我家的窗戶上。
天蒙蒙亮的時候，我終于隱約看清楚了這個世界——門前的小樹因為經(jīng)受不起風猛烈的打擊，最終被迫折彎了腰；對面的廣告牌被風撕成了碎片，搖搖欲墜的掛在那兒；樓下停著的電瓶車更是可憐，從馬路的這頭吹翻到馬路的那頭，被雨水靜靜地拍打著。這一切的一切，都是顯得如此無助、渺小。
這時，有個男人從旁邊的建筑物跑了出來，直奔那輛被吹翻的電瓶車。我想，他應(yīng)該是那輛車子的主人吧�？刹恍业氖驴偸菚l(fā)生，那個男人剛騎上電瓶車，還沒來得及開回家時，“瑪利亞”好似在跟他開一個小小的玩笑似的，把風吹得更加猛烈了。那個男人一下子被風從車中吹翻到了地上，電瓶車也因為重心不穩(wěn)而重重的砸落在他的身上，使他動彈不得。
我正為不能幫上他的忙而擔憂時，一束光映入了我的眼簾，四五個身著亮橙色雨衣的人拿著手電筒，走進了那個無助的畫面。他們便是——抗臺志愿者和人民警察，他們有秩序地執(zhí)行起救援工作。先是把倒在地上的男人扶起來，用擔架扛上救援車，送去了醫(yī)院。緊接著，他們相互指揮著，合力將被風吹成兩截的小樹一一運上貨車，以及將廣告牌一塊一塊地拆下，以防砸傷路人。
這一切都被我看在眼里，我相信也有許多人跟我一樣，雖然沒有參與救援，但在心里卻默默地為他們祈禱。
雨水和汗水一齊浸濕了他們的頭發(fā)，伴隨著亮橙色的、忙碌的身影，天也漸漸地亮了起來。雨聲、風聲、人們奮力地吆喝聲拼湊在一起，形成了一首美妙、歡悅的交響曲。是那一束束不起眼的光將人與人的心緊緊交織在一起；是那一次次渺小的祈禱幫助人們化險為夷；是那一幕幕團結(jié)友愛的畫面讓風雨中的世界透露著光明。
風雨還在繼續(xù)，光芒依舊耀眼……
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