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【推薦】描寫風雨的作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的描寫風雨的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫風雨的作文 篇1
夏天的一個早上，明亮的太陽溫暖地照耀著大地，所有的植物都顯得生機勃勃。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”唱著動聽的歌曲，小狗在水邊美美地照鏡子，不時發(fā)出“汪汪”的叫聲，蟬兒在樹上“知了知了”不厭其煩地叫著。
可不一會兒，天空烏云密布，刮起了“呼呼”大風。不知誰家的.花盆放在陽臺上，被風一吹“轟隆”一聲掉在了地上，摔得粉碎。也不知是哪家的小狗屋被風吹倒了，小狗成了無家可歸的小動物，氣得它“汪汪”亂叫一陣，然后灰溜溜地跑到屋檐下面去了。小鳥也趕緊躲進屋里，蟬兒也不叫了。膽小的孩子都躲進了屋里，有的甚至“哇哇”大哭鉆進了被窩里。風徹底發(fā)瘋了，它把小樹吹得東倒西歪，小樹好像在說：“救命呀！救命呀！”
雷聲在明亮的閃電陪伴下“轟隆隆”響起來，而且越來越近，越來越響，很快小雨就淅淅瀝瀝地下起來。不一會兒就“嘩嘩”下起了傾盆大雨。雨水打在鐵皮的屋頂上，發(fā)出“叮叮當當”的聲響。小汽車“嘀滴”地響起喇叭催促著前面的車輛趕快行駛，車輪濺起一道道雪白的水花。街道上很快積滿了許多水。下水道“咕嘟咕嘟”不停地流淌著……
就這樣過了半個多小時，雨漸漸地停了，太陽也悄悄地從云朵背后露出臉來，笑瞇瞇地望著大地。小鳥也飛出了家園，到枝頭快樂地唱歌，小朋友們從屋里跑出來到水中快活地玩耍著，享受著這美好時刻，那“咯咯”的笑聲回蕩在空中……
夏天的暴風雨真是既可怕又有趣呀！
描寫風雨的作文 篇2
風雨過后，總是一條鮮艷的彩虹�！}記
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下個不停。聆聽著雨點敲打窗戶的聲音，我陷入了無盡的深思……
回首自己曾走過的那些歲月，道路上滿是艱辛與曲折，荊棘遍地，可我，還是走過來了。
又一次翻出那一疊試卷，淚，模糊了雙眼，試卷上那些鮮紅的分數(shù)，又一次刺傷了我的心。
那是七年級下冊的期末考，每科老師都千叮嚀、萬囑咐，希望我們搏得一個好成績。而那時的我，一心只有“玩”這個字，絲毫容不下這些建議。復習成為了耳邊風。等到了最后幾天，早是為時已晚，后悔一點兒也起不了作用，只能臨時抱佛腳，搏一回。
等真正上了考場，拿到卷子的我看著那些題目，如同看到火星文一樣，不知所云，好在考試前看了幾個字，便隨意下筆�？稍僭趺凑f，我的佛腳也還是沒有抱牢，盡管把答案都填滿了，心中還是七上八下的。
發(fā)卷子的.那一刻，我一直在心中默默祈禱，希望奇跡出現(xiàn)。卷子終于發(fā)到了我的手中，或許是因為太高估了自己，看到卷子的那一剎那，我簡直不敢相信那會是我的成績，我驚呆了。卷子上面的一個個叉深深地刺傷了我，像一把利刃，插進我的心。我強忍淚水，艱難地走回家。剛進家門，淚水就奪眶而出，不能自己。
全都是我的錯。
是我自己不努力。
一個個聲音在腦中回蕩，淚跳得更歡了，絲毫不想停下。
媽媽看見了，便來開導我：“一次失敗算不了什么，只要你努力，你還會成功的。失敗不是永恒的。相信自己!”
是啊!失敗不是永恒的，相信我能行，IbeliveIcan!這一次挫折又算得上什么?
想到這里，眼淚止住了，不再流淌。
風雨過后，總會有天晴的彩虹，不是嗎?
迎著彩虹，向前走去，走過風雨!
