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【實用】風雨作文錦集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的風雨作文8篇，歡迎大家分享。
風雨作文 篇1
木匠說：“木結是木頭最難刨的地方。因為那是木頭受過傷的地方，所以重新想出來的新木才會格外堅實�！�
——題記
海面的風平浪靜總是在滔天巨浪經過之后，樹木的茁壯成長總是在暴風驟雨洗禮之后。萬事皆如此，就像你想要的成功，也是在砥礪之后才會到你身邊一樣。
粉骨碎身現(xiàn)新綠
“這地方好黑。周圍怎么硬硬的，風伯伯把我?guī)У搅四睦铮俊币安莘N子疑惑著。
其實這是一處環(huán)境十分惡劣的巖石縫。幾天后它便明白了。它迷惘了，它憤怒了，然后它絕望了。上帝也仿佛嘲笑它一般，主宰了一場瓢潑大雨。雷聲轟轟勸它早點解脫，冰冷的雨滴無情的.滴打在野草種子柔弱的身上，那是它不曾經歷過的痛�？伤鼌s突然清醒了。坦然的接受了命運為它安排的一切，一種叫做“好好活著”的欲望充斥了它的大腦，無比清晰。
“這里一毛不拔？沒關系我會讓這里變得有希望！周身的巖壁冰冷堅硬？沒關系我會從縫隙中探出腦袋好好看看這個世界！沒有水分沒有陽光？沒關系我會珍惜這稀缺的生命之源！我會好好活下去�！彼南�。
星星看著它頑強地拼搏著，日月都驚嘆它那強大的生存欲望，它在巖石的嘲諷和朝露的鼓勵下瘋狂的生長。神的孩子在近乎粉身碎骨的淬煉中重生，巖縫里的艾綠，生生不息。
那年的春天好像很冗長，可卻很有希望。
崖淵展翅翱萬空
幼鷹看著干草越來越少的窩發(fā)呆，不明白媽媽為什么每天都從巢穴里丟出柔軟的干草，凸出的樹枝扎的它許多地方都破了。媽媽視而不見，它也沒有勇氣問什么。
陽光正面從懸崖表面上的洞口照進來，暖暖的灑在幼鷹的身上，它想也許這就是世界上最美好的事情了。它不自主地向洞口挪動，看到了一望無際的月白色天空，看到了對面巖壁上郁郁蔥蔥的一株崖柏，也看到了鴉青色幽靜的萬丈深淵，它既渴望飛翔又害怕死亡，躑躅，退卻。
就在它愣神的時候，頭頂傳來一聲長鳴。還未及舉頭，便只覺自己好似成為了一片輕薄的落葉，正在以死亡的弧度向生命盡頭墜落。仿佛死神的聲音已經在耳畔輕響，距離開始變得模糊，生與死的界限馬上就要被打破。幼鷹本能地展開雙翅，用盡全身所有的力氣，拼命地抖動起翅膀，空氣給了它上升的力量，它飛起來了！幼鷹驚喜地在這懸崖之間任意翱翔，感受到了這世界的另一種美好。
那天的溝澗，像極了地獄，卻又好像是天堂。
殘酷與美麗，挫折與成功，總是如此矛盾卻又和諧統(tǒng)一，我們的人生也如此。只有挫折洗禮過后，泥濘拼搏過后，擁抱成功，你才會體會到超然的快樂和喜悅。
風雨作文 篇2
狂風呼嘯，帶來了無肆的傷痛;綿綿的煙雨，點滴我內心的傷痕。風雨過后，一條彩虹橫跨向遙遠的那邊�！}記
聽，雨在外頭淅淅瀝瀝的下著。
看，風在樹梢間猛烈的吹拂。
每當風雨在外頭鞭打時，我便會展開天使般的笑容，面對它，似乎看見了什么。我的心瞬間滴下了那熾熱的眼淚。為何?