窗外，雨下的更大了。
窗內(nèi)，多了個埋頭苦讀的身影。
描寫風雨的作文 篇3
大家都肯定見過橋，對，有大橋、小橋、還有小區(qū)內(nèi)的石頭橋、木頭橋，甚至是童話故事里的彩虹橋……不過，今天，我想給大家講一個“風雨橋”的故事，作文 愛的風雨橋。
那是很平常的一天，我第一次到道真學英語，由于要從基礎講起，所以大家在教室里七嘴八舌的，很不耐煩。我心里想：基礎知識都學過了，太簡單了，還需要再學嗎？可我們的英語老師張老師不這么認為，她告訴我們：“英語是我們的另一個伙伴，伙伴之間需要經(jīng)常交流才行。”隨后，張老師便繪聲繪色的講了起來，乏味的單詞在她的嘴里講出來，變得栩栩如生，我漸漸地喜歡上了我的這位新朋友，可正當我聽得津津有味時，天公不作美，外面瞬間一片“狼藉”，天上的云頑皮的打翻了自己的墨水，把自己涂了一身黑，而雨點則像崩豆一樣，帶著降落傘從天而降，有“浪漫主義者”還帶著小琴，在地上彈了起來，“滴答、滴答”呵呵，多好聽的聲音，小學五年級作文《作文 愛的風雨橋》。不知不覺放學了，因為外面下著雨，我的“大朋友”張老師要把我們送下去，我和老師站在門口的臺子上，四處尋找，門前早已聚集了一大批來接孩子的人，忽然，一個熟悉的身影映入我的眼簾，是媽媽，我對老師說：“老師，媽媽來了，我走了�！崩蠋熗饷嫦轮挠辏⑿χf：“我送過你去�！弊哌M雨中，沒打傘的`老師用雙手遮住我的頭，胳膊輕輕地夾著我，我隱隱感到，只穿著一件單薄毛衣的老師，打著寒戰(zhàn)，到了媽媽跟前，老師將我塞在了媽媽的雨衣下，長舒一口氣，笑著和媽媽道別了。
我上了車子，“走”，我下達了“指令”。那時，我家還是“兩輪車一族”，雖然蓋著雨衣，可根本沒什么用，趕上風大，雨衣便會被吹得鼓起來，媽媽把我攬到她的胸前，用事先準備好的夾子將雨衣牢牢地加在了車筐上，我便穩(wěn)穩(wěn)地置身在了一件“大傘”下，可媽媽就慘了，雨水像細細的鞭子，抽打著媽媽的臉，先前是雨，后來竟變成了細小的冰雹，我悄悄伸出手，接著冰雹，打在我的手掌上，生疼生疼的，我忽然想到：媽媽漏在雨衣外面的臉，肯定也很疼，一時之間，原本覺得很短的回家路程竟變得那樣漫長……
那天雨停后，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹橋，鮮艷的色彩重重地印在了我的腦海中，化成了老師發(fā)抖的身影、媽媽淌滿雨滴的臉，一座用愛鋪就的風雨橋也就永遠的留在了我心中，再也不曾消失過。
描寫風雨的作文 篇4
我是一棵小草，一棵小小的草，沒有樹高，沒有花香，依傍著巍峨的山川和清澈的河流。
春天來了。我在雨的滋潤中，風的撫摸中靜靜醒來。在和潤如酥的春雨中，萬物復蘇�；鳎G，水澈。雖然，我才是最先露出頭的但我卻是最低微的。即使我是春的信使，也沒有人相信。百花競艷才是春天最好的證明。雖然我很小，但是我明白，我總會長高的，我要堅強!春天一樣把我喚醒，陽光一樣把我照耀，這正是我生長的好時候，我必須堅強!
夏天到了。風是肆虐的，雨是瘋狂的。像白色的珍珠簾一樣的雨從天而降�；ǎ轶w鱗傷;柳，落葉滿地;水，變得渾濁。而我，依然像以前一樣，毫發(fā)未損。雖然我也曾在風雨中傾倒，但那時為了更好地保護自己。心中的'信念不曾失去：我一定要堅持下去!我要堅強!
秋天來了。秋天的風雨是冷漠的，是蕭索的。大樹的葉子一片枯黃，花兒也低下那高傲的頭，連那婀娜多姿的垂柳也落葉滿地。而我，依然努力地、堅強地汲取每一滴水，接受每一絲陽光的照耀。我要堅強!我告訴自己。
冬天到了。冬天的風雨是寒冷的，是殘忍的。他逼迫著萬物臣服，我也是其中一員，雖然我面容枯黃，但我的心中依然是綠的。我告訴自己：“爭口氣，一定要堅強，他在考驗你的意志!”
當春天再來時，我欣然發(fā)現(xiàn)，我又綠了!
感謝你，我的風雨，你讓我學會了堅強，讓我體驗到了成長的快樂!