記憶中總有一幅畫在隱現(xiàn)著，那便是一個身影，一個我至今難以忘懷的人。當時我很小，但我卻有著一顆不小的心。我忘不了，忘不了，那是小叔離開我的又一個清明。窗外電閃雷鳴，屋內爸爸媽媽乃至全家人都在哭泣。而我，沒有哭，坐在門欄上望著。我的內心一直盼望著他的'影子能出現(xiàn)，哪怕是一瞬間。然而我堅強的心靈卻
被那突如其來的風給震碎了。它打倒了叔叔最心愛的蘭花，我伸手拽著那零落的花瓣屋頂?shù)乃R在我的身上，透心的涼，我恨它，恨它，是它打碎了叔叔的花，這是叔叔留給我唯一的東西，我愛護它，照顧它，為什么讓我的一切付之流水?我罵著這無形的物體。見到那白色的花瓣上一顆一顆的如珠子般的液體，我分不清那是淚還是雨，但我知道那是我的哭泣、天的哭泣融合的一顆思念的心�！靶∈濉⑿∈�，能否讓我在見見你”我的心由無力到吶喊。
在又一陣雷鳴下，我見到了一個發(fā)亮的影子，起初我認為那是眼花，但漸漸的它越來越進。擦了擦眼睛，我瞇眼眼去，是叔叔。我好開心啊!真的好開心!我抱住了他，無法用語言表達我內心的感受，只覺得有一種力量壓得我喘不過起來。如果可以我寧愿永遠也無法自拔。“叔叔，別離開我，我不要”淚水侵占了我整個臉龐。
“孩子，別哭。叔叔不會離開你的”他話永遠都是那么的溫柔�！笆迨�，我會乖乖的，不要，我不要叔叔離開，你騙人”我哽咽著，從未有過的失落。“孩子，看到那盆蘭花了嗎?”我望去，它正飽受著雨的鞭打，一片一片的凋謝。“你看它如今正承受著痛苦，但它的根卻沒有任何損傷。
只要把它拾起在耕種它同樣可以光彩耀人，而如今的承受只是又一次的開始，寶貝，你要像它一樣，叔叔永遠都在你的身邊，看著你”我領悟不了叔叔說的含義，但卻在那朵花里見到了叔叔的影子。我的童心似乎明白了那么一點點。我停止了哭泣，拿起了花，換了新的盆子，埋了新的泥土。見它如此煥然的面貌，我笑了。雨停了，天邊一條彩虹掛著。多么美麗啊!
直至如今，我曾反復的揣摩著叔叔的話語，終于我明白了他的意思。的確，人生就像那朵蘭花一樣，不小心便會被風雨所打倒，而風雨便是這人生中許許多多的挫折，只有振作，才能恢復原本的面貌，而且更進一步。
當我面對風雨時，我仰頭微笑，我不怕，不怕那風雨的鞭打
“就讓暴風雨來得更猛烈些吧”我大叫著，因為我有他的守護，我安然的接受著。
風雨作文 篇3
暴風雨逐漸停了，太陽公公張開了笑臉，捧出萬縷金光射向大地。頓時，天與地無比光亮，閃著金色的光……——題記
曾經，我們也遇到過“暴風雨”；曾經，我們也沮喪過，放棄過……但事后回想，那值得嗎？
習慣了向困難低頭，能成功嗎？
我們的人生，我們的青春能容得下我們幾番向困難低頭？屈指可數(shù)！那么，就讓我們向困難挑戰(zhàn)吧，不是說“愛拼才會贏”嗎？正處于“黃金時代”的我們，有的是渾身使不完的`勁，可以去拼搏，開辟一片屬于自己的天空！
為什么要說“雨后彩虹”呢？只因為“不經風雨，怎能見彩虹”！往往，等暴風雨過后，被風雨沖刷的干干凈凈的天空，才會掛上一條絢麗多彩的彩虹。這正如當我們遇到困難時，只有不氣餒，懷著從哪里跌倒就從哪里爬起來的樂觀心態(tài)坦然面對，重新振作，堅信“失敗乃是成功之母”。那樣，勝利的風帆才會高高揚起！假如當我們遇到困難時，選擇了逃避，讓自己的消極情緒蔓延滋長。那么，等待著你的還會絢麗的彩虹嗎？不，那只能是綿綿不絕的風風雨雨……
所以，我們要堅信陽光總在風雨后。那么，那片屬于你自己的天空一定會掛上絢麗的人生彩虹，把你的人生渲染得更加燦爛多姿！
朋友們，請記住我的至尊名言——陽光總在風雨后！我相信你同樣能在困難面前仰起頭，一步一個腳印地去奮斗、去拼搏，去迎接勝利的曙光！
風雨作文 篇4
窗外，風起；耳畔，雨落。
——題記
撐一把傘，騎上單車，聽傘背滴答的雨聲，沐著風，我不怕，因為有你。