描寫風雨的作文 篇5
來的突然，跟著一陣陣閃電、雷聲，暴風雨隆重的“出場”了。
面對散著步的我，調(diào)皮的暴風雨不免要捉弄我一下，要知道這暴風雨不像毛毛雨給人帶來清爽無比的感覺，而是常常讓人措手不及，他的雨滴是密集的、飛快的。這下可讓我慌了。我眼睛慌忙的向四處張望想尋找一個躲雨的地方，突然我的`目光停留在一個亭子上，而我就像抓住一個救命稻草一樣飛快地想拿奔去，生怕被淋成“落湯雞”。我跑到亭子里，向外看滿世界都是雨。原來慌張的心情一下子消失了，取而代之的是愉快、興奮。我?guī)е@感情欣賞著暴風雨中的世界。這時的狂風變成了一位指揮家，指揮著暴雨開始了它們地演奏，就在這時世間所有的生物仿佛都活了一樣，它們忘我的舞動著身體，像是在為這場“演奏會”伴舞，而暴雨“叭叭叭叭”的敲擊著地面，演奏著一首首動聽的歌。我不免被這情景吸引，一邊幫著它們打拍子，一邊細細聆聽，直到結束。
漸漸的樂隊停止了演奏，舞蹈家也停止了舞動身體，一切都停止了，而我也屏住了呼吸，仿佛這一下子時間凝固不在流逝，“嗒”樹葉上的一滴水滴落在地上。仿佛是這場演唱會的余韻.就在這時一群淘氣的孩子打破了這寧靜的場面，原來他們在討論天空中美麗的彩虹。我抬起頭一看，碧空如洗的天空配上一條若隱若現(xiàn)的彩虹，正如詩句“千丈虹橋望入微,天光云影共樓飛”一樣，美得讓人忍不住拿上相機或彩筆挽留住著美的瞬間！
我低下頭思考，腦海里就閃過一個念頭：這美麗的彩虹應該是這場演唱會的謝幕吧！
描寫風雨的作文 篇6
放學了，我悠閑地在操場上漫步著，耳旁傳過一陣陣颼颼聲，我身上吹過一陣陣疾風，身上涼爽極了。但我卻覺得天氣陰陰的，下意識地望了一下天：天上烏云滾滾，宛如一條“墨龍”，將太陽遮掩的一絲不透，仿佛太陽已經(jīng)被“墨龍”吞進了肚子。天越來越陰，好似世界要被墨龍主宰了一樣，天上發(fā)出了一陣陣的悶雷聲，時而低沉，時而驚天動地，墨龍發(fā)出的一陣陣怒嚎，欲把大地震碎，但很快又萬籟俱寂，仿佛剛才什么事都沒發(fā)生似的。突然空中爆出了一陣驚雷，銀色的雷蛇像狂鞭一樣在天上狂舞著，閃耀的電光把大地照耀透亮，煞是恐怖。
隨著雷電的次數(shù)劇烈增加，狂暴的暴風雨降臨了。我趕緊尋找避雨的地方，但是來不及了，大滴大滴的雨滴重重的擊打在我的身上，雖然只用了十秒鐘不到的時間，就到了學校樓下，但我還是被淋成了落雞湯。正當大家嘰嘰喳喳談著這場暴風雨的時候，空中爆出了墨龍竭盡全力地怒吼，發(fā)出了一聲能讓全世界都能聽到的炸雷，世界在顫抖著，恐怖的雷蛇身上爆發(fā)出了紅色的光芒，天空中紅光大盛，藍色和白色被這耀眼的'紅色吞噬了，雷蛇的嘴里持續(xù)不斷的發(fā)出一陣陣不甘的嚎叫，嚇得不少孩子發(fā)出了尖叫，狂妄的雷蛇不斷地向蒼天沖去，仿佛要把蒼天撕開一條裂縫，讓世界再次陷入無盡的黑暗，讓人類陷入萬劫不復的災難之中，可是蒼天豈是那么好欺負嗎？過了好久，雷蛇終于消失了，消失在無盡的虛空中，等到下一次暴風雨，它將再次襲來。
墨龍消失了，雨也漸漸停了。樹木經(jīng)過暴風雨的磨練，變得更加挺拔，更加碧綠；花朵經(jīng)過暴風雨的滋潤，變得更加動人，更加美麗；小草經(jīng)過暴風雨的清洗，變得更加可愛，更加堅強。讓暴風雨來的更猛烈一些吧，讓世界享受暴風雨的洗禮吧，讓我們在暴風雨享受對抗的快樂吧！
描寫風雨的作文 篇7
無意間，我看到了一本叫《名人與磨難》的書，好奇心使我翻開了它，剎那間，我便深深地被它吸引住了，一口氣讀完了全書，一位位名人坎坷的前進道路譜寫在我面前。我深有感觸。在此，我便把我的看法說與各位看官聽罷。
中國有句老話：“自古名人多磨難。”這話說得沒錯，像杜甫、蘇軾、拜倫、海涅……這些名人，無疑是典型的例子。他們都曾有過很長一段的辛酸史，一生坎坷不平，歷盡艱辛，有的甚至連去世時也遭人漫罵和白眼，真理永遠是真理，是瞞不住的，他們最終得到了后人的尊重，這難道不是苦盡甘來嗎?