柳樹下的長椅旁，你緊緊握著我的小手，說：“在風雨面前，不要怕，媽媽永遠在你身邊。”那句話隨著長柳，猶如守著永恒，任由歲月變換。秋千上依然回蕩著我與你嬉笑的聲音，風箏還掛在樹上，那般平靜，就像我一樣迎接風吹雨打。風箏斷了線，但有清風作伴，正如我一個人的寂寞人生，終有你在我身旁。多想，把雨珠串成鐲，繞在你的腕上；把風兒織成衣，披在你的肩上。即使風雨兼程，但因為有你，我永遠不怕。
我風雨兼程，因為有你的微笑。
不能忘記，考試前的那段日子，臺燈是我深夜久久的“陪客”，試卷是我終日面對的“伙伴”。而你，是我挑燈夜戰(zhàn)的動力。水中漂浮著的糖片，是你對我的關愛；便條上的笑臉與“加油”的字樣，遍布書桌上的墻面。這一杯杯水，一張張便條，便是你對我無聲的鼓勵。每次上學與你說再見時，你都安然淺笑，說：“媽媽在家等你�！泵看畏艑W后與你說起學校的“瑣事”時，你都微笑傾聽，為我指點迷津。直到考試的那天早上，我隔著校門看著你，你依舊微笑，仿佛在說：“加油，媽媽等著你的好消息！”考試時，我的內心便多了一份寧靜自得，那份微笑，那聲加油，是我應答自如的源泉。
任憑窗外寒風習習，你仍舊微笑著與我一同跋涉。
我風雨兼程，因為有你的陪伴。
更不能忘記，日夜更替的四季輪回中，那個為我奔波忙碌的身影。時而，坐在你那副斑駁的自行車后，冷風在我身旁呼嘯而過；時而，靠在你的'肩上，傘微微地向我傾斜，雨水卻落在了你的身上。你總是默默地陪伴在我身旁，和我一同分析、討論難題，為我鋪好溫暖的床被，與月光一起靜靜地守候著我入睡，又與鬧鐘一起悄悄地等我從夢中醒來。清晨，你會遞上一杯熱奶和一份精心準備的早餐，然后注視著我吃完，就當我還是牙牙學語、蹣跚學步的嬰孩一樣需要無微不至地呵護。每當對你說起我的夢想與奮斗的目標時，你總是耐心傾聽，并鼓勵我為夢想堅持不懈地努力。是夜，你依然守著我入睡。
任憑耳畔細雨蒙蒙，你仍舊陪伴著與我一同前行。
長椅旁的許諾，夜晚中的微笑，風雨下的陪伴，一路走來，因為有你，讓我在漆黑的夜里不覺孤單；因為有你，即使風雨兼程，我也覺得幸福。
窗外，風息；耳畔，雨停。因為有你。
風雨作文 篇5
金風送爽，丹桂飄香。寶中迎來了她的八十華誕。悠悠江河，流淌著半個多世紀的幽深眷戀；巍巍古城，迤邐著半個多世紀熔鑄的情懷；代代名師，升華著多少熱切的期盼。無法描繪出一個全面立體的你———我的母校，于尺幅之間，寫盡你的深厚歷史與燦爛文化，描繪你的蓬勃現(xiàn)有與輝煌未來，實在是件難事。
你是一塊神奇的熱土，這里的異彩一幕一點一滴都在呵護集納著輩輩賢士，培養(yǎng)著代代英才。數(shù)以萬計的優(yōu)秀學子從這里出發(fā)，走向成熟走向淵博走向成功。他們是寶中升起的一顆顆閃亮的星星。寶中曾使他們引以為榮，但他們永遠是寶中的驕傲。寶中就是一片智慧的沃土，一架攀登的人梯，一盞不滅的燭燈，一片燦爛的星際……
八十年回眸，飲水思源。我們緬懷艱難創(chuàng)業(yè)，矢志不渝的前輩；衷心感謝崇德敬業(yè)，辛勤耕耘的歷屆領導和老師，真誠歌頌為國爭光為母校添彩的歷屆校友……共憶八十年上下求索路，感嘆漫漫風雨途。篳路藍縷，坎坷歲月，一首追求之歌。
人逢盛世百歲短，事業(yè)如棋局局新�；厥淄�，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們任重而道遠。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月。千言萬語抒不盡滿腔熱情，長歌豪邁我們揮斥方遒。
你經歷近百年起落，你看慣秋月春風且隨鳥來雀往；走到今天，走到眼前，你早已不僅僅是一座靜穆的`校園。沉淀歷史，沉淀文化，你悄然成了風情畫卷，徐徐舒展，風光無限。