讓我們來看看滿含悲傷吐絕章的杜甫，他年幼喪母，由姑母撫養(yǎng)長大，后來兩次應試，都未及第，父親又去世了，使他斷絕了經(jīng)濟來源，加上戰(zhàn)亂不斷，他多次懷才不遇，四處漂泊，貧困交加，受盡人間苦難，最后在破船里結束了這漂泊的.一生。他一生寫了3000多首詩，卻無人欣賞，但是流傳下來的1400多首詩，無不廣泛流傳，家喻戶曉，使得后人稱他為“詩圣”，對他所寫的詩給予高度評價，這大概會使杜甫的在天之靈感到吃驚吧!
有一首歌唱得好：“陽光總在風雨后，風雨后有彩虹�！弊屛覀冇赂业孛鎸щy，經(jīng)歷風雨吧!相信風雨過后，等待我們的將是可愛的太陽，美麗的彩虹!
描寫風雨的作文 篇8
暴風雨來臨前，天空暗沉沉的，大地變得悶熱。小樹耷拉著腦袋，花朵們無精打采低地下了頭，蟬也在樹上拼命地叫著，蜻蜓也慢慢地在低空中盤旋，好像它們在期待著什么，天邊的烏云慢慢地積在一起，越來越厚，越來越濃，田野暗了下來。
過了一會兒，暴風雨來了！狂風大作，飛沙走石，樹被風吹得“稀里嘩啦”“噼里啪啦”的響。像一場音樂會呢！緊接著，閃電如一把劍劃過暗暗的天空，雨點們迫不及待地一個接著一個的往下跑，地面上的'流水匯聚成一片，真有汪洋大海之感。再聽那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震地顫動起來，狂風吹過的地方，枯枝斷折，我們躲在屋里不敢出來。黃豆大的雨點敲著房頂，雨水順著屋檐流了下來，雷電還在“轟隆隆”的響著。
過了一會兒，雨小了。又過了會，雨停了。這時，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，陽光照著花兒們，美麗極了！
按照雨前、雨中、雨后的順序描寫了暴風雨，又重點描寫了雨中的情形，所見所聽緊緊抓住了暴風雨的特點。用上了很多課內(nèi)外積累的好詞好句，使得文章生動形象。
描寫風雨的作文 篇9
記得那是家鄉(xiāng)綏芬河的一個中午，我正趴在陽臺上看呢，雨就來了。
一開始，窗外的天空一片晴朗，我在屋里玩“變形金剛”。忽然晴天霹靂，沒等我回過神兒來，站在陽臺往外一看，烏云飄了過來。烏云像一口大黑鍋，扣住了天空，又像一個黑色的巨大無比的大口吞掉了陽光，還像一匹匹黑馬在天上奔騰�？耧L一吹，好像要吹走了人似的，街道上的人們快速往家趕。忽然大雨下了起來，像銅錢大的雨點兒狠狠地打在了地上，發(fā)出“啪啪”的響聲，又像利劍從天上自上而下射了下來。
我趕緊打著傘跑到樓外去看這場大暴雨。風一陣緊似一陣，雨也一陣緊似一陣，傾盆大雨從天而降，像一道銀簾掛在空中。耳邊只有“嘩嘩”的響聲，雨滴像密密的鐵絲網(wǎng)一樣，從天上漫無邊際地吹到地上，好像是天河決了口子，落下了滔滔大雨。忽然“咔嚓”一聲像炸彈一樣的響雷，炸飛了人們的魂魄�？耧L也刮著，真是個驚天動地的大場面。
雨中的.景物卻挺好看的。雨打在窗戶上，帶來了干凈；雨打在紅紅的樓蓋上，帶來了明亮并激起了水霧；雨打在水中，濺起了層層水花。地面上處處流水處處河，像大河翻滾過來，水中的汽車呢，像一條條船劃起了陣陣浪花�？耧L暴雨拉扯著柳樹那綠色的頭發(fā)，而柳樹卻拼力掙扎，威武不屈，連風兒雨兒也沒了辦法。人們打著五顏六色的雨傘，像一朵朵雨水澆開的鮮花，真好看。
過了一會兒，雨停了，天空上掛了亮亮的彩虹，真想上去走一走��！樹葉上掛滿水珠，在陽光照射下，像一顆顆珍珠。我們的城市好像徹徹底底吸了一個澡，十分清新。
這場暴雨可真大呀！你是不是也想經(jīng)歷一場氣勢磅礴的大雨呢？