八十歲了，依然年輕。年輕的血液奔涌，使得你永遠朝氣蓬勃。盡管那流年偷偷變換卻原來還是風采依然！你始終保持微笑，所以一切都是那么美麗依然，那美是源自健康的永不褪色的朝氣、陽光。
八十歲了，還是一樣溫婉可人。你魅力依然，不在于浮華的外表，而是喧囂中晶瑩的品性；是靈動卻不囂張的才情；更在于那一如既往的簡約氣質。剔除了世俗與功利，滌盡了浮躁與喧囂,恬淡著性情，悠遠著生命。呵，你的美，無需任何外在的裝飾，你只是辛勤修枝剪葉，灌溉施肥，便使枯木逢春發(fā)芽開花�？此坪唵�，卻是用心良苦，時間的每一瞬，在你的手下，再枯寂的日子也泛出了亮色。
八十歲了，你還是任性，依然執(zhí)著。任性著你的年輕，執(zhí)著著你的美麗。一路你對我們這群孩子無私永恒地愛著。一茬孩子走了，一茬孩子來了，伴著在那牽著的手指縫間溜去的青蔥歲月，你始終如故地愛著一批又一批孩子，你的愛并不陳舊，相反的，它是隨著時代前行的，不同的年紀，不同的愛，所以始終年輕朝氣；所以校園里永遠不會有沉寂的時候。
八十歲了，在這一天，大家深情相聚母校，追憶往昔崢嶸歲月之幽情。幾十年風雨，說不盡同窗往事愛依依，道不完少年陳跡情切切。一聲呼喚，恍如昨天。兒時的伙伴，執(zhí)手穿越時空，昨日鄉(xiāng)音無改，今日皺紋已滿。學海泛舟，書山苦讀，兄妹相知，共勉勵志。樹高千尺不忘根，花繁千樹念思恩，寶中的孩子無論走到哪里，都能永遠記得那些諄諄教誨，永遠刻在心里的是寶中的教訓：以少年恩來為典范，為中華之崛起而讀書！
遠方的客人啊，請你留下來，盛會之日，難免散席的惆悵，相逢之后，更有綿長的情思！
風雨作文 篇6
今日鋪天蓋地的臺風驟雨即將席卷山東大地的消息，使得人心惶惶。
“關窗，收衣，拉電閘，花傘夾持在手，走路自帶仙風，不怕天使流淚，就怕老天呼氣兒�！币膊还�，這種一連片的臺風天在南方常見的很，在北方卻稀奇，猶其在“大旱山東”，對于這種異類天氣，很多人并不喜歡，覺得太麻煩，出行麻煩，堵車麻煩，沐太陽浴更麻煩了。
可當你不為差事奔波，不被亂緒所惑，肯坐在窗前，手捧一杯濃茶，悄悄的觀察著，外界的煙雨世界已經與自己隔絕了，正在等待著上演著一場古戰(zhàn)場的廝殺，一場況世奇譚的世紀大戰(zhàn)，一場空前絕后的視覺盛宴，到頭來，發(fā)現(xiàn)自己浮躁的一顆心，隨著即將被暴雨激起的泥漿沉淀下來，興不起波瀾，空曠，悠遠……
我曾經嘗試過在和風細雨中漫步，其實并不像韓愈所言“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”那般愜意、悠閑。雨淅淅瀝瀝的`下著，像傷了情的女子長流不絕的淚，低低地欲垂到地界線上的烏云壓抑著這個世界，在重壓之下的人，心已被壓縮到極致，等待著雨后張狂，噴發(fā)。
記得老家有一次被雨神戀上了，一連下了一個星期左右的雨，啊，家鄉(xiāng)松軟的泥士啊，都被活成漿糊了，雨水流啊流啊流啊，我們就像癡癡等候晴天像等待情郎出現(xiàn)的女子，等啊等啊等啊。
有詩經一首為證:青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思�？v我不往，子寧不來？挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮！
這種一連幾天下著雨的情況，放在南方梅雨季節(jié)那是在再正常不過的了，可放在北方，人人都得說道說道，再編出個龍王故事來，才對得起這經久未見的“奇觀異景"吧。
是的，我究竟是對這場不請自來的臺風天氣很有些期待！
夜?jié)u涼，風漸起，預報中的風暴就要襲來，我激動的一夜上都無法入睡，好像是對一位已經離別很久的老友一樣思念好久了，老友相會怎會無情無感，冷淡漠然呢?
暴風雨來了，今天，明天，不是細絲綿綿，陰氣沉沉。也不是一眼望不到的時間盡頭，茫然無邊。它以最迅猛，最矯捷的身姿，翱翔于亙古長空，風瀟灑世間，雨隨風掃蕩世界，萬物朦朧著，一片混沌，可又清晰的不得了，似曾相識。它以擎天撼地之勢，蓄力改造世界，好一場激情澎湃的雨啊，使人擺脫世俗喧囂，洗盡風塵仆仆的自己。它阻擋了人們匆匆腳步，使人們都可以靜下心來觀賞一場山東的雨的奇跡。
今夜雨下得更了迅猛，它好像不似搖滾音樂的節(jié)奏，更似優(yōu)揚的古風樂曲，古代詩人不總以雨襯景抒情嗎？雨在千千萬萬國人心里都是悠揚婉轉的古風了，不論大小。
今晚，我的心如此寧靜，這篇文章好像都是我在夢里作的，也不知何時收了筆，這驟雨是我夢中的伙伴，陪我一場瀟灑世間。
風雨作文 篇7
“在我面前有兩條路，一條路通向高山，一條通向河流。”
多情的詩人在《未選擇的路》中如斯詠嘆。獨自憑欄，登臨遠眺。記憶將風蝕成碧血的形狀，轟轟烈烈。寧靜如詩的山巒綴遍一深一淺的足跡，仿佛命運多桀的舞者在琵琶弦上訴盡相思，仿佛清淺河漢抖落半生繁華半生榮辱，在落英葳蕤的季節(jié)里千回百折，叩問爛漫足跡的前世今生。
無奈，有人被足跡困住了。當千里楚地褪盡帝國的榮光淪為權謀的墳墓，當惶惶眾生如涸轍之鮒無知奔走，故園的日落睥睨著屈子一生最摯愛的.國君庭院的荒蕪。一生耿耿，言之謇謇的屈子也不能不懷疑他一以貫之的足跡。無疑，雖九死猶未悔的足跡踏盡了屈子所有“與天地同壽，與日月齊光”的堅守。鄭袖進讒，朝臣昏庸，或許他的足跡早已不堪世俗的“物之汶汶”。然而，異族的鐵騎直逼京華的一刻，他的足跡注定要以消亡作為永恒許諾。
“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足�！庇谑�，舉身赴清池，用堅貞足跡回應世俗的濁浪，用靈魂的清白回應只屬于自己萬般執(zhí)拗的歸宿。精神人格被困方圓，是忠貞足跡撞破囹圄的命定前奏。
以死亡為鏡，從此懵懂千年的古國文化有了最詩意的結局，最堅守的足跡。而總有染血的零散芳蹤，不作風花雪月的濫觴，卻儼然仰之彌高的精神圣峰，供后世瞻仰膜拜。
茂林修竹，弦歌不絕，寒潭霜徹，碧水幽清，一派世外桃源的味道。林中數(shù)客，舉酒相屬，至情至性守望人格麥田里的幾許不羈足跡。只可惜這些足跡太敏感，太易碎，仿佛林中徘徊的琴音隨時會被黑衣如夜的精靈虜去，化作萬劫不復的永恒輪回。
鄭愁予曾說：“我達達的馬蹄聲是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客�！笔篱g的人潮喧囂地涌向無數(shù)個莫名的遠方，留不住的前行足跡，今日一醉方休而明日生如陌路，恰似挽不住的菊殘紅謝。知交叛離，至親萬里，嵇康渾濁的老淚中，是否也窺見了足跡無常、人心易變的無奈？縱然彼此的軌跡擁有如暗夜流星般姹紫嫣紅的邂逅，往昔楊柳今日雨雪又在嗔怪誰白發(fā)三千丈的悲哀？
風雨作文 篇8
華麗的燈光從舞臺上方照射到我的身上，那動人的旋律在禮堂間徘徊，一曲彈畢，我深深地鞠了一躬。掌聲響起，這一刻我仿佛是美麗和驕傲的天鵝，掃視著臺下的觀眾，那些渴望得到“美麗”的人們就仿佛昨天的我，一瞬間淚水涌上了我的眼球。如果不是老師和媽媽的話語：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。只有堅持，才能真正的看見風雨后的彩虹�！奔盍宋遥屛依^續(xù)堅持，那我依舊是一只笨拙的丑小鴨，仍不知在何處流浪。
幾年前的我，膽小內向、唯唯諾諾，偶然間，我看到一個同班的小朋友表演彈鋼琴，他的手指在琴鍵上輕巧靈活地飛舞，伴隨著美妙的音樂，回蕩在我耳旁。我羨慕極了，立刻拉著爸爸媽媽的手，吵著一定要學琴，并且幻想著自己在某天也能夠穿上華麗的燕尾服，在舞臺中央展示自己的才華。于是，我便滿懷希望地開始了我漫長的學琴生涯……
周日的清晨，陽光格外耀眼，知了也無精打采地低吟。我去老師家上課，彈奏練習了一個星期的曲子。但是曲子枯燥乏味，一遍遍的練習早讓我有些厭倦，彈奏出來的音樂與我想象中的完全不一樣，重復的動作讓我仿佛機械般地去完成任務。
徐老師不停地打斷我說：“手指要獨立，抬高點；手腕要放松些；這里的節(jié)奏又不對了……”我的心早已煩躁不堪了，倔強地嘟著嘴，歪著頭，惹得老師皺起了眉頭。而我依然我行我素，根本沒聽進老師的.講解和錯誤指正，示范也沒有仔細看，同一個地方的錯誤還是一遍遍重復出現(xiàn)，這讓老師更生氣了，說：“彈琴跟學習一樣，靠的是堅持。你彈琴不懂得堅持與耐心學習也好不到哪里去，做其它事情也一樣……”
聽到老師這么嚴厲批評，我的淚水在眼中打轉，但我忍著不讓自己哭。到結束的時候，我立刻站了起來，把琴蓋重重地砸在鋼琴上，拉著媽媽，頭也不回地離開了。一走進家門，我再也控制不住自己的情緒，放聲大哭起來，懊惱與委屈的眼淚如瀑布般嘩嘩流瀉下來，并且怒氣沖沖地對媽媽說：“我以后再也不碰鋼琴了！我討厭徐老師！”媽媽不吭聲，直到我慢慢平靜下來后，才回答：“你不必太在意老師的態(tài)度，仔細想一想，是老師的原因么？還是你自己不想練了，想放棄了？”我這才心平氣和，慢慢回憶起老師指出的錯誤確實有道理，示范也比我彈奏的動聽，是我自己對練琴感到煩躁了，想放棄了，才根本聽不進去老師的指導。于是，我微微地點了點頭說“我還是想堅持的練習鋼琴�！�。媽媽拍了拍我的肩膀說：“那就對了，雖然老師的表達方式有些極端，但每個人都有自己的情緒，所以千萬不能輕易地說放棄，要堅持。的確，媽媽知道練琴是枯燥的，但既然定了目標，就要堅持。要按照自己既定的目標去努力�！�
過了一周，去老師家學琴的路上，我抬起頭，透過天窗仰望天空，仿佛看到天空中架起了一座彩虹，格外美麗。是��！成功總與磨難相隨，彩虹總與風雨相伴，只有堅持才會有風雨后的收獲啊！想到這里，我似乎又獲得了新的勇氣與力量。
從那以后，鋼琴漸漸地成為我成長道路上中最知心的伙伴，隨著時間的推移，在徐老師的引導與教育下，我的琴技，有很大的提升。雖然學習的曲子越來越難，但我絲毫沒有退縮，總是先分手練習，再慢慢雙手合起來，接著對特別不熟練和難點的地方重點練習�！澳托狞c再練練”這成了媽媽說的最多的一句話。同時我也為它放棄了許多休息和玩耍的時間，經歷了許多磨難：每當節(jié)日聚會，就算有親朋好友聚集玩耍時，我依然很早起來先練琴，再痛快地玩耍；即使爸媽工作忙碌，晚上要很晚回家時，我也會獨自乘車到老師家學琴；盡管有時感冒發(fā)燒，連學校都不去時，我還是堅持天天練琴；甚至于腳踝骨折時，行動不方便的我仍然拄著雙拐一步一步地登上老師家的四樓……這些看似平凡簡單的生活，但是要一年三百六十五天，天天堅持，多么不容易。特別是我在骨折期間，仍然沒有落下一堂琴課，讓徐老師和師母都感動不已，并讓其他同學向我學習，堅持認認真真地學琴，同時，老師教琴也比以前更加投入了，我當然也學得更努力了。老師悄悄地問我：“是什么力量支撐著你呢？”我謙虛地笑了笑沒吱聲，因為我堅信一句名言：“成大事不在于力量的大小，而在于堅持多久”。
鋼琴礪練了我的意志，考驗了我的毅力。讓我在風雨中學會了堅持。媽媽說的對，既然我選擇了它，就不能輕易放棄。淚水不是永恒的，只要堅持，勝利的女神就會露出會心的微笑。